SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Үшінші кезең.
Басты бағыттарды айқындау
 Шалғай бақтардың азаматтарының пікірі
сиысқандығы
 Талап көрсеткіштерін айқындау
• Бақтың басты бағыттары бойынша орын
иелендіру
• Бюжеттік құнының жобаның нәтижесін
көруші отбасыларға тиесілі мөлшері
• Сұмынның даму және салалық саясаты
бойынша орын иелендіру
o Қос-қостан салыстыру тәсілі
1
Жоба, іс-шаралардың реті
2
№ Жоба пікірі
Бақты
ң
номері
Көрсеткіш 1 Көрсеткіш 2 Көрсеткіш 3 Үш
көрсеткіштің
жалпы
қосындысы
бойынша
орын
иелендіру
/Ең басты
бағыт аз
көрсеткіште
болады.
A+B+C/
Неге
сұмынның
даму
саясатына
сәйкестіріліп
өзгергендігі
туралы
түсініктеме
Бақтың басты бағыты Қаражаттың берешегі C.
Сұмынның
басты
бағыты. Ең
басты
бағыт
төменгі
ұпайда
болады
Азаматтард
ың
пікірлерінің
орын
иелендірген
реті
A. Бақтың
басты
бағыты
/Ең
басты
бағыт
аз
ұпайлы
болады
/
Нәтижесін
көрушілер мен
бюжеттік
құнының
қатынасы
B.Нәтиже
қатынасы ең
басты бағыты
төмен
көрсеткіште
болады.
...-бақ
Қос-қостан салыстыру тәсілінің матрицасы
Жобаның
аты
Жоба
А
Жоба
Б
Жоба
В
Жоба
Г
Жоба
Д
Жоба
Е
Неше рет
таңдалды
Ең көп
таңдалғаны
1-орынға
орналастыры
лады
Жоба А А В А Д А 3
Жоба Б Б Б Д Е 2
Жоба В В В В 4
Жоба Г Г Е 1
Жоба Д Д 3
Жоба Е 2
Даму саясаты мен жоспарына үйлестіріп орын иелендіру
3

More Related Content

More from ssuserd07e59

модуль 4 сэдэв 2.2 хшү хийх чадавх, баг бүрдүүлэлт казах
модуль 4 сэдэв 2.2 хшү хийх чадавх, баг бүрдүүлэлт казахмодуль 4 сэдэв 2.2 хшү хийх чадавх, баг бүрдүүлэлт казах
модуль 4 сэдэв 2.2 хшү хийх чадавх, баг бүрдүүлэлт казахssuserd07e59
 
модуль 4 сэдэв 2.2 ppt казах
модуль 4 сэдэв 2.2 ppt казахмодуль 4 сэдэв 2.2 ppt казах
модуль 4 сэдэв 2.2 ppt казахssuserd07e59
 
модуль 4 сэдэв 2.1 ppt казах
модуль 4 сэдэв 2.1 ppt казахмодуль 4 сэдэв 2.1 ppt казах
модуль 4 сэдэв 2.1 ppt казахssuserd07e59
 
модуль 4 сэдэв 1 ppt казах
модуль 4 сэдэв 1 ppt казахмодуль 4 сэдэв 1 ppt казах
модуль 4 сэдэв 1 ppt казахssuserd07e59
 
модуль 2 сэдэв 5 казах
модуль 2 сэдэв 5 казахмодуль 2 сэдэв 5 казах
модуль 2 сэдэв 5 казахssuserd07e59
 
модуль 2 сэдэв 3 казах
модуль 2 сэдэв 3 казахмодуль 2 сэдэв 3 казах
модуль 2 сэдэв 3 казахssuserd07e59
 
модуль 2 сэдэв 2 казах
модуль 2 сэдэв 2 казахмодуль 2 сэдэв 2 казах
модуль 2 сэдэв 2 казахssuserd07e59
 
модуль 2 сэдэв 1 казах
модуль 2 сэдэв 1 казахмодуль 2 сэдэв 1 казах
модуль 2 сэдэв 1 казахssuserd07e59
 
сэдэв 7 казах
сэдэв 7 казахсэдэв 7 казах
сэдэв 7 казахssuserd07e59
 
сэдэв 6 казах
сэдэв 6 казахсэдэв 6 казах
сэдэв 6 казахssuserd07e59
 
сэдэв 5 казах
сэдэв 5 казахсэдэв 5 казах
сэдэв 5 казахssuserd07e59
 
сэдэв 4 казах
сэдэв 4 казахсэдэв 4 казах
сэдэв 4 казахssuserd07e59
 
сэдэв 3 казах
сэдэв 3 казахсэдэв 3 казах
сэдэв 3 казахssuserd07e59
 
сэдэв 2 казах
сэдэв 2 казахсэдэв 2 казах
сэдэв 2 казахssuserd07e59
 
сэдэв 1 казах
сэдэв 1 казахсэдэв 1 казах
сэдэв 1 казахssuserd07e59
 
5.1. Хөрөнгийн удирдлага
5.1. Хөрөнгийн удирдлага5.1. Хөрөнгийн удирдлага
5.1. Хөрөнгийн удирдлагаssuserd07e59
 
4.4. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ, үнэлгээ
4.4. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ, үнэлгээ4.4. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ, үнэлгээ
4.4. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ, үнэлгээssuserd07e59
 
4.2.1. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ үнэлгээ
4.2.1. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ үнэлгээ4.2.1. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ үнэлгээ
4.2.1. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ үнэлгээssuserd07e59
 

