тиждень дитячого читання (інтернат)

1. ДОБРОПІЛЬСЬКА ЗОШ-ІНТЕРНАТ I-III СТУПЕНІВ ДОБРОПІЛЬСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

6. Учні 7-А класу розіграли
сценку з української
народної казки «Язиката
Хвеська». Нема гірше од
тієї людини, що не вміє
язика за зубами вдержати.
А найбільше лихо з
жінками. Тільки що почує,
зараз уже й задзвонила по
всьому селу, наші маленькі
актори чудово справились з
завданням . Своєю грою
вони змогли передати усю
гаму казкових образів та
довести до глядачів
актуальність прислів’я -
Слово срібло, а мовчання –
золото.

7. Не менш цікаво розвивались стосунки у родині
Кайдашів за п’єсою Івана Нечуя – Левицького
«Кайдашева сім’я» . Одвічні суперечки свекрухи з
невісткою стали основною сценічної панорами на
нашому святі української книги. Учні 7-Б і 8-Б класів
душе добре розіграли уривки з цієї цікавої п’єси .

8. Для учнів 1-2 класів
інсценування українських
народних казок – «Ріпка» та
«Рукавичка» було не просто
театралізованим дійством. Бо
усю свою мудрість і знання
народ уложив саме у рядки
казок, гуморесок, приказок та
пісень. Ми з вами добре
знаємо, що саме «Казка
вчить, як на світі жить» - і у
цьому полягає виховний зміст
народної мудрості українців.

9. 3 клас усіх вразив
чудовою і повчальною грою,
яку вони інсценували з
уривку народної гуморески.
Де Стицько та Галя довго і
цікаво з’ясовували
відносини між собою.
Стицько тільки й думав, що
про їжу, а Галя намагалася
його навчити грамоті. Та
нажаль крім їжі Стицько
не про що не хотів знати.
На тому й скінчилися їх
відносини. Діти показали
неабиякі свої творчі
здібності.

10. Уривок з казки Дмитра
Пойди «Батьківські поради» - це
не просто цікава казка , це
повчальний посібник для малят.
Саме батьки, у першу чергу
завжди дають корисні поради
своїм дітям. У цій казці Батько
говорить сину про те ,що не
треба відкладати свої справи на
потім, навчає доброті та
поваги до усіх людей.
Учні 4 класу нашої
школи дуже добре
впоралися, а глядачі були
уважними і зробили
для себе певні висновки.

11. Проня Прокопівна
і Голохвастов, головні
герої твору Михайла
Старицького «За двома
зайцями», своєю
яскравістю образів
вразили глядачів.
Учні 6 класу так точно
відтворили всі рухи
персонажів і їх фрази!
Сцена сватання
справила неабияке
враження на глядачів.

12. Іван Карпенко – Карий у свій
час написав неповторну п’єсу
«Сто тисяч». Сюжетну канву
для п’єси драматург узяв з
реального життя. Учні 8-А
класу відтворити тогочасне
життя українського народу та
історичне минуле України і
розкрили основні проблеми:
бездуховність, власницька
любов до землі, прагнення до
збагачення будь-якими
засобами.

13. П’ятий клас інсценував уривок з
оповідання Олекси Стороженко «Скарб».
Щастя — це, мабуть, те, до чого прагне кожна
людина, яка хоч трохи вміє мріяти. Для
Павлуся, героя оповідання щастя полягало в
тому, щоб просто лежати цілими днями і
нічого не робити.Та чи був він насправді
щасливою людиною? Тут нам допомогли
розібратися юні актори. А для того, щоб стати
дійсно успішною особистістю, важливо вміти
добиватися всього власними силами і без
постійної удачі.

15. Щира подяка учням, вчителям і
вихователям школи - інтернату.
Завдяки їх зусиллям ми ближче
познайомилися з українською книгою.
Класи, які прийняли участь у святі
української книги були нагороджені
почесними грамотами.
Саме книга – невід’ємна частина
людської культури, справжнє джерело
знань. Культура завжди була і
залишається показником розвитку
суспільства, людства, окремої особи.
Виховуючи сучасну дитину ми
повинні донести до неї усі перлини
української книги. Саме той, хто
любить читати від сторінки до
сторінки, від однієї книжки до іншої,
обов’язково добереться до точних
відповідей на всі запитання, які його
цікавлять. І ці відповіді будуть
перлинами, знайденими на дні
книжкового моря.