Education and research institute upazila [www.onlinebcs.com]
Student hacks online_edition
1.
2.
3.
4. ু েড হ াকস ও িকছু কথা
অনলাইেন অেনক উপেদশ েনেছা, জেনরা অেনক িকছু বেলেছন িক কানও এক অ াত কারেণ পড়ােশানার
কানও অ গিত নই। আসেল সত বলেত কী, তু িম এখনই জােনা য ভােলা ফলাফল করেত কী কী করেত হয়। তামােক
যিদ পরী ায় ১০ ন েরর জন ‘পরী ায় ভােলা করার প িত’ িবষেয় প ারা াফ িকংবা রচনা িলখেত বলা হয়, তাহেল
একদম ঝড় তু েল িদেয় আসেত পারেব। অথচ িনেজর ফলাফেলর বলােতই যত গড়িমল। িদনেশেষ তু িম কই পড়ােশানার
ফি - কৗশল জােনা য, িনয়িমত পড়েত হেব, নাট করেত হেব, বুেঝ পড়েত হেব…
িক , িনেজ জানেলও ফলাফল কন খারাপ হে িকংবা পড়েত ভােলা লােগ না কন? কারণ, হয়েতা তামার কানও
িনিদ ল নই অথবা কানও সু পিরক না নই। অথবা, তু িম সবই জােনা তেব িকছু িকছু মথড তামার ভু ল।
এবং এই ব াপার েলাই ধের ধের ক করার জন এই বই ।
খয়াল করেল দখেব আমরা িক বিলিন, ‘পরী ায় ভােলা করার কৗশল’ িকংবা ‘ভােলা িব িবদ ালেয় কীভােব চা
পেত হয়’ িকংবা ‘কীভােব ােস ফা হেত হয়’। ‘ ু েড হ াকস’ বই পড়ােশানার ি য়ােক ত, সহজ আর
আন দায়ক করার প িত তু েল ধরার এবং েয়াগ করার এক িনেদশনা। কারণ, আমােদর িব াস, পড়ােশানার
ি য়ােত তু িম যিদ একবার মজা পেয় যাও, শখার আন যিদ একবার অনুভব করেত পােরা- তাহেল ােস ফা
হওয়া, রজা ভােলা করা িকংবা চা পাওয়া সমেয়র ব াপার।
খয়াল রাখেব, আমরা িক তামােক িদন-রাত পড়েত কখনই বলেবা না। বরং যত ত সমেয় যেথ পিরমােণ শখা
যায় সটা িনেয়ই এই বই। ৮ ঘ ার পড়া ২ ঘ ায় পড়া গেল কন বািক ৬ ঘ া চয়াের বেস মুরিগর মত তা িদেব?
যখােন আধা ঘ ার বিশ পড়েতই িবর লােগ। িক , যিদ িদেন ৪ বার আধা ঘ া কের সময় িনেয় পড়া শষ কের
রােখা, তাহেল িক কখনই িবর লাগেব?
আসেল কৗতূ হল অথাৎ জানার ও শখার আ হ হেলা আমােদর জীবেনর সবেচেয় বড় আশীবাদ েলার মেধ এক ।
শখার মধ কার অপিরসীম আন আর শখার অসাধারণ যা াটােক কউ কখনও আমােদর সামেন তু েলই ধেরিন। তাই,
লাখ লাখ িশ াথ বড় হয় পড়ােশানােক ঘৃণা করেত করেত। এবং এক সময় এই ঘৃণা এেস আছেড় পেড় কৗতূ হেলর উপর।
যা কখেনাই হওয়া উিচত নয়।
শখার মেধ য আন আেছ তা আমােদর জীবেন পাওয়ার সৗভাগ হেয়েছ। এই বই র মাধ েম শখার সই আন টাই
আমরা তামার সােথ ভাগাভািগ কের িনেত চাই। আমরা চাই য তু িম বই র যই অংশ ভােলা লােগ পেড়া এবং ব ি গত
অনুশীলন েলা শষ কেরা। ছক-চাট েলা শষ হেল বইেয়র শেষ িনেজ থেকই তামার এক বছেরর পিরক না তির হেয়
যােব।
তা করা যাক!
