SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Підготувала вчитель філії Стульневський НВК
Худзій О.Ю.
1. Історія походження терміну
«кібербулінг».
2. Типи кібербулінгу.
3. Психологічні портрети учасників
кібербулінгу.
4. Правила-поради для подолання
кібербулінг.
«Кібер- буллінг» походить з англійської мови, створено від
двох слів: кібер (позначає віртуальне,опосередковане комп
’ютером середовище) і буллінг (походить від англ. bull -
бик,бугай, а в переносному значенні - дуже велика,
сильна чи агресивна персона; і позначає процес лютого,
завзятого нападу; близькі за смислом дієслова українською
мовою - роз ’ятрювати, задирати, прискіпуватися,
провокувати, дошкуляти,тероризувати, цькувати та ін.).
Історія походження терміну «кібербулінг»
В українській мові
найближчий аналог -
сленгове слово
«бикувати», що включає
смисловий відтінок
тупості, обмеженості,
незграбності,
неоковирності.Кібербулін
г іще перекладають як
кіберзалякування.
Одна з перших добре відомих ілюстрацій кібербуллінгу починалась як забавка, коли
2002 р. американський підліток ГісланРаза, граючись, створив відео самого себе на
основі сцени із фільму «Зоряні війни», де замість меча використовував бейсбольну
биту. Нажаль, однокласники без дозволу і відома хлопця розмістили це відео в
Інтернеті, де його побачили мільйони людей. Далі ця подія отримала неочікуваний
розвиток - у 2004 р. було створено спеціальний сайт із цим та похідними
відеороликами, спецефектами та музикою з фільму, який зібрав більше 76 мільйонів
користувачів, а відео із зображенням хлопчика стало найбільш завантажуваним
файлом 2004 року. Гіслан отримав ярлик «дитина зоряних війн» і це настільки
змінило його стосунки в школі, що батьки змушені були залучати психіатричну
допомогу. Вони подали до суду на батьків тих однокласників, що розмістили відео в
Інтернеті, але врешті конфлікт було врегульовано в позасудовому порядку.
Отже, КІБЕРБУЛІНГ - це
новітня форма агресії, що
передбачає жорстокі дії з
метою дошкулити,
нашкодити, принизити
людину з використанням
інформаційно-
комунікаційних
засобів:мобільних
телефонів, електронної
пошти, соціальних мереж
тощо.
Типи кібербулінгу
До найпоширенішіших типів кібербулінгу
належать:
Використання
особистої інформації
Анонімні погрози.
Переслідування
Гепіслепінг
Тролінг і
флеймінг
Використання особистої інформації
«Зламування» поштових скриньок, серверів,
сторінок у соціальнихмережах з метою
отримання особистої інформації про людину
та переслідування її.
Анонімні погрози
Кіберхулігани анонімно посилають листи
на адресу електронної пошти своєї жертви
з повідомленнями загрозливого змісту.
Іноді ці загрози мають образливий
характер з вульгарними висловами і
ненормативною лексикою.
Переслідування
Кіберпереслідування
відбуваються за допомогою
мобільного зв’язку або
електронною поштою.
Хулігани можуть довгий час
переслідувати свою жертву,
завдаючи брудних образ
принизливого характеру або
шантажуючи будь- якими
таємними фактами.
Відстежуючи через Інтернет
необережних користувачів,
переслідувач отримує
інформацію про час, місце і
всі необхідні умови
здійснення злочину.
Тролінг (trolling — ловля риби на блешню) -
розміщення в інтернеті (на форумах, у блогах
тощо) провокаційних повідомлень з метою
викликати флейм, тобто конфлікти між
учасниками, взаємні образи.
Флеймінг
Улюблений метод «тролів»
(провокаторів) у мережі -
флеймінг(від англ. flaming -
пекучий, гарячий, полум
’яний) - обмін короткими
гнівними і запальними
репліками між двома чи
більше учасниками,
використовуючи
комунікаційні технології.
Частіше за все розгортається
в «публічних» місцях
