SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Интерактивность дистанционных курсов.  Правила оценки интерактивности в дистанционном обучении Семинар методистов ДО ММЦ 25декабря 2007 г.
[object Object]
Основные функции общения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Цели стимулирования общения  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Механизмы общения ,[object Object],[object Object],[object Object]
Виды взаимодействия  ,[object Object],[object Object]
Виды взаимодействия  ,[object Object],[object Object]
Виды взаимодействия  ,[object Object],[object Object]
Виды взаимодействия  ,[object Object],[object Object]
Виды взаимодействия  ,[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Этапы обучения на дистанционном курсе ,[object Object],[object Object],[object Object]
Целесообразность использования возможностей телекоммуникационных сетей на разных этапах дистанционного курса Варианты общения  Возможности телекоммуникационных сетей  Целесообразность использования на этапах преподаватель -> группа  список рассылки, доска объявлений, чат  1, 2, 3  видеоконференция  1, 3  преподаватель -> студент  электронная почта, в т.ч. встроенная в оболочку, чат (в режиме консультации)  1, 2, 3  студент -> преподаватель  электронная почта  1, 2, 3  студент1 -> студент2  электронная почта, чат  2, 3  группа -> группа  доска объявлений, список рассылки, чат, форум, видеоконференция  2, 3
Реализация механизмов общения с помощью телекоммуникационных сетей Механизмы общения  Возможности телекоммуникационных сетей Интерактивный  Электронная почта, чат, видеоконференция, форум, доска объявлений  Перцептивный  Визитные карточки, чаты, видеоконференция  Коммуникативный  Электронная почта, форум, обмен файлами, доска объявлений
Правила оценки интерактивных свойств курсов дистанционного обучения  (Роблер и Эхальм, 2000) ,[object Object],[object Object]
Правила оценки интерактивных свойств курсов дистанционного обучения  (Роблер и Эхальм, 2000) ,[object Object],[object Object]
Правила оценки интерактивных свойств курсов дистанционного обучения  (Роблер и Эхальм, 2000) ,[object Object],[object Object]
Правила оценки интерактивных свойств курсов дистанционного обучения  (Роблер и Эхальм, 2000) ,[object Object],[object Object]
[object Object],Низкая интерактивность 1 - 7 баллов Средняя интерактивность 8 -14 баллов Высокая интерактивность 15-20 баллов
Спасибо за внимание!

More Related Content

Viewers also liked

Smartphones – A game changer in expectations of customer experience
Smartphones – A game changer in expectations of customer experienceSmartphones – A game changer in expectations of customer experience
Smartphones – A game changer in expectations of customer experiencenavaidkhan
 
Alu 9900 wng_congestion_notification_interface_v1 3_external
Alu 9900 wng_congestion_notification_interface_v1 3_externalAlu 9900 wng_congestion_notification_interface_v1 3_external
Alu 9900 wng_congestion_notification_interface_v1 3_externalnavaidkhan
 
StudentProject_Computer game and learning at school
StudentProject_Computer game and learning at schoolStudentProject_Computer game and learning at school
StudentProject_Computer game and learning at schoolsvetcheb
 
Self optimizing networks-benefits of son in lte-july 2011
Self optimizing networks-benefits of son in lte-july 2011Self optimizing networks-benefits of son in lte-july 2011
Self optimizing networks-benefits of son in lte-july 2011navaidkhan
 
Alu 9900 wng_nbi_v03
Alu 9900 wng_nbi_v03Alu 9900 wng_nbi_v03
Alu 9900 wng_nbi_v03navaidkhan
 
Tmw20115 baroux.c
Tmw20115 baroux.cTmw20115 baroux.c
Tmw20115 baroux.cnavaidkhan
 
Tmw20127 turgut.c
Tmw20127 turgut.cTmw20127 turgut.c
Tmw20127 turgut.cnavaidkhan
 
Tmw20116 brooks.l
Tmw20116 brooks.lTmw20116 brooks.l
Tmw20116 brooks.lnavaidkhan
 
Tmw20101 hayden.j and spaar
Tmw20101 hayden.j and spaarTmw20101 hayden.j and spaar
Tmw20101 hayden.j and spaarnavaidkhan
 