5. মধার দৗড়
তামার িক মেন হয় য, ভােলা করার জন িঘলুই একমা উপায়? িঘলু অথাৎ মধা একটু কম থাকেল িক
জীবেনও ভােলা করা যায় না? খািল িঘলু থাকেলই িক ভােলা রজা হয়?
আমােদর অেনেকর ধারণা য, ভােলা রজা করেত হেল জ গত মধার েয়াজন। ‘না থাকেল নাই,
পড়ােশানার কের লাভ নাই’- এমন একখানা ভাব। পড়ােশানায় না পারেল মধার দাষ দই, ভােগ র দাষ দই,
িশ াব ব ার দাষ দই- আরও কত িকছু। হ াঁ, এসেব িকছু সমস া থাকেলও তামার িনেজর হােতই কৃ তপে
বিশরভাগ ফ া র আেছ। ও েলা জেন িনেয় িনেজর অব ান বুেঝ িনেত আেগ িনেচর ছক পূরণ কের নাও।
6. বই পড়ার
েত
বই পড়ার
শেষ
হ াঁ/না হ াঁ/না
দিনক ন আেছ?
িনয়িমত পড়ােশানা কেরা?
তামার িক িতিদন কমেতা ঘুম হয়?
বই পড়ার অভ াস আেছ?
পিরক না মাতােবক কাজ কেরা?
শারীিরক িফটেনস আেছ?
তামার পড়ােশানার িজিনস আর নাট িক গাছােনা আেছ?
পড়ােশানার জন ই ারেনট ব বহার কেরা?
তু িম িক জােনা য, তু িম কান উপােয় সবেচেয় ভােলা কের শেখা?
তামার হােতর লখা িক সু র?
প ািড কেরা?
পরী া দয়ার পর না পারা টিপক েলা িক জেন নাও?
ােস িক তু িম কখনও কেরা?
অন কাউেক িক পড়াও?
তু িম িক িসিনয়র কারও কাছ থেক িনয়িমত িদকিনেদশনা নাও?
7. তু িম িক মক ট দাও?
তু িম িক পড়ার পর পড়া িনেয় িচ া কেরা?
যত েলা িছল, সব েলা ত বা পেরা ভােব তামার উ িত করার স াবনার কথা বেল। ভােলা
ফলাফল মধার পাশাপািশ এই িবষয় েলার উপরও িনভর কের। তামার ে যত ণ না সব েলার উ র হ াঁ
আসেছ, তত ণ তামার িনেজ থেক উ িত করার সুেযাগ আেছ। তত ণ তু িম ভাগ , বুি িকংবা অন
কাউেক তামার ফলাফেলর জন দাষােরাপ করেত পারেব না। বই শষ করার পর আবার এই ছকটা িমিলেয়
িনও। যিদন সব েলা উ র হ াঁ হেব, সিদন বুঝেব তামার ি য়াগত উ িত করার ায় সবজায়গায় তু িম
উ িত কের ফেলেছা। বািক থােক তাহেল কবল মন াি ক খলা।
8.
9. বই র িতটা শ ই িক পেড় শষ করেত হেব?
