4. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Για την πρόσθεση
www.study4maths.gr
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
3 / 59
5. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ερώτηση 1η
Ποιες είναι οι ιδιότητες της πρόσθεσης ;
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
4 / 59
6. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ιδιότητες της πρόσθεσης
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
5 / 59
7. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ιδιότητες της πρόσθεσης
α+β =β+α
π.χ.
αντιµεταθετική ιδιότητα
2+3=3+2=5
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
5 / 59
23. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ερώτηση 3η
Ποιοι είναι οι κανόνες των προσήµων στην πρόσθεση και τον
πολλαπλασιασµό ;
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
10 / 59
24. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Πρόσηµα στην Πρόσθεση
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
11 / 59
25. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Πρόσηµα στην Πρόσθεση
Για να προσθέσουµε 2 πραγµατικούς αριθµούς διακρίνουµε τις περιπτώσεις :
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
11 / 59
26. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Πρόσηµα στην Πρόσθεση
Για να προσθέσουµε 2 πραγµατικούς αριθµούς διακρίνουµε τις περιπτώσεις :
Αν είναι οµόσηµοι, ϐάζουµε το κοινό πρόσηµο και τους προσθέτουµε
π.χ.
2 + 3 = 5 − 2 − 3 = −5
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
11 / 59
27. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Πρόσηµα στην Πρόσθεση
Για να προσθέσουµε 2 πραγµατικούς αριθµούς διακρίνουµε τις περιπτώσεις :
Αν είναι οµόσηµοι, ϐάζουµε το κοινό πρόσηµο και τους προσθέτουµε
π.χ.
2 + 3 = 5 − 2 − 3 = −5
Αν είναι ετερόσηµοι, ϐάζουµε το πρόσηµο του µεγαλυτέρου και τους
αφαιρούµε
π.χ.
−2 + 3 = 1 2 − 3 = −1
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
11 / 59
28. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Πρόσηµα στον πολλαπλασιασµό
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
12 / 59
29. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Πρόσηµα στον πολλαπλασιασµό
Για να πολλαπλασιάσουµε 2 πραγµατικούς αριθµούς διακρίνουµε τις
περιπτώσεις :
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
12 / 59
30. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Πρόσηµα στον πολλαπλασιασµό
Για να πολλαπλασιάσουµε 2 πραγµατικούς αριθµούς διακρίνουµε τις
περιπτώσεις :
Αν είναι οµόσηµοι, ϐάζουµε πρόσηµο + και τους πολλαπλασιάζουµε
π.χ.
2 ⋅ 3 = 6 (−2) ⋅ (−3) = 6
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
12 / 59
31. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Πρόσηµα στον πολλαπλασιασµό
Για να πολλαπλασιάσουµε 2 πραγµατικούς αριθµούς διακρίνουµε τις
περιπτώσεις :
Αν είναι οµόσηµοι, ϐάζουµε πρόσηµο + και τους πολλαπλασιάζουµε
π.χ.
2 ⋅ 3 = 6 (−2) ⋅ (−3) = 6
Αν είναι ετερόσηµοι, ϐάζουµε πρόσηµο - και τους πολλαπλασιάζουµε
π.χ.
(−2) ⋅ 3 = −6 (2) ⋅ (−3) = −6
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
12 / 59
32. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ερωτηση 4η
Πως ορίζεται η δύναµη ενός αριθµού ;
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
13 / 59
33. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ορισµός των δυνάµεων
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
14 / 59
34. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ορισµός των δυνάµεων
Η δύναµη αν µε το α που ονοµάζεται ϐάση και είναι πραγµατικός αριθµός και
µε το ν που ονοµάζεται εκθέτης και είναι ϕυσικός αριθµός µε ν ≥ 2 είναι το
γινόµενο που αποτελείται από ν παράγοντες του α
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
14 / 59
35. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ορισµός των δυνάµεων
Η δύναµη αν µε το α που ονοµάζεται ϐάση και είναι πραγµατικός αριθµός και
µε το ν που ονοµάζεται εκθέτης και είναι ϕυσικός αριθµός µε ν ≥ 2 είναι το
γινόµενο που αποτελείται από ν παράγοντες του α
αν = α ⋅ α ⋅⋯ ⋅α
ν, παράγοντες
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
14 / 59
36. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ορισµός των δυνάµεων
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
15 / 59
37. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ορισµός των δυνάµεων
Επίσης ορίζουµε :
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
15 / 59
38. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ορισµός των δυνάµεων
Επίσης ορίζουµε :
α1 = α
α 0 = 1, α ≠ 0
α−ν =
1
αν
, α≠0
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
15 / 59
39. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ερώτηση 5η
Ποιες είναι οι ιδιότητες των δυνάµεων ;
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
16 / 59
40. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ιδιότητες των δυνάµεων
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
17 / 59
41. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ιδιότητες των δυνάµεων
1.
