SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
‫للدكتور‬ ‫الدكتوراه‬ ‫رسالة‬ ‫عن‬ ‫تقرير‬
‫والباحث‬
/
‫بشير‬ ‫مصطفى‬
‫الطالبة‬ ‫من‬ ‫مقدم‬
/
‫مصطفى‬ ‫قوشتي‬ ‫سمر‬
‫االولى‬ ‫الفرقة‬
‫وتخصص‬ ‫التربية‬ ‫في‬ ‫الفلسفة‬ ‫دكتوراة‬ ‫رسالة‬ ‫مناقشة‬ ‫تمت‬
"
‫تكنولوج‬
‫يا‬
‫التعليم‬
"
‫والباحث‬ ‫للدكتور‬
/
‫بشير‬ ‫أحمد‬ ‫مصطفى‬
‫الموا‬ ‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫في‬
‫فق‬
27/4/2023
‫الساعة‬
12:00
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫الرسالة‬ ‫عنوان‬ ‫وكانت‬ ً‫ا‬‫ظهر‬
:
"
‫ال‬ ‫الويب‬ ‫مستويات‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ ‫تكيفية‬ ‫تعلم‬ ‫بيئة‬ ‫تطوير‬
‫داللي‬
‫لدى‬ ‫المعلوماتي‬ ‫والتنور‬ ‫الرقمية‬ ‫الكفايات‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫وأثرها‬
‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫طلبة‬
"
2
‫من‬ ً‫ال‬‫ك‬ ‫في‬ ‫متمثلة‬ ‫الحكم‬ ‫و‬ ‫والمناقشة‬ ‫اإلشراف‬ ‫لجنة‬ ‫وكانت‬
:
•
‫أ‬
.
‫د‬
/
‫غنيم‬ ‫أحمد‬ ‫إبراهيم‬
‫األسبق‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫ووزير‬ ‫التدريس‬ ‫وطرق‬ ‫المناهج‬ ‫أستاذ‬
‫كلية‬
‫التربية‬
–
‫السويس‬ ‫قناة‬ ‫جامعة‬
(
ً‫ا‬‫ورئيس‬ ً‫ا‬‫مشرف‬
)
•
‫أ‬
.
‫د‬
/
‫صالح‬ ‫مدحت‬
‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫وعميد‬ ‫التدريس‬ ‫وطرق‬ ‫المناهج‬ ‫أستاذ‬
–
‫السوي‬ ‫قناة‬ ‫جامعة‬
‫س‬
(
ً‫ا‬‫وعضو‬ ً‫ا‬‫مشرف‬
)
•
‫أ‬
.
‫عالم‬ ‫إسالم‬ ‫د‬
‫ال‬ ‫كلية‬ ‫التدريس‬ ‫وطرق‬ ‫المناهج‬ ‫قسم‬ ‫ورئيس‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫أستاذ‬
‫تربية‬
–
‫السويس‬ ‫قناة‬ ‫جامعة‬
(
ً‫ا‬‫وعضو‬ ً‫ا‬‫مناقش‬
)
•
‫أ‬
.
‫رمضان‬ ‫وائل‬ ‫د‬
‫كل‬ ‫والطالب‬ ‫التعليم‬ ‫لشئون‬ ‫الكلية‬ ‫وكيل‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫أستاذ‬
‫التربية‬ ‫ية‬
–
‫حلوان‬ ‫جامعة‬
(
ً‫ا‬‫وعضو‬ ً‫ا‬‫مناقش‬
)
•
‫أ‬
.
‫د‬
/
‫مختار‬ ‫محمد‬
‫المرادني‬
‫العريش‬ ‫جامعة‬ ‫والمعلومات‬ ‫الحاسبات‬ ‫كلية‬ ‫عميد‬
(
ً‫ا‬‫مشرف‬
)
•
‫أ‬
.
‫م‬
.
‫د‬
/
‫عبدالفتاح‬ ‫حسين‬
‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫المساعد‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫أستاذ‬
–
‫قن‬ ‫جامعة‬
‫السويس‬ ‫اة‬
(
ً‫ا‬‫وعضو‬ ً‫ا‬‫مشرف‬
)
3
4
‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ ‫معالي‬ ‫وبحضور‬
‫مندور‬ ‫ناصر‬
‫السويس‬ ‫قناة‬ ‫جامعة‬ ‫رئيس‬
‫الدكتور‬ ‫واألستاذ‬
‫النعيم‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬
‫والطالب‬ ‫التعليم‬ ‫لشئون‬ ‫الجامعة‬ ‫رئيس‬ ‫نائب‬
‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ ‫ومعالي‬ ‫النواب‬ ‫والسادة‬
‫حفني‬ ‫شعبان‬
‫ووكال‬ ‫السابق‬ ‫الكلية‬ ‫عميد‬
‫ء‬
‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫شعبة‬ ‫وطالب‬ ‫بالكلية‬ ‫ومعاونيهم‬ ‫التدريس‬ ‫وأعضاء‬ ‫الكلية‬
‫بجميع‬
‫الفرق‬
.
5
‫الدكتور‬ ‫للباحث‬ ‫الفلسفة‬ ‫دكتوراة‬ ‫درجة‬ ‫بمنح‬ ‫اللجنة‬ ‫بقرار‬ ‫النطق‬ ‫وتم‬
/
‫بشير‬ ‫أحمد‬ ‫مصطفى‬
‫م‬ ‫بتقدير‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تخصص‬ ‫التربية‬ ‫في‬
‫مع‬ ‫متاز‬
‫الجامعات‬ ‫بين‬ ‫والتداول‬ ‫بالنشر‬ ‫التوصية‬
.
6

