SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
ЭТИКА И ДЕОНТОЛОГИЯ В ОРТОПЕДИЧЕСКОЙ
СТОМАТОЛОГИИ
 Благодарю за внимание!
Шакирова Зульфия Факиловна,
медсестра высшей категории
ортопедического отделения № 3 МАУ «СП № 12»
г.Екатеринбург, 2014 год.
МЕДИЦИНСКАЯ ЭТИКА
 это совокупность этических норм и принципов
поведения медицинских работников при
выполнении ими своих профессиональных
обязанностей.
 Медицинская этика изучает и определяет
решения различных проблем межличностных
взаимоотношений по трем основным
направлениям:
- медицинский работник – пациент;
- медицинский работник – родственники
пациента;
- медицинский работник – коллеги .
ПРИНЦИПЫ МЕДИЦИНСКОЙ ЭТИКИ
 Человек - высшая ценность, такой принцип гуманизма
и важнейший принцип медицинской этики.
 Больше 150 лет тому один из основоположников
терапии в России Н.Я. Мудров ставил гуманное
отношение к больному на первое место и
важнейшими качествами, которые должны быть
присущи настоящему врачу, называл "гуманное
отношение к больному, бескорыстие, правдивость,
ученость, скромность, трудолюбие, культурность,
коллегиальность, участие в общественной жизни,
постоянное усовершенствование своих знаний и
любовь к Родине" .
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
 Многолетняя история медицины
указывает на то, что большое
число коллег своим
бескорыстным и
самоотверженным трудом и
служением долгу снискали
заслуженные любовь и уважение
своих пациентов.
 Это подтверждают и слова
Гомера:
«Стоит многих бойцов один
врачеватель искусный.
Вырежет он и стрелу, и рану
присыплет лекарством».
 Мыслитель и врач Гиппократ
(460 - 370 г. к н.э.) в своей
знаменитой "Клятве"
впервые сформулировал
морально- этические и
этические нормы профессии
врача.
 Он считал человека венцом
природы.
 Четко сформулировал
профессиональную
обязанность врача: "Честно и
добросовестно служить
больному человеку, в своих
действиях воздерживаться от
нанесения любого вреда и
несправедливости".
 Эмблема медиков
- горящая свеча:
«Сгораю, чтобы
светить" Николас
Ван Пульп (XVІІ ст.)
 "Канон врачебной
науки" пишет о том,
что врач должен
владеть глазами
сокола, руками
девушки, мудростью
змеи и сердцем
льва.
 Портрет медика: «Он должен иметь чистое,
сочувственное сердце, правдивый характер,
спокойный темперамент, отличатся великою
умеренностью и порядочностью, постоянным
желанием делать добро».
Аюрведа, V-VI ст. до н.э.
 "Врачи должны быть
милосердными,
сочувственными,
услужливыми, должны
любить своего
ближнего, как самого
себя".
Самойлович Д.С.
ДЕОНТОЛОГИЯ
 Принципы поведения врача и медицинского персонала
в практической и научной деятельности
рассматриваются медицинской деонтологией.
 В общих чертах медицинская деонтология означает
сведение распоряжений и запретов, соблюдение
которых в отличие от правовых норм регулируется
совестью врача и медицинского работника.
 Социально-психологической основой эффективного
этико-деонтологического воспитания есть
сопереживания и милосердие, которые должными стать
внутренней духовной потребностью, моральным кредо
человека, который их выражает повседневными
поступками и действиями.
 Известный хирург-онколог
Н.Н.Петров писал: "Основная
задача всякой медицинской
деонтологии лежит в том, лишь
бы постоянно напоминать
медицинским работникам, что
медицина должна служить
пользе больных людей, а не
больные люди - пользе
медицины."
 Суть деонтологии: "К больному
надо относиться так, как ты
хотел бы, чтобы относились к
тебе".
РЕГИСТРАТУРА-ПАЦИЕНТ
 Когда пациент только входит в поликлинику,
все действия регистратора должны быть
направлены на то, чтобы он чувствовал
себя комфортно и главное – что ему здесь
рады.
 Регистратор должен, разговаривая с
улыбкой на лице, понять проблему
пациента и правильно адресовать к
специалистам.
МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА-ПАЦИЕНТ
Одним из основных
направлений деятельности
медицинской сестры является
создание благоприятного
микроклимата для пациентов в
лечебном учреждении. Первый
контакт медицинской сестры с
пациентом определяет их
дальнейшее взаимоотношение.
Необходимо создать атмосферу
доверия.
Внешний вид (аккуратность, прическа,
выражение лица) и внутренний настрой
медицинской сестры должны вызывать у
пациента чувство расположения.
 Медицинская сестра обязана быть выдержанной и
приветливой в общении с пациентом. Ни в коем случае не
следует обращаться к пациенту обезличенно «больной»,
поскольку это свидетельствует о полном безразличии.
Недопустима фамильярность, чрезмерная сухость и
официальность. Обращаться к пациенту следует на «Вы» и
по имени отчеству.
 Для установки доверительных отношений между
медсестрой и пациентом, необходимо дать ему
почувствовать, что вас заботит его судьба, и вы искренне
