SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Історія походження терміну «кібербулінг»
«Кібербулінг» походить з англійської мови, створено від двох слів:
кібер (позначає віртуальне, опосередковане комп’ютером середовище)
і булінг (походить від англ. bull - бик, бугай, а в переносному значенні
- дуже велика,
сильна чи агресивна персона; і позначає процес лютого, завзятого
нападу; близькі за смислом дієслова українською мовою – задирати,
прискіпуватися, провокувати, дошкуляти,
тероризувати, цькувати та ін.).
КІБЕРБУЛІНГ - це
новітня форма агресії, що
передбачає жорстокі
дії з метою дошкулити,
нашкодити, принизити людину з
використанням інформаційно-
комунікаційних засобів:
мобільних телефонів, електронної
пошти, соціальних мереж тощо.
Типи кібербулінгу
До найпоширеніших типів кібербулінгу
належать:
Тролінг і флеймінг
Використання
особистої інформації
Хепіслепінг
Анонімні погрози.
Переслідування
Використання особистої
інформації
«Зламування» поштових скриньок,
серверів,сторінок у соціальних
мережах з метою отримання
особистої інформації про
людинута переслідування її
Анонімні погрози
Кіберхулігани анонімно посилають
листи на адресу електронної пошти
своєї жертвиз повідомленнями
загрозливого змісту.
Іноді ці загрози мають
образливий характер з
вульгарними висловами
іненормативною
лексикою.
Переслідування
Кіберпереслідування відбуваються за
допомогоюмобільного зв’язку або
електронною поштою.
Хулігани можуть довгий час
переслідувати свою жертву, завдаючи
брудних образ принизливого
характеру абошантажуючи будь-
якими таємними фактами.
Відстежуючи через Інтернет
необережних користувачів,переслідувач
отримує
інформацію про час, місце івсі
необхідні умови
здійснення злочину.
Тролінг (trolling — ловля
риби на блешню) -
розміщення в інтернеті (на
форумах, у блогахтощо)
провокаційних
повідомлень з метою
викликати флейм, тобто
конфлікти між
учасниками, взаємні
образи.
Флеймінг
Улюблений метод «тролів»
(провокаторів) у мережі – флеймінг (від
англ. flaming -пекучий, гарячий,
полум ’яний) - обмін короткимигнівними і
запальними
репліками між двома чи більшеучасниками,
використовуючи комунікаційні технології.
Частіше за все розгортається в
«публічних» місцях Інтернету:на чатах,
форумах, у
дискусійних групах, інколи перетворюється в
затяжну війну(холіво - від англ.. –свята війна).
Обмовлення та зведення наклепів -
розповсюдження принизливої
неправдивої
інформації з використанням
комп’ютерних технологій. Це можуть
бути і текстові повідомлення і фото, і
пісні, які змальовуютьжертву в
шкідливій манері.
Хепіслепінг (HappySlapping -
щасливе ляскання, радісне побиття)
- назва походить відвипадків в
англійському метро, де підлітки
били перехожих, тоді як інші
записували це на камеру мобільного
телефону. Тепер ця назва
закріпилася за будь-якими
відеороликами ззаписами реальних
сцен насильства.
Правила-поради для
подолання кібербулінгу
1. Не поспішай викидати
свій негатив у
кіберпростір.
Перш ніж писати і
відправляти повідомлення,
слід заспокоїтися, вгамувати
злість, образу, гнів.
2. Створюй власну онлайн-
репутацію, не купуйся на
ілюзію анонімності.
Хоча кіберпростір і надає додаткові можливості
відчути свободу і розкутість завдяки анонімності,
існують способи дізнатися, хто стоїть за певним
нікнеймом. І якщо некоректні дії у віртуальному
просторі призводять до реальної шкоди, все таємне
стає явним. Інтернет фіксує історію, яка
складається з публічних дій учасників і визначає
онлайн-репутацію кожного - образ особистості в
очах інших учасників. Заплямувати цю репутацію
легко, виправити - важко.
4. Ігноруй одиничний
негатив.
3. Зберігай
підтвердження фактів
нападів.
Якщо тебе дуже засмутило
повідомлення, картинка, відеотощо,
слід негайно
звернутися до батьків запорадою,
зберегти або роздрукувати сторінку
самостійно, щоб порадитисяз
дорослими в зручний час.
Одноразові образливі повідомлення
краще ігнорувати, часто кібербулінг
внаслідок такої поведінки
зупиняється на початковій стадії.
Досвідченіучасники інтернет
дискусій дотримуються правила:
«Найкращий спосіб боротьби з
неадекватними - ігнор».
Якщо ти став очевидцем кібербулінгу, правильною
поведінкою буде:
а) виступити проти агресора, дати йому зрозуміти,
що його дії оцінюються негативно,
б) підтримати жертву - особисто або в публічному
віртуальному просторі надати їй емоційну підтримку,
в) повідомити дорослим про факт некоректної
поведінки в кіберпросторі.
5. Блокуй агресорів.
У програмах обміну миттєвими
повідомленнями є
можливість блокувати
повідомлення зпевних адрес. Пауза
в спілкуванні часто
відбиває в агресора бажання
продовжуватицькування.
6. Не варто ігнорувати агресивні
повідомлення, якщо листи
невідомого вам відправника
систематично містять погрози або
порнографічні сюжети.
У цьому випадку слід скопіювати ці
повідомлення і звернутися до
правоохоронців.
Питаннями кібербезпеки займаються
спеціально створені відділи міліції, й
інтернетхулігана можна знайти й
покарати. Якщо образлива інформація
розміщена на сайті, слідзробити запит
до адміністратора для її
видалення.

