ПРЕЗЕНТАЦИЯ

1. Групова робота – форма організації
навчання в малих групах (3-6учнів)
на основі співробітництва з чітко
розподіленими завданнями для
учнів, обєднаних спільною
навчальною метою, сприяє вмінню
співпрацювати, спілкуватися.

2. Групи:
Гомогенні (однорідні) об'єднують учнів за
певними ознаками (рівень розвитку, інтереси
тощо);
Гетерогенні (різнорідні) поєднують учні
з різним рівнем розвитку

3. Спілкування в групі:
Централізована структура – взаємодія
відбувається через організатора спілкування і
виключається обмін думками один з одним;
Децентралізована взаємодія – учні вільно
спілкуються один з одним.

4. При закріпленні матеріалу
використовується:
Діалог (пошук рішення спільної проблеми, із записом
заключного тексту);
Синтез думок (групи передають записи по колу, потім
– експертам);
Спільний проект(рішення групами одного аспекту
спільної проблеми);
Конференція (групи розглядають одну проблему, але
під різними кутами зору);
Диспут (вивчення групами протилежних позицій з
проблеми);
Суд;
Конкурс (відбувається за сценарієм діалогу, групи
створюють кращий зразок виконання завдання);
Мозкова атака.

5. Групова творча справа –
система розвивального
навчання, спрямована на
розвиток творчих і
комунікативних якостей
особистості учнів

6. Ознаки групової творчої справи:
Прагнення учнів до самоствердження і
самовираження – основний мотив діяльності;
Максимальна задіяність учнів класу у підготовці і
проведенні справи;
Надання можливості кожному виявити свої творчі
можливості у різних видах діяльності;

7. Спільна турбота учнів і вчителя у
здійсненні справи;
діалог усіх точок зору, які
виникають у процесі роботи.