1. ΕΡΕΥΝΑ: «ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ
ΤΙΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ»
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΛΕΣΙΝΑΣ
ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ
ΕΡΕΥΝΑΣ:
1Η
ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ / ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ
ΤΟΥ Β1 ΤΜΗΜΑΤΟΣ
2. Στα πλαίσια του μαθήματος: «Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου – Κεφ. Περιγραφική
Στατιστική» διεξάγουμε την παρούσα έρευνα για την μελέτη των επιπτώσεων της
σχολικής βίας στη μαθησιακή διαδικασία.
Σκοπός: Με την παρούσα έρευνα, θέλουμε να διερευνήσουμε κατά πόσο η
σχολική βία επηρεάζει τη μαθησιακή διαδικασία.
Ερευνητικά Ερωτήματα:
Πώς η σχολική βία συμβάλλει στη μαθησιακή διαδικασία;
Πληθυσμός: 91 Μαθητές / τριες Β΄ & Γ΄ Γυμνασίου Μαλεσίνας.
Δείγμα: 89
Ποσοστό συμμετοχής: 97,80%
5. 5
2. Ποια είναι η ηλικία σας;
Β Γ Β + Γ Β % Γ % Β + Γ %
Μικρότερη των 15 ετών 41 2 43 89,13% 4,65% 48,31%
Μεγαλύτερη ή ίση των 15 ετών 5 41 46 10,87% 95,35% 51,69%
6. 6
3. Σε ποια ηλικία παρατηρήσατε τα πρώτα φαινόμενα σχολικής βίας;
Β Γ Β + Γ Β % Γ % Β + Γ %
Μικρότερη των 8 ετών 11 12 23 23,91% 27,91% 25,84%
Μεταξύ 8 - 12 ετών 27 20 47 58,70% 46,51% 52,81%
Μεγαλύτερη των 12 ετών 8 11 19 17,39% 25,58% 21,35%
8. 8
5. Έχεις βρεθεί ποτέ στη θέση το θύματος;
Β Γ Β + Γ Β % Γ % Β + Γ %
Πάντα 0 1 1 0,00% 2,33% 1,12%
Μερικές φορές 7 9 16 15,22% 20,93% 17,98%
Συχνά 3 3 6 6,52% 6,98% 6,74%
Σπάνια 21 17 38 45,65% 39,53% 42,70%
Καθόλου 15 13 28 32,61% 30,23% 31,46%
9. 9
6. Πιστεύεις ότι η σχολική βία προκαλεί επιπτώσεις στη σχολική σου επίδοση, ανεξάρτητα από τη
θέση στην οποία βρίσκεσαι: του θύτη ή του θύματος;
Β Γ Β + Γ Β % Γ % Β + Γ %
Ναι, πάντα 11 18 29 23,91% 41,86% 32,58%
Ορισμένες φορές 31 21 52 67,39% 48,84% 58,43%
Καθόλου 4 4 8 8,70% 9,30% 8,99%
10. 10
7. Αν έβλεπες ότι ασκείται βία σε έναν συμμαθητή/τρία σου, σε ποιόν θα απευθυνόσουν;
Β Γ Β + Γ Β % Γ % Β + Γ %
Στους γονείς σου 11 5 16 23,91% 11,63% 17,98%
Στο διευθυντή σου 14 25 39 30,43% 58,14% 43,82%
Στους καθηγητές σου 24 12 36 52,17% 27,91% 40,45%
Στους φίλους σου 13 9 22 28,26% 20,93% 24,72%
Σε κανέναν 4 3 7 8,70% 6,98% 7,87%
11. 11
8. Αν έβλεπες ότι ασκείται βία σε έναν συμμαθητή/τρία σου, τι θα έκανες;
Β Γ Β + Γ Β % Γ % Β + Γ %
Θα προσπαθούσα να βοηθήσω 31 31 62 67,39% 72,09% 69,66%
Θα συμμετείχα και εγώ 1 0 1 2,17% 0,00% 1,12%
Θα αδιαφορούσα 2 0 2 4,35% 0,00% 2,25%
Θα έψαχνα για βοήθεια 15 14 29 32,61% 32,56% 32,58%
12. 12
9. Αν είσαι ένας / μία από τα θύματα, οι γονείς σου το ξέρουν;
Β Γ Β + Γ Β % Γ % Β + Γ %
Ναι 16 15 31 34,78% 34,88% 34,83%
Όχι 12 9 21 26,09% 20,93% 23,60%
Δεν θέλω να απαντήσω 18 19 37 39,13% 44,19% 41,57%
13. 13
Σχολιασμός αποτελεσμάτων έρευνας _ 1
Το ποσοστό των μαθητών που συμμετείχε στην έρευνα ανήλθε στο 97,8%,
κατά 48,31% ήταν αγόρια και κατά 51,69% ήταν κορίτσια
και έχουν ηλικία μεγαλύτερη των 15 ετών σε ποσοστό 52%
Οι μαθητές / μαθήτριες:
Παρατήρησαν τα πρώτα φαινόμενα βίας σε ηλικία μεταξύ 8 – 12 ετών σε ποσοστό
53% με ισοσκελισμένα τα ποσοστά για ηλικίες μικρότερες των 8 ετών και μεγαλύτερες
των 12 ετών αντίστοιχα.
Περίπου σε υψηλό ποσοστό 82% δεν συμμετέχουν σε φαινόμενα βίας με αξιοσημείωτο
ένα ποσοστό 16% που δηλώνει ότι συμμετέχει ή και προκαλεί μερικές φορές
φαινόμενα βίας,
ενώ σε ποσοστό 18% δηλώνουν ότι έχουν υποστεί μερικές φορές σχολική βία.
14. 14
Οι μαθητές / μαθήτριες:
Πιστεύουν ότι η σχολική βία έχει επιπτώσεις στη σχολική τους επίδοση «πάντοτε»
σε ποσοστό 33% & «ορισμένες φορές» σε ποσοστό 59%
Εμπιστεύονται τον Διευθυντή και τους καθηγητές τους κατά 44% και 40%
αντίστοιχα για να αναφέρουν ένα περιστατικό βίας.
Ανησυχητικό εδώ είναι ένα ποσοστό 8% που δεν θα το έλεγε σε κανέναν! Γιατί;
Σε περιστατικά βίας κατά 70% θα προσπαθούσαν να βοηθήσουν έναν συμμαθητή /
συμμαθήτριά τους που θα ήταν θύμα.
Δηλώνουν σε ποσοστό 35% ότι οι γονείς τους γνωρίζουν ότι έχουν πέσει τα ίδια
θύματα σχολικής βίας ενώ ένα μεγάλο ποσοστό 42% δεν θέλει να απαντήσει για το
ίδιο θέμα.
Σχολιασμός αποτελεσμάτων έρευνας _ 2