2. можно купить
Зовнішнє незалежне оцінювання з історії України проводилося
04 червня 2019 року.
У ньому взяли участь 222537 осіб (96,0 % від загальної кількості
зареєстрованих).
Регіональні дані щодо вибору учасниками історії України для проходження ЗНО-2019
67.0% 68.0% 69.0% 70.0% 71.0% 72.0% 73.0% 74.0% 75.0% 76.0% 77.0%
Хмельницька область
Житомирська область
Вінницька область
Україна
71,7%
69,4%
68,9%
66,4%
Дані про участь у зовнішньому незалежному оцінюванні 2019 з історії України
Область
Зареєстро
вано
Взяли
участь
% від
зареєстро
ваних
Із них, випускники ЗЗСО
2019 року
Із них, учні (слухачі) ЗП(ПТ)О
2019 року
Із них,студенти ЗВО 2019
року
Зареєстро
вано
Виявили
бажання
зарахувати
результат як
оцінку за ДПА
Зареєстро
вано
Виявили бажання
зарахувати
результат як
оцінку за ДПА
Зареєстро
вано
Виявили
бажання
зарахувати
результат як
оцінку за ДПА
Вінницька 10596 10234 96,6 5176 4843 2151 2077 2567 2284
Житомирська 8080 7793 96,4 4481 4127 1211 1174 1862 1644
Хмельницька 8262 8059 97,5 4854 4577 1423 1357 1565 1511
3. можно купить
Регіональні дані щодо розподілу результатів державної підсумкової
атестації з історії України за рівнями навчальних досягнень
1.7%
38.3%
49.0%
11.0%
2.1%
42.1%
45.6%
10.2%
1.6%
42.4%
46.8%
9.2%
2.1%
40.4%
46.6%
10.8%
початковий
середній
достатній
високий
Україна Вінницька область Житомирська область Хмельницька область
4. можно купить
Регіональні дані щодо результатів зовнішнього незалежного
оцінювання з історії України, отриманих випускниками закладів загальної
середньої освіти 2019 року
6.9%
18.7%
24.3%
26.3%
18.0%
5.8%
9.0%
21.2%
24.5%
23.9%
16.3%
5.2%
7.2%
18.3%
24.4%
26.2%
18.7%
5.2%
9.3%
20.1%
23.8%
24.3%
16.7%
5.9%
не склав
100;120
120;140
160;180
160;180
180;200
Україна Вінницька область Житомирська область Хмельницька область
6. 6
5 5
6
2016 2017 2018 2019
Місце результатів ЗНО з історії України
випускників ЗЗСО Вінницької області
в розрізі адміністративно-територіальних одиниць України
(розраховано за відсотком учасників, які отримали відповідний результат 140-
200 балів)
7. Розподіл результатів ДПА-2019 з історії України за освітніми рівнями
( Вінницька область)
0.9%
30.5%
53.1%
15.5%
3.9%
69.7%
26.2%
0.2%0.9%
43.3%
51.9%
3.8%
Початковий Середній Достатній Високий
ЗЗСО ЗП(Т)О ЗВО
8. Розподіл результатів ДПА-2019 з історії України учнів ЗЗСО за
освітніми рівнями
(Вінницька область)
2.9%
44.4%
37.8%
14.9%
0.9%
30.5%
53.1%
15.5%
Початковий
Середній
Достатній
Високий
2019 р. 2018 р.
11. Зміна показника якості навченості
(за результатами ДПА у формі ЗНО 2018, 2019 рр.)
Історія України
12.1
12.0
10.5
9.9
9.4
8.5
8.3
8.1
7.7
7.5
7.4
7.2
6.0
6.0
5.9
5.6
5.4
5.1
4.9
4.5
4.3
4.2
3.6
3.6
3.4
3.3
3.3
2.2
2.0
1.7
1.5
0.9
-1.6
-3.5
Могилів-Подільськийрайон
Ямпільськийрайон
Барськийрайон
Тростянецькийрайон
Липовецькийрайон
м.Могилів-Подільський
Оратівськийрайон
м.Жмеринка
Козятинськийрайон
Погребищенськийрайон
м.Хмільник
Чернівецькийрайон
Мурованокуриловецькийрайон
м.Вінниця
Вінницькийрайон
Хмільницькийрайон
Чечельницькийрайон
Вінницькаобласть
Шаргородськийрайон
Тульчинськийрайон
Теплицькийрайон
м.Ладижин
Томашпільськийрайон
м.Козятин
Гайсинськийрайон
Крижопільськийрайон
Іллінецькийрайон
Літинськийрайон
Немирівськийрайон
Калинівськийрайон
Бершадськийрайон
Жмеринськийрайон
Тиврівськийрайон
Піщанськийрайон
12. Зміна показника якості навченості
(за результатами ДПА у формі ЗНО 2017, 2018 рр.)
