SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Επικοινωνία και κινητό
Έρευνα για τις συνήθειες των
συμμαθητών μας
Εργασία στη Βιολογία
Γραμμένου Μαριέττα, Δημητροπούλου Μαρίνα
Τμήμα Α1 Σχ.Έτος 2014-15
Σύγκριση, ευρήματα και συζήτηση
Α’ και Γ’ Γυμνασίου
1η ερώτηση: Έχεις κινητό;
80%
20%
A' Γυμνασίου
Ναι-80,28% Όχι-19,71% Ναι-96% Όχι-3,92%
2η Ερώτηση: Σε τι ηλικία το απέκτησες;
5-8ετών-8,77% 9-11ετών-38,59%
12-15ετών-52,63%
5-8 ηλικία- 14,2 % 9-11 ηλικία- 32,6 %
12-15 ηλικία- 53 %
3η Ερώτηση: Με ποιόν τρόπο το
χρησιμοποιείς συνηθέστερα;
Απευθείας στο κεφάλι-47,36%
Ανοιχτή Ακρόαση-21,05%
Με hands free-31,57%
Απευθείας- 71,4 %
Με ανοικτή ακρόαση- 6,12 %
Με hands free-22,4 %
4η Ερώτηση:
Πιστεύεις ότι το χρειάζεσαι πραγματικά και
είναι σημαντικό για την ζωή σου;
26%
54%
20%
0%
Α' Γυμνασίου
Φυσικά-26,31%
Μάλλον Ναι-54,38%
Όχι(κατά βάθος)-19,29%
35%
44%
21%
Γ' γυμνασίου
Φυσικά-36,7 %
Μάλλον ναι-46,9 %
Όχι (κατά βάθος)- 16,3 %
5η Ερώτηση :Αμελείς τις άλλες σου
υποχρεώσεις επειδή μιλάς στο κινητό;
0% 2%
38%
60%
Α' Γυμνασίου
Πάντα-0%
Συχνά-1,75%
Μερικές Φορές-38,59%
Ποτέ-59,64%
2%
12%
39%
47%
Γ' γυμνασίου
Πάντα-2 %
Συχνά-12,2 %
Μερικές φορές-38,7 %
Ποτέ-46,9 %
6η Ερώτηση:
Πόσες ώρες ασχολείσαι με το κινητό
καθημερινά;
31%
35%
23%
7%2% 2%
Α γυμνασίου
Λιγότερο από ένα τέταρτο-31,57%
Περίπου μισή ώρα-35,08%
Περίπου μία ώρα-22,80%
Περίπου δύο ώρες-7,0%
4 Ώρες-1,75%
Σχεδόν όλη μέρα-1,75%
16%
14%
25%
16%
14%
9% 2% 4%
Γ γυμνασίου
Λιγότερο από 1 τέταρτο- 14,2 %
Περίπου μισή ώρα-12,2 %
Περίπου 1 ώρα-22,4 %
Περίπου 2 ώρες- 14,2 %
3-4 ώρες-12,2%
5 ώρες-8,16 %
12 ώρες-2 %
24 ώρες-4%
7η Ερώτηση: Για ποιον λόγο το
χρησιμοποιείς περισσότερο ;
58%
Γ' Γυμνασίου
31%
Γ' Γυμνασίου
25%
Γ' Γυμνασίου
Για να τηλεφωνήσω-
SMS Για παιχνίδια Για Κοινωνική
Δικτύωση:
58%
Α' Γυμνασίου
Ως πρώτη επιλογή-58,3%
Ως δεύτερη επιλογή-25%
Ως Τρίτη επιλογή-16,66%
43%
Α' Γυμνασίου
Ως πρώτη επιλογή-42,55%
Ως δεύτερη επιλογή-25,53%
Ως Τρίτη επιλογή-31,91%
20%
Α' Γυμνασίου
Ως πρώτη επιλογή-20%
Ως δευτερη επιλογή-46,6%
Ως Τρίτη επιλογή-33,3%
Για να τηλεφωνήσω
ή SMS
Για παιχνίδια Για Κοινωνική
Δικτύωση:
8η ερώτηση:
Σε προτρέπουν οι γονείς σου να σταματήσεις
να ασχολείσαι πολλές ώρες με το κινητό;
32%
42%
26%
Α΄Γυμνασίου
Ναι-31,57%
Μερικές Φορές-42,10%
Oxi-26,31%
28%
43%
29%
Γ' γυμνασίου
Ναι-28,5 %
Όχι-42,8 %
Μερικές φορές-28,5 %
9η Ερώτηση: Τι θα ήθελες να αλλάξεις στην χρήση
του κινητού σου επειδή είναι κακή συνήθεια;
53%39%
5% 3%
Α΄Γυμνασίου
Τίποτα-52,63%
Χρόνος Ασχολίας-38,59%
Ώρα Ομιλίας-5,26%
63%
25%
4%4% 4%
Γ' γυμνασίου
Τίποτα-63,2 %
Ωρα Ασχολίας-24,4 %
Τρόπο Χρήσης-4 %
Άκυρο-4%
Παραμέληση Υποχρεώσεων-4 %
Τελικό Συμπέρασμα
• To κινητό μπορεί να προσφέρει σε εμάς
ψυχαγωγία αλλά πρέπει να το χρησιμοποιούμε
σωστά.
• Να μην κάνουμε κατάχρηση στην ώρα ασχολίας,
γιατί μπορεί να προκαλέσει προβλήματα στην
υγεία μας, αλλά και στην κοινωνική μας ζωή.
• Επίσης πρέπει να προσέχουμε τον τρόπο χρήσης
για τους ίδιους λόγους.
• Γι’ αυτό χρησιμοποιήστε το υπεύθυνα!
Ευχαριστούμε για την προσοχή σας!