না! অেনেকই একটু বশী পির মী। বই শষ করার জন েত কটা শ য িরিডং পড়েত হেব এমন কথা
কাথাও লখা নই। তু িম যটা জােনা, সটা না পড়েলও চলেব। বরং যই টিপক দেখ বিশ কৗতূ হল হে ,
সটা িদেয়ই করেব। কারণ, িডিজটাল দুিনয়ায় যখন রামা কর সব িভিডও এবং কনেট মা এক ি ক
দূের, সই দুিনয়ায় বই পড়ার জন অদম উৎসাহ দরকার। তাই, জানা িজিনস পেড় বারড না হেয় তামার
যটা ভােলা লােগ, ওটা িদেয়ই কেরা।
অেনেক মেনর শাি র জন সব িকছু পেড়। এমনিক বইেয়র কভার, মু ণ সংখ া সবই! এমন পারেফকশিন
হওয়াটা ভােলা িক যিদ তু িম পূণ িবষয় েলােত জার িদেত পােরা তাহেল তামারই বিশ লাভ হেব। মেন
রাখেব একটা িজিনস, এই পৃিথবীেত আমােদর সময় খুবই সীিমত। তামােক িতিনয়ত এমন িস া িনেত হেব
যােত তামার মূল বান সময় কবল েয়াজনীয় িজিনেসর পছেনই যায়। তাই, বইেয়র সব শ পড়ার চেয়,
তামার য েলা আসেলই জানা দরকার স েলা যন ভােলামেতা পড়া হয়।
এবং হ াঁ! বই র এক অংশ আমরা িলেখিছ। িকছু অংশ বািক আেছ। ও েলা তামার জন । এই বই পড়েলই শষ
হেব না। শষ তখনই হেব, যখন তু িমও অংশ হণ করেব!
10.
11. বই িক আমার জন ?
তু িম যিদ মজার জন পড়া কেরা
ভাইের ভাই! মানুষ পাঠ পু ক পেড় ল পায় না, আর তু িম এখােন মজার জন বই পড়েত এেসেছা। বাহ!
তামােক িদেয়ই হেব! যভােব ই া, যখান থেক ই া পড়া কের দাও। িবেশষ কের বইেয়র ছক-চাট েলা
পূরণ কের দেখা। বশ মজা পােব।
তু িম যিদ িনেজেক ভােলা িশ াথ িহেসেব গেড় তালার জন পেড়া
যিদ বই কমেতা পেড় থােকা তাহেল পড়া শেষ তামার পেরর ১/২ বছেরর িলিখত পিরক না তির হেয়
যাওয়ার কথা। িলিখত পিরক না শষ হেল ছিব তু েল আমােদর পাঠােত ভু লেব না িক !
45. ল িনধারেণর S.M.A.R.T কৗশল
জীবেন সফলতা অজেনর জন আমােদর েত েকরই এক িনিদ ল িনিদ কের রাখা
জ ির। তেব দুঃখজনক হেলও এটা সিত য গেবষণাল ফলাফল অনুযায়ী আমােদর মেধ
খুবই কম সংখ ক মানুেষরই ল িনধািরত আেছ। আর তােদর মধ কার বিশরভােগরই কবল
মাথায় থােক, কাথাও লখা থােক না। খুবই কম সংখ ক মানুষ তােদর জীবেনর ল
কমপিরক নাসেমত খাতায় িলেখ রােখন। এবং তােদরই ল অজেনর ে সফলতার
অন েদর তু লনায় কেয়ক ণ বিশ।
‘আমার জীবেনর ল ’- রচনা িকংবা ‘Aim in life’- নােমর প ারা াফ তা শশেব কতই লখা
হেয়েছ। আর সখােন িনেজেদর ডা ার, ইি িনয়ার হওয়ার ে র কথাও িলেখিছ আমরা বশ
িছেয়ই। সমেয়র সােথ সােথ আমােদর , ল আর ই ায় এেসেছ আমূল পিরবতন। সই
ছা েবলার আর ল টাও তাই বদেল গেছ অেনেকরই। তা ছা েবলার ল না হয় এেক
ওেক তােক দেখ িনধািরত হেয়িছেলা; তাই সমেয়র সােথ স েলা পাে ও গেছ আমােদর
অেনেকরই। এখনকার ল িনধারণ করা আেছ তা? থাকেল সটা কীভােব-ই বা কেরেছা?