Історія України
13. Перелік навчальних закладів Вінницької області
з найвищим ПЯН історії України
(за шкалою 1-12 балів)
ЗЗСО
Кількість
учасників ПЯН-2019
ЗНО-2019
Кирнасівська загальноосвітня школа I-III ступенів (Тульчинський район) 9 80,9
Писарівська загальноосвітня школа I-III ступенів (Вінницький район) 5 78,4
Хоменківська середня загальноосвітня школа I-III ступенів (Шаргородський
район)
5 78,4
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 м.Калинівка Вінницька область 23 78,1
Барський ліцей № 2 Барської міської ради Вінницької області 14 78
Приватний заклад "Навчально-виховний комплекс «Школа АІСТ»: Центр
розвитку дитини - загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів"
6 77,3
Загальноосвітня школа I-III ступенів с.Чернявка Оратівського району
Вінницької області
6 77,3
Комунальний заклад "Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа
I-III ступенів - гімназія №2 Вінницької міської ради"
35 76,8
Войнашівська загальноосвітня школа I-III ступенів Барської районної ради
Вінницької області
21 76,4
Комунальний заклад "Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа
45 76,4
14. Перелік навчальних закладів Вінницької області
з найвищим ПЯН історії України
(за шкалою 1-12 балів)
ЗЗСО
Кількість
учасників ПЯН-2019
ЗНО-2019
Барська загальноосвітня школа I-III ступенів №4 Барської міської ради Вінницької
області
19 76,2
Опорний навчальний заклад "Навчально-виховний комплекс: заклад загальної
середньої освіти І ступеня - гімназія Ямпільського району Вінницької області"
22 76,2
Комунальний заклад "Подільський науково-технічний ліцей для обдарованої
молоді"
6 76
Загальноосвітня школа I-III ступенів смт.Сутиски (Тиврівський район) 9 76
Комунальний заклад "Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III
ступенів - гімназія №30 ім.Тараса Шевченка Вінницької міської ради"
18 74,4
Комунальний заклад «Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ
ступенів-гімназія №1 м. Хмільника Вінницької області»
38 74,3
Серебрійська загальноосвітня школа I-III ступенів Могилів-Подільського району
Вінницької області
7 74,3
Загальноосвітня школа I-III ступенів №3 м.Гнівань Гніванської міської ради
Тиврівського району Вінницької області
7 74,3
Навчально-виховний комплекс "Вапнярська загальноосвітня школа I-III ступенів
№3 - дошкільний навчальний заклад" Вапнярської селищної ради об'єднаної
територіальної громади Томашпільського району Вінницької області
7 74,3
Навчально-виховний комплекс №3 «загальноосвітній навчальний заклад –
дошкільний навчальний заклад» м. Могилева – Подільського Вінницької області
8 74
15. Відсоток учасників ЗНО-2019 (студентів ЗВО),
які отримали від 4 до 12 балів з історії України
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
99.4
99.0
98.8
98.8
98.7
98.6
98.4
98.1
97.8
97.3
96.9
96.1
ВінницькийколеджНУХТ
Могилів-ПодільськийМК
Могилів-ПодільськийТЕКВНАУ
ВерхівськийСКВНАУ(Тростянецькийр-н)
ВінницькеВДІрпінськогоДКЕПУДФСУ
