4. Дата народження 01 березня 1970 року
Освіта Запорізький державний університет
Спеціальність “українська мова та література»
Педагогічний стаж 26 років
Підвищення кваліфікації Червень 2014 р.
«Педагогічна майстерня вчителя української мови та
літератури»
ЗОІППО
Категорія, рік атестації Вища, 2015-2016 навчальний рік
Проблема, над якою працюю Тестово - розвивальна система навчання як педагогічна
технологія формування компетентності учнів на уроках
української мови
Електронна адреса zadirakaelena70@gmail.com
12. Тестово - розвивальна система навчання як педагогічна
технологія формування компетентності учнів на уроках
української мови та літератури
Проблема виховної роботи :
Формування громадянської свідомості підлітків
шляхом національно – патріотичного виховання
14. Результати засвоєння учнями навчальних програм та
сформованості
у них ключових компетентностей з літератури
Навчальний
рік
Класи Кількість
учнів
Успішність Середній бал Якість
знань
2012 –
2013
5-Б
7-А, 7-Б
9-А, 9-Б
83 100% 7,6 67%
2013 –
2014
6 - Б
10 –А,10-Б
8 - А
8- Б
82 100% 7,6 67%
2014 –
2015
7 – Б
11 –А,11-Б
9 – А
9 - Б
82 100% 7,8 69%
15. План роботи з обдарованими
учнями:
1. Виявлення обдарованих дітей.
2.Створення інформаційних банків даних «Обдарованість»
3. Розробка пам’яток, алгоритмів для обдарованих дітей,
методик самостійної дослідницької діяльності.
4.Організація і проведення предметних олімпіад,
конкурсів.
5. Робота в МАН.
Вміння знаходити обдарованих дітей – талант,
вміння їх вирощувати – мистецтво.
16. Теми робіт МАНівців:
Стоялова Є.
1) «Експресивно-стилістичний потенціал новотворів у романі Загребельного
«Тисячолітній Миколай». (2008-2009 н.р.)
2) «Структурно- семантичний та стилістичний потенціал складних слів у
ідіостилі П. Загребельного». (2009-2010 н.р.)
Задирака А.
«Індивідуально-авторські неологізми в історичному романі
П. Загребельного «Диво». (2012-2013 н.р.)
Однією з форм роботи з філологічно здібними учнями є
участь в МАН . Ця робота дає можливість самостійно та
цілеспрямовано працювати , розвиває креативне мислення,
вдосконалює систему теоретичних знань, практичних вмінь та
навичок.
Тому з 2008-2009 н.р. у школі працює Мала академія наук.
18. №
п/п
Навчальни
й рік
Районний
(ІІ етап)
Обласний
(ІІІ етап)
Прізвище, ім`я
учнів
Клас
1. 2011-2012 І місце
ІІ місце
ІІІ місце
ІІІ місце
ІІІ місце Задирака А.
Калініна Є.
Бараніченко Т.
Шрамченко Д.
8
8
8
8
1 2012-2013 І місце
ІІ місце
ІІІ місце
ІІІ місце Задирака А.
Бараніченко Т.
Калініна Є
9
9
9
2 2013-2014 І місце
ІІІ місце
ІІІ місце
ІІ місце Задирака А
Калініна Є.
Колодіна Т.
10
10
8
3 2014-2015 І місце
ІІ місце
ІІІ місце
ІІІ місце
І місце
ІІІ місце
Задирака
Калініна Є.
Стоянова К.
Маглєй Д.
11
11
7
7
4 2015-2016 ІІ місце Стоянова К. 8
У 2014 н.р. Задирака А.
у ІV етапі
брала участь
Всеукраїнської олімпіади
19. ПЕРЕМОЖЦІ ІІІ ЕТАПУ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ ОЛІМПІАДИ З
УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ – ЗАДИРАКА АЛІНА,
КАЛІНІНА ЄЛИЗАВЕТА
20. № п/п Навчаль
ний рік
Місце Клас Прізвище учня
1 2011-
2012
ІІІ 8 Задирака Аліна
2 2012-
2013
ІІ 9 Задирака Аліна
3 2013-
2014
ІІ 6 Маглєй Данило
4 2014-
2015
ІІІ 7 Маглєй Данило
5 2015-
2016
ІІ 5 Мєркулов Денис
21. №
п/п
Навчаль
ний рік
Місце Клас Прізвище учня
1 2012-
2013
ІІ
ІІІ
ІІ
9
5
9
Задирака Аліна
Стоянова Каріна
Шрамченко Діана
2 2013-
2014
ІІІ 6 Стоянова Каріна
3 2014-
2015
ІІІ 7 Стоянова Каріна
4 2015-
2016
ІІ 8 Стоянова Каріна
Участь учнів ( ІІ етап)
у Міжнародному конкурсі
ім. Т. Шевченка
27. Медалісти 2014 – 2015 року
За результатами ДПА всі претенденти отримали медалі
ПІБ учня ДПА ЗНО Вартість медалі
Задирака Аліна 12 200 золото
Швець Ольга 12 196 золото
Калініна Єлизавета
Хрипченко Ігор
11
10
188
177
золото
золото
Жмаєва Анастасія 9 173 срібло
29. ІЗ ПАМ’ЯТКИ ПЕДАГОГУ
( за Ш. Амонашвілі)
1. Будь обережний!
2. Не помились!
3. Не нашкодь!
4. Будь надією для школяра!
5. Даруй себе дітям!
6. Знай , до чого прагнеш!
7. Постійно шукай у дитині багатство
її душі!
8. Будь терплячим в очікуванні дива
від дитини і будь готовим до
зустрічі з ним!