хотите ему помочь. Только в такой ситуации может
возникнуть та степень доверия, при которой медсестра
может узнать все нужные сведения о пациенте.
Медицинская сестра обязательно должна проявлять
сочувствие к пациенту.
МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА - КОЛЛЕГИ
 Во взаимоотношениях с коллегами медицинская сестра должна быть
честной, справедливой и порядочной, признавать и уважать их знания и
опыт, их вклад в лечебный процесс.
 Медицинская сестра обязана в меру своих знаний и опыта помогать
коллегам по профессии, рассчитывая на такую же помощь с их стороны, а
также оказывать содействие другим участникам лечебного процесса (с
врачами, с другими медицинскими сестрами, санитарками), включая
добровольных помощников (Этический кодекс медицинской сестры
России).
 Медицинская сестра обязана точно и квалифицированно
производить назначенные врачом медицинские манипуляции.
Высокий профессионализм медицинской сестры - важнейший
моральный фактор товарищеских, коллегиальных
взаимоотношений медицинской сестры и врача.
Фамильярность, неслужебный характер взаимоотношений
врача и медицинской сестры при исполнении ими
профессиональных обязанностей осуждаются медицинской
этикой. Если медицинская сестра сомневается в
целесообразности лечебных рекомендаций врача, она должна
тактично обсудить эту ситуацию сначала с самим врачом, а при
сохраняющемся сомнении и после этого - с вышестоящим
руководством. (Этический кодекс медицинской сестры России)
КОЛЛЕГИ-КОЛЛЕГИ
В коллективе объединяются люди разной степени культуры,
воспитания, профессиональной подготовленности, темперамента,
способности к ассоциативному мышлению, порядочности.
Взаимоотношения в любом коллективе играют определяющую роль в
его успешной работе.
Отношения с коллегами должны строиться на принципах: уважения
личности коллеги, взаимопомощи, доброжелательности, нацеленности
на выполнение дел наилучшим образом.
ВРАЧ-ПАЦИЕНТ
«Внешность врача должна отражать
внутреннюю собранность, самодисциплину.
Медицинская «униформа» не нуждается в
украшении. Опрятность доктора всегда
ассоциируется в представлении пациента с
его хорошей профессиональной подготовкой.
Больной уверен, что аккуратный врач может
хорошо лечить.» [П.А. Леус, О.И. Абаимова,
Л.А. Казеко и др., 1998].
 Для благоприятного исхода лечения
исключительно важным является характер
отношений, который устанавливается при
первом контакте пациента с врачом.
 Только тот специалист может рассчитывать на
успех лечения, который учитывает индивидуальные
и личностные особенности больного.
 Пациент чутко прислушивается к каждому слову
врача. Он должен постоянно ощущать оптимизм
врача, особенно в критические минуты, это
помогает ему уверовать в положительный
результат проводимого лечения и преодолевать
трудности на пути к выздоровлению.
 Авторитет врача определяется не только уровнем
профессиональных знаний и навыков, но и тем
тактом, который врач проявляет в общении с
больным и младшим медперсоналом, его манерой
поведения, внешним видом.
Зубной техник - настоящий
«герой невидимого фронта»
— пациенты с ним никогда не
встретятся; и общение будет
происходить только с
врачом-ортопедом.
Но от этого роль зубного
техника ничуть не меньше.
Это он — и ваятель, и техник-
механик, и художник,
воссоздающий то, что
казалось навсегда
утраченным.
ВРАЧ СТОМАТОЛОГ-ОРТОПЕД И ЗУБНОЙ
ТЕХНИК
 В протезировании дефектов зубочелюстной
системы - от сознательности, практических
навыков и умения зубного техника
интерпретировать предписания врача зависит
50% успеха изготавливаемых ортопедических
конструкций, а равно и здоровья пациента.
 Наличие зуботехнической лаборатории в
стоматологической клинике — огромное
преимущество.
 Непосредственное общение врача и
техника (не по телефону и не через
сопроводительные «записки», через
которые не возможно передать всю
необходимую информацию) облегчает
всем специалистам работу и, в конечном
итоге, выигрывает от этого пациент.
 Частой причиной увеличения сроков
протетического лечения является отсутствие в
клинике зуботехнической лаборатории.
 По моему мнению, для достижения
наилучших клинических результатов, а так же
для сохранения стабильного психо-
эмоционального самочувствия пациента,
особенно при протезировании системных
зубочелюстных аномалий вербальный
контакт пациент-врач- зубной техник –
необходим!
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
 «Успех медицинской работы требует
согласованных действий всех участников
этой работы», — писал основоположник
деонтологии H.H. Петров.
 Решать кто «главнее», и чья работа
ответственнее, — дело неблагодарное, —
каждый отвечает за свой «участок
работы».
 Квалификация, опыт и знания каждого
специалиста, каждого сотрудника важны!