ВінницькийколеджВНЗ"ВМУРЛ"Україна""
ВінницькеУКіМім.М.Д,Леонтовича
ВінницькийКМ
ВінницькийТЕККНТЕУ
ГайсинськийМК
ЕПКПВНЗ"ВінницькийФЕУ"
КалинівськийТТ
ЛадижинськийколеджВНАУ
Тульчинськийколеджкультури
ВінницькийКБіАКНУБіА
ЧернятинськийколеджВНАУ(Жмеринськийр-
н)
ТПКВНАУ
ВінницькийМКім.акад.Д.К.Заболотного
ВінницькийКЕПТНЕУ
ВінницькийОКГПГ
ТульчинськийКВМБНАУ
ПогребищенськийМК
КЕіПВінницькогоКІ
БарськийГПКім.МихайлаГрушевського
Вінницькийтранспортнийколедж
НемирівськийКБАВНАУ
ІллінецькийДАК
ДВНЗ"Могилів-ПодільськийМЕК"
100,0
100,0
18. Відсоток учасників ЗНО-2019 (учнів (слухачів) ЗП(ПТ)О),
які отримали від 7 до 12 балів з історії України
39.1
35.4
35.3
34.4
33.3
30.4
30.0
29.7
28.2
28.1
27.7
26.8
26.8
25.9
25.7
25.3
24.8
24.6
23.5
20.8
20.4
18.8
18.5
18.2
16.3
13.8
13.3
10.5
6.1
КНЗ"БершадськийПЛ"
ДНЗ"ВПУ№7м.Вінниці"
ДПТНЗ"ВінницькеМВПУ"
ВХПТУ№5м.Вінниці
ДНЗ"ПЛсферипослуг"м.Хмільник"
ВПУ№11м.Вінниці
ВПУ№42м.Погребище
ДПТНЗ"ВінницькеВПУсферипослуг"
ДПТНЗ"ХмільницькийаграрнийЦПТО"
ДНЗ"БраїлівськийПЛ"(Жмеринськийрайон)
ДНЗ"НемирівськийПЛ"
ДПТНЗ"КозятинськеМВПУзалізничного…
ДНЗ"ЦПТО№1м.Вінниці"
ДНЗ"ВінницькийЦПТОпереробної…
ТеплицькийПАЛ
ДПТНЗ"ГніванськийПЛім.двічігероя…
ДПТНЗ"ЖмеринськеВПУ"
ДНЗ"ВінницькийЦПТОтехнологійта…
ДО(у,з)"ЗаболотенськеВПУ№31ім.Д.К.…
МихайловецькийПАЛ…
ДНЗ"БарськийПБЛ"
ДНЗ"ГущинецькеВПУ"
ВПУ№41м.Тульчина
ДНЗ"ПТУ№21м.Калинівка"
КомаргородськеВПУ(Томашпільськийр-н)
Могилів-ПодільськафіліяДНЗ"ПЛсфери…
ДНЗ"КрижопільськийПБЛ"
КузьминецькийПАЛ"(Барськийр-н)
ДПТНЗ"МазурівськийАЦПТО"…
ЗП(Т)О
к-ть
учасників
КНЗ "Бершадський ПЛ" 23
ДНЗ "ВПУ №7 м. Вінниці" 96
ДПТНЗ "Вінницьке МВПУ" 136
ВХПТУ №5 м. Вінниці 90
ДНЗ "ПЛ сфери послуг" м.
Хмільник"
57
ВПУ №11 м. Вінниці 112
ВПУ №42 м.Погребище 10
ДПТНЗ "Вінницьке ВПУ сфери
послуг"
232
ДПТНЗ "Хмільницький аграрний
ЦПТО"
78
ДНЗ "Браїлівський ПЛ"
(Жмеринський район)
32
ДНЗ "Немирівський ПЛ" 47
ДПТНЗ "Козятинське МВПУ
залізничного транспорту"
138
ДНЗ "ЦПТО №1 м. Вінниці" 71
ДНЗ "Вінницький ЦПТО
переробної промисловості"
81
Теплицький ПАЛ 70
ДПТНЗ " Гніванський ПЛ ім.
двічі героя Радянського Союзу
Р.Я.Малиновського"
91
ДПТНЗ "Жмеринське ВПУ" 109
ДНЗ "Вінницький ЦПТО
технологій та дизайну"
126
ДО (у,з) "Заболотенське ВПУ
№31 ім. Д.К. Заболотного"
17
Михайловецький ПАЛ 24
ДНЗ "Барський ПБЛ" 49
ДНЗ "Гущинецьке ВПУ" 48
ВПУ №41 м. Тульчина 65
ДНЗ "ПТУ №21 м. Калинівка" 11
Комаргородське ВПУ 49
Могилів-Подільська філія ДНЗ
"ПЛ сфери послуг м.Хмільник"
29
ДНЗ "Крижопільський ПБЛ" 45
Кузьминецький ПАЛ 19
ДПТНЗ "Мазурівський АЦПТО" 66
19. Місце результатів ЗНО з історії України
випускників ЗЗСО Житомирської області
в розрізі адміністративно-територіальних одиниць України
(розраховано за відсотком учасників, які отримали відповідний результат 140-200 балів)
24. Зміна показника якості навченості з історії України за
результатами ДПА з у формі ЗНО 2018 та 2019 рр.
25. Зміна показника якості навченості з історії України за
результатами ДПА з у формі ЗНО 2017 та 2018 рр.
