SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
ЕКСКУРСІЯ - це найкраще наочне
ознайомлення учнів з
виробництвом, природою, працею
людей.
Екскурсії бувають:
 Навчальні (програмні)
 Позанавчальні
 Тематичні
 Комплексні
 Вступні
 Узагальнюючі
Значення екскурсії
 Розширює коло уявлень учнів про
виробництво, про професії людей;
 Поглиблює знання дітей з науки і техніки;
 Сприяє тісному зв’язку навчання з життям,
формуванню професійних інтересів;
 Виховує повагу до людей праці
Підготовка до екскурсії
 вибір об’єкта екскурсії ;
 попереднє ознайомлення з підприємством;
 бесіда з екскурсоводом;
 складання плану проведення екскурсії.
Завдання для спостережень:
 Загальні відомості про виробництво
 Зв’язок з іншими підприємствами
 Звідки виробництво бере сировину
 Куди поставляється готова продукція
 Використання останніх досягнень науки і техніки
 Люди яких професій зайняті на підприємстві
 Кращі люди виробництва
План проведення екскурсії
І . Підготовка вчителя до екскурсії.
ІІ. Бесіда з учнями.
ІІІ. Огляд підприємства, бесіда з
екскурсоводом.
ІV. Підсумки екскурсії.
КРАЄЗНАВЧІ
МИСТЕЦЬКІ
ВИРОБНИЧІ
ІСТОРИЧНІ
ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ

More Related Content

Similar to Ekskursia

модель школи випереджаючої освіти
модель школи випереджаючої освітимодель школи випереджаючої освіти
модель школи випереджаючої освіти
Анна Врубльовська
 
Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...
Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...
Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...
Наталія Slavbibl4
 
модель школи випереджаючої освіти
модель школи випереджаючої освітимодель школи випереджаючої освіти
модель школи випереджаючої освіти
Анна Врубльовська
 

Similar to Ekskursia (20)

Інновації в освіті
Інновації в освітіІнновації в освіті
Інновації в освіті
 
295,23.docx
295,23.docx295,23.docx
295,23.docx
 
Т.В.Мироненко. Формування інтегрованих уявлень учнів про навколишній світ за ...
Т.В.Мироненко. Формування інтегрованих уявлень учнів про навколишній світ за ...Т.В.Мироненко. Формування інтегрованих уявлень учнів про навколишній світ за ...
Т.В.Мироненко. Формування інтегрованих уявлень учнів про навколишній світ за ...
 
171,23.doc
171,23.doc171,23.doc
171,23.doc
 
166
166166
166
 
Портфоліо Ушкварок Л. П.
Портфоліо Ушкварок Л. П.Портфоліо Ушкварок Л. П.
Портфоліо Ушкварок Л. П.
 
493,23.doc
493,23.doc493,23.doc
493,23.doc
 
застосування ікт в процесі викладання природничих дисциплін з метою розвитку ...
застосування ікт в процесі викладання природничих дисциплін з метою розвитку ...застосування ікт в процесі викладання природничих дисциплін з метою розвитку ...
застосування ікт в процесі викладання природничих дисциплін з метою розвитку ...
 
модель школи випереджаючої освіти
модель школи випереджаючої освітимодель школи випереджаючої освіти
модель школи випереджаючої освіти
 
г.і. гайдук
г.і. гайдукг.і. гайдук
г.і. гайдук
 
Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...
Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...
Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...
 
18 156 abetkaland.in.ua
18 156 abetkaland.in.ua18 156 abetkaland.in.ua
18 156 abetkaland.in.ua
 
106,23.doc
106,23.doc106,23.doc
106,23.doc
 
модель школи випереджаючої освіти
модель школи випереджаючої освітимодель школи випереджаючої освіти
модель школи випереджаючої освіти
 
234,23.docx
234,23.docx234,23.docx
234,23.docx
 
Як створити екостежку та провести природничу школу
Як створити екостежку та провести природничу школуЯк створити екостежку та провести природничу школу
Як створити екостежку та провести природничу школу
 