Skyfire log files100411
Skyfire log files100411Skyfire log files100411
Skyfire log files100411navaidkhan
 
StudentProject_Virtual or real life?
StudentProject_Virtual or real life?StudentProject_Virtual or real life?
StudentProject_Virtual or real life?svetcheb
 
Huawei - Lte handover troubleshooting
Huawei - Lte handover troubleshootingHuawei - Lte handover troubleshooting
Huawei - Lte handover troubleshootingnavaidkhan
 

Viewers also liked (14)

Smartphones – A game changer in expectations of customer experience
Smartphones – A game changer in expectations of customer experienceSmartphones – A game changer in expectations of customer experience
Smartphones – A game changer in expectations of customer experience
 
Alu 9900 wng_congestion_notification_interface_v1 3_external
Alu 9900 wng_congestion_notification_interface_v1 3_externalAlu 9900 wng_congestion_notification_interface_v1 3_external
Alu 9900 wng_congestion_notification_interface_v1 3_external
 
StudentProject_Computer game and learning at school
StudentProject_Computer game and learning at schoolStudentProject_Computer game and learning at school
StudentProject_Computer game and learning at school
 
Self optimizing networks-benefits of son in lte-july 2011
Self optimizing networks-benefits of son in lte-july 2011Self optimizing networks-benefits of son in lte-july 2011
Self optimizing networks-benefits of son in lte-july 2011
 
Alu 9900 wng_nbi_v03
Alu 9900 wng_nbi_v03Alu 9900 wng_nbi_v03
Alu 9900 wng_nbi_v03
 
Tmw20115 baroux.c
Tmw20115 baroux.cTmw20115 baroux.c
Tmw20115 baroux.c
 
Tmw20127 turgut.c
Tmw20127 turgut.cTmw20127 turgut.c
Tmw20127 turgut.c
 
Tmw20116 brooks.l
Tmw20116 brooks.lTmw20116 brooks.l
Tmw20116 brooks.l
 
Tmw20098 land
Tmw20098 landTmw20098 land
Tmw20098 land
 
Tmw20101 hayden.j and spaar
Tmw20101 hayden.j and spaarTmw20101 hayden.j and spaar
Tmw20101 hayden.j and spaar
 
Skyfire log files100411
Skyfire log files100411Skyfire log files100411
Skyfire log files100411
 
StudentProject_Virtual or real life?
StudentProject_Virtual or real life?StudentProject_Virtual or real life?
StudentProject_Virtual or real life?
 
TMF Nice
TMF Nice TMF Nice
TMF Nice
 
Huawei - Lte handover troubleshooting
Huawei - Lte handover troubleshootingHuawei - Lte handover troubleshooting
Huawei - Lte handover troubleshooting
 

Similar to Kursy Do

интерактивность в дистанционном обучении
интерактивность в дистанционном обученииинтерактивность в дистанционном обучении
интерактивность в дистанционном обученииЕлена Стрюкова
 
246 оценивание в до
246 оценивание в до246 оценивание в до
246 оценивание в доVladimir Kukharenko
 
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...Анатолий Бельчусов
 
Подготовка тьютора Кухаренко В. 26.11.09
Подготовка тьютора Кухаренко В. 26.11.09Подготовка тьютора Кухаренко В. 26.11.09
Подготовка тьютора Кухаренко В. 26.11.09Сообщество eLearning PRO
 
проектная технология необходимость
проектная технология   необходимостьпроектная технология   необходимость
проектная технология необходимостьGross17
 
модуль 2, тема 8 методика обучения
модуль 2, тема 8 методика обучениямодуль 2, тема 8 методика обучения
модуль 2, тема 8 методика обученияOlena Bashun
 
мой доклад1
мой доклад1мой доклад1
мой доклад1elen-sh
 
мой доклад1
мой доклад1мой доклад1
мой доклад1elen-sh
 
мой доклад1
мой доклад1мой доклад1
мой доклад1elen-sh
 
eTeachersSummit 09.02.12 Ахмеджанова Татьяна
eTeachersSummit 09.02.12 Ахмеджанова ТатьянаeTeachersSummit 09.02.12 Ахмеджанова Татьяна
eTeachersSummit 09.02.12 Ахмеджанова ТатьянаСообщество eLearning PRO
 
