SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
PBS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1 TAHUN 2012

                     NILAI: TANGGUNGJAWAB TERHADAP KELUARGA

                                                                              B1D8E1
Band 1: Boleh menyatakan ciri-ciri kerajinan untuk mencapai kejayaan dalam hidup

      1. Pilih ciri-ciri nilai kerajinan bagi mencapai kejayaan dan lengkapkan grafik dibawah.

             Tekun                    Rajin                    Tabah menghadapi
                                                               rintangan

             Gigih                    Berfikiran negatif       Dedikasi

             Mudah putus asa          Sabar                    Tidak berdisiplin




a)                                                                         d)




 b)                                                                        e)




 c)                                                                        f)



                                                                           nnnn
B2D8E1
Band2: Boleh menjelaskan amalan kerajinan yang membawa kejayaan individu

   Lengkapkan grafik di bawah.



                                  Apakah cita-cita anda?
                              _______________________




                      Berikan tiga tindakan anda untuk mencapai cita-cita?

         1.__________________________________________________________________
         __

         2.__________________________________________________________________
         __

         3.__________________________________________________________________
         __

                                                                                    B3D8E1
  Band3: Boleh menunjukkan sikap rajin untuk mencapai kejayaan dalam hidup




   Berdasarkan situasi jawab soalan berikut:

   Pada ujian Februari anda telah gagal dalam subjek matematik dan sejarah. Anda telah di
   marahi oleh guru dan ibu bapa

      1. Apakah nilai yang perlu anda amalkan untuk mendapat keputusan yang cemerlang dalam
         subjek matematik dan sejarah?

          _______________________________________________________________________
          _

      2. Berikan 2 cara yang anda boleh lakukan untuk mendapat keputusan yang cemerlang

          i.______________________________________________________________________
ii.______________________________________________________________________

                                                                                        B4D8E1
Band 5: Boleh mengamalkan sikap rajin untuk mencapai kejayaan dalam hidup
berlandaskan peraturan.


                                REKOD PEMERHATIAN
                                 (Di isi oleh guru mata pelajaran)

                                                                                     Tandakan
 Tarikh     Masa       Lokasi                        Catatan Guru
                                                                                     Ya / Tidak
                                   1.Pelajar menyiapkan latihan yang diberikan
                                   2.Pelajar rajin bertanya guru jika tidak faham
                                   3.Pelajar memberi tumpuan semasa belajar
                                   4. Pelajar membuat latihan sendiri tanpa meniru
                                   5. Pelajar tidak suka ponteng
                                   6. Pelajar belajar bersungguh-sungguh
                                   7. Pelajar mempunyai disiplin yang tinggi
                                   8. Pelajar memperbaiki kelemahan diri

 Skala Rubrik :
 7-8    Syabas! Anda mengamalkan nilai kerajinan
 4-6    Memuaskan! Anda mengamalkan kerajinan secara sederhana.
 0-3    Lemah! Anda kurang mengamalkan nilai kerajinan
B5D8E1
Band 5: Boleh mengamalkan sikap rajin untuk mencapai kejayaan dalam hidup
berlandaskan peraturan norma masyarakat.


                                      Borang Senarai semak
                                       (Diisi oleh pelajar)
 Nama        :

 Tarikh      :

 Tingkatan :


 Arahan: Baca dengan teliti pernyataan di bawah. Tandakan ( / ) bagi pernyataan yang betul dan ( x ) bagi
 pernyataan yang salah.