More Related Content

What's hot

Экспертиза качества медицинской помощи
Экспертиза качества медицинской помощиЭкспертиза качества медицинской помощи
Экспертиза качества медицинской помощиbublik4157
 
профессия врача
профессия врачапрофессия врача
профессия врачаtoshaenemy
 
Novikov G.A. - Palliative care in RF (Hospice, Palliative Care & Pain Control...
Novikov G.A. - Palliative care in RF (Hospice, Palliative Care & Pain Control...Novikov G.A. - Palliative care in RF (Hospice, Palliative Care & Pain Control...
Novikov G.A. - Palliative care in RF (Hospice, Palliative Care & Pain Control...Eurasian Federation of Oncology
 
Введение в методологию психосоматикилекция 1
Введение в методологию психосоматикилекция 1Введение в методологию психосоматикилекция 1
Введение в методологию психосоматикилекция 1cdo_presentation
 
456.валеология учебное пособие
456.валеология учебное пособие456.валеология учебное пособие
456.валеология учебное пособиеivanov15548
 
ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИ
ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИ
ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИИгорь Богданов
 
Статья М.М.Решетникова в сборнике съезда акпп 2017
Статья М.М.Решетникова в сборнике съезда акпп 2017Статья М.М.Решетникова в сборнике съезда акпп 2017
Статья М.М.Решетникова в сборнике съезда акпп 2017Reshetnikov
 
Урогенальные инфекции у детей и подростков. Пособие для врачей.
Урогенальные инфекции у детей и подростков. Пособие для врачей.Урогенальные инфекции у детей и подростков. Пособие для врачей.
Урогенальные инфекции у детей и подростков. Пособие для врачей.OBL-Pharm
 

What's hot (19)

Экспертиза качества медицинской помощи
Экспертиза качества медицинской помощиЭкспертиза качества медицинской помощи
Экспертиза качества медицинской помощи
 
профессия врача
профессия врачапрофессия врача
профессия врача
 
4 лекция
4 лекция4 лекция
4 лекция
 
3 лекция
3 лекция3 лекция
3 лекция
 
1 лекция
1 лекция1 лекция
1 лекция
 
Novikov G.A. - Palliative care in RF (Hospice, Palliative Care & Pain Control...
Novikov G.A. - Palliative care in RF (Hospice, Palliative Care & Pain Control...Novikov G.A. - Palliative care in RF (Hospice, Palliative Care & Pain Control...
Novikov G.A. - Palliative care in RF (Hospice, Palliative Care & Pain Control...
 
лекция 1
лекция 1лекция 1
лекция 1
 
2 лекция
2 лекция2 лекция
2 лекция
 
Помнить о больном
Помнить о больномПомнить о больном
Помнить о больном
 
лекция 2
лекция 2лекция 2
лекция 2
 
Введение в методологию психосоматикилекция 1
Введение в методологию психосоматикилекция 1Введение в методологию психосоматикилекция 1
Введение в методологию психосоматикилекция 1
 
456.валеология учебное пособие
456.валеология учебное пособие456.валеология учебное пособие
456.валеология учебное пособие
 
лекция 3
лекция 3лекция 3
лекция 3
 
ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИ
ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИ
ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИ
 
лекция 2
лекция 2лекция 2
лекция 2
 
лекция 4
лекция 4лекция 4
лекция 4
 
Статья М.М.Решетникова в сборнике съезда акпп 2017
Статья М.М.Решетникова в сборнике съезда акпп 2017Статья М.М.Решетникова в сборнике съезда акпп 2017
Статья М.М.Решетникова в сборнике съезда акпп 2017
 
лекция 3
лекция 3лекция 3
лекция 3
 
Урогенальные инфекции у детей и подростков. Пособие для врачей.
Урогенальные инфекции у детей и подростков. Пособие для врачей.Урогенальные инфекции у детей и подростков. Пособие для врачей.
Урогенальные инфекции у детей и подростков. Пособие для врачей.
 

