анализ промежуточных результатов подготовки к введению ФГОС ОВЗ

1. Министерство образования Республики Саха (Якутия)
Министерство имущественных и земельных отношений Республики Саха (Якутия)
Государственное казенное образовательное учреждение
Республики Саха (Якутия)
«Республиканская специальная
(коррекционная) школа-интернат V
вида»

2. Немного истории. Реорганизация
1964
• Республиканская вспомогательная школа-интернат Министерства Просвещения
ЯАССР «Республиканская специальная школа-интернат №3».
1967
• «Республиканская специальная школа-интернат № 3 «Республиканская
речевая школа-интернат № 1 г. Якутска».
1996
• «Республиканская речевая школа-интернат № 1 г. Якутска» «Республиканская
школа-интернат для детей с тяжелыми нарушениями речи».
2006
• «Республиканская школа-интернат для детей с тяжелыми нарушениями речи»
Государственное образовательной учреждение «Республиканская специальная
(коррекционная) школа-интернат 5 вида».
2011
• ГОУ «Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат 5 вида»
ГКОУ РС (Я) «Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат V
вида».

3. Единственное в республике Саха (Якутия)
специализированное образовательное учреждение
для детей с тяжелыми нарушениями речи.

4. Информационная справка
о школе-интернат
• 30 июня 1964 г.
Дата
образования:
• Министерство образования РС(Я)
• Министерство имущественных и земельных
отношений РС(Я)
Учредители:
• г. Якутск. Покровский тракт 10 км.Адрес:
• Директор – Федосеев Валерий Петрович
• Зам. директора по УМР – Захарова Светлана Сергеевна
• Зам. директора по ВР – Кондакова Октябрина Валерьевна
• Зам. директора по АХЧ – Халгаев Дмитрий Васильевич
Административный
аппарат:
• 176
Количество
обучающихся
на 2015-2016 учебный год

5. Официальный сайт
http://rskshi5vida.ru/

6. Структура управленияСтратегический
уровень
Тактический
уровень
Исполнительный
уровень

7. Состав
педагогических работников по стажу
По состоянию на
1 сентября 2015 года
педагогический коллектив
состоит из 54 человек
до 3 лет, 4% до 10 лет,
15%
до 20 лет,
35%
более 20
лет, 55%
СТАЖ РАБОТЫ

8. Показатели по уровню квалификации
Высшее
образов
ание;
100%
Образовательный
уровень
42, 42%
29, 29%
1.8, 2%
9.2, 9%
18, 18%
Квалификационный
уровень
Высшая квалификационная категория
Первая квалификационная категория
Вторая квалификационная категория
СЗД
базовая

9. Продуктивную работу коллектива свидетельствуют награды, получаемые
педагогами школы-интерната. За добросовестный труд, талант и
мастерство отмечены почетными званиями, наградами и знаками отличия.
3
9
1
21
1 1 1 2 3
3Отличник просвещения Российской Федерации Почётный работник общего образования Российской Федерации
почетный работник автомобильного транспорта Отличник образования Республики Саха (Якутия)
Отличник социальной службы Республики Саха (Якутия) Заслуженный работник образования Республики Саха (Якутия)
Заслуженный работник народного хозяйства Республики Саха (Якутия) Учитель учителей Республики Саха (Якутия)
Почетный ветеран системы образования РС (Я)

10. Состав контингента обучающихся
(на начало учебного года)
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
• 167 обучающихся
• 22 класса
• 165 обучающихся
• 22 класса
• 171 обучающихся
• 22 класса
• 176 обучающихся
• 23 класса

11. Социальные особенности семей
обучающихся
72
78
65 68
4 3 6 5
113
58
79 83
61 64
69 71
103 101
97 98
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016
КОЛИЧЕСТВООБУЧАЮЩИХСЯ
Дети из многодетных семей Опекаемые дети
Дети, проживающие в малообеспеченных семьях Дети, проживающие в «неполных» семьях
Дети, проживающие в «полных» семьях

12. Методическая тема школы:
Компетентностный подход в обучении
и воспитании – залог успешной
социализации обучающихся с
тяжелыми нарушениями речи.