 BIL                             BUTIRAN                                                 YA       TIDAK
        Saya menyiapkan akan menyiapkan setiap latihan yang diberikan oleh
 1
        guru
 2.     Saya selalu berjumpa guru sekiranya mempunyai masalah

 3.     Saya akan mengulangkaji pelajaran sebelum peperiksaan

 4.     Saya memberi tumpuan sepenuhnya semasa guru mengajar

 5.     Saya tidak berputus asa walaupun walaupun menghadapi kegagalan

 6.     Saya akan memperbaiki setiap kelemahan diri

 7.     Saya menyelesaikan kerja-kerja yang telah diusahakan dengan segera
        Saya tidak suka membuang masa dengan dengan aktiviti yang tidak
 8.
        berfaedah

 Skala Rubrik :
 7-8    Syabas! Anda mengamalkan nilai kerajinan
 4-6    Memuaskan! Anda mengamalkan kerajinan secara sederhana.
 0-3    Lemah! Anda kurang mengamalkan nilai kerajinan
B6D8E1
Band 6: Boleh mengamalkan sikap rajin untuk mencapai kejayaan dalam hidup
berlandaskan peraturan dan norma masyarakat dalam pelbagai situasi serta boleh di
teladani.



 Lampirkan sijil yang pernah anda terima yang menunjukkan anda mengamalkan nilai kerajinan
 dan dicontohi oleh pelajar-pelajar lain?


 Eviden (sijil yang boleh menunjukkan pelajar mengamalkan sikap rajin dan menjadi contoh
 kepada pelajar lain), contohnya Sijil Anugerah Pelajar Cemerlang, Usahawan Muda,
 Olahragawan dan lain-lain sijil yang munasabah.
B6D8E1
Band 6: Boleh mengamalkan sikap rajin untuk mencapai kejayaan dalam hidup
berlandaskan peraturan dan norma masyarakat dalam pelbagai situasi serta boleh di
teladani.



 Lampirkan sijil yang pernah anda terima yang menunjukkan anda mengamalkan nilai kerajinan
 dan dicontohi oleh pelajar-pelajar lain?


 Eviden (sijil yang boleh menunjukkan pelajar mengamalkan sikap rajin dan menjadi contoh
 kepada pelajar lain), contohnya Sijil Anugerah Pelajar Cemerlang, Usahawan Muda,
 Olahragawan dan lain-lain sijil yang munasabah.

More Related Content

Viewers also liked

Rpp prakarya kerajinan
Rpp prakarya kerajinanRpp prakarya kerajinan
Rpp prakarya kerajinanDedi Alwi
 
Tajuk 4; konstruktivisme vs latih tubi
Tajuk 4; konstruktivisme vs latih tubiTajuk 4; konstruktivisme vs latih tubi
Tajuk 4; konstruktivisme vs latih tubiArachnis Flosaeris
 
Pbs pjpk-tingkatan-1-kecergasan
Pbs pjpk-tingkatan-1-kecergasanPbs pjpk-tingkatan-1-kecergasan
Pbs pjpk-tingkatan-1-kecergasanAnis Hayati
 
Nilai nilai murni
Nilai nilai murniNilai nilai murni
Nilai nilai murniIYQA
 
2.2 Hormat dan Taat kepada Anggota Keluarga
2.2 Hormat dan Taat kepada Anggota Keluarga2.2 Hormat dan Taat kepada Anggota Keluarga
2.2 Hormat dan Taat kepada Anggota Keluargaadrisya90
 
Powerpoint Nilai Murni
Powerpoint Nilai MurniPowerpoint Nilai Murni
Powerpoint Nilai Murnisannykerk
 
contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
 contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa  contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa bbawor aji
 
Soal Latihan Ekonomi
Soal Latihan EkonomiSoal Latihan Ekonomi
Soal Latihan EkonomiSeto Elkahfi
 
Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5
Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5
Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5Nuril Ekma
 
Latihan Soal APBN Ekonomi SMA
Latihan Soal APBN Ekonomi SMALatihan Soal APBN Ekonomi SMA
Latihan Soal APBN Ekonomi SMASiti Mugi Rahayu
 
Kuiz pendidikan moral tazkirah
Kuiz pendidikan moral tazkirahKuiz pendidikan moral tazkirah
Kuiz pendidikan moral tazkirahAtie Ku
 
Teknik menjawab soalan bahasa melayu kertas 2
Teknik menjawab soalan  bahasa melayu kertas 2Teknik menjawab soalan  bahasa melayu kertas 2
Teknik menjawab soalan bahasa melayu kertas 2azmega12
 
