SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
16 ноября –16 ноября –
МеждународныйМеждународный
деньдень
толерантности.толерантности.
ТОЛЕРАНТНОСТЬ –ТОЛЕРАНТНОСТЬ –
это уважение, принятие иэто уважение, принятие и
понимание многообразияпонимание многообразия
мира.мира.
«Давайте«Давайте
поздороваемся»поздороваемся»
ИГРИГР
АА
Стихи для ребят
Всех народов и стран:
Для абиссинцев
и англичан.
Для испанских детей
и для русских,
Шведских,
турецких, немецких,
французских.
Негров, чья родина —
Африки берег;
Для краснокожих
обеих Америк.
Для желтокожих,
которым вставать
надо,
когда мы ложимся в кровать.
Для эскимосов,
что в стужу и снег
лезут
В мешок меховой
На ночлег;
для детворы
из тропических стран,
Где на деревьях
не счесть обезьян;
Для ребятишек
одетых и голых —
Тех, что живут
в городах и селах...
Весь этот шумный,
задорный народ
Пусть соберется
в один хоровод.
Север планеты
пусть встретится с Югом,
Запад — с Востоком,
а дети — друг с другом! С. Маршак
«Всемирный хоровод».
Сейчас в мире непростая
обстановка. Во многих
точках планеты идет
война, гибнут люди,
рушатся здания, страдают
дети.
Люди вынуждены
покидать свои дома
и убегать из
родных городов,
чтобы спастись от
голода, разрухи,
болезней. Эти люди
называются
Они уезжают в
другие города в
надежде, что мы
протянем им руку
помощи,
поделимся всем,
что имеем сами.
С нами тоже
может случиться
беда, и мы
вынуждены будем
просить помощь.
Вы должны понять,
что ко всем людям,
даже если они другой
национальности и цвета
кожи, нужно относиться
с уважением, понимать их
горе, сочувствовать им
в беде!
Януш Корчак
В 1912 он стал директором
«Дома Сирот» для еврейских
детей в Варшаве, которым
руководил до конца жизни.
Когда началась Вторая
мировая война и была
оккупирована Варшава,
Корчак остался со своими
воспитанниками.
В 1940 году его арестовали,
несколько месяцев он
просидел в тюрьме, откуда
его выкупили его бывшие
воспитанники.
Он снова возвращается
в «Дом Сирот», который
находился на
территории
Варшавского гетто.
Положение детей там с
каждым днем
ухудшалось. Множество
людей пытались
уговорить Корчака
покинуть гетто, зная, что
власти разрешили ему
уходить и возвращаться,
но Корчак отказался.
5 августа 1942
детей «Дома
Сирот»
отправили в
концлагерь в
Треблинку.
Через несколько
дней Корчак
вместе со
своими детьми
вошел в газовую
камеру.
УпражнениеУпражнение
«Почувствуем друг друга»«Почувствуем друг друга»
 