বড়েবলার ল িনধারণ করার সময় হওয়া উিচত একটু খািন শলী। চেলা িশেখ নওয়া যাক
ল িনধারেণর S.M.A.R.T কৗশল।
থেমই জেন নওয়া যাক SMART শে র িত অ র কৃ ত অেথ কী কী িনেদশ কের-
S- Specific
M- Measurable
A- Attainable
R- Realistic
T- Time bound
এবার আসা যাক িব ািরত আেলাচনায়!
Specific বা িনিদ -
আমরা অেনেকই “জীবেনর ল কী”- এমন ে র জবােব, “চা ির করেত চাই”- কথাটা বেল
থািক। এটা কােনা সুিনিদ ল নয়। এটা সুিনিদ হেব তখনই যখন বলা হেব কাথায়, কমন
চা রীেত আ হ সটাও িনধািরত থাকেব। আরও সহজ কের বিল। আেরা সহজ কের বলা যায়
একটা পিরিচত উদাহরণ িদেয়। ধরা যাক, কােরা ুধা পেয়েছ। িতিন কােনা হােটেল খাবার
খেত গেলন। সখােন পিরেবশকেদর িগেয় যিদ িতিন বেলন য িতিন ুধাত তাঁর খাবােরর
46. েয়াজন তাহেল িক হেব? এভােব বলার পিরবেত উিন যিদ বলেতন উিন কী ধরেণর খাবার
খেত চান যমন- আিম দুপুেরর খাবাের ভােতর সােথ ডাল আর ভু না মুরগী খেত চাই! তাহেল
সটা হেতা িনিদ । এরকমভােবই আমােদর ল েলােকও িনধারণ করেত হেব সুিনিদ ভােব
যােত ল টা কী, কন, কীভােব- এমন েলার উ র যন পাওয়া যায়।
Measurable বা পিরমাপেযাগ -
আমােদর ল টােক যােত পিরমাপ করা যায়। কারণ,
“What cannot be measured can not be improved.”
-Peter Drucker
ধরা যাক, কউ ওজন কমােত চায়। িক কতখািন? সটা যিদ িনধািরত না থােক তাহেল িক
সটা পিরমাপ করা স ব হেব না। িকংবা কউ আবার ম ারাথন দৗড়ােত ই ুক, িক
কতখািন দৗড়ােব সটাও িনধািরত থাকেত হেব। পড়ােশানার ব াপারটা ধরা যাক। কউ
কােনা িবষেয়র িসেলবাস শষ করার পিরক না করেছ। িক কয়টা অধ ায় কয়িদেন শষ
করেব সটাও িনধারণ থাকা চাই আেগ থেকই।
য ল ই িনধািরত হাক না কন সটা যােত সংখ া িদেয় মাপা স ব হয়।
Attainable বা অজন করা স ব-
আমরা অেনক সময় এমন সব ল িনধারণ কের ফিল য েলা পয পৗঁছােনা কখেনা কখেনা
আমােদর পে অস ব হেয় পেড়। একটা অিত পিরিচত উদাহরণ িদেয় ব াপারটা ব াখ া করা
যাক। ‘পরী ার আেগর রােত িসেলবাস শষ করার ল ’- আমােদর অেনেকরই অভ াস পুেরা
বছর হেলদুেল পার কের একবাের পরী ার আেগর রােত বই হােত নওয়ার। পরী ার আেগর
রােত পেড়ই যিদ িসেলবাস শষ কের ভােলা ফলাফল করা স ব হেতা তাহেল পুেরা বছর ধের
তামােক পড়েত দওয়া হেলা কন? পরী ার আেগর রাত হেলা িরিভশেনর জেন । পুেরা
িসেলবাস িরিভশন দওয়ার ল টা অজন করা স ব। িক , স রােত যিদ পড়া কেরা
তেব কী কের হেব?