Similar to Etika deont

ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИ
ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИ
ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИИгорь Богданов
 
Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...
Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...
Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...Nadia Chernyak
 
Психотерапия как врачебное искусств
Психотерапия как врачебное искусствПсихотерапия как врачебное искусств
Психотерапия как врачебное искусствVrachiRF
 
Олег Ніколаєнко "Як навчити ефективно комунікувати: діада лікар-пацієнт"
Олег Ніколаєнко "Як навчити ефективно комунікувати: діада лікар-пацієнт"Олег Ніколаєнко "Як навчити ефективно комунікувати: діада лікар-пацієнт"
Олег Ніколаєнко "Як навчити ефективно комунікувати: діада лікар-пацієнт"Center for Health Care Studies
 
Psikhoprofilaktika agressivnogo povedenia_sheina_a_a
Psikhoprofilaktika agressivnogo povedenia_sheina_a_aPsikhoprofilaktika agressivnogo povedenia_sheina_a_a
Psikhoprofilaktika agressivnogo povedenia_sheina_a_astomat12
 
Инcтрукция для пациентов с распространенным раком
Инcтрукция для пациентов  с распространенным ракомИнcтрукция для пациентов  с распространенным раком
Инcтрукция для пациентов с распространенным ракомoncoportal.net
 
Key problems and tasks of personnel policy in healthcare of Russian Federation
Key problems and tasks of personnel policy in healthcare of Russian FederationKey problems and tasks of personnel policy in healthcare of Russian Federation
Key problems and tasks of personnel policy in healthcare of Russian FederationValeriya Krasotova
 
рабочая программа 5к по мед проф
рабочая программа 5к по мед профрабочая программа 5к по мед проф
рабочая программа 5к по мед профkafedra_trauma
 
рабочая программа 6к по мед проф
рабочая программа 6к по мед профрабочая программа 6к по мед проф
рабочая программа 6к по мед профkafedra_trauma
 
Psychotherapy for addictions review 2 2015
Psychotherapy for addictions review 2 2015Psychotherapy for addictions review 2 2015
Psychotherapy for addictions review 2 2015Olga Tuchina
 
"Комунікація лікар-пацієнт: правила, які допомагають"
"Комунікація лікар-пацієнт: правила, які допомагають""Комунікація лікар-пацієнт: правила, які допомагають"
"Комунікація лікар-пацієнт: правила, які допомагають"Center for Health Care Studies
 
12 корнеева
12 корнеева12 корнеева
12 корнееваZCORPION
 
Искусство врачевания (ко дню медицинского работника)
Искусство врачевания (ко дню медицинского работника)Искусство врачевания (ко дню медицинского работника)
Искусство врачевания (ко дню медицинского работника)Library of Lugansk State Medical University
 
Дипломная работа Колдышевой Ирины Алексеевны
Дипломная работа Колдышевой Ирины АлексеевныДипломная работа Колдышевой Ирины Алексеевны
Дипломная работа Колдышевой Ирины АлексеевныИрина Колдышева
 

Similar to Etika deont (20)

ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИ
ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИ
ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ РОССИИ
 
Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...
Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...
Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...
 
Психотерапия как врачебное искусств
Психотерапия как врачебное искусствПсихотерапия как врачебное искусств
Психотерапия как врачебное искусств
 
Олег Ніколаєнко "Як навчити ефективно комунікувати: діада лікар-пацієнт"
Олег Ніколаєнко "Як навчити ефективно комунікувати: діада лікар-пацієнт"Олег Ніколаєнко "Як навчити ефективно комунікувати: діада лікар-пацієнт"
Олег Ніколаєнко "Як навчити ефективно комунікувати: діада лікар-пацієнт"
 
Stada book mov_fin_web
Stada book mov_fin_webStada book mov_fin_web
Stada book mov_fin_web
 
Psikhoprofilaktika agressivnogo povedenia_sheina_a_a
Psikhoprofilaktika agressivnogo povedenia_sheina_a_aPsikhoprofilaktika agressivnogo povedenia_sheina_a_a
Psikhoprofilaktika agressivnogo povedenia_sheina_a_a
 
Инcтрукция для пациентов с распространенным раком
Инcтрукция для пациентов  с распространенным ракомИнcтрукция для пациентов  с распространенным раком
Инcтрукция для пациентов с распространенным раком
 
Рецепт Удачи
Рецепт УдачиРецепт Удачи
Рецепт Удачи
 
Lider prodaj
Lider prodajLider prodaj
Lider prodaj
 
Key problems and tasks of personnel policy in healthcare of Russian Federation
Key problems and tasks of personnel policy in healthcare of Russian FederationKey problems and tasks of personnel policy in healthcare of Russian Federation
Key problems and tasks of personnel policy in healthcare of Russian Federation
 
рабочая программа 5к по мед проф
рабочая программа 5к по мед профрабочая программа 5к по мед проф
рабочая программа 5к по мед проф
 