Kononets
KononetsKononets
Kononets
 
15 170808125113
15 17080812511315 170808125113
15 170808125113
 
Програма з біології для 6-9 класів загальноосвітніх середніх шкіл
Програма  з біології для  6-9 класів загальноосвітніх середніх шкілПрограма  з біології для  6-9 класів загальноосвітніх середніх шкіл
Програма з біології для 6-9 класів загальноосвітніх середніх шкіл
 
всі-проєкти.docx
всі-проєкти.docxвсі-проєкти.docx
всі-проєкти.docx
 

More from Владимир Воронюк

More from Владимир Воронюк (20)

Kroli
KroliKroli
Kroli
 
400591
400591400591
400591
 
Foto
FotoFoto
Foto
 
Doslidzennya
DoslidzennyaDoslidzennya
Doslidzennya
 
Godivlya
GodivlyaGodivlya
Godivlya
 
Ambroziya
AmbroziyaAmbroziya
Ambroziya
 
Otryjni roslyny
Otryjni roslynyOtryjni roslyny
Otryjni roslyny
 
Міський осередок всеукраїнської дитячої спілки “Екологічна варта”
Міський осередок всеукраїнської дитячої спілки “Екологічна варта”Міський осередок всеукраїнської дитячої спілки “Екологічна варта”
Міський осередок всеукраїнської дитячої спілки “Екологічна варта”
 
Likarski roslyny
Likarski roslynyLikarski roslyny
Likarski roslyny
 
124538
124538124538
124538
 
18936 prezentaciya-na-temu-roslynnyy-svit-ukrayiny
18936 prezentaciya-na-temu-roslynnyy-svit-ukrayiny18936 prezentaciya-na-temu-roslynnyy-svit-ukrayiny
18936 prezentaciya-na-temu-roslynnyy-svit-ukrayiny
 
887877878
887877878887877878
887877878
 
1398706
13987061398706
1398706
 
Ridkisni roslyny
Ridkisni roslynyRidkisni roslyny
Ridkisni roslyny
 
2b8feacb ebc2-4c3f-a0e4-390307696576
2b8feacb ebc2-4c3f-a0e4-3903076965762b8feacb ebc2-4c3f-a0e4-390307696576
2b8feacb ebc2-4c3f-a0e4-390307696576
 
42 jfw
42 jfw42 jfw
42 jfw
 
179333
179333179333
179333
 
Pelargoniya
PelargoniyaPelargoniya
Pelargoniya
 
Vydy zabrudnennya
Vydy zabrudnennyaVydy zabrudnennya
Vydy zabrudnennya
 
67766767895445
6776676789544567766767895445
67766767895445
 

Ekskursia

  • 1. ЕКСКУРСІЯ - це найкраще наочне ознайомлення учнів з виробництвом, природою, працею людей.
  • 2.
  • 3. Екскурсії бувають:  Навчальні (програмні)  Позанавчальні  Тематичні  Комплексні  Вступні  Узагальнюючі
  • 4. Значення екскурсії  Розширює коло уявлень учнів про виробництво, про професії людей;  Поглиблює знання дітей з науки і техніки;  Сприяє тісному зв’язку навчання з життям, формуванню професійних інтересів;  Виховує повагу до людей праці
  • 5. Підготовка до екскурсії  вибір об’єкта екскурсії ;  попереднє ознайомлення з підприємством;  бесіда з екскурсоводом;  складання плану проведення екскурсії.
  • 6. Завдання для спостережень:  Загальні відомості про виробництво  Зв’язок з іншими підприємствами  Звідки виробництво бере сировину  Куди поставляється готова продукція  Використання останніх досягнень науки і техніки  Люди яких професій зайняті на підприємстві  Кращі люди виробництва
  • 7. План проведення екскурсії І . Підготовка вчителя до екскурсії. ІІ. Бесіда з учнями. ІІІ. Огляд підприємства, бесіда з екскурсоводом. ІV. Підсумки екскурсії.
  • 8.
  • 10.
  • 11.
  • 13.
  • 15.
  • 16.
  • 17.