SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
เวลาทำา
1. ข้อใดไม่ใช่ผลของการเรียนรู้อดีต ปัจจุบัน 6.
“ ”ประวัติศาสตร์สามารถเปลี่ยนแปลงได้
และอนาคต นักเรียนเห็นด้วยหรือไม่
เพราะเหตุใด
ก. เข้าใจเหตุการณ์ปัจจุบัน ก. เห็นด้วย เพราะมีหลักฐาน
ที่ให้เหตุผล
ข. เข้าใจความเปลี่ยนแปลง ได้ดีกว่าอดีต
ค. ลำาดับเหตุการณ์สำาคัญได้ ข. เห็นด้วย เพราะนัก
ประวัติศาสตร์
ง. เพื่อแก้ไขเหตุการณ์ในอดีตให้ทันสมัย มี
ความคิดเห็นต่างกัน
2. ข้อใดเป็นการบอกเวลาตามแบบสุริยคติ ค. ไม่เห็น
ด้วย เพราะหลักฐานทางประวัติ-
ก. พ.ศ. 2320 – 2520 ศาสตร์ไม่
สามารถเปลี่ยนแปลงได้
ข. คริสต์ศตวรรษที่ 19 ง. ไม่เห็นด้วย เพราะจะ
ทำาให้ข้อมูลต่างๆ
ค. ขึ้น 5 คำ่า เดือน 4 ปีระกา ไม่น่าเชื่อถือ
ง. วันที่ 31 ธันวาคม พ.ศ. 25497. ข้อใดไม่ใช่หลักฐานทาง
ประวัติศาสตร์
3. วันที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2549 ตรงกับ ที่เป็นลาย
ลักษณ์อักษร
ขึ้น 15 คำ่า เดือน 12 อีก 7 วัน ตรงกับข้อใด ก.
จารึก ข. วรรณคดี
ก. แรม 7 คำ่า เดือน 12 ค. โบราณ
สถาน ง. จดหมายเหตุ
ข. ขึ้น 7 คำ่า เดือนอ้าย 8. ประวัติศาสตร์ไทย แบ่ง
ยุคสมัยอย่างไร
ค. แรม 7 คำ่า เดือนอ้าย ก. แบ่งตามยุคอารยธรรม
6
ชุด
ที่ 2
ชุด
ที่ 2
ง. ขึ้น 5 คำ่า เดือน 12 ข. แบ่งตาม
เหตุการณ์สำาคัญ
4. กรุงรัตนโกสินทร์ ตั้งขึ้นในปี ค.ศ. 1782 ค. แบ่ง
ตามเครื่องมือเครื่องใช้
ตรงกับข้อใด ง. แบ่งตาม
อาณาจักรหรือราชธานี
ก. คริสต์ศตวรรษที่ 16 9. ข้อใดไม่ใช่ความสำาคัญใน
การแบ่งช่วงเวลา
ข. คริสต์ศตวรรษที่ 17 ก. เพื่อสร้างความสัมพันธ์
ของเหตุการณ์
ค. คริสต์ศตวรรษที่ 18 ข. เพื่อยกย่องบุคคลสำาคัญ
ได้
ง. คริสต์ศตวรรษที่ 19 ค. เพื่อเข้าใจเรื่องราวชัดเจน
5. ช่วงเวลาระหว่าง พ.ศ. 2310 – 2325 ง. เพื่อ
ลำาดับเหตุการณ์
อยู่ในช่วงสมัยใด 10. ข้อใดกล่าว
ถึงตำานานไม่ถูกต้อง
ก. รัตนโกสินทร์ ก. เป็นเรื่องที่
เล่าต่อๆ กันมา
ข. ธนบุรี ข. เกี่ยวกับความเชื่อทาง
ศาสนา
ค. อยุธยา ค. สะท้อนความคิดวิถีชาว
บ้าน
ง. สุโขทัย ง. บันทึก
เหตุการณ์เกี่ยวกับกษัตริย์
11. ใครอยู่ในขั้นตอนแรกของวิธีการหาความรู้ 17.
วัฒนธรรมพื้นบ้านมักสืบทอดด้วยวิธีใด
ทางประวัติศาสตร์ ก. บันทึก ข.
หนังสือเรียน
ก. ณัฐกรตีความข้อมูล ค. การบอกเล่า ง.
อินเทอร์เน็ต
7
ข. สาธินีอ่านศิลาจารึก 18. วัฒนธรรมข้อใด รับมาจาก
ชาวตะวันตก
ค. สัญญาสัมภาษณ์ชาวบ้าน ก. การใช้ช้อนส้อม
ง. ศักดิ์สิทธิ์เลือกหัวข้อการศึกษา ข. การใช้กระติบข้าว
12. ข้อใดเป็นลักษณะทางภูมิศาสตร์ภาคกลาง ค. การ
ใช้ตะเกียบ
ก. ที่ราบชายฝั่งทะเล ง. การกิน
ขันโตก
ข. เป็นเขตที่ราบสูง 19. ใครอนุรักษ์
วัฒนธรรมไทย