10,6
9,3
7,6
7,5
6,9
6,7
6,7
6,6
6,5
6,4
6,2
5,9
5,2
4,9
4,5
4,4
4,3
4,0
3,8
3,3
3,2
3,1
2,4
2,2
2,0
1,4
0,4
-1,8
м.М
алин
К
оростиш
івський
район
м.К
оростень
Ружинський
район
Н
ародицький
район
Н
овоград-Волинський
район
Л
ю
барський
район
Баранівський
район
К
оростенський
район
м.Ж
итомир
О
левський
район
Ч
ерняхівський
район
Ж
итомирський
район
м.Н
овоград-Волинський
Л
угинський
район
Романівський
район
Бердичівський
район
О
вруцький
район
Ємільчинський
район
П
опільнянський
район
Брусилівський
район
Х
орош
івський
район
А
ндруш
івський
район
П
улинський
район
м.Бердичів
Радомиш
ильський
район
Ч
уднівський
район
М
алинський
район
%
26. Перелік навчальних закладів Житомирської області
з найвищим ПЯН з історії України
(за шкалою 1-12 балів)
Назва закладу освіти
К-ть
учасників
ПЯН
Комунальний заклад "Житомирський обласний ліцей-інтернат для обдарованих
дітей" Житомирської обласної ради
59 83,7
Спеціалізована загальноосвітня школа I-III ступенів № 12 з поглибленим
вивченням іноземних мов ім. С.Ковальчука м.Житомира
23 81,6
Житомирський екологічний ліцей № 24 35 80,9
Бердичівська міська гуманітарна гімназія № 2 16 80,3
Ліцей №11 міста Новограда-Волинського Житомирської області 25 80,2
Житомирська загальноосвітня школа I-III ступенів №5 14 80
Житомирська міська гуманітарна гімназія №23 ім. М. Очерета 55 79,9
Загальноосвітня школа I-III ступенів № 6 ім. В.Г. Короленка м.Житомира 17 78,8
Коростенський навчально-виховний комплекс "Школа-гімназія № 2 імені
Володимира Сингаївського" Житомирської області
13 78,5
Житомирський міський ліцей при Житомирському державному технологічному
університеті
16 78
Малинська загальноосвітня школа I-III ступенів № 2 Житомирської області 19 76,2
27. Перелік навчальних закладів Житомирської області
з найвищим ПЯН з історії України
(за шкалою 1-12 балів)
Назва закладу освіти
К-ть
учасників
ПЯН
Приворотська загальноосвітня школа I-III ступенів Брусилівської селищної ради 6 76
Коростишівський навчально-виховний комплекс "Спеціалізована школа І ступеня -
гімназія" імені Олега Ольжича Житомирської області
8 75
Опорний заклад освіти "Овруцька гімназія імені Андрія Малишка" Овруцької
міської ради Житомирської області
26 74,6
Загальноосвітня школа I-III ступенів № 27 м.Житомира 26 74,3
Малинська загальноосвітня школа I-III ступенів №6 Житомирської області 7 74,3
Загальноосвітня школа I-III ступенів № 5 м.Бердичева Житомирської області 13 74,2
Комунальний опорний загальноосвітній навчальний заклад "Брусилівська гімназія
імені Г.О.Готовчиця Брусилівської селищної ради"
8 74
Малинський загальноосвітній навчально-виховний комплекс "Школа-ліцей №1 ім.
Ніни Сосніної" I-III ступенів Житомирської області
19 72,8
Коростенський міський колегіум Житомирської області 24 72,8
Житомирська міська гімназія №3 15 72,8
28. Відсоток учасників ЗНО-2019 (студентів ЗВО),
які отримали від 4 до 12 балів з історії України
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
99.3
98.9
98.7
94.8
94.1
29. Відсоток учасників ЗНО-2019 (студентів ЗВО),
які отримали від 7 до 12 балів з історії України
76.7
75.3
70.7
67.6
66.7
64.9
64.0
61.6
59.7
59.1
58.5
56.3
52.9
50.0
44.5
41.0
37.5
37.1
29.4
ЗВО К-сть
Житомирське музичне училище ім.