ল িনধারেণর আেগ ভােলাভােব যাচাই কের নাও সটা অজন করা আেদৗ তামার পে স ব
িক না?
Realistic অথাৎ বা বস ত-
য ল ই িনধারণ করা হাক না কন সটা হওয়া চাই বা বস ত।
47. “We overestimate what we can do in a year and underestimate what we
can accomplish in a decade.”
- Matthew Kelly
(From the book “Long View”)
আমরা যিদ বেল বিস য আজেকর মেধ সারা বাংলােদশ ধুেয় মুেছ সাফ কের ফলেবা, সটা িক
আেদৗ স ব? এটা িক একিদেনর কাজ? হ াঁ, কেয়ক বছর সময় িনেয় এ উেদ াগ নওয়া হেল
বাংলােদশ পির দেশ পিরণত করা স ব। ক তমিন জীবেনর ল িনধারেণর সময়ও এ
িবষয়টা মাথায় রাখা জ ির। ল িনধারেণর সময় সটার স াব তা, বা বতার সােথ িমল
কতটা আর যৗি কতা যাচাই করা অেনক জ ির।
Time bound বা সময়ব াি িনধারণ-
ল িনধারণ হেলই হেব না, এর পাশাপািশ েয়াজন কত সমেয়র মেধ সটা অজন করেত হেব
সটাও। কউ যিদ ক কের য আগামী একমােসর মেধ িসেলবাস শষ কের ফলেব সে ে
তােক এটাও ক করেত হেব য ক কত তািরেখর মেধ কান িবষেয়র িসেলবাস শষ করেব।
সব েলা ল িনধািরত হেত হেব সময়সীমাসহ।
এই লখাটার শষ করিছ থেম বলা কথাটা িদেয়ই, এখনই খাতা-কলম িনেয় বেস যাও। িনেজর
ল টা ডডলাইনসহ িলেখ ফেলা। কের ফেলা কমপিরক না; কের দাও স মাতােবক
কাজ করা। আর, তাহেলই স েলা অজন করাটা সহজ হেব।
48.
49. বই তা পড়া শষ, এখন কী করেবা?
থেমই তামােক অিভন ন জানাই কারণ যই যুেগ মানুষ ৫ িমিনেটর বিশ িভিডও দখেত
িগেয় ধয হািরেয় ফেল, সখােন তু িম কেয়ক ঘ া ধের মেনােযাগ িদেয় পেড় পেড় এই পুেরা
বই শষ করেল। একটা অিভন ন তা তামার াপ ই। এবং তামার জন িকছু কথা আেছ।
িনেচর িলে গেল তামার জন বানােনা এক আলাদা িভিডও আেছ যটা বই ছাড়া অন
কাথাও দওয়া নই।
তা, সামেন কী করা যায় তা ভাবার আেগ বইেয় যসব টিবল িকংবা ে র উ র করেত দয়া
আেছ স েলা পূরণ কের আেসা। স েলা পূরণ কের আসেল এখন তামার-
১। এক িনজ ন থাকার কথা
২। িনেজর একটা িরিডং ার থাকার কথা
৩। আগামী এক বছেরর একটা পিরক না থাকার কথা
উপেরর কাজ েলা না করা থাকেল এখন কের ফেলা। তারপর না হয় বািকটা পড়েল…
অেনেক মেন হয় কাজ িল শষ না কেরই এখােন পড়েত চেল এেসেছ। ভােলাই! এমন কউ হেল,
তামার কৗতূ হেলর তািরফ করেতই হয়। আশা কির সামেনর িদন েলােতই তু িম এমনই
কৗতূ হল িনেয় এিগেয় যােব। আর যিদ পড়া আর কাজ উভয়ই শষ কের এেস থােকা, তাহেল
তামার পিরক নার একটা ছিব পা েয় দাও আমােদর ফইসবুেক। তামার কাছ থেক বাতা
পাওয়ার অেপ ায় থাকলাম। জলিদ!