Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Презентація "Павло Тичина". Концепція: Офіційний сайт
Similar to Презентація "Павло Тичина". Концепція: Офіційний сайт (20)
More from Елена Задирака
Recently uploaded
Recently uploaded (12)
Презентація "Павло Тичина". Концепція: Офіційний сайт
- 1. • “ Не віриться, що він людина з обличчям, паспортом і прізвищем . Його можна залишити на самотньому острові серед океану , де не було б жодної людини, - він і там би творив свої пісні серед пальм і звірів. Чи багато світових поетів так уміють? Павло Тичина – це голос самої землі, що вперше заговорила людською мовою ”. • Євген Маланюк • “ Від кларнета твого пофарбована дудка зосталась” • Євген Маланюк ( три роки • потому)
- 2. - Головна - Стежками біографії - Збірка «Сонячні кларнети» - «У симфонії слів, звуків , кольорів…» - Зворотний зв’язок Офіційний сайт меню
- 3. Головна Тичина – поет трагічної долі
- 5. Стежками біографії • 1-й центр • 1) рік народження………… • 2) місце народження……………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… • 3 )родина ……………………………………… …………………………………….. ……………………………………… ………………………………….
- 6. Стежками біографії • 2-й центр • 1) обдарування…........................ • ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… 2) навчання ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… • 3)” літературні суботи “ ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………..
- 7. Стежками біографії • 3-й центр • 1) відомі збірки ……………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………….... • 2 ) посади ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… 3 ) місце поховання………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………
- 9. Збірка «Сонячні кларнети» кларнетизм – це… вітаїзм - це … експресія - це…
- 10. «Арфами, арфами…» Арфами, арфами — золотими, голосними обізвалися гаї Самодзвонними: Йде весна Запашна, Квітами-перлами Закосичена. Думами, думами — наче море кораблями, переповнилась блакить Ніжнотонними: Буде бій Вогневий! Сміх буде, плач буде Перламутровий... Стану я, гляну я — скрізь поточки як дзвіночки, жайворон як золотий З переливами: Йде весна Запашна, Квітами-перлами
- 11. «О, панно Інно, панно Інно!..» О панно Інно, панно Інно! Я сам. Вікно. Сніги... Сестру я Вашу так любив — Дитинно, злотоцінно. Любив? Давно. Цвіли луги... О панно Інно, панно Інно, Любові усміх квітне раз — ще й тлінно. Сніги, сніги, сніги... Я Ваші очі пам’ятаю, Як музику, як спів. Зимовий вечір. Тиша. Ми. Я Вам чужий — я знаю. А хтось кричить: ти рідну стрів! І раптом — небо... шепіт гаю... О ні, то очі Ваші. Я ридаю. Сестра чи Ви? Любив...
- 12. “Ви знаєте, як липа шелестить” Ви знаєте, як липа шелестить У місячні весняні ночі? — Кохана спить, кохана спить, Піди збуди, цілуй їй очі, Кохана спить... Ви чули ж бо: так липа шелестить. Ви знаєте, як сплять старі гаї? — Вони все бачать крізь тумани. Ось місяць, зорі, солов'ї... «Я твій»,— десь чують дідугани. А солов'ї!.. Та ви вже знаєте, як сплять гаї!
- 13. “Партія веде” Та нехай собі як знають Божеволіють , конають,- Нам своє робить; Всіх панів до ‘дної ями, Буржуїв за буржуями Будем, будем бить! Будем, будем бить! Адже це уже не дивно, Що ми твердо, супротивно, ВЛАДНО УСТАЄМ. Ми йдемо походом гідним,- Всім пригнобленим і бідним Руку подаєм! Руку подаєм!
- 14. Будовуєм заводи • Оживляєм гори, води, • Вибудовуєм заводи, • Ростемо ж ми , гей ! – • До пустель, каналу й річки • Наші славні п’ятирічки – • Мовби до дітей, • До своїх дітей. • Наша Армія Червона • Стереже свого кордона , • А в повітрі флот,- • Він і б’є , і сіє, й носить, • Він Республіку підносить • До нових висот! • До нових висот!
- 15. • Ми тривожим стратосферу, • Атомне ядро і сферу – • О прекрасний час! • Неповторний час! • Неповторний, невмирущий… • Хто ж од нас у світі дужчий? • Із яких країн? • Ми плануєм творчі гони – • За колонами колони, • Та все ж як один! • Та все ж як один! • Тож нехай собі як знають • Божеволіють конають,- • Нам своє робить: • Всіх панів до ‘дної ями • Буржуїв за буржуями • Будем, будем бить! • Будем, будем бить! • 1933 р.
- 17. Зворотний зв’язок Написати твір “ Моє відкриття поезії Тичини ”
- 18. Картка самооцінки • Прізвище, ім’я ------------------------- • Оцінить свою роботу на уроці, • виставивши собі від 0 до 2 балів • за кожним з критеріїв. • • Критерії Бал • 1.Я брав(ла )активну участь у роботі групи 2.Я надавав(ла) підтримку іншим учасникам групи, заохочував(ла) їх 3.Я ретельно працював(ла) над завданням 4.Я доповідав(ла) класу про результати роботи групи 5.Я вдало узагальнював(ла) думки і просував(ла) групу вперед 6.Я читав (ла) вірш напам’ять , розповідав(ла) домашнє завдання • • Всього балів •
- 19. Стежками біографії • 1-й центр • 1) рік народження………… • 2) місце народження……………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… • 3 )родина ……………………………………… …………………………………….. ……………………………………… ………………………………….
- 20. Стежками біографії • 2-й центр • 1) обдарування…........................ • ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… 2) навчання ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… • 3)” літературні суботи “ ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………..
- 21. Стежками біографії • 3-й центр • 1) відомі збірки ……………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………….... • 2 ) посади ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… 3 ) місце поховання………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………