แบบทดสอบประวัติศาสตร์

1. เวลาทำา
กลุ่มสาระ การเรียนรู้
ประวัติศาสตร์ ชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 6
1. การศึกษาประวัติศาสตร์เกี่ยวข้องกับเวลา 4. พ่อขุน
รามคำาแหงประดิษฐ์อักษรไทย
เพราะเหตุใด เมื่อ พ.ศ. 1826 ตรงกับ
พุทธศตวรรษใด
ก. คาดคะเนเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นใน ก. พุทธ
ศตวรรษที่ 18
อนาคต ข. พุทธ
ศตวรรษที่ 19
ข. เข้าใจการเปลี่ยนแปลงของสังคม ค. พุทธ
ศตวรรษที่ 20
ค. เข้าใจพัฒนาการของชาติในอดีต ง. พุทธ
ศตวรรษที่ 21
ง. ลำาดับเหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบัน อนาคต 5. ช่วงเวลา
ระหว่าง พ.ศ. 1893 – พ.ศ. 2310
2. ข้อใดเป็นการบอกช่วงเวลาตามแบบ อยู่ในช่วง
สมัยใด
จันทรคติ ก. อยุธยา ข.
สุโขทัย
ก. วันที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2549 ค. ธนบุรี ง.
รัตนโกสินทร์
1
ข้อสอบ
มาตรฐาน
ชั้นปี
คำาชี้แจง :1. แบบทดสอบชุดนี้เป็นแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์
ตามมาตรฐานการเรียนรู้ มี 2 ชุด ชุดละ 40
ข้อ เป็นแบบเลือกตอบ มี 4 ตัวเลือก
2. ให้นักเรียนเลือกคำาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำาตอบ
เดียว โดยกา  ทับตัวอักษรลงในกระดาษคำาตอบที่
ชุด
ที่ 1
ชุด
ที่ 1

2. ข. ขึ้น 15 คำ่า เดือน 12 ปีจอ 6. นักเรียนคิดว่าประวัติศาสตร์
ในปัจจุบัน
ค. พุทธศตวรรษที่ 26 สามารถเปลี่ยนแปลงได้
หรือไม่ เพราะเหตุใด
ง. คริสต์ศตวรรษที่ 19 ก. ได้ เพราะแนวคิดของนัก
ประวัติศาสตร์
3. โรงเรียนแห่งหนึ่งสร้างขึ้นเมื่อ พ.ศ. 2480 ต่าง
กัน
ในปี พ.ศ. 2549 โรงเรียนแห่งนี้สร้างขึ้น ข. ได้
ถ้ามีหลักฐานใหม่ๆ ที่ใช้เหตุผลที่ดี
กี่ทศวรรษ มาทักท้วง
ข้อมูลเดิม
ก. 5 ทศวรรษ ค. ไม่ได้ เพราะมีการตรวจ
สอบข้อมูล
ข. 6 ทศวรรษ หลักฐานจากนัก
ประวัติศาสตร์แล้ว
ค. 7 ทศวรรษ ง. ไม่ได้ เพราะจะทำาให้ข้อมูล
หลักฐานเดิม
ง. 8 ทศวรรษ ไม่น่าเชื่อถือ
7. ถ้าจะประเมินความจริงของหลักฐานทาง 12.
ลักษณะทางภูมิศาสตร์ของภาคใต้
ประวัติศาสตร์ ควรใช้วิธีใด คล้ายคลึงกับภาคใด
ก. การรวบรวมข้อมูล ก. ภาคตะวัน
ออกเฉียงเหนือ
ข. การสังเคราะห์ข้อมูล ข. ภาคตะวันออก
ค. การวิเคราะห์ข้อมูล ค. ภาคกลาง
ง. การใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ ง. ภาคเหนือ
8. การตีความข้อมูล นักประวัติศาสตร์ควรยึด 13. การ
ประกอบอาชีพเพาะปลูกแต่ละภูมิภาค
ข้อใดเป็นหลัก มีความแตกต่างกัน เพราะ
อะไร
2