С виду мы не очень схожи:
Петька толстый, я худой,
Не похожи мы, но все же
Нас не разольешь водой!
Дело в том, что он и я -
Закадычные друзья!
Все мы делаем вдвоем:
Даже вместе… отстаем!
Дружба дружбою, однако,
И у нас случилась драка…
Дрались честно,
Как положено друзьям:
- Я как стукну!
- Я как тресну!
- Он как даст!
- А я как дам!
Скоро в ход пошли портфели.
Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду -
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим - что за чудо?
С нас ручьем бежит вода!
Это Борькина сестра
Облила нас из ведра!
А она еще смеется:
- Вы действительно друзья!
- Вас водой разлить нельзя!
Игра «Найди
друга»
Толерантность –
это способность человека
терпимо относится к тем, кто
думает и поступает не так,
как ты.
Толерантность – это
уважение к другому!
Тест
А ЦЕНИТЕ ИХ !А ЦЕНИТЕ ИХ !
Вы все разные и в
этом ваша самая
большая ценность!
Вы все разные кто
то любит читать,
кто-то заниматься
спортом, кто-то
играет с
собачкой, а кто-то
разводит цветы,
но нам хорошо
вместе.
Ты нам нужен!
Игра
«Собери пазлы»
ТолерантностьТолерантность
проявляется и дома и впроявляется и дома и в
школе. Все знают, чтошколе. Все знают, что
нужно жить дружно,нужно жить дружно,
но иногда трудноно иногда трудно
сдержаться, когда мысдержаться, когда мы
видим недостатки других.видим недостатки других.
Практическое
задание
Какой ты дома?
Младший братишка сломал твою игрушку…
 Ты его прощаешь, он сделал это
ненарочно…
 Ты ударишь его…
 Ваш вариант ответа.
Как вы поступите?
Какой ты дома?
Ты поссорился со своей сестрой…
 Ты пытаешься объясниться с ней…
 Ты обижаешься и мстишь ей за это…
 Ваш вариант ответа.
Как вы поступите?
Какой ты дома?
Тебе не хочется идти на прогулку со своими
родными…
 Ты устраиваешь истерику, чтобы не
идти гулять…
 Ты идешь с ними гулять, чтобы они
были довольны…
 Ваш вариант ответа.
Как вы поступите?
Какой ты в школе?
В классе учитель уже спросил тебя…
 Тебе хочется ответить еще, ты будешь
подскакивать на месте, говоря:
«Спросите меня…»
 Ты предоставишь другим возможность
ответить….
 Ваш вариант ответа.
Как вы поступите?
Какой ты в школе?
Ваш одноклассник одет хуже, чем ты…
Для меня это не важно.
Ты подсмеиваешься над ним.
Ваш вариант ответа.
Как вы поступите?
Какой ты в школе?
На твоих глазах поссорились два твоих
одноклассника, началась драка...
Ты пытаешься разнять и примирить их.
Ты делаешь вид, что ничего не
замечаешь.
Ваш вариант ответа
Как вы поступите?
Как вы поступите в такой ситуации: Ты не
согласен с кем-нибудь..
 Ты все-таки слушаешь его…
 Ты не даешь ему говорить…
 Ваш вариант ответа.
Как вы поступите?
Пожилая женщина медленно идет.
Ты отталкиваешь ее, чтобы обогнать.
Ты помогаешь ей и придерживаешь
дверь.
Ваш вариант ответа.
Как вы поступите?
Друзья, вы поняли, что такое
толерантность?
Уважение
Доброта
Сопереживание
Дружба
Понимание
Поддержка
Терпимость
Проявлять толерантность — это значит бережноПроявлять толерантность — это значит бережно
относиться ко всему живому на нашей планете,относиться ко всему живому на нашей планете,
вместе бороться с насилием, понимать друг друга,вместе бороться с насилием, понимать друг друга,
стремиться к мирному будущему.стремиться к мирному будущему.
Творческая работаТворческая работа
Ребята, мы надеемся,Ребята, мы надеемся,
что вы будетечто вы будете
терпимеетерпимее
относиться друг котноситься друг к
другу.другу.

More Related Content

What's hot

Shakimov
ShakimovShakimov
Shakimov
eid1
 

What's hot (20)

Выбор
ВыборВыбор
Выбор
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Dok
 
Анна Данилова Правда о первой ночи
Анна Данилова  Правда о первой ночиАнна Данилова  Правда о первой ночи
Анна Данилова Правда о первой ночи
 
настоящее искусство яремчук 9 а1.
настоящее искусство яремчук 9 а1.настоящее искусство яремчук 9 а1.
настоящее искусство яремчук 9 а1.
 