13. Темы методических объединений школы
Компетентностный подход в обучении и
воспитании – залог успешной социализации
обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Компетентностный подход в обучении и воспитании
младших школьников с ТНР в условиях школы-
интерната
Компетентностный подход в обучении детей с
тяжелыми нарушениями речи по естественно-
математическим предметам (математике, физике,
биологии, химии, информатике и географии)
Формирование коммуникативной и языковой
компетенций учащихся с ТНР как условие развития
успешной личности
Формирование УУД на уроках художественно-
эстетического цикла и физического воспитания и их
связь с основными предметами
Совершенствование качества воспитания в свете
компетентностного подхода в
в воспитании и развитии учащихся
МО учителей
начальных
классов
МО учителей
естественно-
математического
цикла
МО учителей
гуманитарного
цикла
МО учителей
эстетического
цикла, физической
культуры и
технологии
МО
воспитателей

14. Мероприятия на 2015-2016 уч. год по введению
ФГОС ОВЗ
1.Издан приказ «О создании рабочей группы по обеспечению перехода ГКОУ РС(Я)
«РС(К)ШИ V вида» на ФГОС для обучающихся с ОВЗ» от «1»_10_2015 г.№1/41-3;
2. Составлен и утвержден план мероприятий на 2015-2016 уч. год 4 сентября 2015 г.;
3. Проведено родительское собрание «Нововведения во внеучебную деятельность
в рамках реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ» в сентябре 2015 г.;
5. Проведены тематические педсоветы:
- «Системно-деятельностный подход в обучении учащихся по ФГОС второго поколения на
уроке русского языка и литературы»;
Перед тематическим педсоветом проводятся открытые уроки по требованиям ФГОС:
- Структура урока;
- Этапы урока;
- Осуществление деятельностного подхода;
- Формирование УУД;
- Подведение итогов урока.

15. 5. Разработаны и утверждены локальные акты:
- Положение о проектно-исследовательской деятельности учащихся;
- Положение о рабочей программе;
- Положение о рабочей группе по введению ФГОС НОО ОВЗ;
- Положение об организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС
НОО для детей с ОВЗ;
- Положение о рабочей программе по внеурочной деятельности в условиях введения
ФГОС НОО для детей с ОВЗ;
- Положение о формах самоуправления в ГКОУ РС(Я) РСКШИ V вида ;
- Положение о деятельности в ГКОУ РС(Я) РСКШИ V вида общественных (в том числе
детских и молодежных) организаций «объединений»;
- Положение о взаимодействии с родительской общественностью в ГКОУ РС(Я) РСКШИ
V вида
- 6. Организована курсовая подготовка педагогических кадров для работы в
условиях введения ФГОС для обучающихся с ОВЗ;

16. Повышение квалификации
учителей начальных классов
2016 год - 14 учителей нач. классов, 2
воспитателя, 2 учителя-предметника (трудового
обучения и рисования)
2015 год – 8 учителей
2014 год – 33 пед. работника

17. Тематические педсоветы
2013-2014 уч. год
• Программа «Духовно-нравственное воспитание учащихся с ТНР»
• «Формирование универсальных учебных действий у обучающихся с ТНР с
учетом специфики учебного предмета»
2014 – 2015 уч. год
• «Духовно-нравственное воспитание обучающихся с ТНР на ступени
основного общего образования»
• «Адаптированная программа формирования УУД у обучающихся с ТНР
начальной школы»
2015-2016 уч. год
«Введение ФГОС второго поколения на уроках гуманитарного цикла»

18. Работа по группам на уроках

19. Работа по группам на уроках

20. Работа в парах на уроке

21. Открытое образовательное пространство
школы позволяет обеспечить развитие
личности обучающихся, оптимальную их
социализацию в процессе социального
партнерства школы с другими
социальными институтами,
образовательными системами,
педагогическими культурами.

22. Социальные партнеры
Спортивно-
оздоровительное
направление
Общекультурное
направление
Общеинтел-
лектуальное
направление
Социальное
направление
Духовно-
нравственное
направление
 Спортивно-оздоровительный
комплекс «Дохсун»
 ГБУ РС (Я) «Республиканский
центр адаптивной физической
культуры и спорта»
 МОБУ ДОД «Дворец
детского творчества»
 МОБУ ДОД
«Солнечный мир»
 ЯГОМО «Подросток»
 «Совет ветеранов»
Автодорожного округа
г. Якутска
 ГКУ РС(Я) «Республиканская
библиотека для слепых»
 Детская республиканская
газета «Юность Севера»
 Детская республиканская
газета «Кэскил»
 Общественно-политический
еженедельник «Наше время»
 Благотворительный фонд
«Харысхал»
 Национальный
художественный музей
РС(Я)

23. Май, 2015
Благотворительный концерт «Школа
общения» «Дорогою добра».
Организатор: ЯГОМО «Подросток».
Обучающиеся наравне со звездами сценами и
известными людьми исполняли совместные
песни.
В концерте принимали участие Алена
Яковлева, Николай Роббек, Александр Иванов,
Лариса Подголова, Татьяна Глушкова,
хореографическая студия «Пируэт», Школа
Танца «Dance generation».
Во время концерта проведен сбор средств на
лечение Винокурова Данила (острый
лимфобластный лейкоз).