ค. มีเทือกเขาสลับที่ราบ ก. กวีพูดภาษาไทยคำา
อังกฤษคำา
ง. เป็นที่ราบลุ่มแม่นำ้ากว้างใหญ่ ข. นาวินไหว้คุณพ่อคุณแม่
ก่อนไป
13. การประกอบอาชีพใดใช้ประโยชน์จาก
โรงเรียน
แหล่งนำ้าธรรมชาติน้อยที่สุด ค. วีรชัยชอบทานขนมเค้ก
ก. ประมง ข. เพาะปลูก ง. อรวีแข่งขันเทนนิสกับ
เพื่อน
ค. เลี้ยงสัตว์ ง. อุตสาหกรรม 20. เพราะเหตุใด
ภาษาไทยพื้นบ้านแต่ละ
14. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุสำาคัญของการย้ายถิ่น ท้องถิ่น
แตกต่างกัน
ก. การได้รับการศึกษา ก. ความชอบของแต่ละท้อง
ถิ่น
ข. ความอุดมสมบูรณ์ของพื้นที่ ข. สภาพสังคมและการ
ประกอบอาชีพ
ค. การคมนาคมขนส่งสะดวก ค. รับอิทธิพลจากวัฒนธรรม
ใกล้เคียง
ง. ความก้าวหน้าทางด้านเศรษฐกิจ ง. ความ
สามารถของผู้นำาท้องถิ่น
8
15. ปัญหาการลักลอบตัดไม้ทำาลายป่า ข้อใด 21.
วัฒนธรรมข้อใดสัมพันธ์กัน
ร้ายแรงที่สุด ก. ภาคใต้ –
ลำาตัด
ก. ขาดที่ดินทำากิน ข. ภาคเหนือ –
รำามโนราห์
ข. ทำาให้เกิดนำ้าท่วม ค. ภาคกลาง –
หนังตะลุง
ค. ขาดแหล่งอาหาร ง. ภาคอีสาน -
หมอลำา
ง. เกิดความแห้งแล้ง 22. การเลิกทาส
ในสมัยรัชกาลที่ 5 เป็นการ
16. ข้อใดไม่เกิดขึ้นในสังคมไทยปัจจุบัน
เปลี่ยนแปลงครั้งสำาคัญในด้านใด
ก. มีครอบครัวใหญ่มากขึ้น ก. กฎหมาย
ข. มีการอพยพย้ายถิ่นสู่เมืองเพิ่มขึ้น ข. สังคมและ
วัฒนธรรม
ค. ประชากรแต่งงานเมื่ออายุมากขึ้น ค. การศึกษา
และศาสนา
ง. การคมนาคมสะดวกรวดเร็ว ง. การสาธารณสุข
23. การปฏิรูปในด้านใดมีผลต่อการพัฒนา 28. ข้อ
ใดไม่ใช่คุณสมบัติของการสร้างสรรค์
ประเทศมากที่สุด ภูมิปัญญาโดยอาศัย
ประสบการณ์
ก. การศึกษา ข. การทหาร ก. ทำาแบบผล
งานผู้อื่นทั้งหมด
ค. การคมนาคม ง. การเกษตร ข. พัฒนาผล
งานตลอดเวลา
24. ข้อใดไม่ใช่ผลที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลง ค.
แสวงหาความรู้อยู่เสมอ
9
การปกครองเป็นระบอบประชาธิปไตย ง. ลงมือ
ทดลองทำา
ก. กษัตริย์มีอำานาจสูงสุด 29. “ผ้าปาเต๊ะ เสื้อแขน
กระบอก ”มีผ้าคลุมศีรษะ
ข. ประชาชนมีสิทธิเสมอภาคกัน เป็นลักษณะการแต่งกายของ
ภาคใด
ค. ประชาชนมีส่วนร่วมในการปกครอง ก. ภาค
เหนือ
ง. ประชาชนมีเสรีภาพในการกระทำาสิ่งใด ข. ภาค
ใต้
โดยไม่ขัดต่อกฎหมาย ค. ภาคกลาง
25. การปฏิรูปเศรษฐกิจสมัยรัชกาลที่ 5 เกิดผลดี ง. ภาค
อีสาน
ต่อประเทศ ยกเว้นข้อใด 30. ภาษาถิ่นภาคเหนือมีเอกลักษณ์
ตรงกับข้อใด
ก. การเงินไทยมีเสถียรภาพ ก. พูดสั้นๆ เร็ว กระชับ
ข. ฐานะทางการคลังมั่นคง ข. อ่อนหวานนุ่มนวล
ค. การค้าขายกับต่างชาติลดลง ค. จังหวะเร็วปานกลาง
ง. มีรายได้เพิ่มมากขึ้น ง. ใกล้เคียงกับภาษา
ราชการ
26. การนำาแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม 31.