More from ssuserd07e59 (20)

модуль 4 сэдэв 2.2 хшү хийх чадавх, баг бүрдүүлэлт казах
модуль 4 сэдэв 2.2 хшү хийх чадавх, баг бүрдүүлэлт казахмодуль 4 сэдэв 2.2 хшү хийх чадавх, баг бүрдүүлэлт казах
модуль 4 сэдэв 2.2 хшү хийх чадавх, баг бүрдүүлэлт казах
 
модуль 4 сэдэв 2.2 ppt казах
модуль 4 сэдэв 2.2 ppt казахмодуль 4 сэдэв 2.2 ppt казах
модуль 4 сэдэв 2.2 ppt казах
 
модуль 4 сэдэв 2.1 ppt казах
модуль 4 сэдэв 2.1 ppt казахмодуль 4 сэдэв 2.1 ppt казах
модуль 4 сэдэв 2.1 ppt казах
 
модуль 4 сэдэв 1 ppt казах
модуль 4 сэдэв 1 ppt казахмодуль 4 сэдэв 1 ppt казах
модуль 4 сэдэв 1 ppt казах
 
модуль 2 сэдэв 5 казах
модуль 2 сэдэв 5 казахмодуль 2 сэдэв 5 казах
модуль 2 сэдэв 5 казах
 
модуль 2 сэдэв 3 казах
модуль 2 сэдэв 3 казахмодуль 2 сэдэв 3 казах
модуль 2 сэдэв 3 казах
 
модуль 2 сэдэв 2 казах
модуль 2 сэдэв 2 казахмодуль 2 сэдэв 2 казах
модуль 2 сэдэв 2 казах
 
модуль 2 сэдэв 1 казах
модуль 2 сэдэв 1 казахмодуль 2 сэдэв 1 казах
модуль 2 сэдэв 1 казах
 
сэдэв 7 казах
сэдэв 7 казахсэдэв 7 казах
сэдэв 7 казах
 
сэдэв 6 казах
сэдэв 6 казахсэдэв 6 казах
сэдэв 6 казах
 
сэдэв 5 казах
сэдэв 5 казахсэдэв 5 казах
сэдэв 5 казах
 
сэдэв 4 казах
сэдэв 4 казахсэдэв 4 казах
сэдэв 4 казах
 
сэдэв 3 казах
сэдэв 3 казахсэдэв 3 казах
сэдэв 3 казах
 
сэдэв 2 казах
сэдэв 2 казахсэдэв 2 казах
сэдэв 2 казах
 
сэдэв 1 казах
сэдэв 1 казахсэдэв 1 казах
сэдэв 1 казах
 
5.3.
5.3. 5.3.
5.3.
 
5.2.
5.2.5.2.
5.2.
 
5.1. Хөрөнгийн удирдлага
5.1. Хөрөнгийн удирдлага5.1. Хөрөнгийн удирдлага
5.1. Хөрөнгийн удирдлага
 
4.4. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ, үнэлгээ
4.4. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ, үнэлгээ4.4. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ, үнэлгээ
4.4. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ, үнэлгээ
 
4.2.1. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ үнэлгээ
4.2.1. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ үнэлгээ4.2.1. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ үнэлгээ
4.2.1. ОНХС-ийн үйл ажиллагаан дахь хяналт-шинжилгээ үнэлгээ
 

модуль 2 сэдэв 4 казах

  • 1. Үшінші кезең. Басты бағыттарды айқындау  Шалғай бақтардың азаматтарының пікірі сиысқандығы  Талап көрсеткіштерін айқындау • Бақтың басты бағыттары бойынша орын иелендіру • Бюжеттік құнының жобаның нәтижесін көруші отбасыларға тиесілі мөлшері • Сұмынның даму және салалық саясаты бойынша орын иелендіру o Қос-қостан салыстыру тәсілі 1
  • 2. Жоба, іс-шаралардың реті 2 № Жоба пікірі Бақты ң номері Көрсеткіш 1 Көрсеткіш 2 Көрсеткіш 3 Үш көрсеткіштің жалпы қосындысы бойынша орын иелендіру /Ең басты бағыт аз көрсеткіште болады. A+B+C/ Неге сұмынның даму саясатына сәйкестіріліп өзгергендігі туралы түсініктеме Бақтың басты бағыты Қаражаттың берешегі C. Сұмынның басты бағыты. Ең басты бағыт төменгі ұпайда болады Азаматтард ың пікірлерінің орын иелендірген реті A. Бақтың басты бағыты /Ең басты бағыт аз ұпайлы болады / Нәтижесін көрушілер мен бюжеттік құнының қатынасы B.Нәтиже қатынасы ең басты бағыты төмен көрсеткіште болады. ...-бақ
  • 3. Қос-қостан салыстыру тәсілінің матрицасы Жобаның аты Жоба А Жоба Б Жоба В Жоба Г Жоба Д Жоба Е Неше рет таңдалды Ең көп таңдалғаны 1-орынға орналастыры лады Жоба А А В А Д А 3 Жоба Б Б Б Д Е 2 Жоба В В В В 4 Жоба Г Г Е 1 Жоба Д Д 3 Жоба Е 2 Даму саясаты мен жоспарына үйлестіріп орын иелендіру 3

Editor's Notes

  1. - Төслийн саналуудыг харьцуулж хэрхэн тэргүүлэх чиглэлийн төслүүдийг тодорхойлон шийдвэр гарсан тухай тайлбарлах боломж бүрдүүлнэ.