жизннные ценнности руднева
жизннные ценнности рудневажизннные ценнности руднева
жизннные ценнности руднева
 
материнская любовь
материнская любовьматеринская любовь
материнская любовь
 
взаимовыручка
взаимовыручкавзаимовыручка
взаимовыручка
 
дружба анохин
дружба анохиндружба анохин
дружба анохин
 
нравственный выбор скороход
нравственный выбор скороходнравственный выбор скороход
нравственный выбор скороход
 
взаимовыручкаледовский аким
взаимовыручкаледовский акимвзаимовыручкаледовский аким
взаимовыручкаледовский аким
 
внутренний мир человека
внутренний мир человекавнутренний мир человека
внутренний мир человека
 
взаимовыручка
взаимовыручкавзаимовыручка
взаимовыручка
 
Юртаева Л.В.
Юртаева Л.В.Юртаева Л.В.
Юртаева Л.В.
 
Shakimov
ShakimovShakimov
Shakimov
 
взаимовыручка1
взаимовыручка1взаимовыручка1
взаимовыручка1
 
внутренний мир
внутренний мир внутренний мир
внутренний мир
 
неуверенность в себе
неуверенность в себенеуверенность в себе
неуверенность в себе
 
"Что такое выбор"
"Что такое выбор""Что такое выбор"
"Что такое выбор"
 
третий 13 14
третий 13 14третий 13 14
третий 13 14
 
Антонова С.Н.
Антонова С.Н.Антонова С.Н.
Антонова С.Н.
 

Viewers also liked

Viewers also liked (9)

CK ReVEAL
CK ReVEALCK ReVEAL
CK ReVEAL
 
Презентация "Азбука поведения на дороге"
Презентация "Азбука поведения на дороге"Презентация "Азбука поведения на дороге"
Презентация "Азбука поведения на дороге"
 
Группа №5 "Солнышко"
Группа №5 "Солнышко"Группа №5 "Солнышко"
Группа №5 "Солнышко"
 
Q13 - La xarxa de suport a la internacionalització econòmica de la RMB
Q13 - La xarxa de suport a la internacionalització econòmica de la RMBQ13 - La xarxa de suport a la internacionalització econòmica de la RMB
Q13 - La xarxa de suport a la internacionalització econòmica de la RMB
 
Goal Setting
Goal SettingGoal Setting
Goal Setting
 
P3 cat - Reflexions per al disseny d'iniciatives locals d'impuls de l'r+d+i a...
P3 cat - Reflexions per al disseny d'iniciatives locals d'impuls de l'r+d+i a...P3 cat - Reflexions per al disseny d'iniciatives locals d'impuls de l'r+d+i a...
P3 cat - Reflexions per al disseny d'iniciatives locals d'impuls de l'r+d+i a...
 
OCC Portal - A Dashboards Story
OCC Portal - A Dashboards StoryOCC Portal - A Dashboards Story
OCC Portal - A Dashboards Story
 
Эффективные алгоритмы поиска подобных объектов для терабайтов данных / Евгени...
Эффективные алгоритмы поиска подобных объектов для терабайтов данных / Евгени...Эффективные алгоритмы поиска подобных объектов для терабайтов данных / Евгени...
Эффективные алгоритмы поиска подобных объектов для терабайтов данных / Евгени...
 
P3 es - Reflexiones para el diseño de iniciativas locales de impulso de i+d+i...
P3 es - Reflexiones para el diseño de iniciativas locales de impulso de i+d+i...P3 es - Reflexiones para el diseño de iniciativas locales de impulso de i+d+i...
P3 es - Reflexiones para el diseño de iniciativas locales de impulso de i+d+i...
 

Similar to Презентация "Планета толерантности"

Кочеткова Ю.Н. № 36
Кочеткова Ю.Н. № 36Кочеткова Ю.Н. № 36
Кочеткова Ю.Н. № 36
Tanya67
 
неформальные молодёжные движения
неформальные молодёжные движениянеформальные молодёжные движения
неформальные молодёжные движения
Demanessa
 
родительское собрание 5 класс роль мамы в жизни ребёнка
родительское собрание 5 класс роль мамы в жизни ребёнкародительское собрание 5 класс роль мамы в жизни ребёнка
родительское собрание 5 класс роль мамы в жизни ребёнка
Оксана Михалкина
 
дорогой дружбы и добра
дорогой дружбы и добрадорогой дружбы и добра
дорогой дружбы и добра
killaruns
 