More Related Content

Viewers also liked

15ο Γυμνάσιο Πάτρας - AIDS 1 Δεκεμβρίου
15ο Γυμνάσιο Πάτρας - AIDS 1 Δεκεμβρίου15ο Γυμνάσιο Πάτρας - AIDS 1 Δεκεμβρίου
15ο Γυμνάσιο Πάτρας - AIDS 1 Δεκεμβρίουarlap
 
νόσος Parkinson
νόσος Parkinsonνόσος Parkinson
νόσος Parkinsonparhalts
 
εργασια μαθητων παροιμίες-αποφθέγματα για τις γυναίκες
εργασια μαθητων    παροιμίες-αποφθέγματα για τις γυναίκεςεργασια μαθητων    παροιμίες-αποφθέγματα για τις γυναίκες
εργασια μαθητων παροιμίες-αποφθέγματα για τις γυναίκεςEleni Kots
 
WordPress & les contributions — WordCamp Paris 2016
WordPress & les contributions — WordCamp Paris 2016WordPress & les contributions — WordCamp Paris 2016
WordPress & les contributions — WordCamp Paris 2016Boiteaweb
 
Iσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίας
Iσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίαςIσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίας
Iσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίαςEleni Kots
 
Wedding planner Servics Delhi,Faridabad,Gurgaon,Noida
Wedding planner Servics Delhi,Faridabad,Gurgaon,NoidaWedding planner Servics Delhi,Faridabad,Gurgaon,Noida
Wedding planner Servics Delhi,Faridabad,Gurgaon,NoidaWeddingpreps Support
 
οδυσσέας ελύτης
οδυσσέας ελύτηςοδυσσέας ελύτης
οδυσσέας ελύτηςsomakris
 
V.A.S.E - Virtual Art School Exhibition
V.A.S.E - Virtual Art School ExhibitionV.A.S.E - Virtual Art School Exhibition
V.A.S.E - Virtual Art School ExhibitionLia Terzidou
 