ปัจจุบันข้อมูลข่าวสารและเทคโนโลยี
แห่งชาติมาใช้ในประเทศไทย มีผลดีหลาย ก้าวหน้า
อย่างรวดเร็ว ส่งผลต่อภูมิปัญญา
ประการ ยกเว้นข้อใด ท้องถิ่น ยกเว้นข้อใด
ก. คนไทยมีงานทำา และมีรายได้เพิ่มขึ้น ก. การ
แปรรูปผลิตภัณฑ์
ข. คนไทยมีอิสระในการค้ามากขึ้น ข. การใช้
เครื่องทุ่นแรงในการเกษตร
ค. ชาวต่างชาติมาลงทุนในไทยมากขึ้น ค. การ
ใช้เครื่องไฟฟ้าในการทำางาน
10
ง. ไทยเก็บภาษีขาเข้าจากต่างชาติเพิ่มขึ้น ง. การ
ประดิษฐ์เครื่องมือเครื่องใช้
27. การจัดตั้งเมืองดุสิตธานี ของรัชกาลที่ 6 จาก
ทรัพยากรท้องถิ่น
เกิดผลดีอย่างไร 32. ข้อใดไม่
อนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ก. เป็นเมืองหลวงของไทยสมัยนั้น ก. นภาช่วยคุณแม่ทำาคุ้กกี้
ข. ใช้ทดลองปฏิรูปเศรษฐกิจ ข. วสินชอบทานทุเรียนกวน
ค. ใช้ทดลองปฏิรูปการศึกษา ค. สโรชาชอบใส่เสื้อผ้าบา
ติก
ง. ใช้ทดลองปฏิรูปการปกครองตาม ง. ศรกมลซื้อ
สินค้า OTOP มาฝากเพื่อน
ระบอบประชาธิปไตย
33. สมัยกรุงธนบุรีในระยะต้น เกิดเหตุการณ์ใด 37.
สภาพสังคมไทยในปัจจุบันเป็นอย่างไร
ก. ขาดแคลนนำ้า ก. ตัดขาดจาก
สังคมโลกตะวันตก
ข. ขาดแคลนกำาลังพล ข. ไม่ยอมรับ
วัฒนธรรมต่างชาติ
ค. ขาดแคลนอาหาร ค. รับค่านิยม
จากชาติตะวันตกมากขึ้น
ง. เกิดโรคระบาด ง. รักษา
ประเพณีวัฒนธรรมเข้มแข็ง
34. ข้อใดไม่สัมพันธ์กัน 38. ข้อใดไม่ใช่
ลักษณะของบุคคลสำาคัญ
ก. สมัยรัชกาลที่ 7 เปลี่ยนแปลง ก. ผู้ที่กระทำาความดี
การปกครอง ข. ผู้ที่มีฐานะทางสังคม
ข. สมัยรัชกาลที่ 6 ใช้นามสกุล ค. ผู้ที่อุทิศตนเพื่อประเทศ
ค. สมัยรัชกาลที่ 5 เลิกทาส ง. ผู้ที่ทำาประโยชน์แก่สังคม
ง. สมัยรัชกาลที่ 4 ยุคทองของวรรณคดี 39. การจัด
งานวันสุนทรภู่ เมื่อถึงวันคล้าย
11
35. ข้อใดไม่ใช่ผลที่ได้รับจากการติดต่อกับชาติ วันเกิด
ของท่าน มีผลดีอย่างไร
ตะวันตก ก. ทำาให้คนสนใจวรรณคดี
ไทย
ก. ทำาให้คนไทยมีความสามัคคี ข. ทำาให้คนไทยเห็นคุณค่า
ของภาษาไทย
ข. รับวิทยาการและความเจริญใหม่ๆ ค. ทำาให้คน
รุ่นหลังรู้จักสุนทรภู่
ค. ทำาให้วัฒนธรรมค่านิยมเปลี่ยนไป ง. ทำาให้คน
นำาไปเป็นแบบอย่าง
ง. การใช้เทคโนโลยีมีบทบาทต่อการ 40. ความกล้า
หาญของคุณหญิงจันและ
ดำารงชีวิตมากขึ้น คุณหญิงมุก ทำาให้เกิดผล
ดีอย่างไร
36. การที่ไทยยอมเสียดินแดนบางส่วนให้อังกฤษ ก.
เมืองถลางได้ผู้นำาคนใหม่
และฝรั่งเศส ก่อให้เกิดผลดีในด้านใด ข. เมืองถลาง
ได้รับการยกย่อง
ก. ไม่ต้องเสียกำาลังทหาร ค. พม่ายกทัพถอยกลับ ไม่
กล้าเข้าตี
ข. สามารถรักษาเอกราชไว้ได้ ง. ชาวเมืองถลางช่วยกัน
สร้างอนุสาวรีย์
ค. ได้เป็นพันธมิตรกับชาติมหาอำานาจ ให้คุณ
หญิงจันและคุณหญิงมุก
ง. คนไทยเดินทางไปเที่ยวอังกฤษและ
ฝรั่งเศสสะดวก
12