More Related Content

What's hot

публикация
публикацияпубликация
публикация22qwerty22
 
Основні заповіді мережевої моралі
Основні заповіді мережевої мораліОсновні заповіді мережевої моралі
Основні заповіді мережевої мораліpc6kab17ppt
 
Кібербуллінг
КібербуллінгКібербуллінг
Кібербуллінгrmk-resh
 
Небезпека в Інтернеті та як з нею боротись
Небезпека в Інтернеті та як з нею боротисьНебезпека в Інтернеті та як з нею боротись
Небезпека в Інтернеті та як з нею боротисьOksana
 
Культура віртуального спілкування
Культура віртуального спілкуванняКультура віртуального спілкування
Культура віртуального спілкуванняПонкратова Людмила
 
Кібербулінг та його види
Кібербулінг та його видиКібербулінг та його види
Кібербулінг та його видиssuser92a7a5
 
памятка малюкам.
памятка малюкам.памятка малюкам.
памятка малюкам.Lanakoch
 
презентация Безпека в інтернеті. Лисенко Ю. 11а
презентация Безпека в інтернеті. Лисенко Ю. 11апрезентация Безпека в інтернеті. Лисенко Ю. 11а
презентация Безпека в інтернеті. Лисенко Ю. 11аJulialus
 
РучицаК безпека в інтернеті
РучицаК безпека в інтернетіРучицаК безпека в інтернеті
РучицаК безпека в інтернетіLanakoch
 

What's hot (20)

Nebezpeka v interneti
Nebezpeka v internetiNebezpeka v interneti
Nebezpeka v interneti
 
Internet marketing
Internet marketingInternet marketing
Internet marketing
 
Prizentatsiya
PrizentatsiyaPrizentatsiya
Prizentatsiya
 
Kiberbulling
KiberbullingKiberbulling
Kiberbulling
 
публикация
публикацияпубликация
публикация
 
Smartfon
SmartfonSmartfon
Smartfon
 
Prezentatsia microsoft power_point
Prezentatsia microsoft power_pointPrezentatsia microsoft power_point
Prezentatsia microsoft power_point
 
Основні заповіді мережевої моралі
Основні заповіді мережевої мораліОсновні заповіді мережевої моралі
Основні заповіді мережевої моралі
 
Кібербуллінг
КібербуллінгКібербуллінг
Кібербуллінг
 
01 кібербулінг або інтернет
01 кібербулінг або інтернет01 кібербулінг або інтернет
01 кібербулінг або інтернет
 
Небезпека в Інтернеті та як з нею боротись
Небезпека в Інтернеті та як з нею боротисьНебезпека в Інтернеті та як з нею боротись
Небезпека в Інтернеті та як з нею боротись
 
небезпечний інтернет
небезпечний інтернетнебезпечний інтернет
небезпечний інтернет
 
Культура віртуального спілкування
Культура віртуального спілкуванняКультура віртуального спілкування
Культура віртуального спілкування
 
Кібербулінг та його види
Кібербулінг та його видиКібербулінг та його види
Кібербулінг та його види
 
памятка малюкам.
памятка малюкам.памятка малюкам.
памятка малюкам.
 