3. ก. ตีความหลายๆ แบบ ก. การศึกษาต่างกัน
ข. ตีความตามแนวคิดของตนเอง ข. ค่านิยมต่างกัน
ค. ตีความเฉพาะหลักฐานที่พบ ค. สภาพแวดล้อมต่างกัน
ง. ตีความอย่างเป็นกลางและยุติธรรม ง. ฐานะทาง
เศรษฐกิจต่างกัน
9. หลักฐานทางประวัติศาสตร์ข้อใดไม่เป็น 14.
คุณสมบัติของบ้านไทยในอดีตที่นิยม
ลายลักษณ์อักษร ยกพื้นสูง มีใต้ถุนบ้าน เพื่อ
ประโยชน์ต่างๆ
ก. ห้องสมุด ยกเว้นข้อใด
ข. จารึก ก. ป้องกันนำ้า
ท่วม
ค. ตำานาน ข. ใช้ใต้ถุน
บ้านเป็นที่พักผ่อน
ง. จดหมายเหตุ ค. เลี้ยงสัตว์ไว้
ใต้ถุนบ้าน
10. ศิลาจารึกพ่อขุนรามคำาแหงมีคุณค่า ง. ป้องกันลม
พายุในฤดูหนาว
ทางประวัติศาสตร์อย่างไร 15. ถ้าประชาชนอพยพเข้ามาอยู่
เมืองใหญ่ๆ
ก. มีอายุหลายร้อยปี จะมีผลต่อข้อใดมากที่สุด
ข. เป็นศิลปะการจารึกที่มีค่า ก. รายได้
ค. บันทึกเรื่องราวต่างๆ ในอดีต ข. การศึกษา
ง. เป็นเครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจของคน ค. สภาพ
แวดล้อม
ในอดีต ง. การนับถือ
ศาสนา
11. ข้อใดเป็นลักษณะทางภูมิศาสตร์ของ 16. การ
เปลี่ยนแปลงการปกครองระบอบ
ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประชาธิปไตย มีผลดี
อย่างไร
3

4. ก. ที่ราบสูง ก. นายก
รัฐมนตรีมีอำานาจสูงสุด
ข. ที่ราบชายฝั่งทะเล ข. พระมหา
กษัตริย์มีอำานาจสูงสุด
ค. ที่ราบลุ่มแม่นำ้า ค. ประชาชนมี
ส่วนร่วมในการปกครอง
ง. ที่ลาดเชิงเขา ง. ประชาชน
สามารถปกครองตนเอง
17. สนธิสัญญาเบาว์ริง เป็นสัญญาด้านใด 22. ข้อ
ใดเป็นเอกลักษณ์ที่ดีงามของ
ก. การค้า วัฒนธรรมไทย
ข. การทหาร ก. การไหว้
ค. การกู้ยืมเงิน ข. การใช้
ตะเกียบ
ง. การแบ่งเขตการปกครอง ค. การกินหมาก
18. ความสัมพันธ์กับประเทศเพื่อนบ้าน ง. การสร้าง
บ้านเดี่ยว
สมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น เป็นอย่างไร 23. ใครไม่รักษา
วัฒนธรรมไทย
ก. การทำาอุตสาหกรรม ก. อ้นพูดภาษาไทยชัดเจน
ข. การทำาสงคราม ข. นิ้งชอบรับ
ประทานขนมเค้ก
ค. การค้าขาย ค. หนุ่ยทาย
ปริศนาคำาทายกับเพื่อน
ง. การทูต ง. ก้องซื้อเสื้อที่
ทอด้วยผ้าฝ้าย
19. การปฏิรูปสังคมสมัยรัชกาลที่ 5 ที่สำาคัญที่สุด 24. ข้อ
ใดสัมพันธ์กัน
ในการส่งเสริมสิทธิมนุษยชนพื้นฐานของ ก. ภาค
อีสาน – รำามโนราห์
4

5. สังคม ข. ภาคใต้ – การร้องเพลง
ฉ่อย
ก. การเลิกทาส ค. ภาคเหนือ – การกิน
ขันโตก
ข. การจัดตั้งโรงเรียน ง. ภาคกลาง –
การไหลเรือไฟ
ค. การจัดตั้งโรงพยาบาล 25. ในอดีตข้อใดไม่ใช่การละ
เล่นของเด็กไทย
ง. การจัดการศึกษาแบบอังกฤษ ก. ลิงชิงหลัก ข. วิ่งเปี้ยว
20. การแลกเปลี่ยนและการผสมผสานวัฒนธรรม ค.
ปริศนาคำาทาย ง. เกมออนไลน์
ต่างประเทศ เพื่ออะไร 26. ภูมิปัญญา
ท้องถิ่นข้อใดไม่ได้เกิดจาก
ก. ผลประโยชน์ของผู้นำาและประชาชน อิทธิพลของ
ศาสนา
ข. ผลประโยชน์ทางด้านเศรษฐกิจ ก. โบสถ์
ค. การสร้างสัมพันธไมตรีที่ดี ข. เจดีย์
ง. รักษาเอกราชให้รอดพ้นจาก ค. ศาลพระภูมิ
การแสวงหาอาณานิคม ง. จิตรกรรมฝา
ผนัง
21. เพราะเหตุใด พื้นที่ทางภาคเหนือจึงปลูกพืช 27. ข้อ
ใดไม่ใช่ภูมิปัญญาที่สอดคล้องกับ
แบบขั้นบันได ความเจริญก้าวหน้าใน
ปัจจุบัน
ก. เป็นเขตที่ราบสูง ก. หม้อนำ้าดิน
เผา
ข. รักษาหน้าดิน ข. การใช้รถ
สามล้อเครื่อง
ค. พื้นที่มีความแห้งแล้ง ค. เครื่องดื่มที่ทำาจาก
สมุนไพร
ง. ประหยัดพื้นที่ในการเพาะปลูก ง. ยาสระผมดอกอัญชัน
5