В.С. Косенка
43
Житомирський базовий
фармацевтичний коледж
194
Бердичівський коледж
промисловості, економіки та права
99
Житомирський торговельно-
економічний коледж КНТЕУ
148
Новоград-Волинський промислово-
економічний технікум
3
Бердичівський медичний коледж 74
Коледж комунального вищого
навчального закладу "Житомирський
медичний інститут"
139
Новоград-Волинський медичний
коледж
86
Бердичівський педагогічний коледж 77
Житомирський технологічний
коледж КНУБА
88
Житомирський кооперативний
коледж бізнесу і права (корпус 1)
94
Коростишівський педагогічний
коледж імені І.Я. Франка
87
Житомирський автомобільно-
дорожній коледж НТУ
153
Малинський лісотехнічний коледж 18
Житомирський агротехнічний
коледж
153
Технікум землевпорядкування ЖНАУ 39
Новоград-Волинський економіко-
гуманітарний коледж
16
Новочорторийський державний
аграрний технікум
97
Верхівнянська філія Житомирського
агротехнічного коледжу
17
30. Відсоток учасників ЗНО-2019 (учнів (слухачів) ЗП(ПТ)О),
які отримали від 4 до 12 балів з історії України
100.0
100.0
98.2
98.1
97.3
97.2
96.8
96.0
95.1
94.1
94.1
91.4
90.8
89.0
88.6
88.1
87.5
83.3
83.3
31. Відсоток учасників ЗНО-2019 (учнів (слухачів) ЗП(ПТ)О),
які отримали від 7 до 12 балів з історії України
100.0
33.0
32.3
31.3
29.3
27.1
26.1
25.0
22.5
21.4
20.0
19.8
19.6
19.6
17.1
16.7
15.9
14.7
10.8
ЗП(Т)О К-сть
ПТУ №12 м. Бердичева 1
Новоград-Волинське вище
професійне училище
106
Житомирське вище професійне
училище-інтернат
31
Центр сфери обслуговування
м.Житомира
99
Житомирське вище професійне
технологічне училище
106
Житомирський професійний
політехнічний ліцей
85
Бердичівське вище професійне
училище
23
Центр легкої промисловості та
побутового обслуговування
населення м.Житомира
12
Центр професійно-технічної
освіти м.Житомира
142
Баранівський професійний
ліцей
42
ПТУ №4 м. Бердичева 35
Овруцький професійний ліцей 91
Любарський професійний ліцей 56
Головинське вище професійне
училище нерудних технологій
56
Радомишльський професійний
ліцей
76
Турчинівський професійний
ліцей
36
Андрушівський професійний
ліцей
44
Малинський професійний ліцей 34
Пулинський професійний ліцей 37
32. Місце результатів ЗНО випускників ЗЗСО Хмельницької області
в розрізі адміністративно-територіальних одиниць України
(розраховано за відсотком учасників, які отримали відповідний результат 140-200 балів)
4
7
8
7
2016 рік 2017 рік 2018 рік 2019 рік
33. Розподіл результатів ДПА-2019 з історії України за освітніми рівнями
( Хмельницька область)
1%
29.6%
53.5%
15.8%
5.5%
68.8%
25.4%
0.3%0.5%
38.3%
55.4%
5.8%
Початковий Середній Достатній Високий
ЗЗСО ЗП(Т)О ЗВО
34. Розподіл результатів ДПА-2019 з історії України учнів ЗЗСО за
освітніми рівнями
(Хмельницька область)
2.3%
43.9%
38.8%
14.9%
1.5%
35.4%
48.2%
14.9%
Початковий
Середній
Достатній
Високий
2019 р. 2018 р.
35. Результати ДПА з історії України (у формі ЗНО-3019)
у розрізі адміністративно-територіальних одиниць Хмельницької області
0.5
0.4
0.8
0.0
1.0
0.6
1.2
1.6
0.0
0.0
0.0
1.7
0.7
0.6
0.0
3.0
3.0
1.0
4.0
2.3
1.8
2.0
0.9
0.8
0.8
4.0
81.7
81.4
77.5
74.2
70.5
69.3
69.1
68.6
68.6
68.4
66.7
66.1
65.8
63.7
62.1
62.0
59.4
59.1
58.9
58.4
57.8
57.6
56.8
51.1
50.0
47.4
1-3 бали 7-12 балів
36. Показник якості навченості з історії України
(за результатами 2017, 2018, 2019 рр. у шкалі 1-12 балів)
67.7
66.5
65.6
62.7
62.0
61.9
61.7
61.5
60.8
60.4
59.7
59.4
59.1
58.6
58.3
56.4
56.0
55.8
55.3
54.7
54.6
54.0
53.7
53.1
51.3
51.0
2017 рік 2018 рік 2019 рік
37. Зміна показника якості навченості
за результатами ДПА випускників 2018 р. та 2019 р.
з історії України
20.9
10.1
9.8
8.4
7.3
7.3
6.3
6.2
6.0
5.9
5.7
5.3
5.3
4.9
4.7
4.4
3.9
3.5
3.4
3.3
2.5
2.2
0.9
0.9
0.0
-5.2
38. Зміна показника якості навченості
за результатами ДПА випускників 2017 р. та 2018 р.