Інтернету: на чатах, форумах,
у дискусійних групах, інколи
перетворюється в затяжну
війну (холіво - від англ.. –
свята війна).
розповсюдження принизливої неправдивої
інформації з використанням комп ’ютерних
технологій. Це можуть бути і текстові
повідомлення і фото, і пісні, які змальовують
жертву в шкідливій манері.
Хепіслепінг (HappySlapping - щасливе
ляскання, радісне побиття) - назва походить від
випадків в англійському метро, де підлітки
били перехожих, тоді як інші записували це на
камеру мобільного телефону. Тепер ця назва
закріпилася за будь-якими відеороликами з
записами реальних сцен насильства.
Психологічні портрети
учасників кібербулінгу
Агресор
людина імпульсивна, яка прагне
головувати над усіма, щоб її всі
слухалися і боялися, агресивно
налаштована не лише до
ровесників, але й до
дорослих(батьків, учителів); не
вміє співчувати, фізично сильніша
за «потенційну жертву».
Потенційна
жертва
людина замкнена, вразлива і сором
’язлива, яку легко налякати,
невпевнена у собі, дуже за все
переживає, має занижену
самооцінку, депресивна, часто думає
про суїцид, не має близьких друзів,
більше спілкується з дорослими, ніж
з ровесниками, фізично слабша за
«агресора».
Спостерігач
людина, якій дуже цікаво
переглянути (в деяких
випадках і зафіксувати)
процес цькування та
знущання однієї людини над
іншою.
Правила-поради для подолання
кібербулінгу
1. Не поспішай викидати
свій негатив у
кіберпростір.
2.Створюй власну онлайн-
репутацію, не купуйся на
ілюзію анонімності.
Перш ніж писати і відправляти
повідомлення, слід заспокоїтися,
вгамувати злість, образу, гнів.
Хоча кіберпростір і надає додаткові можливості
відчути свободу і розкутість завдяки анонімності,
існують способи дізнатися, хто стоїть за певним
нікнеймом. І якщо некоректні дії у віртуальному
просторі призводять до реального шкоди, все таємне
стає явним. Інтернет фіксує історію, яка
складається з публічних дій учасників і визначає
онлайн-репутацію кожного - накопичений образ
особистості в очах інших учасників. Заплямувати
цю репутацію легко, виправити - важко.
Якщо тебе дуже засмутило
повідомлення, картинка, відео
тощо, слід негайно
звернутися до батьків по
пораду, зберегти або
роздрукувати сторінку
самостійно, щоб порадитися
з дорослими в зручний час.
3.Зберігай
підтвердження фактів
нападів.
4.Ігноруй одиничний
негатив.
Одноразові образливі повідомлення
краще ігнорувати - часто
кібербулінгвнаслідок такої поведінки
зупиняється на початковій стадії.
Досвідчені учасники інтернет
дискусій дотримуються правила:
«Найкращий спосіб боротьби з
неадекватними - ігнор».
Якщо ти став очевидцем кібербулінгу, правильною
поведінкою буде:
а) виступити проти агресора, дати йому зрозуміти, що
його дії оцінюються негативно,
б) підтримати жертву - особисто або в публічному
віртуальному просторі надати їй емоційну підтримку,
в) повідомити дорослим про факт некоректної поведінки в
кіберпросторі.
6.Блокуй агресорів.
У програмах обміну
миттєвимиповідомленнями є
можливість блокувати повідомлення з
певних адрес. Пауза в спілкуванні часто
відбиває в агресора бажання продовжувати
цькування.
7. Не варто ігнорувати агресивні
повідомлення, якщо листи
невідомого вам відправника
систематично містять погрози або
порнографічні сюжети.
У цьому випадку слід скопіювати ці
повідомлення і звернутися до правоохоронців.
Питаннями кібербезпеки займаються
спеціально створені відділи міліції, й
інтернетхулігана можна знайти й покарати.
Якщо образлива інформація розміщена на сайті,
слід зробити запит до адміністратора для її
видалення.
Ваша безпека - у
ваших руках!
Будьте обачними!!!