1 - 11 - Определение основных компетенций преподавателя в среде e-learning - ...
1 - 11 - Определение основных компетенций преподавателя в среде e-learning - ...1 - 11 - Определение основных компетенций преподавателя в среде e-learning - ...
1 - 11 - Определение основных компетенций преподавателя в среде e-learning - ...Сообщество eLearning PRO
 

Similar to Kursy Do (20)

интерактивность в дистанционном обучении
интерактивность в дистанционном обученииинтерактивность в дистанционном обучении
интерактивность в дистанционном обучении
 
246 оценивание в до
246 оценивание в до246 оценивание в до
246 оценивание в до
 
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
Григорьев Ю.В. Педагогические принципы организации групповой учебной деятельн...
 
Qwerty
QwertyQwerty
Qwerty
 
тренинг.что выбрать
тренинг.что выбратьтренинг.что выбрать
тренинг.что выбрать
 
Подготовка тьютора Кухаренко В. 26.11.09
Подготовка тьютора Кухаренко В. 26.11.09Подготовка тьютора Кухаренко В. 26.11.09
Подготовка тьютора Кухаренко В. 26.11.09
 
дистанционный урок
дистанционный урокдистанционный урок
дистанционный урок
 
проектная технология необходимость
проектная технология   необходимостьпроектная технология   необходимость
проектная технология необходимость
 
семинар использование икт
семинар использование иктсеминар использование икт
семинар использование икт
 
содержание образования
содержание образованиясодержание образования
содержание образования
 
Tutor
TutorTutor
Tutor
 
модуль 2, тема 8 методика обучения
модуль 2, тема 8 методика обучениямодуль 2, тема 8 методика обучения
модуль 2, тема 8 методика обучения
 
о ФГОС
о ФГОСо ФГОС
о ФГОС
 
Презентация по E-learning
Презентация по E-learningПрезентация по E-learning
Презентация по E-learning
 
Trdk 3-p theory
Trdk 3-p theoryTrdk 3-p theory
Trdk 3-p theory
 
мой доклад1
мой доклад1мой доклад1
мой доклад1
 
мой доклад1
мой доклад1мой доклад1
мой доклад1
 
мой доклад1
мой доклад1мой доклад1
мой доклад1
 
eTeachersSummit 09.02.12 Ахмеджанова Татьяна
eTeachersSummit 09.02.12 Ахмеджанова ТатьянаeTeachersSummit 09.02.12 Ахмеджанова Татьяна
eTeachersSummit 09.02.12 Ахмеджанова Татьяна
 
1 - 11 - Определение основных компетенций преподавателя в среде e-learning - ...
1 - 11 - Определение основных компетенций преподавателя в среде e-learning - ...1 - 11 - Определение основных компетенций преподавателя в среде e-learning - ...
1 - 11 - Определение основных компетенций преподавателя в среде e-learning - ...
 

Kursy Do

  • 1. Интерактивность дистанционных курсов. Правила оценки интерактивности в дистанционном обучении Семинар методистов ДО ММЦ 25декабря 2007 г.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Целесообразность использования возможностей телекоммуникационных сетей на разных этапах дистанционного курса Варианты общения Возможности телекоммуникационных сетей Целесообразность использования на этапах преподаватель -> группа список рассылки, доска объявлений, чат 1, 2, 3 видеоконференция 1, 3 преподаватель -> студент электронная почта, в т.ч. встроенная в оболочку, чат (в режиме консультации) 1, 2, 3 студент -> преподаватель электронная почта 1, 2, 3 студент1 -> студент2 электронная почта, чат 2, 3 группа -> группа доска объявлений, список рассылки, чат, форум, видеоконференция 2, 3
  • 15. Реализация механизмов общения с помощью телекоммуникационных сетей Механизмы общения Возможности телекоммуникационных сетей Интерактивный Электронная почта, чат, видеоконференция, форум, доска объявлений Перцептивный Визитные карточки, чаты, видеоконференция Коммуникативный Электронная почта, форум, обмен файлами, доска объявлений
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.