λογοτεχνες του 19ου αιωνα
λογοτεχνες του 19ου αιωναλογοτεχνες του 19ου αιωνα
λογοτεχνες του 19ου αιωναtapaidiatonkaision
 
Tablet owners who they are
Tablet owners who they areTablet owners who they are
Tablet owners who they areVanessa Li
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1Aggeliki Nikolaou
 
γιατι αγαπω τα χριστ β και γ 17
γιατι αγαπω τα χριστ  β και γ 17γιατι αγαπω τα χριστ  β και γ 17
γιατι αγαπω τα χριστ β και γ 17Χάιδω Δράκου
 
Reliability Thinking Killed The Sony Walkman
Reliability Thinking Killed The Sony WalkmanReliability Thinking Killed The Sony Walkman
Reliability Thinking Killed The Sony WalkmanJustin Zupnick
 
INFOGRAPHIC: Android vs. Apple Smartphone Trade-ins
INFOGRAPHIC: Android vs. Apple Smartphone Trade-insINFOGRAPHIC: Android vs. Apple Smartphone Trade-ins
INFOGRAPHIC: Android vs. Apple Smartphone Trade-insSami Colenutt
 
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑEleni Kots
 
Δειγματική διδασκαλία Αρχαίων Ελληνικών (Λυρική ποίηση)
Δειγματική διδασκαλία Αρχαίων Ελληνικών (Λυρική ποίηση)Δειγματική διδασκαλία Αρχαίων Ελληνικών (Λυρική ποίηση)
Δειγματική διδασκαλία Αρχαίων Ελληνικών (Λυρική ποίηση)Akis Ampelas
 

Viewers also liked (20)

15ο Γυμνάσιο Πάτρας - AIDS 1 Δεκεμβρίου
15ο Γυμνάσιο Πάτρας - AIDS 1 Δεκεμβρίου15ο Γυμνάσιο Πάτρας - AIDS 1 Δεκεμβρίου
15ο Γυμνάσιο Πάτρας - AIDS 1 Δεκεμβρίου
 
νόσος Parkinson
νόσος Parkinsonνόσος Parkinson
νόσος Parkinson
 
εργασια μαθητων παροιμίες-αποφθέγματα για τις γυναίκες
εργασια μαθητων    παροιμίες-αποφθέγματα για τις γυναίκεςεργασια μαθητων    παροιμίες-αποφθέγματα για τις γυναίκες
εργασια μαθητων παροιμίες-αποφθέγματα για τις γυναίκες
 
The garden
The gardenThe garden
The garden
 
WordPress & les contributions — WordCamp Paris 2016
WordPress & les contributions — WordCamp Paris 2016WordPress & les contributions — WordCamp Paris 2016
WordPress & les contributions — WordCamp Paris 2016
 
Iσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίας
Iσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίαςIσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίας
Iσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίας
 
Wedding planner Servics Delhi,Faridabad,Gurgaon,Noida
Wedding planner Servics Delhi,Faridabad,Gurgaon,NoidaWedding planner Servics Delhi,Faridabad,Gurgaon,Noida
Wedding planner Servics Delhi,Faridabad,Gurgaon,Noida
 
οδυσσέας ελύτης
οδυσσέας ελύτηςοδυσσέας ελύτης
οδυσσέας ελύτης
 
V.A.S.E - Virtual Art School Exhibition
V.A.S.E - Virtual Art School ExhibitionV.A.S.E - Virtual Art School Exhibition
V.A.S.E - Virtual Art School Exhibition
 
λογοτεχνες του 19ου αιωνα
λογοτεχνες του 19ου αιωναλογοτεχνες του 19ου αιωνα
λογοτεχνες του 19ου αιωνα
 
Tablet owners who they are
Tablet owners who they areTablet owners who they are
Tablet owners who they are
 
ετικέτες 2014
ετικέτες 2014ετικέτες 2014
ετικέτες 2014
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1
 
γιατι αγαπω τα χριστ β και γ 17
γιατι αγαπω τα χριστ  β και γ 17γιατι αγαπω τα χριστ  β και γ 17
γιατι αγαπω τα χριστ β και γ 17
 