рабочая программа 6к по мед проф
рабочая программа 6к по мед профрабочая программа 6к по мед проф
рабочая программа 6к по мед проф
 
Газета Казанский медик №8 2015
Газета Казанский медик №8 2015Газета Казанский медик №8 2015
Газета Казанский медик №8 2015
 
#02 11 medicare-10
#02 11 medicare-10#02 11 medicare-10
#02 11 medicare-10
 
Psychotherapy for addictions review 2 2015
Psychotherapy for addictions review 2 2015Psychotherapy for addictions review 2 2015
Psychotherapy for addictions review 2 2015
 
"Комунікація лікар-пацієнт: правила, які допомагають"
"Комунікація лікар-пацієнт: правила, які допомагають""Комунікація лікар-пацієнт: правила, які допомагають"
"Комунікація лікар-пацієнт: правила, які допомагають"
 
12 корнеева
12 корнеева12 корнеева
12 корнеева
 
Искусство врачевания (ко дню медицинского работника)
Искусство врачевания (ко дню медицинского работника)Искусство врачевания (ко дню медицинского работника)
Искусство врачевания (ко дню медицинского работника)
 
Дипломная работа Колдышевой Ирины Алексеевны
Дипломная работа Колдышевой Ирины АлексеевныДипломная работа Колдышевой Ирины Алексеевны
Дипломная работа Колдышевой Ирины Алексеевны
 
i-spring
i-springi-spring
i-spring
 

More from stomat12

комплексная программа профилактика кариеса зубов для сп 12
комплексная программа профилактика кариеса зубов для сп 12комплексная программа профилактика кариеса зубов для сп 12
комплексная программа профилактика кариеса зубов для сп 12stomat12
 
8 кожевникова е.а. презентация
8 кожевникова е.а.  презентация8 кожевникова е.а.  презентация
8 кожевникова е.а. презентацияstomat12
 
7 филиппова т.а. презентация
7 филиппова т.а. презентация7 филиппова т.а. презентация
7 филиппова т.а. презентацияstomat12
 
6 пчелкина о.е. презентация
6 пчелкина о.е.  презентация6 пчелкина о.е.  презентация
6 пчелкина о.е. презентацияstomat12
 
5 лежнева н.а. презентация
5 лежнева н.а. презентация5 лежнева н.а. презентация
5 лежнева н.а. презентацияstomat12
 
4 перепонина ю.с. презентация
4 перепонина ю.с. презентация4 перепонина ю.с. презентация
4 перепонина ю.с. презентацияstomat12
 
3 муратова е.ю., презентация
3 муратова е.ю., презентация3 муратова е.ю., презентация
3 муратова е.ю., презентацияstomat12
 
2 калюжина о.а. презентация
2 калюжина о.а. презентация2 калюжина о.а. презентация
2 калюжина о.а. презентацияstomat12
 
1 третьякова е.ф. презентация
1 третьякова е.ф.  презентация1 третьякова е.ф.  презентация
1 третьякова е.ф. презентацияstomat12
 
стекловолоконные штифты
стекловолоконные штифтыстекловолоконные штифты
стекловолоконные штифтыstomat12
 
комплексная программа профилактика кариеса зубов
комплексная программа профилактика кариеса зубовкомплексная программа профилактика кариеса зубов
комплексная программа профилактика кариеса зубовstomat12
 
Mikroprotezirovanie
MikroprotezirovanieMikroprotezirovanie
Mikroprotezirovaniestomat12
 
день здоровья 27.05
день здоровья 27.05день здоровья 27.05
день здоровья 27.05stomat12
 
Shushkanova d v
Shushkanova d vShushkanova d v
Shushkanova d vstomat12
 
Lesnoy balzam sheina_a_a
Lesnoy balzam sheina_a_aLesnoy balzam sheina_a_a
Lesnoy balzam sheina_a_astomat12
 
Sindrom emotsionalnogo vygorania_u_vrachey-stomatologov_cherepanova_alisa_ven...
Sindrom emotsionalnogo vygorania_u_vrachey-stomatologov_cherepanova_alisa_ven...Sindrom emotsionalnogo vygorania_u_vrachey-stomatologov_cherepanova_alisa_ven...
Sindrom emotsionalnogo vygorania_u_vrachey-stomatologov_cherepanova_alisa_ven...stomat12
 
Proyavlenie vi ch-infektsii_v_polosti_rta_cherepanovoy_alisy_veniaminovny
Proyavlenie vi ch-infektsii_v_polosti_rta_cherepanovoy_alisy_veniaminovnyProyavlenie vi ch-infektsii_v_polosti_rta_cherepanovoy_alisy_veniaminovny
Proyavlenie vi ch-infektsii_v_polosti_rta_cherepanovoy_alisy_veniaminovnystomat12
 