More Related Content

Similar to кібербулінг.pptx

Mediabezpeka
MediabezpekaMediabezpeka
MediabezpekaSchool71
 
Загроза інтернет
Загроза інтернетЗагроза інтернет
Загроза інтернетPervushina1983
 
Практична медіаосвіта. Частина 2.3
Практична медіаосвіта. Частина 2.3Практична медіаосвіта. Частина 2.3
Практична медіаосвіта. Частина 2.3Academy of Ukrainian Press
 
Дитяча жорстокість та бійкиhorstokist
Дитяча жорстокість та бійкиhorstokistДитяча жорстокість та бійкиhorstokist
Дитяча жорстокість та бійкиhorstokistPsyholog Kiev
 
День безпечного Інтернету
День безпечного ІнтернетуДень безпечного Інтернету
День безпечного Інтернетуrussoua
 
Ксенофобія: серйозний погляд
Ксенофобія: серйозний поглядКсенофобія: серйозний погляд
Ксенофобія: серйозний поглядДБУ для юнацтва
 
РучицаК безпека в інтернеті
РучицаК безпека в інтернетіРучицаК безпека в інтернеті
РучицаК безпека в інтернетіLanakoch
 

Similar to кібербулінг.pptx (17)

4 3 libre
4 3 libre4 3 libre
4 3 libre
 
Mediabezpeka
MediabezpekaMediabezpeka
Mediabezpeka
 
Prizentatsiya
PrizentatsiyaPrizentatsiya
Prizentatsiya
 
01 кібербулінг або інтернет
01 кібербулінг або інтернет01 кібербулінг або інтернет
01 кібербулінг або інтернет
 
Internet marketing
Internet marketingInternet marketing
Internet marketing
 
239,23.docx
239,23.docx239,23.docx
239,23.docx
 
Небезпека в Інтернеті
Небезпека в ІнтернетіНебезпека в Інтернеті
Небезпека в Інтернеті
 
Загроза інтернет
Загроза інтернетЗагроза інтернет
Загроза інтернет
 
кіберпес
кіберпескіберпес
кіберпес
 
Практична медіаосвіта. Частина 2.3
Практична медіаосвіта. Частина 2.3Практична медіаосвіта. Частина 2.3
Практична медіаосвіта. Частина 2.3
 
66
6666
66
 
Дитяча жорстокість та бійкиhorstokist
Дитяча жорстокість та бійкиhorstokistДитяча жорстокість та бійкиhorstokist
Дитяча жорстокість та бійкиhorstokist
 
Prezentatsia microsoft power_point
Prezentatsia microsoft power_pointPrezentatsia microsoft power_point
Prezentatsia microsoft power_point
 
День безпечного Інтернету
День безпечного ІнтернетуДень безпечного Інтернету
День безпечного Інтернету
 
Ксенофобія: серйозний погляд
Ксенофобія: серйозний поглядКсенофобія: серйозний погляд
Ксенофобія: серйозний погляд
 
доповідь віктимна повдінка
доповідь віктимна повдінка доповідь віктимна повдінка
доповідь віктимна повдінка
 
РучицаК безпека в інтернеті
РучицаК безпека в інтернетіРучицаК безпека в інтернеті
РучицаК безпека в інтернеті
 

More from ssuserf458f8

Попередження насилля в сімї.pptx
Попередження насилля в сімї.pptxПопередження насилля в сімї.pptx
Попередження насилля в сімї.pptxssuserf458f8
 
Профілактика суіциду.ppt
Профілактика суіциду.pptПрофілактика суіциду.ppt
Профілактика суіциду.pptssuserf458f8
 
Робота психолога.pptx
Робота психолога.pptxРобота психолога.pptx
Робота психолога.pptxssuserf458f8
 
Психологіча підготовка під час воєнного стану.pptx
Психологіча підготовка під час воєнного стану.pptxПсихологіча підготовка під час воєнного стану.pptx
Психологіча підготовка під час воєнного стану.pptxssuserf458f8
 
Ментальне здоров'я.pptx
Ментальне здоров'я.pptxМентальне здоров'я.pptx
Ментальне здоров'я.pptxssuserf458f8
 
Адаптація першокласників.ppt
Адаптація першокласників.pptАдаптація першокласників.ppt
Адаптація першокласників.pptssuserf458f8
 
практичне завдання.docx
практичне завдання.docxпрактичне завдання.docx
практичне завдання.docxssuserf458f8
 
Fizika barjakhtar 10_2018
Fizika barjakhtar 10_2018Fizika barjakhtar 10_2018
Fizika barjakhtar 10_2018ssuserf458f8
 
11 klas-fizika-barjakhtar-2019
11 klas-fizika-barjakhtar-201911 klas-fizika-barjakhtar-2019
11 klas-fizika-barjakhtar-2019ssuserf458f8
 