6. 28. การสร้างเรือนในภาคใต้ ไม่นิยมฝังเสาเรือน 33.
เพราะเหตุใด รัชกาลที่ 1 จึงทรงเลือก
ลงดิน เพราะเหตุใด กรุงเทพมหานครเป็น
ราชธานี
ก. ดูไม่สวยงาม ก. เป็นเมืองที่มีแม่นำ้าผ่าน
กลางเมือง
ข. เคลื่อนย้ายลำาบาก ข. เป็นเมืองที่
ขยายไปได้กว้างขวาง
ค. ความเชื่อทางศาสนา ค. เป็นเมืองหน้าด่านสำาคัญ
สมัยธนบุรี
ง. เพื่อไม่ให้เสาผุเร็ว ง. เป็นเมืองที่มี
ป้อมปราการป้องกันข้าศึก
29. ข้อใดเป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นภาคกลาง ได้ดี
ก. ผ้าบาติก 34. การเลิกทาส
สมัยรัชกาลที่ 5 ใช้วิธีใด
ข. โอ่งมังกร ก. แล้วแต่
ทาสจะขอแยกตัวเป็นอิสระ
ค. ก่องข้าว ข. แล้วแต่นาย
ที่ดูแลทาสจะปลดปล่อย
ง. ผ้ามัดหมี่ ค. ปลด
ปล่อยอย่างค่อยเป็นค่อยไป
30. ข้อใดไม่ใช่แนวทางการอนุรักษ์ ง. ประกาศเป็น
คำาสั่งพระมหากษัตริย์ให้
วัฒนธรรมไทย ยกเลิกทาสทั้งหมด
ก. เผยแพร่วัฒนธรรมไทย 35. เศรษฐกิจสมัยรัชกาลที่ 7
ตกตำ่า เพราะเหตุใด
ข. ปฏิบัติตามแบบแผนที่ดีงาม ก. หมดเงินลงทุน
ค. ศึกษาเกี่ยวกับวัฒนธรรมไทย ข. สินค้าขายไม่ได้
ง. รับวัฒนธรรมต่างชาติมาปฏิบัติ ค. ชาวต่างชาติเข้ามาลงทุน
มาก
31. สภาพการเมืองการปกครองสมัยธนบุรี ง. ผล
จากการทำาสงครามโลกครั้งที่ 1
6

7. เป็นอย่างไร 36. ถ้าเพื่อน
ต้องการศึกษาเกี่ยวกับจิตรกรรมใน
ก. สงบเรียบร้อย สมัยรัชกาลที่ 4 นักเรียน
จะแนะนำาภาพใด
ข. วุ่นวายไม่มั่นคง ก. ภาพวาดของ
ขรัวอินโข่ง
ค. ติดต่อกับชาวต่างชาติ ข. ภาพเขียนที่ฝาผนังพระ
ปฐมเจดีย์
ง. ประชาชนอยู่อย่างเป็นสุข ค. ภาพวาดฝาผนังพระที่นั่ง
อนันตสมาคม
32. ปัญหาสำาคัญที่สุดในสมัยสมเด็จ ง. ภาพวาดของ
สมเด็จเจ้าฟ้ากรมพระยา
พระเจ้าตากสิน คือข้อใด นริศรานุวัตติวงศ์
ก. เศรษฐกิจทรุดโทรม 37. ปัจจุบันประเทศไทยได้รับ
อิทธิพลทาง
ข. ขาดแพทย์ที่มีความรู้ ศิลปวัฒนธรรมจากแหล่งใด
มากที่สุด
ค. ขาดผู้คนและกำาลังทหาร ก. จีน ข. อินเดีย
ง. มีการทำาสงครามกับต่างชาติ ค. ตะวันตก ง. อียิปต์
38. การศึกษาประวัติบุคคลสำาคัญมีประโยชน์ 40.
บุคคลสำาคัญที่ควรได้รับการยกย่อง
อย่างไร ควรมีคุณสมบัติอย่างไร
ก. ได้ความรู้เพิ่มเติม ก. มีฐานะ
รำ่ารวย
ข. ได้ทราบประวัติของบุคคล ข. มีตำาแหน่งทางการเมือง
ค. ได้รับความเพลิดเพลิน ค. มีความเสียสละ
ง. ได้นำาไปเป็นแบบอย่างในชีวิต ง. มีความสามัคคี
39. รัชกาลที่ 2 เป็นพระมหากษัตริย์ที่ได้รับ
การยกย่องด้านใด
ก. วรรณกรรม ข. จิตรกรรม
ค. การทหาร ง. การทูต
7

8. 8