з історії України
12.5
7.7
7.3 7.2
6.9
6.6 6.6
5.7
5.4
4.9 4.8 4.6 4.6 4.5 4.2
3.4
3.0 3.0
2.7 2.6 2.5
1.9 1.7 1.5
0.8 0.8
39. Перелік навчальних закладів Хмельницької області
з найвищим ПЯН з історії України
(за шкалою 1-12 балів)
Назва закладу освіти
Кількість
учасників
ЗНО-2019
ПЯН-2019
(%)
Полонська гімназія Полонської міської ради об'єднаної територіальної громади 23 85,91
Кам'янець-Подільський навчально-виховний комплекс №9 імені А.М.Трояна у
складі спеціалізованої загальноосвітньої школи I-III ступенів з поглибленим
вивченням англійської мови та школи мистецтв Хмельницької області
24 82,00
Кам'янець-Подільська загальноосвітня школа I-III ступенів №6 Кам'янець-
Подільської міської ради Хмельницької області
15 80,80
Хмельницький ліцей ІІ-ІІІ ступенів Хмельницької обласної ради 108 80,52
Деражнянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 ім. Героя Радянського
Союзу П. Ф. Стрілецького Деражнянської районної ради Хмельницької області
17 79,30
Шепетівський навчально-виховний комплекс №1 у складі: "Загальноосвітня
школа І-ІІ ступенів та ліцей ім. Героя України М. Дзявульського" Хмельницької
області
20 79,20
Гімназія №2 м.Хмельницького 63 79,11
Навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа I-III ступенів, гімназія"
№5 м.Славути Хмельницької області
12 78,00
Кам'янець-Подільська загальноосвітня школа I-III ступенів №7 Хмельницької
області
14 76,86
Нетішинський навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІ
25 76,80
40. Відсоток учасників ЗНО-2019 (студентів ЗВО),
які отримали від 4 до 12 балів з історії України)
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
99.3
99.1
99.0
98.5
96.2
96.0
84.6
41. Відсоток учасників ЗНО-2019 (студентів ЗВО),
які отримали від 7 до 12 балів з історії України
100.0
85.0
83.3
77.4
70.5
69.1
65.7
63.9
63.6
60.6
58.8
57.1
52.0
51.4
50.7
50.4
50.0
50.0
46.7
39.8
38.5
30.8
ЗВО к-сть
Хмельницький педагогічний коледж
ХГПА
1
Кам'янець-Подільське відділення
Ірпінського ДКЕП
40
Хмельницький музичний коледж ім.
В.І. Заремби
60
Чемеровецький медичний коледж 106
Відокремлений структурний підрозділ
- ХПЛ НУ "Львівська політехніка"
122
Кам'янець-Подільське медичне
училище
81
Хмельницький кооперативний коледж
ХКТЕІ
181
Хмельницький базовий медичний
коледж
133
Шепетівське медичне училище 118
Кам'янець-Подільський коледж
культури і мистецтв
66
Кам'янець-Подільський коледж
будівництва, архітектури та дизайну
68
Хмельницький економіко-правовий
коледж ПрАТ ВНЗ МАУП
14
Хмельницький фінансово-економічний
коледж ПВНЗ "ХЕУ"
25
Хмельницький торговельно-
економічний коледж КНТЕУ
107
Кам'янець-Подільський індустріальний
коледж
71
Коледж Подільського державного
аграрно-технічного університету
123
Економічний коледж ПВНЗ
"Університет економіки і
підприємництва"
8
Хмельницький коледж ВНЗ «ВМУРЛ
«Україна»
10
Шепетівський коледж ПДАТУ 15
Кам'янець-Подільський коледж
харчової промисловості НУХТ
103
Подільський спеціальний навчально-
реабілітаційний соціально-
економічний коледж
13
42. Відсоток учасників ЗНО-2019 (учнів (слухачів) ЗП(ПТ)О),
які отримали від 4 до 12 балів з історії України
100.0
97.8
97.4
96.8
96.0
95.2
95.0
94.5
94.5
94.4
94.3
93.7
93.7
93.3
92.0
91.4
88.5
83.9
43. Відсоток учасників ЗНО-2019 (учнів (слухачів) ЗП(ПТ)О),
які отримали від 7 до 12 балів з історії України58.8
40.0
34.2
32.6
32.1
29.0
28.1
26.3
26.0
22.7
21.7
21.3
20.0
17.3
17.1
16.9
15.8
12.9
ЗП(Т)О к-сть
ВПУ №25 м.Хмельницького 34
Ярмолинецький
агропромисловий центр
професійної освіти
25
Хмельницький центр
професійно-технічної освіти
сфери послуг
190
Хмельницький професійний
ліцей електроніки
46
Шепетівський професійний ліцей 53
Старокостянтинівський
професійний ліцей
62
ВПУ №4 м.Хмельницького 64
Нетішинський професійний ліцей 76
ВПУ №36 с.Балин 73
Деражнянський центр
професійної освіти
75
Хмельницький професійний
ліцей
120
Подільський центр професійно-
технічної освіти
108
Чорноострівський професійний
аграрний ліцей
15
Красилівський професійний ліцей 52
Лісоводський професійний
аграрний ліцей
35
Плужненський професійний
аграрний ліцей
71
Полонський агропромисловий
центр професійної освіти
95
ВПУ №11 м.Хмельницького 31
44. Структура та зміст сертифікаційної
роботи з історії України
Тривалість: 150 хвилин.
Кількість завдань: 60.
ДПА – завдання №1-30 (1 частина історії України XX-початкаXXІст
Кількість бланків: 1 (бланк А).
