Dokumen tersebut membahas tentang gejala alam biotik dan abiotik, meliputi penjelasan tentang gejala-gejala yang dapat diamati pada obyek abiotik seperti warna, ukuran, bau, rasa, bentuk, dan tekstur, serta gejala pada obyek biotik seperti tumbuh, berkembang, bergerak, bernapas, dan berkembang biak. Dokumen ini juga menjelaskan tentang metode ilmiah dan sikap yang harus

1. GEJALA ALAM BIOTIK DAN ABIOTIK
 Standar kompetensi :
 Memahami gejala-gejala alam melalui
pengamatan
 Kompetensi dasar :
 Melaksanakan pengamatan obyek secara
terencana dan sistematis untuk memperoleh
informasi gejala alam biotik dan abiotik

2.  Biologi merupakan salah satu cabang ilmu
pengetahuan alam (IPA) yang khusus
mempelajari makhluk hidup dan proses
kehidupannya, sehingga di dalam biologi pun
dipelajari sekilas tentang faktor abiotik yang
mendukung tetap lestarinya makhluk hidup
tersebut

3. APAKAH KALIAN PERNAH MEMPERHATIKAN
LINGKUNGAN SEKITAR ?????????????????
 Ya ……………………………
 Di lingkungan sekitar kita terdapat obyek
abiotik dan obyek biotik
 Misalnya batu merupakan obyek abiotik,
sedangkan tumbuhan adalah obyek biotik
 Bagaimana membedakan obyek abiotik dan
obyek biotik ?????????????????
 Dengan melihat dari gejala alam kebendaan dan
kejadiannya

4. GEJALA ALAM PADA OBYEK ABIOTIK
 Meliputi :
 Warna
 Obyek abiotik dibedakan dari warnanya,
 misalnya tanah ada yang berwarna merah, coklat dan hitam
 Ukuran
 Obyek abiotik memiliki ukuran yang berbeda-beda, ada yang berukuran
besar, sedang dan kecil
 Bau
 Obyek abiotik dapat dilihat berdasarkan baunya
 Misalnya kita dapat mengatakan air jernih karena tidak berbau, sedangkan
air selokan sudah tercemar karena mengeluarkan bau yang menyengat

5.  Rasa
 Obyek abiotik dapat ditentukan dengan mengetahui
rasanya
 Misalnya gula rasanya manis, sedangkan garam rasanya
asin
 Bentuk
 Obyek abiotik dapat dilihat berdasarkan bentuknya
 Misal ada yang berbentuk persegi, bulat, lonjong dan tak
beraturan
 Tekstur
 Tektur pada obyek abiotik ada yang kasar dan ada juga
yang halus
 Misalnya pasir ada yang kasar dan ada juga yang halus

6. GEJALA ALAM PADA OBYEK BIOTIK
 Obyek biotik meliputi semua makhluk hidup
 Gejala alam pada obyek biotik meliputi :
 Tumbuh
 Berkembang
 Bergerak
 Bernapas
 Bertambah banyak (berkembang biak)
 Peka terhadap rangsangan

7. CONTOH GEJALA ALAM PADA OBYEK BIOTIK

8. KERJA ILMIAH
 Bagaimana para ilmuwan bekerja ?????????
 Apakah semua ilmuwan menghabiskan waktunya
berjam-jam melakukan penelitian di
laboratorium???????????????????
 Jawabnya : T I D A K !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
 Kerja ilmiah dalam sains tidak hanya di seputar
laboratorium
 Dimanapundi dunia dan apapun yang kita lakukan
adalah kerja ilmiah
 Mempelajari sains meliputi proses, tujuan dan produk

9. SIKAP SEORANG ILMUWAN YANG BAIK
 Memiliki minat mempelajari kejadian alam
 Berpikir secara terbuka, menerima kritik orang lain
dan mendengarkan pendapat orang lain
 Memiliki kepedulianmengubah pandangannya ketika
menemukan bukti yang baru
 Memiliki sikap tidak memihak dalam mencari data
dan informasi untuk mengesahkan observasi atau
penjelasan
 Memiliki kecenderungan untuk menemukan
pemecahan masalah secara kreatif dan tidak
langsung melompat ke kesimpulan
 Hormat terhadap orang lain

10. METODE ILMIAH
 Langkah-langkah metode ilmiah meliputi :
 Menemukan masalah
 Mengumpulkan data / keterangan
 Menyusun hipotesis / dugaan sementara
 Mengadakan eksperimen
 Menarik kesimpulan
 Menguji kesimpulan
Adalah metode / cara untuk memecahkan masalah melalui tahap-tahap tertentu
secara sistematis

11. MENEMUKAN MASALAH
 Mengapa tanaman
yang tumbuh di dekat
kandang ternak lebih
subur dibandingkan
tanaman yang tumbuh
di tempat yang lebih
jauh dari kandang
????

12. MENGUMPULKAN KETERANGAN
Melakukan observasi
/pengamatan langsung
Bertanya kepada orang lain

13. MENYUSUN HIPOTESA / DUGAAN SEMENTARA
 Ada hubungan antara
suburnya tanaman
dengan sesuatu yang
banyak terdapat pada
kandang ternak,
misalnya kotoran
kambing

14. MENGADAKAN EKSPERIMEN / PERCOBAAN
 Menyiapkan 2 buah pot
dengan ukuran yang sama
 Pot 1 diisi dengan tanah
yang telah dicampur kotoran
ternak
 Pot 2 diisi dengan tanah
tanpa dicampur kotoran
ternak
 Setelah beberapa minggu
ternyata tanaman di pot 1
tumbuh subur dibandingkan
dengan tanaman di pot 2
 Percobaan di lakukan
beberapa kali dengan jenis
tanaman dan kotoran ternak
yang berbeda tetapi prosedur
yang dilakukan sama

15. MENARIK KESIMPULAN
 Di dalam kotoran
ternak terdapat zat
yang dibutuhkan oleh
tanaman

16. MENGKOMUNIKASIKAN HASIL PERCOBAAN
 Setelah selesai melakukan percobaan atau
suatu penelitian, perlu di buat suatu laporan
tertulis
 Laporan tertulis akan membantu orang lain
atau pihak lain yang ingin mengetahui atau
mengoreksi hasil percobaan atau penelitian
dengan tema yang berkaitan

17. SIKAP ILMIAH
 Rasa ingin tahu
 Selalu terdorong untuk ebih banyak mengetahui dengan membaca, bertanya pada orang lain yang
lebih tahu, mengadakan pengamatan
 Jujur
 Mencatat hal-hal yang sesuai dengan kenyataan, tidak mengada-ada meskipun kadang-kadang
menemukan hal yang tidak sesuai dengan yang diharapkan
 Tekun
 Tidak lekas putus asa dan tidak terlalu cepat mengambil keputusan/kesimpulan
 Teliti
 Tidak ceroboh, baik merencanakan, menggunakan alat maupun bahan, mengukur, mencatat data,
mengolah data, serta dalam menarik kesimpulan
 Obyektif
 Tidak dipengaruhi oleh perasaan, tidak memaksakan pendapatnya kepada orang lain
 Terbuka
 Mau menerima pendapat orang lain dan mau menerima kritikan atau saran dari orang lain yang bersifat
membangun, mau bekerja sama dengan orang lain