2. Порядок денний
1.Звіт директора СЗШ №74
Антіпової З.А про роботу зі створення
в школі умов для забезпечення
рівного доступу для здобуття якісної
освіти та підвищення якості освітніх
послуг.
2. Виступи учасників конференції
3. Таємне голосування.
14. Поганий учитель
надає істину,
хороший - як її
знайти.
Пам'ятай:
"Навчити
неможливо,
навчитися -
можна".
Не шкодь
душевному та
фізичному
здоров'ю
дитини!
Пов'язуй знання
з умінням та
особистим
досвідом.
Ніколи не
зупиняйся на
досягнутому.
28. 1 діти під опікою 9
2 діти з багатодітних
сімей
25
3 діти чорнобильці 1
4 діти-інваліди 10
5 діти з
малозабезпечених
сімей
16
6 діти, батьки яких є
учасниками АТО
10
7 вимушені переселенці 9
Соціальний паспорт школи
30. Напрями діяльності
практичного психолога:
1. діагностичний,
2. просвітницький,
3. профілактичний,
4. корекційно-розвивальний,
5. консультативний та супровід
науково-методичної роботи.
31. Діагностичний:
1) Тестування батьків дошкільнят та дошкільнят;
2) Адаптація учнів 1-х, 5-х та 10-х класів до
навчання;
3) Визначення готовності учнів 4-х класів до
навчання у 5 класі;
4) Дослідження тривожності та агресивності
(учні 6-7 класів);
1) Вивчення мотивації до навчання
(учні 8-10 класів);
1) Дослідження акцентуацій характеру
(учні 9-их класів);
1) Діагностика схильності до суїцидальної поведінки
(учні 8-11 класів);
2) Дослідження готовності учнів до професійного
вибору (учні 8-11 класів).
32. Просвітницький:
• Тренінгові заняття “ВІЛ/СНІД. Все, що необхідно знати” (учні
9-11класів), “Профілактика ВІЛ/СНІД на робочому місці в
загальноосвітніх навчальних закладах” (вчителі);
• Лекторії “Психологічна готовність до школи майбутніх
першокласників”, “Спілкуватися з дитиною. Як?” (батьки);
• Тренінгові заняття “Конфлікт. Вміти вирішувати” (учні,
молоді вчителі); “Розвиток артистизму” (вчителі);
• Відеолекторій “Попереду іспити. ЯК зберегти нерви?!” (учні
9-х та 11-х класів);
• Лекторій “Збереження репродуктивного здоров'я підлітків”
(учні 9-х класів).
• Заняття спрямовані на розвиток емоційної сфери
«Дивовижний світ наших емоцій» (учні 1-х класів).
33. Профілактичний:
Проведення заходів щодо збереження
репродуктивного здоров'я підлітків
9 клас
(38 учнів)
Проведення заходів щодо
запобігання торгівлі людьми
«Станція призначення – життя»
7,10,11клас
(61 учень)
Проведення заходів щодо щорічної акції
«16 днів проти насильства» (лекторій)
6-9 класи
Профілактика адиктивної поведінки
серед учнів 9-11класів (відеолекторії)
9-11класи
Проведення заходів щодо попередження
виникнення конфліктів у шкільному житті
6-8 класи
34. Корекційно-розвивальний:
• Заняття спрямовані на розвиток
емоційної сфери «Дивовижний світ
наших емоцій» (учні 1-их класів);
• “ Попереду у нас – 5-ий клас ”
програма занять з учнями 4-х класів;
• “ Я – пятикласник ” корекційно-
розвивальна програма для учнів 5-х
класів;
35. Робота з учнями:
«Дивовижний світ наших
емоцій»
Учениця 1-го класу
“ Попереду у нас – 5-ий
клас ”
Учні 4-Б класу
41. Перспективи:
1. Профілактика конфліктів серед учнів;
2. Профілактика девіантної поведінки;
3. Просвітницька робота щодо
формування здорового образу життя;
4. Просвітницька робота щодо
формування сімейних цінностей;
5. Приділити увагу гендерному
вихованню.
44. 1 Всього захворювань 191 351,1
%
2 Опорно-руховий апарат 42 77,2%
З В т.ч. скаліоз 12 22%
4 Порушення постави 24 44,1%
5 Плокостопість 6 11%
6 Захворювання ока 28 51,4%
7 В т.ч. зниження гостроти 27 49,6%
8 Захворювання вуха 2 3,6%
9 В т.ч. зниження гостроти 1 1,8%
10 Хронічний тонзіліт 12 22%
11 Функ.захворювання ССС 5 9,1%
12 Орг.захворювання ССС 6 11%
Аналіз хронічної захворюваності за 2015рік
45. 13 Функц.захворюваня ЦНС 15 27,5%
14 Орг.захворюваня ЦНС 1 1,8%
15 В т.ч. епілепсія 1 1,8%
16 Захворювання органів дихання 8 14,7%
17 В т.ч. бронхіальна астма 5 9,1%
18 Захворювання органів травлення 29 53,3%
19 В т.ч. виразка 1 4,8%
20 В т.ч. хвороба печінки 14 25,7%
21 Захворювання сечестатевої системи 18 33%
22 Хвороба крові 3 5,5%
23 Ендокринні захворюваня 2 3,6%
24 Інші 20 36,7%
25 В т.ч. захворювання шкіри 5 9,1%
26 В т.ч. хірургічні захворювання 12 22%
27 Кількість інвалідів 10 18,3%
46. Групи по фізичній культуріГрупи по фізичній культурі
1 Загальна 425 78,1%
2 Підготовча 100 18,4%
3 Спеціальна 15 2,7%
4 Звільнені 4 0,8%
48. КЗО “СЗШ № 74”
ДМР
Звіт роботиЗвіт роботи
шкільноїшкільної
бібліотекибібліотеки
У 2015 – 2016 н. р.У 2015 – 2016 н. р.
49. Шкільна бібліотека – центр
навчально-виховного процесу,
обслуговує учнів, вчителів,
батьків. Вони часто
звертаються до бібліотекаря з
різними питаннями, своїми
проблемами. Бібліотека для них
– це своєрідний оазис для думок,
аптека для душі.
50. СтруктураСтруктура
бібліотекибібліотеки::• Абонемент та читальний зал;
• книгосховище для збереження
підручників та літератури;
• типове бібліотечне обладнання;
• комп’ютер та принтер.
У бібліотеці користувачі мають
можливість:
• Користуватись абонементом;
• Підготувати реферати;
• Цікаве повідомлення;
• Взяти участь у всіх заходах, що
проводить бібліотека;