More Related Content

What's hot

แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมแบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมJariya Jaiyot
 
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อแบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อKruthai Kidsdee
 
วิทย์ฯเพิ่มเติมเทอม1ม1
วิทย์ฯเพิ่มเติมเทอม1ม1วิทย์ฯเพิ่มเติมเทอม1ม1
วิทย์ฯเพิ่มเติมเทอม1ม1Niwat Yod
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นInmylove Nupad
 
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548Physics Lek
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดคุณครูพี่อั๋น
 
ความถนัดเเพทย์ ondemand
ความถนัดเเพทย์ ondemandความถนัดเเพทย์ ondemand
ความถนัดเเพทย์ ondemandfirstnarak
 
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯโครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯศิริพัฒน์ ธงยศ
 
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศdnavaroj
 
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันแบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันphaephae
 
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2dnavaroj
 
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือSAKANAN ANANTASOOK
 
คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซต
คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซตคณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซต
คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซตTutor Ferry
 
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์สมศรี หอมเนียม
 
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติkanjana2536
 

What's hot (20)

แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมแบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
 
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อแบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
 
วิทย์ฯเพิ่มเติมเทอม1ม1
วิทย์ฯเพิ่มเติมเทอม1ม1วิทย์ฯเพิ่มเติมเทอม1ม1
วิทย์ฯเพิ่มเติมเทอม1ม1
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
 
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
 
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
 
โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2
โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2
โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
 
ความถนัดเเพทย์ ondemand
ความถนัดเเพทย์ ondemandความถนัดเเพทย์ ondemand
ความถนัดเเพทย์ ondemand
 
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯโครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
 
อจท. แผน 1 1 สุขศึกษาฯ ป.5
อจท. แผน 1 1 สุขศึกษาฯ ป.5อจท. แผน 1 1 สุขศึกษาฯ ป.5
อจท. แผน 1 1 สุขศึกษาฯ ป.5
 
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
 
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันแบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
 
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
 
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
 
หน่วย 3
หน่วย 3 หน่วย 3
หน่วย 3
 
คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซต
คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซตคณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซต
คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซต
 
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
 
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
 
แรงเสียดทาน
แรงเสียดทานแรงเสียดทาน
แรงเสียดทาน
 

Viewers also liked

แหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-1page
แหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-1pageแหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-1page
แหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-1pagePrachoom Rangkasikorn
 
แหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-4page
แหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-4pageแหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-4page
แหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-4pagePrachoom Rangkasikorn
 
สถานที่สำคัญในชุมชน ป.1+514+54his p01 f06-4page
สถานที่สำคัญในชุมชน ป.1+514+54his p01 f06-4pageสถานที่สำคัญในชุมชน ป.1+514+54his p01 f06-4page
สถานที่สำคัญในชุมชน ป.1+514+54his p01 f06-4pagePrachoom Rangkasikorn
 
เอกลักษณ์ชาติไทย ป.1+517+55t2his p01 f02-1page
เอกลักษณ์ชาติไทย ป.1+517+55t2his p01 f02-1pageเอกลักษณ์ชาติไทย ป.1+517+55t2his p01 f02-1page
เอกลักษณ์ชาติไทย ป.1+517+55t2his p01 f02-1pagePrachoom Rangkasikorn
 
ภูมิปัญญาไทย
ภูมิปัญญาไทยภูมิปัญญาไทย
ภูมิปัญญาไทยMpiizzysm
 
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์krunumc
 
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1gchom
 
ข้อสอบ ม.4 ส41101
ข้อสอบ ม.4  ส41101ข้อสอบ ม.4  ส41101
ข้อสอบ ม.4 ส41101thnaporn999
 
