2. ПРАВИЛА РОБОТИ В ГРУПІПРАВИЛА РОБОТИ В ГРУПІ
ВисловлюватисьВисловлюватись
по черзі.по черзі.
ВислухатиВислухати
кожного.кожного.
Не перебиватиНе перебивати
товариша.товариша.
БутиБути
доброзичливим.доброзичливим.
Берегти час.Берегти час.
3. ТЕОРЕТИЧНА РОЗМИНКАТЕОРЕТИЧНА РОЗМИНКА
Дайте визначення кислот.Дайте визначення кислот.
Дайте визначення оксидів.Дайте визначення оксидів.
Дайте визначення основ.Дайте визначення основ.
Дайте визначення солей.Дайте визначення солей.
Як класифікують основи?Як класифікують основи?
Як класифікують кислоти?Як класифікують кислоти?
Як можна визначити валентність кислотногоЯк можна визначити валентність кислотного
залишку?залишку?
Що таке “луги”?Що таке “луги”?
4. ПРОДОВЖИМО?ПРОДОВЖИМО?
В чому різниця між сульфатами таВ чому різниця між сульфатами та
сульфітами?сульфітами?
Між сульфітами та сульфідами?Між сульфітами та сульфідами?
По таблиці розчинності знайдіть нерозчинну уПо таблиці розчинності знайдіть нерозчинну у
воді сіль – хлорид.воді сіль – хлорид.
По таблиці розчинності знайдіть нерозчинну уПо таблиці розчинності знайдіть нерозчинну у
воді сіль – сульфат.воді сіль – сульфат.
Наведіть приклади нерозчинних у воді основ.Наведіть приклади нерозчинних у воді основ.
Які правила роботи з їдкими речовинами?Які правила роботи з їдкими речовинами?
6. ТЕОРІЯ БЕЗ ПРАКТИКИТЕОРІЯ БЕЗ ПРАКТИКИ
МЕРТВАМЕРТВА
З наведенихЗ наведених
формул речовинформул речовин
випишіть окремовипишіть окремо
оксиди, основи,оксиди, основи,
кислоти, солі.кислоти, солі.
Назвіть речовини іНазвіть речовини і
отримайтеотримайте
додаткові бали.додаткові бали.
На роботу – 5 хв.На роботу – 5 хв.
7. КОЖНОМУ СВОЄ МІСЦЕКОЖНОМУ СВОЄ МІСЦЕ
КОН, НСІ, СаСІКОН, НСІ, СаСІ22, СО, СО22,,
HH22S,S, АІРОАІРО44, С, СuSOuSO44, SO, SO33,,
KNOKNO33, Mg(OH), Mg(OH)22, HNO, HNO33,,
HH22SOSO33, Ba, Ba33(PO(PO44))22, NaOH,, NaOH,
FeClFeCl33, CaO, H, CaO, H22SiOSiO33,,
ZnCOZnCO33, K, K22SOSO33, Fe(OH), Fe(OH)33..