More Related Content

Similar to تقرير مناقشة دكتور مصطفى بشير.pptx

معايير عناصر التعليم عن بعد الفصل الخامس
معايير عناصر التعليم عن بعد  الفصل الخامسمعايير عناصر التعليم عن بعد  الفصل الخامس
معايير عناصر التعليم عن بعد الفصل الخامسد. عائشة بليهش العمري
 
الوسائط التعليمية و معايير جودتها النوعية الفصل السابع
الوسائط التعليمية و معايير جودتها النوعية   الفصل السابعالوسائط التعليمية و معايير جودتها النوعية   الفصل السابع
الوسائط التعليمية و معايير جودتها النوعية الفصل السابعد. عائشة بليهش العمري
 
التقويم في التعليم عن بعد و معايير جودته النوعية الفصل التاسع -
التقويم في التعليم عن بعد و معايير جودته النوعية  الفصل التاسع -التقويم في التعليم عن بعد و معايير جودته النوعية  الفصل التاسع -
التقويم في التعليم عن بعد و معايير جودته النوعية الفصل التاسع -د. عائشة بليهش العمري
 
مؤتمر جستن 17
مؤتمر جستن 17مؤتمر جستن 17
مؤتمر جستن 17amanialdakhil
 
أمنية سعيد رشدى الجزار
أمنية سعيد رشدى الجزارأمنية سعيد رشدى الجزار
أمنية سعيد رشدى الجزارomnia21
 
التعليم عن بعد و التعلم الإلكتروني -الفصل الأول
التعليم عن بعد و التعلم الإلكتروني  -الفصل الأولالتعليم عن بعد و التعلم الإلكتروني  -الفصل الأول
التعليم عن بعد و التعلم الإلكتروني -الفصل الأولد. عائشة بليهش العمري
 
‫التعلم الإلكتروني
‫التعلم الإلكتروني‫التعلم الإلكتروني
‫التعلم الإلكترونيHessahAziz
 
التعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيالتعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيraldehaim
 
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكترونيتقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكترونيbeshoxs
 
تقنيات التعليم
تقنيات التعليمتقنيات التعليم
تقنيات التعليمhoofa15
 
تقرير مؤتمر معلم المستقبل
تقرير مؤتمر معلم المستقبلتقرير مؤتمر معلم المستقبل
تقرير مؤتمر معلم المستقبلturkiah_
 
المحاضرة العاشرة - تطبيقات التعليم المدمج
المحاضرة العاشرة - تطبيقات التعليم المدمجالمحاضرة العاشرة - تطبيقات التعليم المدمج
المحاضرة العاشرة - تطبيقات التعليم المدمجالتعلم المدمج
 
تقنيات التعليم
تقنيات التعليمتقنيات التعليم
تقنيات التعليمhoofa15
 
تقرير
تقريرتقرير
تقريرshagra77
 

Similar to تقرير مناقشة دكتور مصطفى بشير.pptx (20)

معايير عناصر التعليم عن بعد الفصل الخامس
معايير عناصر التعليم عن بعد  الفصل الخامسمعايير عناصر التعليم عن بعد  الفصل الخامس
معايير عناصر التعليم عن بعد الفصل الخامس
 