การบ้านป.1
การบ้านป.1การบ้านป.1
การบ้านป.1krumolticha
 
ใบงาน-ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์
ใบงาน-ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ใบงาน-ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์
ใบงาน-ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์Hikaru Sai
 
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4Thanawut Rattanadon
 
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่website22556
 

Viewers also liked (20)

แหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-1page
แหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-1pageแหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-1page
แหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-1page
 
แหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-4page
แหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-4pageแหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-4page
แหล่งวัฒนธรรมในชุมชน ป.1+517+55t2his p01 f11-4page
 
แนะนำโรงเรียน
แนะนำโรงเรียนแนะนำโรงเรียน
แนะนำโรงเรียน
 
สถานที่สำคัญในชุมชน ป.1+514+54his p01 f06-4page
สถานที่สำคัญในชุมชน ป.1+514+54his p01 f06-4pageสถานที่สำคัญในชุมชน ป.1+514+54his p01 f06-4page
สถานที่สำคัญในชุมชน ป.1+514+54his p01 f06-4page
 
เอกลักษณ์ชาติไทย ป.1+517+55t2his p01 f02-1page
เอกลักษณ์ชาติไทย ป.1+517+55t2his p01 f02-1pageเอกลักษณ์ชาติไทย ป.1+517+55t2his p01 f02-1page
เอกลักษณ์ชาติไทย ป.1+517+55t2his p01 f02-1page
 
ภูมิปัญญาไทย
ภูมิปัญญาไทยภูมิปัญญาไทย
ภูมิปัญญาไทย
 
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
 
แบบทดสอบทวีปยุโรป
แบบทดสอบทวีปยุโรปแบบทดสอบทวีปยุโรป
แบบทดสอบทวีปยุโรป
 
ข้อสอบพลศึกษาป.2
ข้อสอบพลศึกษาป.2ข้อสอบพลศึกษาป.2
ข้อสอบพลศึกษาป.2
 
แนวข้อสอบเหตุการณ์ปัจจุบันที่เคยออก (Pun)
แนวข้อสอบเหตุการณ์ปัจจุบันที่เคยออก (Pun)แนวข้อสอบเหตุการณ์ปัจจุบันที่เคยออก (Pun)
แนวข้อสอบเหตุการณ์ปัจจุบันที่เคยออก (Pun)
 
วิทย์ ป.1
วิทย์ ป.1วิทย์ ป.1
วิทย์ ป.1
 
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
 
ข้อสอบ ม.4 ส41101
ข้อสอบ ม.4  ส41101ข้อสอบ ม.4  ส41101
ข้อสอบ ม.4 ส41101
 
วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2
 
การบ้านป.1
การบ้านป.1การบ้านป.1
การบ้านป.1
 
ใบงาน-ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์
ใบงาน-ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ใบงาน-ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์
ใบงาน-ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
 
ทดสอบภูมิศาสตร์กายภาพ
ทดสอบภูมิศาสตร์กายภาพทดสอบภูมิศาสตร์กายภาพ
ทดสอบภูมิศาสตร์กายภาพ
 
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
 
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้  หน้าที่พลเมือง ม.1แผนการจัดการเรียนรู้  หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
 

More from วิพร มาตย์นอก

More from วิพร มาตย์นอก (6)

Ex01
Ex01Ex01
Ex01
 
Ex01
Ex01Ex01
Ex01
 
ข้อสอบ Pre onet คณิต
ข้อสอบ  Pre onet  คณิตข้อสอบ  Pre onet  คณิต
ข้อสอบ Pre onet คณิต
 
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bblพลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
 
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bblพลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
 
การ์ดตบสำเนียงเสียงสัตว์
การ์ดตบสำเนียงเสียงสัตว์การ์ดตบสำเนียงเสียงสัตว์
การ์ดตบสำเนียงเสียงสัตว์
 