1
11
1
 
Reliability Thinking Killed The Sony Walkman
Reliability Thinking Killed The Sony WalkmanReliability Thinking Killed The Sony Walkman
Reliability Thinking Killed The Sony Walkman
 
INFOGRAPHIC: Android vs. Apple Smartphone Trade-ins
INFOGRAPHIC: Android vs. Apple Smartphone Trade-insINFOGRAPHIC: Android vs. Apple Smartphone Trade-ins
INFOGRAPHIC: Android vs. Apple Smartphone Trade-ins
 
TEEB and climate by Patrick ten Brink of IEEP at Delta & Climate Conf Rotterd...
TEEB and climate by Patrick ten Brink of IEEP at Delta & Climate Conf Rotterd...TEEB and climate by Patrick ten Brink of IEEP at Delta & Climate Conf Rotterd...
TEEB and climate by Patrick ten Brink of IEEP at Delta & Climate Conf Rotterd...
 
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
 
Δειγματική διδασκαλία Αρχαίων Ελληνικών (Λυρική ποίηση)
Δειγματική διδασκαλία Αρχαίων Ελληνικών (Λυρική ποίηση)Δειγματική διδασκαλία Αρχαίων Ελληνικών (Λυρική ποίηση)
Δειγματική διδασκαλία Αρχαίων Ελληνικών (Λυρική ποίηση)
 

Similar to Κινητά 2014-15

στον ιστό του διαδικτύου παρουσιαση
στον ιστό του διαδικτύου παρουσιασηστον ιστό του διαδικτύου παρουσιαση
στον ιστό του διαδικτύου παρουσιασηtryfonid
 
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο ΔροσιάςΜαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάςtryfonid
 
Αποτελέσματα έρευνας συνολικά
Αποτελέσματα έρευνας συνολικάΑποτελέσματα έρευνας συνολικά
Αποτελέσματα έρευνας συνολικάEleftheria Tsitiridou
 
αποτελέσματα ποσοτικής έρευνας
αποτελέσματα ποσοτικής έρευναςαποτελέσματα ποσοτικής έρευνας
αποτελέσματα ποσοτικής έρευναςXyla Eleni
 
ασφάλεια στο διαδίκτυο-Λευτέρης
ασφάλεια στο διαδίκτυο-Λευτέρηςασφάλεια στο διαδίκτυο-Λευτέρης
ασφάλεια στο διαδίκτυο-Λευτέρηςteacher88
 
School bullying and learning
School bullying and learningSchool bullying and learning
School bullying and learningssuser7d6064
 
τελικη παρουσιαση οικονομικη κριση
τελικη παρουσιαση οικονομικη κρισητελικη παρουσιαση οικονομικη κριση
τελικη παρουσιαση οικονομικη κρισηMaria Christodoulou
 
παρουσίαση ερευνητικής εργασίας
παρουσίαση ερευνητικής εργασίαςπαρουσίαση ερευνητικής εργασίας
παρουσίαση ερευνητικής εργασίαςRania Nika
 
το κινητό ως μέσο επικοινωνίας
το κινητό ως μέσο επικοινωνίαςτο κινητό ως μέσο επικοινωνίας
το κινητό ως μέσο επικοινωνίαςRania Nika
 
Ερωτηματολόγιο
ΕρωτηματολόγιοΕρωτηματολόγιο
ΕρωτηματολόγιοELENI KATSAROU
 
επεξεργασια ερωτηματολογιου
επεξεργασια ερωτηματολογιουεπεξεργασια ερωτηματολογιου
επεξεργασια ερωτηματολογιουmkorretk
 
ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΔέσποινα Γέμελου
 
παρουσιαση B' τετραμήνου α4
παρουσιαση B' τετραμήνου α4παρουσιαση B' τετραμήνου α4
παρουσιαση B' τετραμήνου α42lykkomo
 