Contoh makalah pengembangan diri
Contoh makalah pengembangan diriContoh makalah pengembangan diri
Contoh makalah pengembangan diriSiti Anisyah
 
Contoh penerapan penilaianautentik dalampembelajaran ipa
Contoh penerapan penilaianautentik dalampembelajaran ipaContoh penerapan penilaianautentik dalampembelajaran ipa
Contoh penerapan penilaianautentik dalampembelajaran ipaZulmen Efendi
 

Viewers also liked (20)

Rpp prakarya kerajinan
Rpp prakarya kerajinanRpp prakarya kerajinan
Rpp prakarya kerajinan
 
Nilai perkembangan diri
Nilai perkembangan diriNilai perkembangan diri
Nilai perkembangan diri
 
Tajuk 4; konstruktivisme vs latih tubi
Tajuk 4; konstruktivisme vs latih tubiTajuk 4; konstruktivisme vs latih tubi
Tajuk 4; konstruktivisme vs latih tubi
 
[3] rpp prakarya
[3] rpp prakarya[3] rpp prakarya
[3] rpp prakarya
 
Pbs pjpk-tingkatan-1-kecergasan
Pbs pjpk-tingkatan-1-kecergasanPbs pjpk-tingkatan-1-kecergasan
Pbs pjpk-tingkatan-1-kecergasan
 
Ekonomi teknik biaya
Ekonomi teknik biayaEkonomi teknik biaya
Ekonomi teknik biaya
 
Nilai nilai murni
Nilai nilai murniNilai nilai murni
Nilai nilai murni
 
2.2 Hormat dan Taat kepada Anggota Keluarga
2.2 Hormat dan Taat kepada Anggota Keluarga2.2 Hormat dan Taat kepada Anggota Keluarga
2.2 Hormat dan Taat kepada Anggota Keluarga
 
Powerpoint Nilai Murni
Powerpoint Nilai MurniPowerpoint Nilai Murni
Powerpoint Nilai Murni
 
contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
 contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa  contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
 
Soal Latihan Ekonomi
Soal Latihan EkonomiSoal Latihan Ekonomi
Soal Latihan Ekonomi
 
Pengembangan diri
Pengembangan diriPengembangan diri
Pengembangan diri
 
Bm bahagian c
Bm bahagian cBm bahagian c
Bm bahagian c
 
Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5
Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5
Ekonomi Asas (buku aktiviti) tingkatan 4-5
 
Latihan Soal APBN Ekonomi SMA
Latihan Soal APBN Ekonomi SMALatihan Soal APBN Ekonomi SMA
Latihan Soal APBN Ekonomi SMA
 
Berita acara lomba
Berita acara lombaBerita acara lomba
Berita acara lomba
 
Kuiz pendidikan moral tazkirah
Kuiz pendidikan moral tazkirahKuiz pendidikan moral tazkirah
Kuiz pendidikan moral tazkirah
 
Teknik menjawab soalan bahasa melayu kertas 2
Teknik menjawab soalan  bahasa melayu kertas 2Teknik menjawab soalan  bahasa melayu kertas 2
Teknik menjawab soalan bahasa melayu kertas 2
 
Contoh makalah pengembangan diri
Contoh makalah pengembangan diriContoh makalah pengembangan diri
Contoh makalah pengembangan diri
 
Contoh penerapan penilaianautentik dalampembelajaran ipa
Contoh penerapan penilaianautentik dalampembelajaran ipaContoh penerapan penilaianautentik dalampembelajaran ipa
Contoh penerapan penilaianautentik dalampembelajaran ipa
 

Similar to Instrumen nilai kerajinan

Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesisLampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesisTeacher Nasrah
 
Penulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajaranPenulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajarancik noorlyda
 
Soalan thn 2 adab di sek lengkap
Soalan thn 2 adab di sek lengkapSoalan thn 2 adab di sek lengkap
Soalan thn 2 adab di sek lengkapDayang Rohayati
 
Hbpe1203kecergasan fizikal
Hbpe1203kecergasan fizikalHbpe1203kecergasan fizikal
Hbpe1203kecergasan fizikalAzizah Ismail
 