10 11-klas-informatika-rivkind-2018
10 11-klas-informatika-rivkind-201810 11-klas-informatika-rivkind-2018
10 11-klas-informatika-rivkind-2018ssuserf458f8
 
9 klas fizika_barjakhtar_2017
9 klas fizika_barjakhtar_20179 klas fizika_barjakhtar_2017
9 klas fizika_barjakhtar_2017ssuserf458f8
 
9 klas geometrija_ister_2017
9 klas geometrija_ister_20179 klas geometrija_ister_2017
9 klas geometrija_ister_2017ssuserf458f8
 
9 klas algebra_ister_2017
9 klas algebra_ister_20179 klas algebra_ister_2017
9 klas algebra_ister_2017ssuserf458f8
 
5 klas-matematika-ister-2018
5 klas-matematika-ister-20185 klas-matematika-ister-2018
5 klas-matematika-ister-2018ssuserf458f8
 
8 klas-informatyka-ryvkind-2021
8 klas-informatyka-ryvkind-20218 klas-informatyka-ryvkind-2021
8 klas-informatyka-ryvkind-2021ssuserf458f8
 
8 klas-fizyka-baryahtar-2021
8 klas-fizyka-baryahtar-20218 klas-fizyka-baryahtar-2021
8 klas-fizyka-baryahtar-2021ssuserf458f8
 
8 klas-geometriya-ister-2021
8 klas-geometriya-ister-20218 klas-geometriya-ister-2021
8 klas-geometriya-ister-2021ssuserf458f8
 
8 klas-alhebra-ister-2021
8 klas-alhebra-ister-20218 klas-alhebra-ister-2021
8 klas-alhebra-ister-2021ssuserf458f8
 

More from ssuserf458f8 (20)

Попередження насилля в сімї.pptx
Попередження насилля в сімї.pptxПопередження насилля в сімї.pptx
Попередження насилля в сімї.pptx
 
Профілактика суіциду.ppt
Профілактика суіциду.pptПрофілактика суіциду.ppt
Профілактика суіциду.ppt
 
булінг.pptx
булінг.pptxбулінг.pptx
булінг.pptx
 
Робота психолога.pptx
Робота психолога.pptxРобота психолога.pptx
Робота психолога.pptx
 
Психологіча підготовка під час воєнного стану.pptx
Психологіча підготовка під час воєнного стану.pptxПсихологіча підготовка під час воєнного стану.pptx
Психологіча підготовка під час воєнного стану.pptx
 
Ментальне здоров'я.pptx
Ментальне здоров'я.pptxМентальне здоров'я.pptx
Ментальне здоров'я.pptx
 
Адаптація першокласників.ppt
Адаптація першокласників.pptАдаптація першокласників.ppt
Адаптація першокласників.ppt
 
онлайк.pdf
онлайк.pdfонлайк.pdf
онлайк.pdf
 
практичне завдання.docx
практичне завдання.docxпрактичне завдання.docx
практичне завдання.docx
 
Fizika barjakhtar 10_2018
Fizika barjakhtar 10_2018Fizika barjakhtar 10_2018
Fizika barjakhtar 10_2018
 
11 klas-fizika-barjakhtar-2019
11 klas-fizika-barjakhtar-201911 klas-fizika-barjakhtar-2019
11 klas-fizika-barjakhtar-2019
 
10 11-klas-informatika-rivkind-2018
10 11-klas-informatika-rivkind-201810 11-klas-informatika-rivkind-2018
10 11-klas-informatika-rivkind-2018
 
9 klas fizika_barjakhtar_2017
9 klas fizika_barjakhtar_20179 klas fizika_barjakhtar_2017
9 klas fizika_barjakhtar_2017
 
9 klas geometrija_ister_2017
9 klas geometrija_ister_20179 klas geometrija_ister_2017
9 klas geometrija_ister_2017
 
9 klas algebra_ister_2017
9 klas algebra_ister_20179 klas algebra_ister_2017
9 klas algebra_ister_2017
 
5 klas-matematika-ister-2018
5 klas-matematika-ister-20185 klas-matematika-ister-2018
5 klas-matematika-ister-2018
 