ερωτηματολόγιο για την ασφάλεια στο διαδίκτυο
ερωτηματολόγιο για την ασφάλεια στο διαδίκτυοερωτηματολόγιο για την ασφάλεια στο διαδίκτυο
ερωτηματολόγιο για την ασφάλεια στο διαδίκτυοvouladim
 
Ατυχήματα & Πρώτες Βοήθειες στο σχολείο
Ατυχήματα & Πρώτες Βοήθειες στο σχολείοΑτυχήματα & Πρώτες Βοήθειες στο σχολείο
Ατυχήματα & Πρώτες Βοήθειες στο σχολείοGeniko Lykio Pentapolis Serron
 
Σοκολάτα Ερωτηματολόγιο
Σοκολάτα ΕρωτηματολόγιοΣοκολάτα Ερωτηματολόγιο
Σοκολάτα ΕρωτηματολόγιοYannis Sitaridis
 
διαφημιση ερευνα
διαφημιση   ερευναδιαφημιση   ερευνα
διαφημιση ερευναmnikol
 
Βιωματικές Δράσεις Β΄Γυνασίου
Βιωματικές Δράσεις  Β΄ΓυνασίουΒιωματικές Δράσεις  Β΄Γυνασίου
Βιωματικές Δράσεις Β΄Γυνασίουekouvarnta
 

Similar to Κινητά 2014-15 (20)

στον ιστό του διαδικτύου παρουσιαση
στον ιστό του διαδικτύου παρουσιασηστον ιστό του διαδικτύου παρουσιαση
στον ιστό του διαδικτύου παρουσιαση
 
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο ΔροσιάςΜαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
 
Αποτελέσματα έρευνας συνολικά
Αποτελέσματα έρευνας συνολικάΑποτελέσματα έρευνας συνολικά
Αποτελέσματα έρευνας συνολικά
 
SID hmerida 21022020.last2b
SID hmerida 21022020.last2bSID hmerida 21022020.last2b
SID hmerida 21022020.last2b
 
αποτελέσματα ποσοτικής έρευνας
αποτελέσματα ποσοτικής έρευναςαποτελέσματα ποσοτικής έρευνας
αποτελέσματα ποσοτικής έρευνας
 
ασφάλεια στο διαδίκτυο-Λευτέρης
ασφάλεια στο διαδίκτυο-Λευτέρηςασφάλεια στο διαδίκτυο-Λευτέρης
ασφάλεια στο διαδίκτυο-Λευτέρης
 
School bullying and learning
School bullying and learningSchool bullying and learning
School bullying and learning
 
τελικη παρουσιαση οικονομικη κριση
τελικη παρουσιαση οικονομικη κρισητελικη παρουσιαση οικονομικη κριση
τελικη παρουσιαση οικονομικη κριση
 
παρουσίαση ερευνητικής εργασίας
παρουσίαση ερευνητικής εργασίαςπαρουσίαση ερευνητικής εργασίας
παρουσίαση ερευνητικής εργασίας
 
το κινητό ως μέσο επικοινωνίας
το κινητό ως μέσο επικοινωνίαςτο κινητό ως μέσο επικοινωνίας
το κινητό ως μέσο επικοινωνίας
 
Ερωτηματολόγιο
ΕρωτηματολόγιοΕρωτηματολόγιο
Ερωτηματολόγιο
 
επεξεργασια ερωτηματολογιου
επεξεργασια ερωτηματολογιουεπεξεργασια ερωτηματολογιου
επεξεργασια ερωτηματολογιου
 
ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
 
παρουσιαση B' τετραμήνου α4
παρουσιαση B' τετραμήνου α4παρουσιαση B' τετραμήνου α4
παρουσιαση B' τετραμήνου α4
 
ερωτηματολόγιο για την ασφάλεια στο διαδίκτυο
ερωτηματολόγιο για την ασφάλεια στο διαδίκτυοερωτηματολόγιο για την ασφάλεια στο διαδίκτυο
ερωτηματολόγιο για την ασφάλεια στο διαδίκτυο
 