αµ ⋅ αν = αµ+ν
αµ
= αµ−ν
αν
3.
αµ⋅ν = (αµ )
ν
αν ⋅ β ν = (α ⋅ β)ν
5.
2.
4.
αν
α ν
=( )
ν
β
β
6.
α
β
( ) =( )
β
α
ν
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
−ν
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
17 / 59
52. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Τετραγωνική ϱίζα
√
Τετραγωνική ϱίζα ενός µη αρνητικού αριθµού α συµβολίζεται µε α και είναι ο
µη αρνητικός αριθµός, που αν υψωθεί στο τετράγωνο, δίνει τον α.
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
22 / 59
53. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Τετραγωνική ϱίζα
√
Τετραγωνική ϱίζα ενός µη αρνητικού αριθµού α συµβολίζεται µε α και είναι ο
µη αρνητικός αριθµός, που αν υψωθεί στο τετράγωνο, δίνει τον α.
΄Αρα µπορούµε να πούµε ότι :
√
Αν α ≥ 0, η α παριστάνει τη µη αρνητική λύση της εξίσωσης x 2 = α.
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
22 / 59
54. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Τετραγωνική ϱίζα
√
Τετραγωνική ϱίζα ενός µη αρνητικού αριθµού α συµβολίζεται µε α και είναι ο
µη αρνητικός αριθµός, που αν υψωθεί στο τετράγωνο, δίνει τον α.
΄Αρα µπορούµε να πούµε ότι :
√
Αν α ≥ 0, η α παριστάνει τη µη αρνητική λύση της εξίσωσης x 2 = α.
√
π.χ. 25 = 5
γιατί 52 = 25
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
22 / 59
55. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ερώτηση 7η
Ποιες είναι οι ιδιότητες της τετραγωνικής ρίζας ;
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
23 / 59
63. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Απαλοιφή παρενθέσεων
΄Οταν έχουµε µια παράσταση µέσα σε παρενθέσεις και ϑέλω να απαλλαγώ
από την παρουσία τους, για να συνεχίσω τις πράξεις, τότε εξετάζω να δω σε
ποια από τις παρακάτω περιπτώσεις ϐρίσκοµαι :
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
26 / 59
64. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Απαλοιφή παρενθέσεων
΄Οταν έχουµε µια παράσταση µέσα σε παρενθέσεις και ϑέλω να απαλλαγώ
από την παρουσία τους, για να συνεχίσω τις πράξεις, τότε εξετάζω να δω σε
ποια από τις παρακάτω περιπτώσεις ϐρίσκοµαι :
Αν µπροστά από την παρένθεση έχω +, τότε διώχνω το + και την παρένθεση και
τα γράφω όλα µε το πρόσηµό τους όπως είναι.
π.χ. 2 + (3 − 4 + 5) = 2 + 3 − 4 + 5
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
26 / 59
65. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Απαλοιφή παρενθέσεων
΄Οταν έχουµε µια παράσταση µέσα σε παρενθέσεις και ϑέλω να απαλλαγώ
από την παρουσία τους, για να συνεχίσω τις πράξεις, τότε εξετάζω να δω σε
ποια από τις παρακάτω περιπτώσεις ϐρίσκοµαι :
Αν µπροστά από την παρένθεση έχω +, τότε διώχνω το + και την παρένθεση και
τα γράφω όλα µε το πρόσηµό τους όπως είναι.
π.χ. 2 + (3 − 4 + 5) = 2 + 3 − 4 + 5
Αν µπροστά από την παρένθεση έχω -, τότε διώχνω το - και την παρένθεση και
τα γράφω όλα µε αλλαγµένο πρόσηµο.