8 klas-informatyka-ryvkind-2021
8 klas-informatyka-ryvkind-20218 klas-informatyka-ryvkind-2021
8 klas-informatyka-ryvkind-2021
 
8 klas-fizyka-baryahtar-2021
8 klas-fizyka-baryahtar-20218 klas-fizyka-baryahtar-2021
8 klas-fizyka-baryahtar-2021
 
8 klas-geometriya-ister-2021
8 klas-geometriya-ister-20218 klas-geometriya-ister-2021
8 klas-geometriya-ister-2021
 
8 klas-alhebra-ister-2021
8 klas-alhebra-ister-20218 klas-alhebra-ister-2021
8 klas-alhebra-ister-2021
 

Recently uploaded

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 

Recently uploaded (17)

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 

кібербулінг.pptx

  • 1. Підготувала вчитель філії Стульневський НВК Худзій О.Ю.
  • 2. 1. Історія походження терміну «кібербулінг». 2. Типи кібербулінгу. 3. Психологічні портрети учасників кібербулінгу. 4. Правила-поради для подолання кібербулінг.
  • 3. «Кібер- буллінг» походить з англійської мови, створено від двох слів: кібер (позначає віртуальне,опосередковане комп ’ютером середовище) і буллінг (походить від англ. bull - бик,бугай, а в переносному значенні - дуже велика, сильна чи агресивна персона; і позначає процес лютого, завзятого нападу; близькі за смислом дієслова українською мовою - роз ’ятрювати, задирати, прискіпуватися, провокувати, дошкуляти,тероризувати, цькувати та ін.). Історія походження терміну «кібербулінг»
  • 4. В українській мові найближчий аналог - сленгове слово «бикувати», що включає смисловий відтінок тупості, обмеженості, незграбності, неоковирності.Кібербулін г іще перекладають як кіберзалякування.
  • 5. Одна з перших добре відомих ілюстрацій кібербуллінгу починалась як забавка, коли 2002 р. американський підліток ГісланРаза, граючись, створив відео самого себе на основі сцени із фільму «Зоряні війни», де замість меча використовував бейсбольну биту. Нажаль, однокласники без дозволу і відома хлопця розмістили це відео в Інтернеті, де його побачили мільйони людей. Далі ця подія отримала неочікуваний розвиток - у 2004 р. було створено спеціальний сайт із цим та похідними відеороликами, спецефектами та музикою з фільму, який зібрав більше 76 мільйонів користувачів, а відео із зображенням хлопчика стало найбільш завантажуваним файлом 2004 року. Гіслан отримав ярлик «дитина зоряних війн» і це настільки змінило його стосунки в школі, що батьки змушені були залучати психіатричну допомогу. Вони подали до суду на батьків тих однокласників, що розмістили відео в Інтернеті, але врешті конфлікт було врегульовано в позасудовому порядку.
  • 6. Отже, КІБЕРБУЛІНГ - це новітня форма агресії, що передбачає жорстокі дії з метою дошкулити, нашкодити, принизити людину з використанням інформаційно- комунікаційних засобів:мобільних телефонів, електронної пошти, соціальних мереж тощо.
  • 7. Типи кібербулінгу До найпоширенішіших типів кібербулінгу належать: Використання особистої інформації Анонімні погрози. Переслідування Гепіслепінг Тролінг і флеймінг
  • 8. Використання особистої інформації «Зламування» поштових скриньок, серверів, сторінок у соціальнихмережах з метою отримання особистої інформації про людину та переслідування її.
  • 9. Анонімні погрози Кіберхулігани анонімно посилають листи на адресу електронної пошти своєї жертви з повідомленнями загрозливого змісту. Іноді ці загрози мають образливий характер з вульгарними висловами і ненормативною лексикою.
  • 10. Переслідування Кіберпереслідування відбуваються за допомогою мобільного зв’язку або електронною поштою. Хулігани можуть довгий час переслідувати свою жертву, завдаючи брудних образ принизливого характеру або шантажуючи будь- якими таємними фактами. Відстежуючи через Інтернет необережних користувачів, переслідувач отримує інформацію про час, місце і всі необхідні умови здійснення злочину.
  • 11. Тролінг (trolling — ловля риби на блешню) - розміщення в інтернеті (на форумах, у блогах тощо) провокаційних повідомлень з метою викликати флейм, тобто конфлікти між учасниками, взаємні образи.