Δημοσκόπηση: Παιδικά ατυχήματα
Δημοσκόπηση: Παιδικά ατυχήματαΔημοσκόπηση: Παιδικά ατυχήματα
Δημοσκόπηση: Παιδικά ατυχήματα
 
Ατυχήματα & Πρώτες Βοήθειες στο σχολείο
Ατυχήματα & Πρώτες Βοήθειες στο σχολείοΑτυχήματα & Πρώτες Βοήθειες στο σχολείο
Ατυχήματα & Πρώτες Βοήθειες στο σχολείο
 
Σοκολάτα Ερωτηματολόγιο
Σοκολάτα ΕρωτηματολόγιοΣοκολάτα Ερωτηματολόγιο
Σοκολάτα Ερωτηματολόγιο
 
διαφημιση ερευνα
διαφημιση   ερευναδιαφημιση   ερευνα
διαφημιση ερευνα
 
Βιωματικές Δράσεις Β΄Γυνασίου
Βιωματικές Δράσεις  Β΄ΓυνασίουΒιωματικές Δράσεις  Β΄Γυνασίου
Βιωματικές Δράσεις Β΄Γυνασίου
 

More from arlap

Pink the city
Pink the cityPink the city
Pink the cityarlap
 
BAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνων
BAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνωνBAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνων
BAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνωνarlap
 
5o ergastiri
5o ergastiri5o ergastiri
5o ergastiriarlap
 
Microcosmos through the eyes of the students project 2018
Microcosmos through the eyes of the students   project 2018Microcosmos through the eyes of the students   project 2018
Microcosmos through the eyes of the students project 2018arlap
 
b3y0urs3lf (art + science)
b3y0urs3lf (art + science)b3y0urs3lf (art + science)
b3y0urs3lf (art + science)arlap
 
4ο περιβαλλοντικό εργαστήρι
4ο περιβαλλοντικό εργαστήρι4ο περιβαλλοντικό εργαστήρι
4ο περιβαλλοντικό εργαστήριarlap
 
Eyewire - BAW 2018
Eyewire - BAW 2018Eyewire - BAW 2018
Eyewire - BAW 2018arlap
 
1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''
1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''
1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''arlap
 
3ο εργαστήρι - Έντομα
3ο εργαστήρι - Έντομα3ο εργαστήρι - Έντομα
3ο εργαστήρι - Έντομαarlap
 
1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκι
1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκι1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκι
1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκιarlap
 
1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''arlap
 
2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''arlap
 
Μια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμων
Μια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμωνΜια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμων
Μια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμωνarlap
 
Διαθεματική διδασκαλία: Ζύμωση
Διαθεματική διδασκαλία: ΖύμωσηΔιαθεματική διδασκαλία: Ζύμωση
Διαθεματική διδασκαλία: Ζύμωσηarlap
 
Aπ'την ανατολή στη δύση
Aπ'την ανατολή στη δύσηAπ'την ανατολή στη δύση
Aπ'την ανατολή στη δύσηarlap
 
Enriching Everyday Biology Teaching with Theatre Sports
Enriching Everyday Biology Teaching with Theatre SportsEnriching Everyday Biology Teaching with Theatre Sports
Enriching Everyday Biology Teaching with Theatre Sportsarlap
 
Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017
Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017
Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017arlap
 
Ανατομια εγκεφάλου αρνιου
Ανατομια εγκεφάλου αρνιουΑνατομια εγκεφάλου αρνιου
Ανατομια εγκεφάλου αρνιουarlap
 
Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17
Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17
Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17arlap
 
Καταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματος
Καταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματοςΚαταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματος
Καταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματοςarlap
 

More from arlap (20)

Pink the city
Pink the cityPink the city
Pink the city
 
BAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνων
BAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνωνBAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνων
BAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνων
 