мой класс
мой классмой класс
мой класс
ninlitvi
 
толерантность
толерантностьтолерантность
толерантность
Elekxa
 
философия возраста
философия возрастафилософия возраста
философия возраста
nzayceva
 
сценарий отцы
сценарий отцысценарий отцы
сценарий отцы
Palshina
 
Дверь в детство
Дверь в детствоДверь в детство
Дверь в детство
makc66610
 
Егорова А.С. № 51 Дружба
Егорова А.С. № 51 ДружбаЕгорова А.С. № 51 Дружба
Егорова А.С. № 51 Дружба
Tanya67
 

Similar to Презентация "Планета толерантности" (20)

Кочеткова Ю.Н. № 36
Кочеткова Ю.Н. № 36Кочеткова Ю.Н. № 36
Кочеткова Ю.Н. № 36
 
неформальные молодёжные движения
неформальные молодёжные движениянеформальные молодёжные движения
неформальные молодёжные движения
 
родительское собрание 5 класс роль мамы в жизни ребёнка
родительское собрание 5 класс роль мамы в жизни ребёнкародительское собрание 5 класс роль мамы в жизни ребёнка
родительское собрание 5 класс роль мамы в жизни ребёнка
 
дорогой дружбы и добра
дорогой дружбы и добрадорогой дружбы и добра
дорогой дружбы и добра
 
мой кл ч о семье
мой кл ч о семьемой кл ч о семье
мой кл ч о семье
 
Сочинение-допуск по повести Михаила Самарского `Радуга для друга`
Сочинение-допуск по повести Михаила Самарского `Радуга для друга`Сочинение-допуск по повести Михаила Самарского `Радуга для друга`
Сочинение-допуск по повести Михаила Самарского `Радуга для друга`
 
мой класс
мой классмой класс
мой класс
 
Filosofiya
FilosofiyaFilosofiya
Filosofiya
 
толерантность
толерантностьтолерантность
толерантность
 
интеллектуальная игра между детьми и родителями
интеллектуальная игра между детьми и родителямиинтеллектуальная игра между детьми и родителями
интеллектуальная игра между детьми и родителями
 
1.septembris 3. c klasē. sirenko
1.septembris 3. c klasē. sirenko1.septembris 3. c klasē. sirenko
1.septembris 3. c klasē. sirenko
 
давйте жить дружно
давйте жить дружнодавйте жить дружно
давйте жить дружно
 
философия возраста
философия возрастафилософия возраста
философия возраста
 
сценарий отцы
сценарий отцысценарий отцы
сценарий отцы
 
Дверь в детство
Дверь в детствоДверь в детство
Дверь в детство
 
Средняя группа- 30.09.16 лс
Средняя группа-  30.09.16 лсСредняя группа-  30.09.16 лс
Средняя группа- 30.09.16 лс
 
возраст
возраствозраст
возраст
 
ахметова идрисова
ахметова идрисоваахметова идрисова
ахметова идрисова
 
Егорова А.С. № 51 Дружба
Егорова А.С. № 51 ДружбаЕгорова А.С. № 51 Дружба
Егорова А.С. № 51 Дружба
 
Книги на блюдечке
Книги на блюдечкеКниги на блюдечке
Книги на блюдечке
 

More from Елена Наумова

инфекции, передающиеся воздушно-капельным путем
инфекции, передающиеся воздушно-капельным путеминфекции, передающиеся воздушно-капельным путем
инфекции, передающиеся воздушно-капельным путем
Елена Наумова
 
Совершенствование уровня профессиональной компетентности педагогов с целью ...
Совершенствование  уровня  профессиональной компетентности педагогов с целью ...Совершенствование  уровня  профессиональной компетентности педагогов с целью ...
Совершенствование уровня профессиональной компетентности педагогов с целью ...
Елена Наумова
 

More from Елена Наумова (20)

ЕГЭ
ЕГЭЕГЭ
ЕГЭ
 
родительское собрание 27 октября
родительское собрание 27 октября родительское собрание 27 октября
родительское собрание 27 октября
 