Fishingovi sajty
Fishingovi sajtyFishingovi sajty
Fishingovi sajty
 
презентация Безпека в інтернеті. Лисенко Ю. 11а
презентация Безпека в інтернеті. Лисенко Ю. 11апрезентация Безпека в інтернеті. Лисенко Ю. 11а
презентация Безпека в інтернеті. Лисенко Ю. 11а
 
Iнтернет
IнтернетIнтернет
Iнтернет
 
Zagrozy socmerezh ta internetu
Zagrozy socmerezh ta internetuZagrozy socmerezh ta internetu
Zagrozy socmerezh ta internetu
 
РучицаК безпека в інтернеті
РучицаК безпека в інтернетіРучицаК безпека в інтернеті
РучицаК безпека в інтернеті
 

Similar to Cyberbullying

Similar to Cyberbullying (13)

10275.pptx
10275.pptx10275.pptx
10275.pptx
 
кібербулінг.pptx
кібербулінг.pptxкібербулінг.pptx
кібербулінг.pptx
 
Небезпека в Інтернеті
Небезпека в ІнтернетіНебезпека в Інтернеті
Небезпека в Інтернеті
 
Kiber buling
Kiber bulingKiber buling
Kiber buling
 
239,23.docx
239,23.docx239,23.docx
239,23.docx
 
Практична медіаосвіта. Частина 2.3
Практична медіаосвіта. Частина 2.3Практична медіаосвіта. Частина 2.3
Практична медіаосвіта. Частина 2.3
 
4 3 libre
4 3 libre4 3 libre
4 3 libre
 
Безопасность в интернете
Безопасность в интернетеБезопасность в интернете
Безопасность в интернете
 
Кіберзлочинність
КіберзлочинністьКіберзлочинність
Кіберзлочинність
 
тренінг безпечний інтернет
тренінг безпечний інтернеттренінг безпечний інтернет
тренінг безпечний інтернет
 
День безпечного Інтернету
День безпечного ІнтернетуДень безпечного Інтернету
День безпечного Інтернету
 
кіберпес
кіберпескіберпес
кіберпес
 
задорожня в с_цикл_уроків
задорожня в с_цикл_уроківзадорожня в с_цикл_уроків
задорожня в с_цикл_уроків
 

Recently uploaded

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 

Recently uploaded (17)