Форми завдань:
1) Завдання з вибором однієї правильної відповіді
(№ 1–23, 31–53) оцінюється в 0 або 1 бал;
2) Завдання на встановлення відповідності
(№ 24–26, 54–56) («логічні пари») оцінюється в 0, 1, 2, 3 або 4 бали;
3) Завдання на встановлення правильної послідовності
(№ 27, 28 і 57, 58) оцінюється в 0, 1, 2, або 3 бали;
4) Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи
запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю
множинного вибору)
(№ 29, 30 і 59, 60) оцінюється в 0, 1, 2, або 3 бали.
Максимальна кількість балів: 94 (47 – за ДПА).
45. Кількісний розподіл завдань сертифікаційної роботи за
розділами програми в 2016 – 2019 рр.
№
з/п
Розділи програми Кількість
завдань
Історія України від найдавніших часів до кінця ХІХ ст.
1 Від найдавніших часів до першої половини ХVІ ст. 10
2 Друга половина ХVІ ст. – перша половина XVIII ст. 10
3 Кінець XVIIІ ст. – ХІХ ст. 10
Історія України початок ХХ ст. – початок ХХІ ст.
4 Початок ХХ ст. – 1939 р. 15
5 1939 р. – початок ХХІ ст. 15
Усього 60
46. Кількісний розподіл завдань сертифікаційної
роботи за формами в 2016 – 2019 рр.
Форми завдань Розділи програми
Усього
Віднайдавнішихчасів–
першаполовинаХVІст.
ДругаполовинаХVІст.–
першаполовинаXVIIIст.
КінецьXVIIІст.–ХІХст.
ПочатокХХст.–1939рр.
1939р.–початокХХІст.
З вибором однієї правильної відповіді 7 7 9 11 12 46
На встановлення відповідності 1 1 1 2 1 6
На встановлення правильної послідовності 1 1 - 1 1 4
З вибором трьох правильних відповідей із
семи запропонованих варіантів відповіді
1 1 - 1 1 4
Усього 10 10 10 15 15 60
47. Розподіл тестових завдань з історії України
за складністю
• Складність тестового завдання (P-value) – показник успішності виконання
цього завдання учасниками тестування. Визначають як відношення (у
відсотках) кількості балів, набраних усіма учасниками за виконання цього
завдання, до максимальної кількості балів, яку вони могли б отримати за його
виконання. У таблиці наведено інтервали значень складності та
характеристику тестового завдання.
Інтервал
значення
P-value
Характеристика
завдання
> 80 % дуже легке
60 – 79 % легке
40 – 59 % оптимальне
21 – 39 % складне
≤ 20 % дуже складне
48. Характеристики завдань тесту з історії
України
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
(Частина І №№ 1-23, частина ІІ №№31-53 )
Завдання з вибором однієї правильної відповіді використано для
перевірки знання дат історичних подій, хронологічних меж явищ і
процесів, періодів та етапів історії України; історичних фактів; понять і
термінів. Також вони були спрямовані на перевірку вмінь: визначати
передумови, причини, приводи, сутність, наслідки та значення історичних
подій, явищ і процесів; конкретизувати (співвідносити дати, події з
відповідними історичними періодами й епохами, визначати приналежність
місцевості до певних регіонів, зіставляти події та явища з певним
історичним процесом, конкретних осіб, груп людей із певними етнічними,
соціально-економічними, політичними групами); виділяти головне
(характерні риси, зміни в житті людей, політиці, економіці та суспільстві,
виокремлювати етнічні, соціальні, політичні групи); працювати з
історичними джерелами (отримувати інформацію із джерела,
застосовувати набуті знання у зв’язку зі змістом джерела).
За виконання кожного завдання можна було отримати 0 або 1 бал
49. Завданнями на встановлення відповідності
(Частина І №№ 24-26, частина ІІ №№54-56 )
Завдання на встановлення відповідності скеровані на
перевірку вміння систематизувати історичну інформацію на основі
запропонованого контексту, а саме встановлювати відповідність між:
подією періоду 1900–1914 рр. та діячем, причетним до неї; поняттям
та його визначенням; подією перших повоєнних років та роком, коли
вона відбулися; поняттям й уривком із історичного джерела періоду
Київської держави; історичною особою періоду кінця XVII – першої
половини XVIII ст. та посадою, яку вона обіймала; виданням ХІХ ст.
та його характеристикою.
За виконання кожного такого завдання можна було отримати
від 0 до 4 балів.
50. Завдання на встановлення правильної послідовності
(Частина І №№ 27-28, частина ІІ №№57-58)
Завдання на встановлення правильної послідовності мали на меті
перевірку вміння встановлювати послідовність подій у часі, спираючись
на знання відповідних історичних епох, а саме послідовність: фактів
біографії діяча Західної України в 1918–1939 рр.; подій, зафіксованих на
фото, періоду розпаду Радянського Союзу та відродження незалежності
України, періоду незалежності України; військово-політичних заходів
Данила Романовича, описаних в уривках з історичних джерел; подій на
українських землях наприкінці XVII – у першій половині XVIII ст.