แบบทดสอบประวัติศาสตร์

  • 1. เวลาทำา 1. ข้อใดไม่ใช่ผลของการเรียนรู้อดีต ปัจจุบัน 6. “ ”ประวัติศาสตร์สามารถเปลี่ยนแปลงได้ และอนาคต นักเรียนเห็นด้วยหรือไม่ เพราะเหตุใด ก. เข้าใจเหตุการณ์ปัจจุบัน ก. เห็นด้วย เพราะมีหลักฐาน ที่ให้เหตุผล ข. เข้าใจความเปลี่ยนแปลง ได้ดีกว่าอดีต ค. ลำาดับเหตุการณ์สำาคัญได้ ข. เห็นด้วย เพราะนัก ประวัติศาสตร์ ง. เพื่อแก้ไขเหตุการณ์ในอดีตให้ทันสมัย มี ความคิดเห็นต่างกัน 2. ข้อใดเป็นการบอกเวลาตามแบบสุริยคติ ค. ไม่เห็น ด้วย เพราะหลักฐานทางประวัติ- ก. พ.ศ. 2320 – 2520 ศาสตร์ไม่ สามารถเปลี่ยนแปลงได้ ข. คริสต์ศตวรรษที่ 19 ง. ไม่เห็นด้วย เพราะจะ ทำาให้ข้อมูลต่างๆ ค. ขึ้น 5 คำ่า เดือน 4 ปีระกา ไม่น่าเชื่อถือ ง. วันที่ 31 ธันวาคม พ.ศ. 25497. ข้อใดไม่ใช่หลักฐานทาง ประวัติศาสตร์ 3. วันที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2549 ตรงกับ ที่เป็นลาย ลักษณ์อักษร ขึ้น 15 คำ่า เดือน 12 อีก 7 วัน ตรงกับข้อใด ก. จารึก ข. วรรณคดี ก. แรม 7 คำ่า เดือน 12 ค. โบราณ สถาน ง. จดหมายเหตุ ข. ขึ้น 7 คำ่า เดือนอ้าย 8. ประวัติศาสตร์ไทย แบ่ง ยุคสมัยอย่างไร ค. แรม 7 คำ่า เดือนอ้าย ก. แบ่งตามยุคอารยธรรม 6 ชุด ที่ 2 ชุด ที่ 2
  • 2. ง. ขึ้น 5 คำ่า เดือน 12 ข. แบ่งตาม เหตุการณ์สำาคัญ 4. กรุงรัตนโกสินทร์ ตั้งขึ้นในปี ค.ศ. 1782 ค. แบ่ง ตามเครื่องมือเครื่องใช้ ตรงกับข้อใด ง. แบ่งตาม อาณาจักรหรือราชธานี ก. คริสต์ศตวรรษที่ 16 9. ข้อใดไม่ใช่ความสำาคัญใน การแบ่งช่วงเวลา ข. คริสต์ศตวรรษที่ 17 ก. เพื่อสร้างความสัมพันธ์ ของเหตุการณ์ ค. คริสต์ศตวรรษที่ 18 ข. เพื่อยกย่องบุคคลสำาคัญ ได้ ง. คริสต์ศตวรรษที่ 19 ค. เพื่อเข้าใจเรื่องราวชัดเจน 5. ช่วงเวลาระหว่าง พ.ศ. 2310 – 2325 ง. เพื่อ ลำาดับเหตุการณ์ อยู่ในช่วงสมัยใด 10. ข้อใดกล่าว ถึงตำานานไม่ถูกต้อง ก. รัตนโกสินทร์ ก. เป็นเรื่องที่ เล่าต่อๆ กันมา ข. ธนบุรี ข. เกี่ยวกับความเชื่อทาง ศาสนา ค. อยุธยา ค. สะท้อนความคิดวิถีชาว บ้าน ง. สุโขทัย ง. บันทึก เหตุการณ์เกี่ยวกับกษัตริย์ 11. ใครอยู่ในขั้นตอนแรกของวิธีการหาความรู้ 17. วัฒนธรรมพื้นบ้านมักสืบทอดด้วยวิธีใด ทางประวัติศาสตร์ ก. บันทึก ข. หนังสือเรียน ก. ณัฐกรตีความข้อมูล ค. การบอกเล่า ง. อินเทอร์เน็ต 7