Будущее в моих руках
Будущее в моих рукахБудущее в моих руках
Будущее в моих руках
 
Неделя профилактики беспризорности и безнадзорности
Неделя профилактики беспризорности и безнадзорностиНеделя профилактики беспризорности и безнадзорности
Неделя профилактики беспризорности и безнадзорности
 
Урок в начальной школе
Урок в начальной школеУрок в начальной школе
Урок в начальной школе
 
Современный урок
Современный урокСовременный урок
Современный урок
 
презентация Секция по бильярду
презентация Секция по бильярдупрезентация Секция по бильярду
презентация Секция по бильярду
 
примерное меню дошкольников
примерное меню дошкольниковпримерное меню дошкольников
примерное меню дошкольников
 
инфекции, передающиеся воздушно-капельным путем
инфекции, передающиеся воздушно-капельным путеминфекции, передающиеся воздушно-капельным путем
инфекции, передающиеся воздушно-капельным путем
 
Нетрадиционные техники рисования
Нетрадиционные техники рисованияНетрадиционные техники рисования
Нетрадиционные техники рисования
 
практикум для педагогов
 практикум для педагогов практикум для педагогов
практикум для педагогов
 
Семинар "учимся общаться с родителями"
Семинар "учимся общаться с родителями"Семинар "учимся общаться с родителями"
Семинар "учимся общаться с родителями"
 
23 февраля 3 группа
23 февраля 3 группа23 февраля 3 группа
23 февраля 3 группа
 
Ранняя беременность и её последствия
 Ранняя беременность и её последствия Ранняя беременность и её последствия
Ранняя беременность и её последствия
 
Если плохо на душе
Если плохо на душеЕсли плохо на душе
Если плохо на душе
 
Средства для обучения детей с ДЦП простейшим двигательным навыкам
Средства для обучения детей с ДЦП простейшим двигательным навыкамСредства для обучения детей с ДЦП простейшим двигательным навыкам
Средства для обучения детей с ДЦП простейшим двигательным навыкам
 
Совершенствование уровня профессиональной компетентности педагогов с целью ...
Совершенствование  уровня  профессиональной компетентности педагогов с целью ...Совершенствование  уровня  профессиональной компетентности педагогов с целью ...
Совершенствование уровня профессиональной компетентности педагогов с целью ...
 
Мы играем на планете Земля
Мы играем на планете ЗемляМы играем на планете Земля
Мы играем на планете Земля
 
Карелия
 Карелия Карелия
Карелия
 
В гостях у матрешки
В гостях у матрешкиВ гостях у матрешки
В гостях у матрешки
 

Презентация "Планета толерантности"