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 

Cyberbullying

  • 1.
  • 2. Історія походження терміну «кібербулінг» «Кібербулінг» походить з англійської мови, створено від двох слів: кібер (позначає віртуальне, опосередковане комп’ютером середовище) і булінг (походить від англ. bull - бик, бугай, а в переносному значенні - дуже велика, сильна чи агресивна персона; і позначає процес лютого, завзятого нападу; близькі за смислом дієслова українською мовою – задирати, прискіпуватися, провокувати, дошкуляти, тероризувати, цькувати та ін.).
  • 3. КІБЕРБУЛІНГ - це новітня форма агресії, що передбачає жорстокі дії з метою дошкулити, нашкодити, принизити людину з використанням інформаційно- комунікаційних засобів: мобільних телефонів, електронної пошти, соціальних мереж тощо.
  • 4. Типи кібербулінгу До найпоширеніших типів кібербулінгу належать: Тролінг і флеймінг Використання особистої інформації Хепіслепінг Анонімні погрози. Переслідування
  • 5. Використання особистої інформації «Зламування» поштових скриньок, серверів,сторінок у соціальних мережах з метою отримання особистої інформації про людинута переслідування її
  • 6. Анонімні погрози Кіберхулігани анонімно посилають листи на адресу електронної пошти своєї жертвиз повідомленнями загрозливого змісту. Іноді ці загрози мають образливий характер з вульгарними висловами іненормативною лексикою.
  • 7. Переслідування Кіберпереслідування відбуваються за допомогоюмобільного зв’язку або електронною поштою. Хулігани можуть довгий час переслідувати свою жертву, завдаючи брудних образ принизливого характеру абошантажуючи будь- якими таємними фактами. Відстежуючи через Інтернет необережних користувачів,переслідувач отримує інформацію про час, місце івсі необхідні умови здійснення злочину.
  • 8. Тролінг (trolling — ловля риби на блешню) - розміщення в інтернеті (на форумах, у блогахтощо) провокаційних повідомлень з метою викликати флейм, тобто конфлікти між учасниками, взаємні образи.
  • 9. Флеймінг Улюблений метод «тролів» (провокаторів) у мережі – флеймінг (від англ. flaming -пекучий, гарячий, полум ’яний) - обмін короткимигнівними і запальними репліками між двома чи більшеучасниками, використовуючи комунікаційні технології. Частіше за все розгортається в «публічних» місцях Інтернету:на чатах, форумах, у дискусійних групах, інколи перетворюється в затяжну війну(холіво - від англ.. –свята війна).
  • 10. Обмовлення та зведення наклепів - розповсюдження принизливої неправдивої інформації з використанням комп’ютерних технологій. Це можуть бути і текстові повідомлення і фото, і пісні, які змальовуютьжертву в шкідливій манері.
  • 11. Хепіслепінг (HappySlapping - щасливе ляскання, радісне побиття) - назва походить відвипадків в англійському метро, де підлітки били перехожих, тоді як інші записували це на камеру мобільного телефону. Тепер ця назва закріпилася за будь-якими відеороликами ззаписами реальних сцен насильства.
  • 12. Правила-поради для подолання кібербулінгу 1. Не поспішай викидати свій негатив у кіберпростір. Перш ніж писати і відправляти повідомлення, слід заспокоїтися, вгамувати злість, образу, гнів. 2. Створюй власну онлайн- репутацію, не купуйся на ілюзію анонімності. Хоча кіберпростір і надає додаткові можливості відчути свободу і розкутість завдяки анонімності, існують способи дізнатися, хто стоїть за певним нікнеймом. І якщо некоректні дії у віртуальному просторі призводять до реальної шкоди, все таємне стає явним. Інтернет фіксує історію, яка складається з публічних дій учасників і визначає онлайн-репутацію кожного - образ особистості в очах інших учасників. Заплямувати цю репутацію легко, виправити - важко.
  • 13. 4. Ігноруй одиничний негатив. 3. Зберігай підтвердження фактів нападів. Якщо тебе дуже засмутило повідомлення, картинка, відеотощо, слід негайно звернутися до батьків запорадою, зберегти або роздрукувати сторінку самостійно, щоб порадитисяз дорослими в зручний час. Одноразові образливі повідомлення краще ігнорувати, часто кібербулінг внаслідок такої поведінки зупиняється на початковій стадії. Досвідченіучасники інтернет дискусій дотримуються правила: «Найкращий спосіб боротьби з неадекватними - ігнор».
  • 14. Якщо ти став очевидцем кібербулінгу, правильною поведінкою буде: а) виступити проти агресора, дати йому зрозуміти, що його дії оцінюються негативно, б) підтримати жертву - особисто або в публічному віртуальному просторі надати їй емоційну підтримку, в) повідомити дорослим про факт некоректної поведінки в кіберпросторі.
  • 15. 5. Блокуй агресорів. У програмах обміну миттєвими повідомленнями є можливість блокувати повідомлення зпевних адрес. Пауза в спілкуванні часто відбиває в агресора бажання продовжуватицькування.
  • 16. 6. Не варто ігнорувати агресивні повідомлення, якщо листи невідомого вам відправника систематично містять погрози або порнографічні сюжети. У цьому випадку слід скопіювати ці повідомлення і звернутися до правоохоронців. Питаннями кібербезпеки займаються спеціально створені відділи міліції, й інтернетхулігана можна знайти й покарати. Якщо образлива інформація розміщена на сайті, слідзробити запит до адміністратора для її видалення.