  • 3. ข. สาธินีอ่านศิลาจารึก 18. วัฒนธรรมข้อใด รับมาจาก ชาวตะวันตก ค. สัญญาสัมภาษณ์ชาวบ้าน ก. การใช้ช้อนส้อม ง. ศักดิ์สิทธิ์เลือกหัวข้อการศึกษา ข. การใช้กระติบข้าว 12. ข้อใดเป็นลักษณะทางภูมิศาสตร์ภาคกลาง ค. การ ใช้ตะเกียบ ก. ที่ราบชายฝั่งทะเล ง. การกิน ขันโตก ข. เป็นเขตที่ราบสูง 19. ใครอนุรักษ์ วัฒนธรรมไทย ค. มีเทือกเขาสลับที่ราบ ก. กวีพูดภาษาไทยคำา อังกฤษคำา ง. เป็นที่ราบลุ่มแม่นำ้ากว้างใหญ่ ข. นาวินไหว้คุณพ่อคุณแม่ ก่อนไป 13. การประกอบอาชีพใดใช้ประโยชน์จาก โรงเรียน แหล่งนำ้าธรรมชาติน้อยที่สุด ค. วีรชัยชอบทานขนมเค้ก ก. ประมง ข. เพาะปลูก ง. อรวีแข่งขันเทนนิสกับ เพื่อน ค. เลี้ยงสัตว์ ง. อุตสาหกรรม 20. เพราะเหตุใด ภาษาไทยพื้นบ้านแต่ละ 14. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุสำาคัญของการย้ายถิ่น ท้องถิ่น แตกต่างกัน ก. การได้รับการศึกษา ก. ความชอบของแต่ละท้อง ถิ่น ข. ความอุดมสมบูรณ์ของพื้นที่ ข. สภาพสังคมและการ ประกอบอาชีพ ค. การคมนาคมขนส่งสะดวก ค. รับอิทธิพลจากวัฒนธรรม ใกล้เคียง ง. ความก้าวหน้าทางด้านเศรษฐกิจ ง. ความ สามารถของผู้นำาท้องถิ่น 8
  • 4. 15. ปัญหาการลักลอบตัดไม้ทำาลายป่า ข้อใด 21. วัฒนธรรมข้อใดสัมพันธ์กัน ร้ายแรงที่สุด ก. ภาคใต้ – ลำาตัด ก. ขาดที่ดินทำากิน ข. ภาคเหนือ – รำามโนราห์ ข. ทำาให้เกิดนำ้าท่วม ค. ภาคกลาง – หนังตะลุง ค. ขาดแหล่งอาหาร ง. ภาคอีสาน - หมอลำา ง. เกิดความแห้งแล้ง 22. การเลิกทาส ในสมัยรัชกาลที่ 5 เป็นการ 16. ข้อใดไม่เกิดขึ้นในสังคมไทยปัจจุบัน เปลี่ยนแปลงครั้งสำาคัญในด้านใด ก. มีครอบครัวใหญ่มากขึ้น ก. กฎหมาย ข. มีการอพยพย้ายถิ่นสู่เมืองเพิ่มขึ้น ข. สังคมและ วัฒนธรรม ค. ประชากรแต่งงานเมื่ออายุมากขึ้น ค. การศึกษา และศาสนา ง. การคมนาคมสะดวกรวดเร็ว ง. การสาธารณสุข 23. การปฏิรูปในด้านใดมีผลต่อการพัฒนา 28. ข้อ ใดไม่ใช่คุณสมบัติของการสร้างสรรค์ ประเทศมากที่สุด ภูมิปัญญาโดยอาศัย ประสบการณ์ ก. การศึกษา ข. การทหาร ก. ทำาแบบผล งานผู้อื่นทั้งหมด ค. การคมนาคม ง. การเกษตร ข. พัฒนาผล งานตลอดเวลา 24. ข้อใดไม่ใช่ผลที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลง ค. แสวงหาความรู้อยู่เสมอ 9
  • 5. การปกครองเป็นระบอบประชาธิปไตย ง. ลงมือ ทดลองทำา ก. กษัตริย์มีอำานาจสูงสุด 29. “ผ้าปาเต๊ะ เสื้อแขน กระบอก ”มีผ้าคลุมศีรษะ ข. ประชาชนมีสิทธิเสมอภาคกัน เป็นลักษณะการแต่งกายของ ภาคใด ค. ประชาชนมีส่วนร่วมในการปกครอง ก. ภาค เหนือ ง. ประชาชนมีเสรีภาพในการกระทำาสิ่งใด ข. ภาค ใต้ โดยไม่ขัดต่อกฎหมาย ค. ภาคกลาง 25. การปฏิรูปเศรษฐกิจสมัยรัชกาลที่ 5 เกิดผลดี ง. ภาค อีสาน ต่อประเทศ ยกเว้นข้อใด 30. ภาษาถิ่นภาคเหนือมีเอกลักษณ์ ตรงกับข้อใด ก. การเงินไทยมีเสถียรภาพ ก. พูดสั้นๆ เร็ว กระชับ ข. ฐานะทางการคลังมั่นคง ข. อ่อนหวานนุ่มนวล ค. การค้าขายกับต่างชาติลดลง ค. จังหวะเร็วปานกลาง ง. มีรายได้เพิ่มมากขึ้น ง. ใกล้เคียงกับภาษา ราชการ 26. การนำาแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม 31. ปัจจุบันข้อมูลข่าวสารและเทคโนโลยี แห่งชาติมาใช้ในประเทศไทย มีผลดีหลาย ก้าวหน้า อย่างรวดเร็ว ส่งผลต่อภูมิปัญญา ประการ ยกเว้นข้อใด ท้องถิ่น ยกเว้นข้อใด ก. คนไทยมีงานทำา และมีรายได้เพิ่มขึ้น ก. การ แปรรูปผลิตภัณฑ์ ข. คนไทยมีอิสระในการค้ามากขึ้น ข. การใช้ เครื่องทุ่นแรงในการเกษตร ค. ชาวต่างชาติมาลงทุนในไทยมากขึ้น ค. การ ใช้เครื่องไฟฟ้าในการทำางาน 10
  • 6. ง. ไทยเก็บภาษีขาเข้าจากต่างชาติเพิ่มขึ้น ง. การ ประดิษฐ์เครื่องมือเครื่องใช้ 27. การจัดตั้งเมืองดุสิตธานี ของรัชกาลที่ 6 จาก ทรัพยากรท้องถิ่น เกิดผลดีอย่างไร 32. ข้อใดไม่ อนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น ก. เป็นเมืองหลวงของไทยสมัยนั้น ก. นภาช่วยคุณแม่ทำาคุ้กกี้ ข. ใช้ทดลองปฏิรูปเศรษฐกิจ ข. วสินชอบทานทุเรียนกวน ค. ใช้ทดลองปฏิรูปการศึกษา ค. สโรชาชอบใส่เสื้อผ้าบา ติก ง. ใช้ทดลองปฏิรูปการปกครองตาม ง. ศรกมลซื้อ สินค้า OTOP มาฝากเพื่อน ระบอบประชาธิปไตย 33. สมัยกรุงธนบุรีในระยะต้น เกิดเหตุการณ์ใด 37. สภาพสังคมไทยในปัจจุบันเป็นอย่างไร ก. ขาดแคลนนำ้า ก. ตัดขาดจาก สังคมโลกตะวันตก ข. ขาดแคลนกำาลังพล ข. ไม่ยอมรับ วัฒนธรรมต่างชาติ ค. ขาดแคลนอาหาร ค. รับค่านิยม จากชาติตะวันตกมากขึ้น ง. เกิดโรคระบาด ง. รักษา ประเพณีวัฒนธรรมเข้มแข็ง 34. ข้อใดไม่สัมพันธ์กัน 38. ข้อใดไม่ใช่ ลักษณะของบุคคลสำาคัญ ก. สมัยรัชกาลที่ 7 เปลี่ยนแปลง ก. ผู้ที่กระทำาความดี การปกครอง ข. ผู้ที่มีฐานะทางสังคม ข. สมัยรัชกาลที่ 6 ใช้นามสกุล ค. ผู้ที่อุทิศตนเพื่อประเทศ ค. สมัยรัชกาลที่ 5 เลิกทาส ง. ผู้ที่ทำาประโยชน์แก่สังคม ง. สมัยรัชกาลที่ 4 ยุคทองของวรรณคดี 39. การจัด งานวันสุนทรภู่ เมื่อถึงวันคล้าย 11
  • 7. 35. ข้อใดไม่ใช่ผลที่ได้รับจากการติดต่อกับชาติ วันเกิด ของท่าน มีผลดีอย่างไร ตะวันตก ก. ทำาให้คนสนใจวรรณคดี ไทย ก. ทำาให้คนไทยมีความสามัคคี ข. ทำาให้คนไทยเห็นคุณค่า ของภาษาไทย ข. รับวิทยาการและความเจริญใหม่ๆ ค. ทำาให้คน รุ่นหลังรู้จักสุนทรภู่ ค. ทำาให้วัฒนธรรมค่านิยมเปลี่ยนไป ง. ทำาให้คน นำาไปเป็นแบบอย่าง ง. การใช้เทคโนโลยีมีบทบาทต่อการ 40. ความกล้า หาญของคุณหญิงจันและ ดำารงชีวิตมากขึ้น คุณหญิงมุก ทำาให้เกิดผล ดีอย่างไร 36. การที่ไทยยอมเสียดินแดนบางส่วนให้อังกฤษ ก. เมืองถลางได้ผู้นำาคนใหม่ และฝรั่งเศส ก่อให้เกิดผลดีในด้านใด ข. เมืองถลาง ได้รับการยกย่อง ก. ไม่ต้องเสียกำาลังทหาร ค. พม่ายกทัพถอยกลับ ไม่ กล้าเข้าตี ข. สามารถรักษาเอกราชไว้ได้ ง. ชาวเมืองถลางช่วยกัน สร้างอนุสาวรีย์ ค. ได้เป็นพันธมิตรกับชาติมหาอำานาจ ให้คุณ หญิงจันและคุณหญิงมุก ง. คนไทยเดินทางไปเที่ยวอังกฤษและ ฝรั่งเศสสะดวก 12