الجودة الفصل الثالث
الجودة  الفصل الثالثالجودة  الفصل الثالث
الجودة الفصل الثالث
 
الوسائط التعليمية و معايير جودتها النوعية الفصل السابع
الوسائط التعليمية و معايير جودتها النوعية   الفصل السابعالوسائط التعليمية و معايير جودتها النوعية   الفصل السابع
الوسائط التعليمية و معايير جودتها النوعية الفصل السابع
 
التقويم في التعليم عن بعد و معايير جودته النوعية الفصل التاسع -
التقويم في التعليم عن بعد و معايير جودته النوعية  الفصل التاسع -التقويم في التعليم عن بعد و معايير جودته النوعية  الفصل التاسع -
التقويم في التعليم عن بعد و معايير جودته النوعية الفصل التاسع -
 
السيرة الذاتية
السيرة الذاتيةالسيرة الذاتية
السيرة الذاتية
 
مؤتمر جستن 17
مؤتمر جستن 17مؤتمر جستن 17
مؤتمر جستن 17
 
أمنية سعيد رشدى الجزار
أمنية سعيد رشدى الجزارأمنية سعيد رشدى الجزار
أمنية سعيد رشدى الجزار
 
التقويم والاعتماد 2 الفصل الثاني
التقويم والاعتماد 2  الفصل الثانيالتقويم والاعتماد 2  الفصل الثاني
التقويم والاعتماد 2 الفصل الثاني
 
التعليم عن بعد و التعلم الإلكتروني -الفصل الأول
التعليم عن بعد و التعلم الإلكتروني  -الفصل الأولالتعليم عن بعد و التعلم الإلكتروني  -الفصل الأول
التعليم عن بعد و التعلم الإلكتروني -الفصل الأول
 
Rania
RaniaRania
Rania
 
‫التعلم الإلكتروني
‫التعلم الإلكتروني‫التعلم الإلكتروني
‫التعلم الإلكتروني
 
2013 04-16 abstracts
2013 04-16 abstracts2013 04-16 abstracts
2013 04-16 abstracts
 
التعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيالتعليم الالكتروني
التعليم الالكتروني
 
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكترونيتقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني
 
تقنيات التعليم
تقنيات التعليمتقنيات التعليم
تقنيات التعليم
 
تقرير مؤتمر معلم المستقبل
تقرير مؤتمر معلم المستقبلتقرير مؤتمر معلم المستقبل
تقرير مؤتمر معلم المستقبل
 
المحاضرة العاشرة - تطبيقات التعليم المدمج
المحاضرة العاشرة - تطبيقات التعليم المدمجالمحاضرة العاشرة - تطبيقات التعليم المدمج
المحاضرة العاشرة - تطبيقات التعليم المدمج
 
تقنيات التعليم
تقنيات التعليمتقنيات التعليم
تقنيات التعليم
 
تقرير
تقريرتقرير
تقرير
 
أنماط النظم التعليمية ومستوياتها
أنماط النظم التعليمية ومستوياتهاأنماط النظم التعليمية ومستوياتها
أنماط النظم التعليمية ومستوياتها
 

More from كلية التربية شعبة تكنولوجيا التعليم

More from كلية التربية شعبة تكنولوجيا التعليم (20)

نشأة الإذاعة.pptx
نشأة الإذاعة.pptxنشأة الإذاعة.pptx
نشأة الإذاعة.pptx
 
نشأة الاذاعة.pptx
نشأة الاذاعة.pptxنشأة الاذاعة.pptx
نشأة الاذاعة.pptx
 
نشأة الإذاعة والتسجيلات.pptx
نشأة الإذاعة والتسجيلات.pptxنشأة الإذاعة والتسجيلات.pptx
نشأة الإذاعة والتسجيلات.pptx
 
نشأة الإذاعة و إمتدادات الصوت.pptx
نشأة الإذاعة و إمتدادات الصوت.pptxنشأة الإذاعة و إمتدادات الصوت.pptx
نشأة الإذاعة و إمتدادات الصوت.pptx
 
نشأة الإذاعة .pptx
نشأة الإذاعة .pptxنشأة الإذاعة .pptx
نشأة الإذاعة .pptx
 
الاذاعة والتسجيلات.pptx
 الاذاعة والتسجيلات.pptx الاذاعة والتسجيلات.pptx
الاذاعة والتسجيلات.pptx
 