Prezentatsia 2 vladimirosa_teodoridisa
Prezentatsia 2 vladimirosa_teodoridisaPrezentatsia 2 vladimirosa_teodoridisa
Prezentatsia 2 vladimirosa_teodoridisastomat12
 
Prezentatsia 1 vladimirosa_teodoridisa
Prezentatsia 1 vladimirosa_teodoridisaPrezentatsia 1 vladimirosa_teodoridisa
Prezentatsia 1 vladimirosa_teodoridisastomat12
 
Psikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanova
Psikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanovaPsikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanova
Psikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanovastomat12
 

More from stomat12 (20)

комплексная программа профилактика кариеса зубов для сп 12
комплексная программа профилактика кариеса зубов для сп 12комплексная программа профилактика кариеса зубов для сп 12
комплексная программа профилактика кариеса зубов для сп 12
 
8 кожевникова е.а. презентация
8 кожевникова е.а.  презентация8 кожевникова е.а.  презентация
8 кожевникова е.а. презентация
 
7 филиппова т.а. презентация
7 филиппова т.а. презентация7 филиппова т.а. презентация
7 филиппова т.а. презентация
 
6 пчелкина о.е. презентация
6 пчелкина о.е.  презентация6 пчелкина о.е.  презентация
6 пчелкина о.е. презентация
 
5 лежнева н.а. презентация
5 лежнева н.а. презентация5 лежнева н.а. презентация
5 лежнева н.а. презентация
 
4 перепонина ю.с. презентация
4 перепонина ю.с. презентация4 перепонина ю.с. презентация
4 перепонина ю.с. презентация
 
3 муратова е.ю., презентация
3 муратова е.ю., презентация3 муратова е.ю., презентация
3 муратова е.ю., презентация
 
2 калюжина о.а. презентация
2 калюжина о.а. презентация2 калюжина о.а. презентация
2 калюжина о.а. презентация
 
1 третьякова е.ф. презентация
1 третьякова е.ф.  презентация1 третьякова е.ф.  презентация
1 третьякова е.ф. презентация
 
стекловолоконные штифты
стекловолоконные штифтыстекловолоконные штифты
стекловолоконные штифты
 
комплексная программа профилактика кариеса зубов
комплексная программа профилактика кариеса зубовкомплексная программа профилактика кариеса зубов
комплексная программа профилактика кариеса зубов
 
Mikroprotezirovanie
MikroprotezirovanieMikroprotezirovanie
Mikroprotezirovanie
 
день здоровья 27.05
день здоровья 27.05день здоровья 27.05
день здоровья 27.05
 
Shushkanova d v
Shushkanova d vShushkanova d v
Shushkanova d v
 
Lesnoy balzam sheina_a_a
Lesnoy balzam sheina_a_aLesnoy balzam sheina_a_a
Lesnoy balzam sheina_a_a
 
Sindrom emotsionalnogo vygorania_u_vrachey-stomatologov_cherepanova_alisa_ven...
Sindrom emotsionalnogo vygorania_u_vrachey-stomatologov_cherepanova_alisa_ven...Sindrom emotsionalnogo vygorania_u_vrachey-stomatologov_cherepanova_alisa_ven...
Sindrom emotsionalnogo vygorania_u_vrachey-stomatologov_cherepanova_alisa_ven...
 
Proyavlenie vi ch-infektsii_v_polosti_rta_cherepanovoy_alisy_veniaminovny
Proyavlenie vi ch-infektsii_v_polosti_rta_cherepanovoy_alisy_veniaminovnyProyavlenie vi ch-infektsii_v_polosti_rta_cherepanovoy_alisy_veniaminovny
Proyavlenie vi ch-infektsii_v_polosti_rta_cherepanovoy_alisy_veniaminovny
 
Prezentatsia 2 vladimirosa_teodoridisa
Prezentatsia 2 vladimirosa_teodoridisaPrezentatsia 2 vladimirosa_teodoridisa
Prezentatsia 2 vladimirosa_teodoridisa
 
Prezentatsia 1 vladimirosa_teodoridisa
Prezentatsia 1 vladimirosa_teodoridisaPrezentatsia 1 vladimirosa_teodoridisa
Prezentatsia 1 vladimirosa_teodoridisa
 
Psikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanova
Psikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanovaPsikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanova
Psikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanova
 