За виконання кожного такого завдання можна було отримати
від 0 до 3 балів
51. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із
семи запропонованих варіантів відповіді .
(Частина І №№ 29-30, частина ІІ №№59-60)
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи
запропонованих варіантів відповіді скеровані на перевірку вміння
групувати історичну інформацію за вказаною ознакою, а саме: визначати
характерне для процесу колективізації в УСРР; вибирати правильні
судження щодо плакату періоду «перебудови»; виокремлювати
слов’янські племена, що проживали на території України; вибирати на
картосхемі маркери, що дають змогу визначити події Національно-
визвольної війни українського народу під проводом Б. Хмельницького –
події 1651 р.
За виконання кожного такого завдання можна було отримати
від 0 до 3 балів
52. Загальні висновки щодо результатів виконання
завдань сертифікаційної роботи
Аналіз результатів виконання завдань сертифікаційної роботи зовнішнього
незалежного оцінювання з історії України 2019 року показав, що значна частина учасників
тестування (понад 60 %) володіє лише фрагментарними знаннями історичних дат, термінів,
понять, подій, процесів. У більшості тестованих не сформовані базові вміння
встановлювати послідовність і синхронність історичних подій (завдання 6 не виконали
понад 70 % тестованих, завдання 20 – понад 60 %, завдання 40 – майже 80 %, завдання 48 –
понад 60%).
Деякі труднощі виникали в багатьох учасників зовнішнього незалежного оцінювання
під час визначення історичних понять і термінів, пояснення доречності вживання їх
(завдання 4, 50). Завдання 50 не виконали понад 80 % абітурієнтів. Установити причиново-
наслідкові зв’язки (завдання 49) не змогли понад 80 % тестованих. В учасників тестування
виникли проблеми щодо правильної локалізації історико-географічних об’єктів та
історичних фактів (подій, явищ, процесів) на карті (завдання 8 виконали 16 % тестованих).
Варто відзначити, що завдання на аналіз історичних документів різного змісту
виконували випускники з високим рівнем сформованості історичних компетентностей.
Також учасники зовнішнього незалежного оцінювання показали високий рівень
сформованості вмінь групувати (класифікувати) історичну інформацію за вказаною
ознакою, відносити події, ознаки подій та явища до певного історичного процесу, а також –
виділяти головне (визначати істотні характерні риси, складові, етапи, віхи подій, явищ і
процесів минулого; найважливіші зміни, що відбулися в житті людства).
53. Із завданнями, що містять карикатури й фото, успішно впоралися учасники
тестування із середнім рівнем сформованої предметної компетентності.
На достатньому рівні абітурієнти виконали завдання на встановлення
відповідності між явищами, процесами, подіями та періодами. Традиційно складні
завдання на встановлення послідовності мають високу розподільну здатність, а тому
дають змогу виокремити сильних учасників.
Аналіз результатів виконання завдань сертифікаційної роботи виявив
недостатню обізнаність абітурієнтів з таких тем: «Наслідки російсько-турецьких
війн», «Революція 1848–1849 років», «Економічний розвиток Наддніпрянської України
другої половини ХІХ – початку ХХ ст.»; «Громадівський рух»; «Західна Україна в
1921–1939 рр.»; «Галицько-Волинська держава».
Тестування дало змогу забезпечити якісне проведення державної
підсумкової атестації з історії України. Отримані результати відповідають рівню
оволодіння учнями навчальним матеріалом за курс 10–11 класів (історія України ХХ –
початку ХХІ століть).
Аналіз статистичних показників сертифікаційної роботи показав хорошу
розподільну здатність тестових завдань (середнє значення 38,8), що дає змогу
виокремити учасників зовнішнього незалежного оцінювання з високим рівнем
навчальних досягнень, підготовлених до успішного навчання в закладах вищої освіти.
65. •
КУДИ ЗВЕРТАТИСЯ ЗА ІНФОРМАЦІЄЮ?
• www.testportal.gov.ua – сайт Українського центру
оцінювання якості освіти (УЦОЯО)
• www.vintest.org.ua – сайт Вінницького
регіонального центру оцінювання якості освіти (ВРЦОЯО)
• (0432) 65 65 35 – телефон інформаційної підтримки ВРЦОЯО
• (0432) 65 65 37 – телефон з питань оновлення електронних довідників
навчальних закладів та реєстрації на ЗНО
• E-mail – vintest@vn.testportal.gov.ua
Адреса: Вінницький регіональний центр оцінювання якості світи,
21009 м. Вінниця, вул. Київська, 46