24. Февраль, 2015
Благотворительный концерт
«Спасательный круг плюс Школа
Общения».
Организатор: ЯГОМО «Подросток».
Благодаря этому проекту обучающиеся
получили возможность выступить на большой
сцене и вместе со взрослыми и признанными
звездами сцены, политиками, руководителями
крупных организаций.

25. Декабрь, 2014
I Республиканская ярмарка добра «Краски жизни».
Организатор: Благотворительный фонд «Харысхал», Общественная палата РС(Я),
ТРК «Туймаада» и др.
Наша школа представила проект «Дарить Добро», который был посвящен нашему
учащемуся 7 «а» класса Червякову Савелию. Все вырученные средства от продажи
новогодних подарков были вручены его семье.

26. В ГБУ РС (Я) «Республиканский центр адаптивной физической культуры и спорта»
наши обучающиеся посещают занятия по плаванию. В 2014-2015 учебном году
занимались плаванием 55 обучающихся, в 2015-2016 учебном году - 100.
Наши обучающиеся приняли участие в городских соревнованиях по плаванию среди
детей и взрослых с инвалидностью по общему заболеванию, посвященном «70-
летию Победы в ВОВ»
I место - Ильин Егор II место - Ильин Ньургун

27. В спортивно-оздоровительном
комплексе «Дохсун» проводятся
учебно-тренировочные занятия
по футболу. В 2014-2015
учебном году занятия посещали
25 мальчиков, 2015-2016
учебном году - 20.
В марте 2014 года команда
нашей школы заняла второе
место в открытых
Всероссийских соревнованиях
по футболу, 1-го этапа, среди
команд детских домов и школ-
интернатов «Будущее зависит
от тебя».

28. Национальный
художественный музей РС(Я)
1. Выездные выставки - Картины
якутских художников «Северные
узоры»: Н.Курилов, А.Мунхалов,
А.Осипов, Ю.Спиридонов,
«Женские лики» -галерея
зарубежного искусства.
2. К Году литературы в РФ -2015 ,
28 марта 2015 года приняли
участие в проекте «АРТ –ТОП»
совместно с Благотворительным
фондом «Праздник жизни».
3. Участие обучающихся в
выставках «Моя Якутия»

29. В рамках школьного проекта «Дарить добро»,
совместно с советом ветеранов
Автодорожного округа г. Якутска, постоянно в
течение года проводится акция «Ветеран живет
рядом». Обучающиеся помогают ветеранам
очистить снег во дворе, вскапывать огород, а
также проводят для них концерты.
В 2014-2015 учебном году была организована
встреча с ветеранами микрорайона
«Речевик», творческие коллективы выступили
с концертными номерами – поздравлениями
для ветеранов тыла и труда.
В ходе акции была проведена выставка -
продажа открыток и сувениров. Всего были
изготовлены более ста открыток и сувениров
для ветеранов войны и тыла.

30. Основные векторы сотрудничества
с социальными партнерами
Формирование
Здоровьесберега
-ющей
компетенции
обучающихся
Формирование
общекультурны
х компетенций
обучающихся
Формирование
познавательных
компетенций
обучающихся
Формирование
социальных,
коммуникативных
компетенций
необходимых для
эффективного
взаимодействия в
социуме
Формирование
духовно-
нравственных
компетенций
обучающихся -
«становиться
лучше»

31. Формирование жизненных
компетенций обучающихся с
тяжелыми нарушениями речи
Успешная социализация
обучающихся с тяжелыми
нарушениями речи
Условия, созданные в
образовательной среде и ее
наполнение
Проект «Социальное
партнерство со стейкхолдерами
в режиме открытого
образовательного пространства»

32. Эффективная
организация
совместной
деятельности школы
со стейкхолдерами
Успешная
социализация
обучающихся с ТНР
Родители
Школа
Родители
Родители
Школа
Социальные
партнеры
Стейкхолдеры