Similar to Instrumen nilai kerajinan (6)

Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesisLampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
 
Jpk Li 03
Jpk Li 03Jpk Li 03
Jpk Li 03
 
Jpk Li 03
Jpk Li 03Jpk Li 03
Jpk Li 03
 
Penulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajaranPenulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajaran
 
Soalan thn 2 adab di sek lengkap
Soalan thn 2 adab di sek lengkapSoalan thn 2 adab di sek lengkap
Soalan thn 2 adab di sek lengkap
 
Hbpe1203kecergasan fizikal
Hbpe1203kecergasan fizikalHbpe1203kecergasan fizikal
Hbpe1203kecergasan fizikal
 

More from siti yaakob

Persiapan sebelum berangkat mengerjakan umrah
Persiapan sebelum berangkat mengerjakan umrahPersiapan sebelum berangkat mengerjakan umrah
Persiapan sebelum berangkat mengerjakan umrahsiti yaakob
 
Riwayat hidup rasulullah s
Riwayat hidup rasulullah  sRiwayat hidup rasulullah  s
Riwayat hidup rasulullah ssiti yaakob
 
Resepi sebatang rokok
Resepi sebatang rokokResepi sebatang rokok
Resepi sebatang rokoksiti yaakob
 
Jom rawat lidah yang suka mencaci
Jom rawat lidah yang suka mencaciJom rawat lidah yang suka mencaci
Jom rawat lidah yang suka mencacisiti yaakob
 
Perkakasan komputer
Perkakasan komputerPerkakasan komputer
Perkakasan komputersiti yaakob
 

More from siti yaakob (8)

Persiapan sebelum berangkat mengerjakan umrah
Persiapan sebelum berangkat mengerjakan umrahPersiapan sebelum berangkat mengerjakan umrah
Persiapan sebelum berangkat mengerjakan umrah
 
Riwayat hidup rasulullah s
Riwayat hidup rasulullah  sRiwayat hidup rasulullah  s
Riwayat hidup rasulullah s
 
Resepi sebatang rokok
Resepi sebatang rokokResepi sebatang rokok
Resepi sebatang rokok
 
Jom rawat lidah yang suka mencaci
Jom rawat lidah yang suka mencaciJom rawat lidah yang suka mencaci
Jom rawat lidah yang suka mencaci
 