  • 12. Флеймінг Улюблений метод «тролів» (провокаторів) у мережі - флеймінг(від англ. flaming - пекучий, гарячий, полум ’яний) - обмін короткими гнівними і запальними репліками між двома чи більше учасниками, використовуючи комунікаційні технології. Частіше за все розгортається в «публічних» місцях Інтернету: на чатах, форумах, у дискусійних групах, інколи перетворюється в затяжну війну (холіво - від англ.. – свята війна).
  • 13. розповсюдження принизливої неправдивої інформації з використанням комп ’ютерних технологій. Це можуть бути і текстові повідомлення і фото, і пісні, які змальовують жертву в шкідливій манері.
  • 14. Хепіслепінг (HappySlapping - щасливе ляскання, радісне побиття) - назва походить від випадків в англійському метро, де підлітки били перехожих, тоді як інші записували це на камеру мобільного телефону. Тепер ця назва закріпилася за будь-якими відеороликами з записами реальних сцен насильства.
  • 15. Психологічні портрети учасників кібербулінгу Агресор людина імпульсивна, яка прагне головувати над усіма, щоб її всі слухалися і боялися, агресивно налаштована не лише до ровесників, але й до дорослих(батьків, учителів); не вміє співчувати, фізично сильніша за «потенційну жертву».
  • 16. Потенційна жертва людина замкнена, вразлива і сором ’язлива, яку легко налякати, невпевнена у собі, дуже за все переживає, має занижену самооцінку, депресивна, часто думає про суїцид, не має близьких друзів, більше спілкується з дорослими, ніж з ровесниками, фізично слабша за «агресора». Спостерігач людина, якій дуже цікаво переглянути (в деяких випадках і зафіксувати) процес цькування та знущання однієї людини над іншою.
  • 17. Правила-поради для подолання кібербулінгу 1. Не поспішай викидати свій негатив у кіберпростір. 2.Створюй власну онлайн- репутацію, не купуйся на ілюзію анонімності. Перш ніж писати і відправляти повідомлення, слід заспокоїтися, вгамувати злість, образу, гнів. Хоча кіберпростір і надає додаткові можливості відчути свободу і розкутість завдяки анонімності, існують способи дізнатися, хто стоїть за певним нікнеймом. І якщо некоректні дії у віртуальному просторі призводять до реального шкоди, все таємне стає явним. Інтернет фіксує історію, яка складається з публічних дій учасників і визначає онлайн-репутацію кожного - накопичений образ особистості в очах інших учасників. Заплямувати цю репутацію легко, виправити - важко.
  • 18. Якщо тебе дуже засмутило повідомлення, картинка, відео тощо, слід негайно звернутися до батьків по пораду, зберегти або роздрукувати сторінку самостійно, щоб порадитися з дорослими в зручний час. 3.Зберігай підтвердження фактів нападів. 4.Ігноруй одиничний негатив. Одноразові образливі повідомлення краще ігнорувати - часто кібербулінгвнаслідок такої поведінки зупиняється на початковій стадії. Досвідчені учасники інтернет дискусій дотримуються правила: «Найкращий спосіб боротьби з неадекватними - ігнор».
  • 19. Якщо ти став очевидцем кібербулінгу, правильною поведінкою буде: а) виступити проти агресора, дати йому зрозуміти, що його дії оцінюються негативно, б) підтримати жертву - особисто або в публічному віртуальному просторі надати їй емоційну підтримку, в) повідомити дорослим про факт некоректної поведінки в кіберпросторі.
  • 20. 6.Блокуй агресорів. У програмах обміну миттєвимиповідомленнями є можливість блокувати повідомлення з певних адрес. Пауза в спілкуванні часто відбиває в агресора бажання продовжувати цькування.
  • 21. 7. Не варто ігнорувати агресивні повідомлення, якщо листи невідомого вам відправника систематично містять погрози або порнографічні сюжети. У цьому випадку слід скопіювати ці повідомлення і звернутися до правоохоронців. Питаннями кібербезпеки займаються спеціально створені відділи міліції, й інтернетхулігана можна знайти й покарати. Якщо образлива інформація розміщена на сайті, слід зробити запит до адміністратора для її видалення.
  • 22. Ваша безпека - у ваших руках! Будьте обачними!!!