π.χ. 2 − (3 − 4 + 5) = 2 − 3 + 4 − 5
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
26 / 59
66. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Απαλοιφή παρενθέσεων
΄Οταν έχουµε µια παράσταση µέσα σε παρενθέσεις και ϑέλω να απαλλαγώ
από την παρουσία τους, για να συνεχίσω τις πράξεις, τότε εξετάζω να δω σε
ποια από τις παρακάτω περιπτώσεις ϐρίσκοµαι :
Αν µπροστά από την παρένθεση έχω +, τότε διώχνω το + και την παρένθεση και
τα γράφω όλα µε το πρόσηµό τους όπως είναι.
π.χ. 2 + (3 − 4 + 5) = 2 + 3 − 4 + 5
Αν µπροστά από την παρένθεση έχω -, τότε διώχνω το - και την παρένθεση και
τα γράφω όλα µε αλλαγµένο πρόσηµο.
π.χ. 2 − (3 − 4 + 5) = 2 − 3 + 4 − 5
Αν µπροστά από την παρένθεση έχω πολλαπλασιασµό, τότε κάνω
επιµεριστική ιδιότητα.
π.χ. 2 ⋅ (3 − 4 + 5) = 2 ⋅ 3 − 2 ⋅ 4 + 2 ⋅ 5
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
26 / 59
67. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Ερώτηση 9η
Με ποια σειρά εκτελούνται οι πράξεις ;
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
27 / 59
68. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Προτεραιότητα των πράξεων
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
28 / 59
69. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Προτεραιότητα των πράξεων
Για τον υπολογισµό της τιµής µιας αριθµητικής παράστασης κάνουµε τις πράξεις
µε τη σειρά που ϐλέπουµε παρακάτω :
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
28 / 59
70. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Προτεραιότητα των πράξεων
Για τον υπολογισµό της τιµής µιας αριθµητικής παράστασης κάνουµε τις πράξεις
µε τη σειρά που ϐλέπουµε παρακάτω :
Κάνουµε τις πράξεις µέσα στις παρενθέσεις
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
28 / 59
71. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Προτεραιότητα των πράξεων
Για τον υπολογισµό της τιµής µιας αριθµητικής παράστασης κάνουµε τις πράξεις
µε τη σειρά που ϐλέπουµε παρακάτω :
Κάνουµε τις πράξεις µέσα στις παρενθέσεις
Κάνουµε τις δυνάµεις
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
28 / 59
72. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Προτεραιότητα των πράξεων
Για τον υπολογισµό της τιµής µιας αριθµητικής παράστασης κάνουµε τις πράξεις
µε τη σειρά που ϐλέπουµε παρακάτω :
Κάνουµε τις πράξεις µέσα στις παρενθέσεις
Κάνουµε τις δυνάµεις
Κάνουµε πολλαπλασιασµούς και διαιρέσεις
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
28 / 59
73. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
Προτεραιότητα των πράξεων
Για τον υπολογισµό της τιµής µιας αριθµητικής παράστασης κάνουµε τις πράξεις
µε τη σειρά που ϐλέπουµε παρακάτω :
Κάνουµε τις πράξεις µέσα στις παρενθέσεις
Κάνουµε τις δυνάµεις
Κάνουµε πολλαπλασιασµούς και διαιρέσεις
Στο τέλος κάνουµε προσθέσεις και αφαιρέσεις
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
28 / 59
74. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Ερώτηση 10η
Τι είναι η αλγεβρική παράσταση ;
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
29 / 59
80. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Αριθµητική τιµή
Αν σε µια αλγεβρική παράσταση αντικαταστήσουµε τις µεταβλητές µε αριθµούς
και κάνουµε τις πράξεις, τότε ο αριθµός που προκύπτει λέγεται, αριθµητική τιµή
της αλγεβρικής παράστασης.
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
32 / 59
81. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Αριθµητική τιµή
Αν σε µια αλγεβρική παράσταση αντικαταστήσουµε τις µεταβλητές µε αριθµούς
και κάνουµε τις πράξεις, τότε ο αριθµός που προκύπτει λέγεται, αριθµητική τιµή
της αλγεβρικής παράστασης.
π.χ. 2x + 3y 2 + 1 για x = 0 και y = 1 είναι : 2 ⋅ 0 + 3 ⋅ 12 + 1 = 4
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
32 / 59
82. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Αριθµητική τιµή
Αν σε µια αλγεβρική παράσταση αντικαταστήσουµε τις µεταβλητές µε αριθµούς
και κάνουµε τις πράξεις, τότε ο αριθµός που προκύπτει λέγεται, αριθµητική τιµή
της αλγεβρικής παράστασης.