Perkakasan komputer
Perkakasan komputerPerkakasan komputer
Perkakasan komputer
 
kad Merdeka
kad Merdekakad Merdeka
kad Merdeka
 
Lawatan Pelajar
Lawatan PelajarLawatan Pelajar
Lawatan Pelajar
 
Puasa
PuasaPuasa
Puasa
 

Instrumen nilai kerajinan

  • 1. PBS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1 TAHUN 2012 NILAI: TANGGUNGJAWAB TERHADAP KELUARGA B1D8E1 Band 1: Boleh menyatakan ciri-ciri kerajinan untuk mencapai kejayaan dalam hidup 1. Pilih ciri-ciri nilai kerajinan bagi mencapai kejayaan dan lengkapkan grafik dibawah. Tekun Rajin Tabah menghadapi rintangan Gigih Berfikiran negatif Dedikasi Mudah putus asa Sabar Tidak berdisiplin a) d) b) e) c) f) nnnn
  • 2. B2D8E1 Band2: Boleh menjelaskan amalan kerajinan yang membawa kejayaan individu Lengkapkan grafik di bawah. Apakah cita-cita anda? _______________________ Berikan tiga tindakan anda untuk mencapai cita-cita? 1.__________________________________________________________________ __ 2.__________________________________________________________________ __ 3.__________________________________________________________________ __ B3D8E1 Band3: Boleh menunjukkan sikap rajin untuk mencapai kejayaan dalam hidup Berdasarkan situasi jawab soalan berikut: Pada ujian Februari anda telah gagal dalam subjek matematik dan sejarah. Anda telah di marahi oleh guru dan ibu bapa 1. Apakah nilai yang perlu anda amalkan untuk mendapat keputusan yang cemerlang dalam subjek matematik dan sejarah? _______________________________________________________________________ _ 2. Berikan 2 cara yang anda boleh lakukan untuk mendapat keputusan yang cemerlang i.______________________________________________________________________
  • 3. ii.______________________________________________________________________ B4D8E1 Band 5: Boleh mengamalkan sikap rajin untuk mencapai kejayaan dalam hidup berlandaskan peraturan. REKOD PEMERHATIAN (Di isi oleh guru mata pelajaran) Tandakan Tarikh Masa Lokasi Catatan Guru Ya / Tidak 1.Pelajar menyiapkan latihan yang diberikan 2.Pelajar rajin bertanya guru jika tidak faham 3.Pelajar memberi tumpuan semasa belajar 4. Pelajar membuat latihan sendiri tanpa meniru 5. Pelajar tidak suka ponteng 6. Pelajar belajar bersungguh-sungguh 7. Pelajar mempunyai disiplin yang tinggi 8. Pelajar memperbaiki kelemahan diri Skala Rubrik : 7-8 Syabas! Anda mengamalkan nilai kerajinan 4-6 Memuaskan! Anda mengamalkan kerajinan secara sederhana. 0-3 Lemah! Anda kurang mengamalkan nilai kerajinan
  • 4. B5D8E1 Band 5: Boleh mengamalkan sikap rajin untuk mencapai kejayaan dalam hidup berlandaskan peraturan norma masyarakat. Borang Senarai semak (Diisi oleh pelajar) Nama : Tarikh : Tingkatan : Arahan: Baca dengan teliti pernyataan di bawah. Tandakan ( / ) bagi pernyataan yang betul dan ( x ) bagi pernyataan yang salah. BIL BUTIRAN YA TIDAK Saya menyiapkan akan menyiapkan setiap latihan yang diberikan oleh 1 guru 2. Saya selalu berjumpa guru sekiranya mempunyai masalah 3. Saya akan mengulangkaji pelajaran sebelum peperiksaan 4. Saya memberi tumpuan sepenuhnya semasa guru mengajar 5. Saya tidak berputus asa walaupun walaupun menghadapi kegagalan 6. Saya akan memperbaiki setiap kelemahan diri 7. Saya menyelesaikan kerja-kerja yang telah diusahakan dengan segera Saya tidak suka membuang masa dengan dengan aktiviti yang tidak 8. berfaedah Skala Rubrik : 7-8 Syabas! Anda mengamalkan nilai kerajinan 4-6 Memuaskan! Anda mengamalkan kerajinan secara sederhana. 0-3 Lemah! Anda kurang mengamalkan nilai kerajinan
  • 5. B6D8E1 Band 6: Boleh mengamalkan sikap rajin untuk mencapai kejayaan dalam hidup berlandaskan peraturan dan norma masyarakat dalam pelbagai situasi serta boleh di teladani. Lampirkan sijil yang pernah anda terima yang menunjukkan anda mengamalkan nilai kerajinan dan dicontohi oleh pelajar-pelajar lain? Eviden (sijil yang boleh menunjukkan pelajar mengamalkan sikap rajin dan menjadi contoh kepada pelajar lain), contohnya Sijil Anugerah Pelajar Cemerlang, Usahawan Muda, Olahragawan dan lain-lain sijil yang munasabah.
  • 6. B6D8E1 Band 6: Boleh mengamalkan sikap rajin untuk mencapai kejayaan dalam hidup berlandaskan peraturan dan norma masyarakat dalam pelbagai situasi serta boleh di teladani. Lampirkan sijil yang pernah anda terima yang menunjukkan anda mengamalkan nilai kerajinan dan dicontohi oleh pelajar-pelajar lain? Eviden (sijil yang boleh menunjukkan pelajar mengamalkan sikap rajin dan menjadi contoh kepada pelajar lain), contohnya Sijil Anugerah Pelajar Cemerlang, Usahawan Muda, Olahragawan dan lain-lain sijil yang munasabah.