الإذاعة والتسجيلات الصوتية.pptx
 الإذاعة والتسجيلات الصوتية.pptx الإذاعة والتسجيلات الصوتية.pptx
الإذاعة والتسجيلات الصوتية.pptx
 
اذاعة وتسجيلات.pptx
 اذاعة وتسجيلات.pptx اذاعة وتسجيلات.pptx
اذاعة وتسجيلات.pptx
 
الإذاعة والتسجيلات.pptx
 الإذاعة والتسجيلات.pptx الإذاعة والتسجيلات.pptx
الإذاعة والتسجيلات.pptx
 
أجهزة عروض.pptx
 أجهزة عروض.pptx أجهزة عروض.pptx
أجهزة عروض.pptx
 
اجهزة عروض.pptx
 اجهزة عروض.pptx اجهزة عروض.pptx
اجهزة عروض.pptx
 
أجهزة عروض .pptx
 أجهزة عروض .pptx أجهزة عروض .pptx
أجهزة عروض .pptx
 
مواقع اونلاين لإنتاج محتوى تعلم تفاعلي .pptx
مواقع اونلاين لإنتاج محتوى تعلم تفاعلي .pptxمواقع اونلاين لإنتاج محتوى تعلم تفاعلي .pptx
مواقع اونلاين لإنتاج محتوى تعلم تفاعلي .pptx
 
مكونات المكتبة الرقمية.pptx
مكونات المكتبة الرقمية.pptxمكونات المكتبة الرقمية.pptx
مكونات المكتبة الرقمية.pptx
 
عناصر التعلم والوسائط المتعددة.pptx
عناصر التعلم والوسائط المتعددة.pptxعناصر التعلم والوسائط المتعددة.pptx
عناصر التعلم والوسائط المتعددة.pptx
 
توظيف الانفوجرافيك في التعليم.pptx
توظيف الانفوجرافيك في التعليم.pptxتوظيف الانفوجرافيك في التعليم.pptx
توظيف الانفوجرافيك في التعليم.pptx
 
امتدادات الملفات الصوتية.pptx
 امتدادات الملفات الصوتية.pptx امتدادات الملفات الصوتية.pptx
امتدادات الملفات الصوتية.pptx
 
بطاقات الفهرسة.pptx
بطاقات الفهرسة.pptxبطاقات الفهرسة.pptx
بطاقات الفهرسة.pptx
 
كيفية عمل اختبار التفاعلي.pptx
كيفية عمل اختبار التفاعلي.pptxكيفية عمل اختبار التفاعلي.pptx
كيفية عمل اختبار التفاعلي.pptx
 
برامج لمحتوى تعليمى تفاعلى.pptx
برامج لمحتوى تعليمى تفاعلى.pptxبرامج لمحتوى تعليمى تفاعلى.pptx
برامج لمحتوى تعليمى تفاعلى.pptx
 

Recently uploaded

تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1alialbaghdadi9969
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdffthalrhmnmr496
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 

Recently uploaded (20)

تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 

تقرير مناقشة دكتور مصطفى بشير.pptx

  • 1. ‫للدكتور‬ ‫الدكتوراه‬ ‫رسالة‬ ‫عن‬ ‫تقرير‬ ‫والباحث‬ / ‫بشير‬ ‫مصطفى‬ ‫الطالبة‬ ‫من‬ ‫مقدم‬ / ‫مصطفى‬ ‫قوشتي‬ ‫سمر‬ ‫االولى‬ ‫الفرقة‬
  • 2. ‫وتخصص‬ ‫التربية‬ ‫في‬ ‫الفلسفة‬ ‫دكتوراة‬ ‫رسالة‬ ‫مناقشة‬ ‫تمت‬ " ‫تكنولوج‬ ‫يا‬ ‫التعليم‬ " ‫والباحث‬ ‫للدكتور‬ / ‫بشير‬ ‫أحمد‬ ‫مصطفى‬ ‫الموا‬ ‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫في‬ ‫فق‬ 27/4/2023 ‫الساعة‬ 12:00 ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫الرسالة‬ ‫عنوان‬ ‫وكانت‬ ً‫ا‬‫ظهر‬ : " ‫ال‬ ‫الويب‬ ‫مستويات‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ ‫تكيفية‬ ‫تعلم‬ ‫بيئة‬ ‫تطوير‬ ‫داللي‬ ‫لدى‬ ‫المعلوماتي‬ ‫والتنور‬ ‫الرقمية‬ ‫الكفايات‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫وأثرها‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫طلبة‬ " 2
  • 3. ‫من‬ ً‫ال‬‫ك‬ ‫في‬ ‫متمثلة‬ ‫الحكم‬ ‫و‬ ‫والمناقشة‬ ‫اإلشراف‬ ‫لجنة‬ ‫وكانت‬ : • ‫أ‬ . ‫د‬ / ‫غنيم‬ ‫أحمد‬ ‫إبراهيم‬ ‫األسبق‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫ووزير‬ ‫التدريس‬ ‫وطرق‬ ‫المناهج‬ ‫أستاذ‬ ‫كلية‬ ‫التربية‬ – ‫السويس‬ ‫قناة‬ ‫جامعة‬ ( ً‫ا‬‫ورئيس‬ ً‫ا‬‫مشرف‬ ) • ‫أ‬ . ‫د‬ / ‫صالح‬ ‫مدحت‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫وعميد‬ ‫التدريس‬ ‫وطرق‬ ‫المناهج‬ ‫أستاذ‬ – ‫السوي‬ ‫قناة‬ ‫جامعة‬ ‫س‬ ( ً‫ا‬‫وعضو‬ ً‫ا‬‫مشرف‬ ) • ‫أ‬ . ‫عالم‬ ‫إسالم‬ ‫د‬ ‫ال‬ ‫كلية‬ ‫التدريس‬ ‫وطرق‬ ‫المناهج‬ ‫قسم‬ ‫ورئيس‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫أستاذ‬ ‫تربية‬ – ‫السويس‬ ‫قناة‬ ‫جامعة‬ ( ً‫ا‬‫وعضو‬ ً‫ا‬‫مناقش‬ ) • ‫أ‬ . ‫رمضان‬ ‫وائل‬ ‫د‬ ‫كل‬ ‫والطالب‬ ‫التعليم‬ ‫لشئون‬ ‫الكلية‬ ‫وكيل‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫أستاذ‬ ‫التربية‬ ‫ية‬ – ‫حلوان‬ ‫جامعة‬ ( ً‫ا‬‫وعضو‬ ً‫ا‬‫مناقش‬ ) • ‫أ‬ . ‫د‬ / ‫مختار‬ ‫محمد‬ ‫المرادني‬ ‫العريش‬ ‫جامعة‬ ‫والمعلومات‬ ‫الحاسبات‬ ‫كلية‬ ‫عميد‬ ( ً‫ا‬‫مشرف‬ ) • ‫أ‬ . ‫م‬ . ‫د‬ / ‫عبدالفتاح‬ ‫حسين‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫المساعد‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫أستاذ‬ – ‫قن‬ ‫جامعة‬ ‫السويس‬ ‫اة‬ ( ً‫ا‬‫وعضو‬ ً‫ا‬‫مشرف‬ ) 3
  • 4. 4
  • 5. ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ ‫معالي‬ ‫وبحضور‬ ‫مندور‬ ‫ناصر‬ ‫السويس‬ ‫قناة‬ ‫جامعة‬ ‫رئيس‬ ‫الدكتور‬ ‫واألستاذ‬ ‫النعيم‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫والطالب‬ ‫التعليم‬ ‫لشئون‬ ‫الجامعة‬ ‫رئيس‬ ‫نائب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ ‫ومعالي‬ ‫النواب‬ ‫والسادة‬ ‫حفني‬ ‫شعبان‬ ‫ووكال‬ ‫السابق‬ ‫الكلية‬ ‫عميد‬ ‫ء‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫شعبة‬ ‫وطالب‬ ‫بالكلية‬ ‫ومعاونيهم‬ ‫التدريس‬ ‫وأعضاء‬ ‫الكلية‬ ‫بجميع‬ ‫الفرق‬ . 5
  • 6. ‫الدكتور‬ ‫للباحث‬ ‫الفلسفة‬ ‫دكتوراة‬ ‫درجة‬ ‫بمنح‬ ‫اللجنة‬ ‫بقرار‬ ‫النطق‬ ‫وتم‬ / ‫بشير‬ ‫أحمد‬ ‫مصطفى‬ ‫م‬ ‫بتقدير‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تخصص‬ ‫التربية‬ ‫في‬ ‫مع‬ ‫متاز‬ ‫الجامعات‬ ‫بين‬ ‫والتداول‬ ‫بالنشر‬ ‫التوصية‬ . 6