Etika deont

  • 1. ЭТИКА И ДЕОНТОЛОГИЯ В ОРТОПЕДИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ
  • 2.  Благодарю за внимание! Шакирова Зульфия Факиловна, медсестра высшей категории ортопедического отделения № 3 МАУ «СП № 12» г.Екатеринбург, 2014 год.
  • 3. МЕДИЦИНСКАЯ ЭТИКА  это совокупность этических норм и принципов поведения медицинских работников при выполнении ими своих профессиональных обязанностей.  Медицинская этика изучает и определяет решения различных проблем межличностных взаимоотношений по трем основным направлениям: - медицинский работник – пациент; - медицинский работник – родственники пациента; - медицинский работник – коллеги .
  • 4. ПРИНЦИПЫ МЕДИЦИНСКОЙ ЭТИКИ  Человек - высшая ценность, такой принцип гуманизма и важнейший принцип медицинской этики.  Больше 150 лет тому один из основоположников терапии в России Н.Я. Мудров ставил гуманное отношение к больному на первое место и важнейшими качествами, которые должны быть присущи настоящему врачу, называл "гуманное отношение к больному, бескорыстие, правдивость, ученость, скромность, трудолюбие, культурность, коллегиальность, участие в общественной жизни, постоянное усовершенствование своих знаний и любовь к Родине" .
  • 5. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА  Многолетняя история медицины указывает на то, что большое число коллег своим бескорыстным и самоотверженным трудом и служением долгу снискали заслуженные любовь и уважение своих пациентов.  Это подтверждают и слова Гомера: «Стоит многих бойцов один врачеватель искусный. Вырежет он и стрелу, и рану присыплет лекарством».
  • 6.  Мыслитель и врач Гиппократ (460 - 370 г. к н.э.) в своей знаменитой "Клятве" впервые сформулировал морально- этические и этические нормы профессии врача.  Он считал человека венцом природы.  Четко сформулировал профессиональную обязанность врача: "Честно и добросовестно служить больному человеку, в своих действиях воздерживаться от нанесения любого вреда и несправедливости".
  • 7.  Эмблема медиков - горящая свеча: «Сгораю, чтобы светить" Николас Ван Пульп (XVІІ ст.)
  • 8.  "Канон врачебной науки" пишет о том, что врач должен владеть глазами сокола, руками девушки, мудростью змеи и сердцем льва.
  • 9.  Портрет медика: «Он должен иметь чистое, сочувственное сердце, правдивый характер, спокойный темперамент, отличатся великою умеренностью и порядочностью, постоянным желанием делать добро». Аюрведа, V-VI ст. до н.э.
  • 10.  "Врачи должны быть милосердными, сочувственными, услужливыми, должны любить своего ближнего, как самого себя". Самойлович Д.С.
  • 11. ДЕОНТОЛОГИЯ  Принципы поведения врача и медицинского персонала в практической и научной деятельности рассматриваются медицинской деонтологией.  В общих чертах медицинская деонтология означает сведение распоряжений и запретов, соблюдение которых в отличие от правовых норм регулируется совестью врача и медицинского работника.  Социально-психологической основой эффективного этико-деонтологического воспитания есть сопереживания и милосердие, которые должными стать внутренней духовной потребностью, моральным кредо человека, который их выражает повседневными поступками и действиями.
  • 12.  Известный хирург-онколог Н.Н.Петров писал: "Основная задача всякой медицинской деонтологии лежит в том, лишь бы постоянно напоминать медицинским работникам, что медицина должна служить пользе больных людей, а не больные люди - пользе медицины."  Суть деонтологии: "К больному надо относиться так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе".
  • 13. РЕГИСТРАТУРА-ПАЦИЕНТ  Когда пациент только входит в поликлинику, все действия регистратора должны быть направлены на то, чтобы он чувствовал себя комфортно и главное – что ему здесь рады.
  • 14.  Регистратор должен, разговаривая с улыбкой на лице, понять проблему пациента и правильно адресовать к специалистам.
  • 15. МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА-ПАЦИЕНТ Одним из основных направлений деятельности медицинской сестры является создание благоприятного микроклимата для пациентов в лечебном учреждении. Первый контакт медицинской сестры с пациентом определяет их дальнейшее взаимоотношение. Необходимо создать атмосферу доверия.
  • 16. Внешний вид (аккуратность, прическа, выражение лица) и внутренний настрой медицинской сестры должны вызывать у пациента чувство расположения.
  • 17.  Медицинская сестра обязана быть выдержанной и приветливой в общении с пациентом. Ни в коем случае не следует обращаться к пациенту обезличенно «больной», поскольку это свидетельствует о полном безразличии. Недопустима фамильярность, чрезмерная сухость и официальность. Обращаться к пациенту следует на «Вы» и по имени отчеству.  Для установки доверительных отношений между медсестрой и пациентом, необходимо дать ему почувствовать, что вас заботит его судьба, и вы искренне хотите ему помочь. Только в такой ситуации может возникнуть та степень доверия, при которой медсестра может узнать все нужные сведения о пациенте. Медицинская сестра обязательно должна проявлять сочувствие к пациенту.
