'

1. ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
--------------------------------------------------------------
ใ ห้ นั ก เ รี ย น เ ปิ ด เ ค รื่ อ ง ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์
แล้วค้นหาความหมายและตัวอยา่งหัวข้อโครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา จากแหล่งข้อมูล
(ห้องสมุด / อินเทอร์เน็ต) อยา่งน้อย 5 โครงงาน แล้วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมาพร้อมเขียน
แหล่งที่มา หรือ Address ของ website ที่นักเรียนค้นหาข้อมูลเหล่านั้นด้วย
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media)
เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียน
หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจ จะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวนและคาถามคาตอบไว้พร้อม
ผู้เรียน สาม ารถ เรียน แ บบ รายบุค ค ล ห รือรายก ลุ่ม ก ารสอน โดย ใช้ค อ มพิว เตอร์ช่ว ยนี้
ถื อ ว่า เค รื่ อ ง ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์เ ป็ น อุ ป ก ร ณ์ ก า ร ส อ น ไ ม่ใ ช่เป็ น ค รูผู้ส อ น
ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
โค ร ง ง าน ป ระ เภ ท นี้สามารถ พัฒ น าขึ้น เพื่อ ใช้ป ระ ก อบ ก าร สอน ใน วิช าต่าง ๆ
ไม่ว่าจะเป็นสาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ
โ ด ย นั ก เรี ย น อ า จ คัด เลื อ ก หั ว ข้อ ที่ นั ก เ รีย น ทั่ ว ไ ป ที่ ท า ค ว า ม เข้ า ใ จ ย า ก
มาเป็นหัว ข้อในการพัฒนาโปรแก รมบทเรียน ตัว อย่าง เช่น โปรแก รมสอนวิธีก ารใช้งาน
ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ
ลัก ษ ณ ะ เ ด่น ข อ ง โ ค ร ง ง า น ป ร ะ เ ภ ท นี้ คือ
เ ป็ น โ ค ร ง ง า น ที่ ใ ช้ ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ ใ น ก า ร ผ ลิ ต สื่ อ เ พื่ อ ก า ร ศึ ก ษ า
โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน
แล ะ ค าถ ามค าต อบไว้พ ร้อม ผู้เรียน สามารถ เรียน แบบ รายบุค ค ล ห รือ รายก ลุ่ม ก ารสอ น
โ ด ย ใ ช้ค อ ม พิว เต อ ร์ช่ว ย ส อ น นี้ ถือ ว่า ค อ ม พิว เต อ ร์เป็น อุป ก ร ณ์ก า ร ส อ น
ซึ่ง อาจ เป็น ก ารพัฒ น าบ ท เรียน แ บ บ ออน ไลน์ ให้ผู้เรียน เข้าม าศึก ษ าด้ว ยต น เอง ก็ไ ด้
โ ค ร ง ง าน ป ร ะ เภ ท นี้ส า ม าร ถ พัฒ น าขึ้น เพื่อ ใ ช้ป ร ะ ก อบ ก าร ส อ น ใน วิช า ต่าง ๆ
โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ตัวอยา่งโครงงาน
เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชา กิ่งกุหลาบ
หลักภาษาไทย และสถานที่สา คัญของประเทศไทย เป็นต้น

2. เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือ
หน่ว ยก ารเรียน ซึ่ง อาจ จ ะต้องมีภาค แบบฝึกหัด บททบทวน แล ะคาถ ามคาตอบไว้พร้อม
ผู้เรียนสามารถ เรียนแบบรายบุค ค ลหรือรายก ลุ่มก ารสอน โดยใช้ค อมพิว เตอร์ช่วยสอน นี้
ถือว่าค อมพิว เตอร์เป็นอุป ก รณ์ก ารสอน ซึ่ง อาจ เป็น ก ารพัฒ น าบ ทเรียนแ บบ ออนไล น์
ใ ห้ ผู้ เ รี ย น เ ข้ า ม า ศึ ก ษ า ด้ ว ย ต น เ อ ง ก็ ไ ด้
โ ค ร ง ง าน ป ร ะ เภ ท นี้ส า ม าร ถ พัฒ น าขึ้น เพื่อ ใ ช้ป ร ะ ก อบ ก าร ส อ น ใน วิช า ต่าง ๆ
โดยผู้เรียนอาจ คัด เลือก เนื้อหาที่เข้าใจ ยาก มาเป็นหัวข้อในก ารพัฒ นาสื่อเพื่อก ารศึก ษ า เช่น
ก า ร เ ค ลื่ อ น ที่ แ บ บ โ ป ร เ จ็ ก ไ ต ล์ ร ะ บ บ สุ ริ ย จั ก ร ว า ล
หลัก ภาษาไทย และ สถ านที่สาคัญ ของประ เทศไทย โครงงานเกี่ยว กับก ารพัฒ นาเว็บไซ ต์
วิถีชีวิตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
โปรแกรมสา นวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝึกอา่นออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์
ตัวอยา่ง โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
1. โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก
ผู้พัฒนา นางสาว อัญชลี เตมีประเสริฐกิจ
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ชนารัตน์ คาออ่น
สถานศึกษา โรงเรียนระยองวิทยาคม
2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
ผู้พัฒนา นาย เทพ รัตนเรืองจารูญ และนายพงศกร พันธุ์พงษ์สิทธ์ิ
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์สโรชา สายเนตร
สถานศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอัสสัมชัญ
3. โปรแกรมสนุกไปกับตารางธาตุ
ผู้พัฒนา เด็กหญิงวริศรา พรหมมณี และเด็กหญิงกมลวรรณ ทองงาน
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ทัศนีย์ ระลึกมูล
สถานศึกษา โรงเรียนเฉลิมขวัญสตรี จ.พิษณุโลก

3. 4. โปรแกรมฝึกอา่นออกเสียงภาษาอังกฤษ
ผู้พัฒนา เด็กหญิงวรรณรวัส ยินดีเดช
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ศรา หรูจิตตวิวัฒน์
สถานศึกษา โรงเรียนเซนต์ฟรังซิสซาเวียร์คอนแวนต์ กรุงเทพฯ
5. โปรแกรมสา นวนไทยพาสนุก
ผู้พัฒนา เด็กหญิงจิราพร แจ้งไพร และเด็กหญิงกนิษฐา สุริเมือง
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์วิรุบล จันตา
สถานศึกษา โรงเรียนภัทรวิทยา จ.ตาก
แหล่งที่มา : http://oumsunipharuamsap.blogspot.com/2012/09/4-httpwww.html
จัดทาโดย
นายพบพล สิริพรคุณ เลขที่ 10
นายอนัส ดีหมัด เลขที่
ชั้นมัธยมัธยมศึกษาปีที่ 6/9