5o ergastiri
5o ergastiri5o ergastiri
5o ergastiri
 
Microcosmos through the eyes of the students project 2018
Microcosmos through the eyes of the students   project 2018Microcosmos through the eyes of the students   project 2018
Microcosmos through the eyes of the students project 2018
 
b3y0urs3lf (art + science)
b3y0urs3lf (art + science)b3y0urs3lf (art + science)
b3y0urs3lf (art + science)
 
4ο περιβαλλοντικό εργαστήρι
4ο περιβαλλοντικό εργαστήρι4ο περιβαλλοντικό εργαστήρι
4ο περιβαλλοντικό εργαστήρι
 
Eyewire - BAW 2018
Eyewire - BAW 2018Eyewire - BAW 2018
Eyewire - BAW 2018
 
1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''
1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''
1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''
 
3ο εργαστήρι - Έντομα
3ο εργαστήρι - Έντομα3ο εργαστήρι - Έντομα
3ο εργαστήρι - Έντομα
 
1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκι
1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκι1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκι
1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκι
 
1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
 
2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
 
Μια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμων
Μια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμωνΜια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμων
Μια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμων
 
Διαθεματική διδασκαλία: Ζύμωση
Διαθεματική διδασκαλία: ΖύμωσηΔιαθεματική διδασκαλία: Ζύμωση
Διαθεματική διδασκαλία: Ζύμωση
 
Aπ'την ανατολή στη δύση
Aπ'την ανατολή στη δύσηAπ'την ανατολή στη δύση
Aπ'την ανατολή στη δύση
 
Enriching Everyday Biology Teaching with Theatre Sports
Enriching Everyday Biology Teaching with Theatre SportsEnriching Everyday Biology Teaching with Theatre Sports
Enriching Everyday Biology Teaching with Theatre Sports
 
Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017
Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017
Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017
 
Ανατομια εγκεφάλου αρνιου
Ανατομια εγκεφάλου αρνιουΑνατομια εγκεφάλου αρνιου
Ανατομια εγκεφάλου αρνιου
 
Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17
Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17
Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17
 
Καταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματος
Καταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματοςΚαταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματος
Καταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματος
 

Recently uploaded

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (15)