  • 18. МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА - КОЛЛЕГИ  Во взаимоотношениях с коллегами медицинская сестра должна быть честной, справедливой и порядочной, признавать и уважать их знания и опыт, их вклад в лечебный процесс.  Медицинская сестра обязана в меру своих знаний и опыта помогать коллегам по профессии, рассчитывая на такую же помощь с их стороны, а также оказывать содействие другим участникам лечебного процесса (с врачами, с другими медицинскими сестрами, санитарками), включая добровольных помощников (Этический кодекс медицинской сестры России).
  • 19.  Медицинская сестра обязана точно и квалифицированно производить назначенные врачом медицинские манипуляции. Высокий профессионализм медицинской сестры - важнейший моральный фактор товарищеских, коллегиальных взаимоотношений медицинской сестры и врача. Фамильярность, неслужебный характер взаимоотношений врача и медицинской сестры при исполнении ими профессиональных обязанностей осуждаются медицинской этикой. Если медицинская сестра сомневается в целесообразности лечебных рекомендаций врача, она должна тактично обсудить эту ситуацию сначала с самим врачом, а при сохраняющемся сомнении и после этого - с вышестоящим руководством. (Этический кодекс медицинской сестры России)
  • 20. КОЛЛЕГИ-КОЛЛЕГИ В коллективе объединяются люди разной степени культуры, воспитания, профессиональной подготовленности, темперамента, способности к ассоциативному мышлению, порядочности. Взаимоотношения в любом коллективе играют определяющую роль в его успешной работе. Отношения с коллегами должны строиться на принципах: уважения личности коллеги, взаимопомощи, доброжелательности, нацеленности на выполнение дел наилучшим образом.
  • 21. ВРАЧ-ПАЦИЕНТ «Внешность врача должна отражать внутреннюю собранность, самодисциплину. Медицинская «униформа» не нуждается в украшении. Опрятность доктора всегда ассоциируется в представлении пациента с его хорошей профессиональной подготовкой. Больной уверен, что аккуратный врач может хорошо лечить.» [П.А. Леус, О.И. Абаимова, Л.А. Казеко и др., 1998].
  • 22.  Для благоприятного исхода лечения исключительно важным является характер отношений, который устанавливается при первом контакте пациента с врачом.
  • 23.  Только тот специалист может рассчитывать на успех лечения, который учитывает индивидуальные и личностные особенности больного.  Пациент чутко прислушивается к каждому слову врача. Он должен постоянно ощущать оптимизм врача, особенно в критические минуты, это помогает ему уверовать в положительный результат проводимого лечения и преодолевать трудности на пути к выздоровлению.  Авторитет врача определяется не только уровнем профессиональных знаний и навыков, но и тем тактом, который врач проявляет в общении с больным и младшим медперсоналом, его манерой поведения, внешним видом.
  • 24. Зубной техник - настоящий «герой невидимого фронта» — пациенты с ним никогда не встретятся; и общение будет происходить только с врачом-ортопедом. Но от этого роль зубного техника ничуть не меньше. Это он — и ваятель, и техник- механик, и художник, воссоздающий то, что казалось навсегда утраченным. ВРАЧ СТОМАТОЛОГ-ОРТОПЕД И ЗУБНОЙ ТЕХНИК
  • 25.  В протезировании дефектов зубочелюстной системы - от сознательности, практических навыков и умения зубного техника интерпретировать предписания врача зависит 50% успеха изготавливаемых ортопедических конструкций, а равно и здоровья пациента.
  • 26.  Наличие зуботехнической лаборатории в стоматологической клинике — огромное преимущество.  Непосредственное общение врача и техника (не по телефону и не через сопроводительные «записки», через которые не возможно передать всю необходимую информацию) облегчает всем специалистам работу и, в конечном итоге, выигрывает от этого пациент.
  • 27.  Частой причиной увеличения сроков протетического лечения является отсутствие в клинике зуботехнической лаборатории.  По моему мнению, для достижения наилучших клинических результатов, а так же для сохранения стабильного психо- эмоционального самочувствия пациента, особенно при протезировании системных зубочелюстных аномалий вербальный контакт пациент-врач- зубной техник – необходим!
  • 28. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.  «Успех медицинской работы требует согласованных действий всех участников этой работы», — писал основоположник деонтологии H.H. Петров.  Решать кто «главнее», и чья работа ответственнее, — дело неблагодарное, — каждый отвечает за свой «участок работы».  Квалификация, опыт и знания каждого специалиста, каждого сотрудника важны!