π.χ. 2x + 3y 2 + 1 για x = 0 και y = 1 είναι : 2 ⋅ 0 + 3 ⋅ 12 + 1 = 4
Προσοχή!!! Μια αλγεβρική παράσταση, δεν ορίζεται πάντα για όλες τις τιµές
των µεταβλητών
x
δεν ορίζεται για y = 2 γιατί αυτή η τιµή µηδενίζει
π.χ. η παράσταση
y −2
τον παρονοµαστή. √
π.χ. η παράσταση x − 1 δεν ορίζεται για x = 0 γιατί αυτή η τιµή δίνει
αρνητικό υπόριζο.
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
32 / 59
85. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Είδη αλγεβρικών παραστάσεων
΄Αρρητη αλγεβρική παράσταση, είναι αυτή, που τουλάχιστον µια µεταβλητή
είναι κάτω από ϱίζα.
√
π.χ. 2 x − 1 + y 2 − 9, x ≥ 1
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
34 / 59
86. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Είδη αλγεβρικών παραστάσεων
΄Αρρητη αλγεβρική παράσταση, είναι αυτή, που τουλάχιστον µια µεταβλητή
είναι κάτω από ϱίζα.
√
π.χ. 2 x − 1 + y 2 − 9, x ≥ 1
Ρητή αλγεβρική παράσταση, είναι αυτή, που καµιά µεταβλητή δεν είναι κάτω
από ϱίζα.
2x
π.χ.
+ 2x − y 2 , y ≠ 3
y −3
π.χ. 2xy + x 3 + y − 2
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
34 / 59
87. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Είδη αλγεβρικών παραστάσεων
΄Αρρητη αλγεβρική παράσταση, είναι αυτή, που τουλάχιστον µια µεταβλητή
είναι κάτω από ϱίζα.
√
π.χ. 2 x − 1 + y 2 − 9, x ≥ 1
Ρητή αλγεβρική παράσταση, είναι αυτή, που καµιά µεταβλητή δεν είναι κάτω
από ϱίζα.
2x
π.χ.
+ 2x − y 2 , y ≠ 3
y −3
π.χ. 2xy + x 3 + y − 2
Κλασµατική, είναι η ϱητή αλγεβρική παράσταση, που τουλάχιστον µια
µεταβλητή είναι στον παρονοµαστή.
2x
+ 2x − y 2 , y ≠ 3
π.χ.
y −3
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
34 / 59
88. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Είδη αλγεβρικών παραστάσεων
΄Αρρητη αλγεβρική παράσταση, είναι αυτή, που τουλάχιστον µια µεταβλητή
είναι κάτω από ϱίζα.
√
π.χ. 2 x − 1 + y 2 − 9, x ≥ 1
Ρητή αλγεβρική παράσταση, είναι αυτή, που καµιά µεταβλητή δεν είναι κάτω
από ϱίζα.
2x
π.χ.
+ 2x − y 2 , y ≠ 3
y −3
π.χ. 2xy + x 3 + y − 2
Κλασµατική, είναι η ϱητή αλγεβρική παράσταση, που τουλάχιστον µια
µεταβλητή είναι στον παρονοµαστή.
2x
+ 2x − y 2 , y ≠ 3
π.χ.
y −3
Ακέραια, είναι η ϱητή αλγεβρική παράσταση, που δεν είναι κλασµατική.
π.χ. 2xy + x 2 + y − 2.
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
34 / 59
89. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Ερώτηση 13η
Τι είναι το µονώνυµο ;
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
35 / 59
99. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Ταυτότητες
Είναι ισότητες που περιέχουν µεταβλητές και επαληθεύονται για όλες τις τιµές
των µεταβλητών.
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
40 / 59
100. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Ερώτηση 16η
Ποιες είναι οι βασικές ταυτότητες ;
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
41 / 59
112. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Βασικές ταυτότητες
Είναι η διαδικασία µε την οποία µια παράσταση που είναι άθροισµα,
µετατρέπεται σε γινόµενο παραγόντων λέγεται παραγοντοποίηση.
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
45 / 59
113. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Ερώτηση 18η
Με ποιους τρόπους γίνεται η παραγοντοποίηση ;
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
46 / 59
115. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Κοινός παράγοντας
Κοινός παράγοντας
΄Οταν όλοι οι όροι µιας αλγεβρικής παράστασης έχουν κοινό παράγοντα, τότε
αυτή µετατρέπεται σε γινόµενο µε τη ϐοήθεια της επιµεριστικής ιδιότητας.