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 

Κινητά 2014-15

  • 1. Επικοινωνία και κινητό Έρευνα για τις συνήθειες των συμμαθητών μας Εργασία στη Βιολογία Γραμμένου Μαριέττα, Δημητροπούλου Μαρίνα Τμήμα Α1 Σχ.Έτος 2014-15
  • 2. Σύγκριση, ευρήματα και συζήτηση Α’ και Γ’ Γυμνασίου
  • 3. 1η ερώτηση: Έχεις κινητό; 80% 20% A' Γυμνασίου Ναι-80,28% Όχι-19,71% Ναι-96% Όχι-3,92%
  • 4. 2η Ερώτηση: Σε τι ηλικία το απέκτησες; 5-8ετών-8,77% 9-11ετών-38,59% 12-15ετών-52,63% 5-8 ηλικία- 14,2 % 9-11 ηλικία- 32,6 % 12-15 ηλικία- 53 %
  • 5. 3η Ερώτηση: Με ποιόν τρόπο το χρησιμοποιείς συνηθέστερα; Απευθείας στο κεφάλι-47,36% Ανοιχτή Ακρόαση-21,05% Με hands free-31,57% Απευθείας- 71,4 % Με ανοικτή ακρόαση- 6,12 % Με hands free-22,4 %
  • 6. 4η Ερώτηση: Πιστεύεις ότι το χρειάζεσαι πραγματικά και είναι σημαντικό για την ζωή σου; 26% 54% 20% 0% Α' Γυμνασίου Φυσικά-26,31% Μάλλον Ναι-54,38% Όχι(κατά βάθος)-19,29% 35% 44% 21% Γ' γυμνασίου Φυσικά-36,7 % Μάλλον ναι-46,9 % Όχι (κατά βάθος)- 16,3 %
  • 7. 5η Ερώτηση :Αμελείς τις άλλες σου υποχρεώσεις επειδή μιλάς στο κινητό; 0% 2% 38% 60% Α' Γυμνασίου Πάντα-0% Συχνά-1,75% Μερικές Φορές-38,59% Ποτέ-59,64% 2% 12% 39% 47% Γ' γυμνασίου Πάντα-2 % Συχνά-12,2 % Μερικές φορές-38,7 % Ποτέ-46,9 %
  • 8. 6η Ερώτηση: Πόσες ώρες ασχολείσαι με το κινητό καθημερινά; 31% 35% 23% 7%2% 2% Α γυμνασίου Λιγότερο από ένα τέταρτο-31,57% Περίπου μισή ώρα-35,08% Περίπου μία ώρα-22,80% Περίπου δύο ώρες-7,0% 4 Ώρες-1,75% Σχεδόν όλη μέρα-1,75% 16% 14% 25% 16% 14% 9% 2% 4% Γ γυμνασίου Λιγότερο από 1 τέταρτο- 14,2 % Περίπου μισή ώρα-12,2 % Περίπου 1 ώρα-22,4 % Περίπου 2 ώρες- 14,2 % 3-4 ώρες-12,2% 5 ώρες-8,16 % 12 ώρες-2 % 24 ώρες-4%
  • 9. 7η Ερώτηση: Για ποιον λόγο το χρησιμοποιείς περισσότερο ;
  • 10. 58% Γ' Γυμνασίου 31% Γ' Γυμνασίου 25% Γ' Γυμνασίου Για να τηλεφωνήσω- SMS Για παιχνίδια Για Κοινωνική Δικτύωση: 58% Α' Γυμνασίου Ως πρώτη επιλογή-58,3% Ως δεύτερη επιλογή-25% Ως Τρίτη επιλογή-16,66% 43% Α' Γυμνασίου Ως πρώτη επιλογή-42,55% Ως δεύτερη επιλογή-25,53% Ως Τρίτη επιλογή-31,91% 20% Α' Γυμνασίου Ως πρώτη επιλογή-20% Ως δευτερη επιλογή-46,6% Ως Τρίτη επιλογή-33,3% Για να τηλεφωνήσω ή SMS Για παιχνίδια Για Κοινωνική Δικτύωση:
  • 11. 8η ερώτηση: Σε προτρέπουν οι γονείς σου να σταματήσεις να ασχολείσαι πολλές ώρες με το κινητό; 32% 42% 26% Α΄Γυμνασίου Ναι-31,57% Μερικές Φορές-42,10% Oxi-26,31% 28% 43% 29% Γ' γυμνασίου Ναι-28,5 % Όχι-42,8 % Μερικές φορές-28,5 %
  • 12. 9η Ερώτηση: Τι θα ήθελες να αλλάξεις στην χρήση του κινητού σου επειδή είναι κακή συνήθεια; 53%39% 5% 3% Α΄Γυμνασίου Τίποτα-52,63% Χρόνος Ασχολίας-38,59% Ώρα Ομιλίας-5,26% 63% 25% 4%4% 4% Γ' γυμνασίου Τίποτα-63,2 % Ωρα Ασχολίας-24,4 % Τρόπο Χρήσης-4 % Άκυρο-4% Παραμέληση Υποχρεώσεων-4 %
  • 13. Τελικό Συμπέρασμα • To κινητό μπορεί να προσφέρει σε εμάς ψυχαγωγία αλλά πρέπει να το χρησιμοποιούμε σωστά. • Να μην κάνουμε κατάχρηση στην ώρα ασχολίας, γιατί μπορεί να προκαλέσει προβλήματα στην υγεία μας, αλλά και στην κοινωνική μας ζωή. • Επίσης πρέπει να προσέχουμε τον τρόπο χρήσης για τους ίδιους λόγους. • Γι’ αυτό χρησιμοποιήστε το υπεύθυνα!
  • 14. Ευχαριστούμε για την προσοχή σας!