1

1. ใบงานที่ 4 เรือง โครงงานประเภท “การพัฒนาสือเพือการศึกษา”
่ ่ ่ ษา”
เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดยการสราง
โปรแกรมบทเรียนหรือหนวยการเรียน ซึ่งอาจจะตองมีภาคแบบฝกหัด บททบทวน
และคําถามคําตอบไวพรอม ผูเรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุมการสอน
 
โดยใชคอมพิวเตอรชวยสอนนี้ ถือวาคอมพิวเตอรเปนอุปกรณการสอน ซึ่งอาจเปนการ
พัฒนาบทเรียนแบบออนไลน ใหผเรียนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได โครงงานประเภท
ู
นี้สามารถพัฒนาขึ้นเพือใชประกอบการสอนในวิชาตางๆ โดยผูเรียนอาจคัดเลือก
่
เนื้อหาที่เขาใจยาก มาเปนหัวขอในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ตัวอยางโครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา
งโครงงานพั ่ ่
1. โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก
2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
3. โปรแกรมฝกอานออกเสียงภาษาอังกฤษ
4. โปรแกรมสํานวนไทยพาสนุก
5. โปรแกรมเรียนรูคณิตศาสตร
ตัวอยางโครงงานประเภท พัฒนาสือเพือการสือสาร
่ ่ ่
การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล ระบบสุริยจักรวาล หลักภาษาไทย และสถานที่
สําคัญของประเทศไทย โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต วิถชีวิตของคนไทยพวน
ี
โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต โปรแกรม
สํานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝกอานออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู
คณิตศาสตร
ชื่อโครงงาน การเคลื่อนที่แบบหมุนควง
ชื่อผูทําโครงงาน นายศุภชัย อาวิพนธุ
ั

2. ชื่ออาจารยที่ปรึกษา ผูชวยศาสตราจารย ดร.อุดมศิลป ปนสุข

สถาบันการศึกษา โรงเรียนมงฟอรตวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม
ระดับชั้น มัธยมปลาย
บทคัดยอ การเคลื่อนที่แบบหมุนควงในปจจุบัน ไดมีสมการการคํานวณคา
อัตราเร็วเชิงมุมการหมุนควงของวัตถุท่มการเคลื่อนที่แบบหมุนควงซึ่งเปนที่ยอมรับกัน
ีี
อยางทั่วไป แตผูจัดทําโครงงานตองการทราบวาคาที่ไดจากการทดลองจริงใน
ธรรมชาติจะมีคาใกลเคียงกับคาที่จากการคํานวณจากสมการหรือไม ผูจัดทํา
โครงงานจึงไดทําการศึกษาโดยการทําการทดลองเพื่อเปรียบเทียบคาดังกลาว ซึ่ง
ผูจัดทําโครงงานไดทําการทดลองในรูปแบบการเคลื่อนที่แบบหมุนควบ 2 รูปแบบ
ไดแก การเคลื่อนที่แบบหมุนควงของบูมเมอแรง โดยการทดลองขวางบูมเมอ
แรงทั้งหมด 250 ครั้ง และการเคลือนที่แบบหมุนควงของลูกขาง โดยการทดลองหมุน
่
ลูกขางทั้งหมด 100 ครัง นอกจากนีผจัดทําโครงงานทําการศึกษารูปแบบการ
้ ้ ู
เคลื่อนที่แบบหมุนควงของโลก เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบผลที่ไดจากการทดลองกับ
คาที่ไดจากการคํานวณจากสมการวามีคาแตกตางกันหรือไมอยางไร
ที่มา http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7
http://www.vcharkarn.com/project/view/274
จัดทําโดย น.ส.บัณฑิตา ใจกลา เลขที่ 14
น.ส.ธัญญาภรณ พุทธวรรณ เลขที่ 29
น.ส.สุพิชฌาย อังกาบสุวรรณ เลขที่ 35
ชั้น ม.6/8