Ισχύει ότι : αβ + αγ = α(β + γ)
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
47 / 59
117. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Κοινός παράγοντας
Η εύρεση του κοινού παράγοντα γίνεται ως εξής :
Βρίσκουµε τον Μ.Κ.∆. των συντελεστών κάθε όρου
Βρίσκουµε τον µικρότερο εκθέτη της µεταβλητής ή µεταβλητών που είναι
κοινές σε κάθε όρο.
Ο κοινός παράγοντας είναι το γινόµενο των δύο παραπάνω όρων.
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
48 / 59
118. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Κοινός παράγοντας
Η εύρεση του κοινού παράγοντα γίνεται ως εξής :
Βρίσκουµε τον Μ.Κ.∆. των συντελεστών κάθε όρου
Βρίσκουµε τον µικρότερο εκθέτη της µεταβλητής ή µεταβλητών που είναι
κοινές σε κάθε όρο.
Ο κοινός παράγοντας είναι το γινόµενο των δύο παραπάνω όρων.
Παράδειγµα : Να παραγοντοποίησετε την παράσταση :
2x 5 + 4x 4 y + 6x 2
Ο Μ.Κ.∆. των συντελεστών των όρων 2, 4, 6 είναι ο αριθµός 2.
Η κοινή µεταβλητή είναι το x και ο µικρότερος εκθέτης που συναντάται είναι ο 2.
΄Αρα η παραγοντοποίηση είναι η εξής :
2x 5 + 4x 4 y + 6x 2 = 2x 2 (x 3 + 2x 2 y + 3)
.
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
48 / 59
120. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Κοινός παράγοντας κατά οµάδες
Κοινός παράγοντας κατά οµάδες
΄Οταν οι όροι µια παράστασης δεν έχουν κοινό παράγοντα, τότε τους χωρίζουµε
σε οµάδες, ϕροντίζοντας ώστε :
Κάθε οµάδα που δηµιουργούµε να έχει κοινό παράγοντα
Οι παραστάσεις που µένουν µετά την εξαγωγή του κοινού παράγοντα να είναι
οι ίδιες
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
49 / 59
125. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Ταυτότητες
Ταυτότητες
Με τη βοήθεια ταυτοτήτων
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
51 / 59
126. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Ταυτότητες
Ταυτότητες
Με τη βοήθεια ταυτοτήτων
Χρησιµοποιούµε από το 2ο προς το 1ο µέλος τις ταυτότητες :
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
51 / 59
127. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Ταυτότητες
Ταυτότητες
Με τη βοήθεια ταυτοτήτων
Χρησιµοποιούµε από το 2ο προς το 1ο µέλος τις ταυτότητες :
(α + β)2 = α2 + 2αβ + β 2 ,
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
51 / 59
128. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Ταυτότητες
Ταυτότητες
Με τη βοήθεια ταυτοτήτων
Χρησιµοποιούµε από το 2ο προς το 1ο µέλος τις ταυτότητες :
(α + β)2 = α2 + 2αβ + β 2 ,
(α − β)2 = α2 − 2αβ + β 2
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
51 / 59
129. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Ταυτότητες
Ταυτότητες
Με τη βοήθεια ταυτοτήτων
Χρησιµοποιούµε από το 2ο προς το 1ο µέλος τις ταυτότητες :
(α + β)2 = α2 + 2αβ + β 2 ,
(α − β)2 = α2 − 2αβ + β 2
(α + β)3 = α3 + 3α2 β + 3αβ 2 + β 3 ,
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
51 / 59
130. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Ταυτότητες
Ταυτότητες
Με τη βοήθεια ταυτοτήτων
Χρησιµοποιούµε από το 2ο προς το 1ο µέλος τις ταυτότητες :
(α + β)2 = α2 + 2αβ + β 2 ,
(α − β)2 = α2 − 2αβ + β 2
(α + β)3 = α3 + 3α2 β + 3αβ 2 + β 3 ,
(α − β)3 = α3 − 3α2 β + 3αβ 2 − β 3
Αποστόλου Γεώργιος Μαθηµατικός apgeorge2004@yahoo.com
ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΙΩΑΝΝΙΝΑ 12 ∆εκεµβρίου 2013
51 / 59