  • 1.
  • 2. 16 ноября –16 ноября – МеждународныйМеждународный деньдень толерантности.толерантности.
  • 3. ТОЛЕРАНТНОСТЬ –ТОЛЕРАНТНОСТЬ – это уважение, принятие иэто уважение, принятие и понимание многообразияпонимание многообразия мира.мира.
  • 5. Стихи для ребят Всех народов и стран: Для абиссинцев и англичан. Для испанских детей и для русских, Шведских, турецких, немецких, французских. Негров, чья родина — Африки берег;
  • 6. Для краснокожих обеих Америк. Для желтокожих, которым вставать надо, когда мы ложимся в кровать. Для эскимосов, что в стужу и снег лезут В мешок меховой На ночлег; для детворы из тропических стран, Где на деревьях не счесть обезьян;
  • 7. Для ребятишек одетых и голых — Тех, что живут в городах и селах... Весь этот шумный, задорный народ Пусть соберется в один хоровод. Север планеты пусть встретится с Югом, Запад — с Востоком, а дети — друг с другом! С. Маршак «Всемирный хоровод».
  • 8. Сейчас в мире непростая обстановка. Во многих точках планеты идет война, гибнут люди, рушатся здания, страдают дети. Люди вынуждены покидать свои дома и убегать из родных городов, чтобы спастись от голода, разрухи, болезней. Эти люди называются
  • 9. Они уезжают в другие города в надежде, что мы протянем им руку помощи, поделимся всем, что имеем сами. С нами тоже может случиться беда, и мы вынуждены будем просить помощь.
  • 10. Вы должны понять, что ко всем людям, даже если они другой национальности и цвета кожи, нужно относиться с уважением, понимать их горе, сочувствовать им в беде!
  • 11. Януш Корчак В 1912 он стал директором «Дома Сирот» для еврейских детей в Варшаве, которым руководил до конца жизни. Когда началась Вторая мировая война и была оккупирована Варшава, Корчак остался со своими воспитанниками. В 1940 году его арестовали, несколько месяцев он просидел в тюрьме, откуда его выкупили его бывшие воспитанники.
  • 12. Он снова возвращается в «Дом Сирот», который находился на территории Варшавского гетто. Положение детей там с каждым днем ухудшалось. Множество людей пытались уговорить Корчака покинуть гетто, зная, что власти разрешили ему уходить и возвращаться, но Корчак отказался.
  • 13. 5 августа 1942 детей «Дома Сирот» отправили в концлагерь в Треблинку. Через несколько дней Корчак вместе со своими детьми вошел в газовую камеру.
  • 15.   С виду мы не очень схожи: Петька толстый, я худой, Не похожи мы, но все же Нас не разольешь водой! Дело в том, что он и я - Закадычные друзья! Все мы делаем вдвоем: Даже вместе… отстаем! Дружба дружбою, однако, И у нас случилась драка…
  • 16. Дрались честно, Как положено друзьям: - Я как стукну! - Я как тресну! - Он как даст! - А я как дам! Скоро в ход пошли портфели. Книжки в воздух полетели. Словом, скромничать не буду - Драка вышла хоть куда! Только смотрим - что за чудо? С нас ручьем бежит вода! Это Борькина сестра Облила нас из ведра! А она еще смеется: - Вы действительно друзья! - Вас водой разлить нельзя!
  • 18.
  • 19. Толерантность – это способность человека терпимо относится к тем, кто думает и поступает не так, как ты.
  • 20.
  • 22.
  • 24. А ЦЕНИТЕ ИХ !А ЦЕНИТЕ ИХ !
  • 25. Вы все разные и в этом ваша самая большая ценность! Вы все разные кто то любит читать, кто-то заниматься спортом, кто-то играет с собачкой, а кто-то разводит цветы, но нам хорошо вместе. Ты нам нужен!
  • 27. ТолерантностьТолерантность проявляется и дома и впроявляется и дома и в школе. Все знают, чтошколе. Все знают, что нужно жить дружно,нужно жить дружно, но иногда трудноно иногда трудно сдержаться, когда мысдержаться, когда мы видим недостатки других.видим недостатки других.
  • 29. Какой ты дома? Младший братишка сломал твою игрушку…  Ты его прощаешь, он сделал это ненарочно…  Ты ударишь его…  Ваш вариант ответа. Как вы поступите?
  • 30. Какой ты дома? Ты поссорился со своей сестрой…  Ты пытаешься объясниться с ней…  Ты обижаешься и мстишь ей за это…  Ваш вариант ответа. Как вы поступите?
  • 31. Какой ты дома? Тебе не хочется идти на прогулку со своими родными…  Ты устраиваешь истерику, чтобы не идти гулять…  Ты идешь с ними гулять, чтобы они были довольны…  Ваш вариант ответа. Как вы поступите?
  • 32. Какой ты в школе? В классе учитель уже спросил тебя…  Тебе хочется ответить еще, ты будешь подскакивать на месте, говоря: «Спросите меня…»  Ты предоставишь другим возможность ответить….  Ваш вариант ответа. Как вы поступите?
  • 33. Какой ты в школе? Ваш одноклассник одет хуже, чем ты… Для меня это не важно. Ты подсмеиваешься над ним. Ваш вариант ответа. Как вы поступите?
  • 34. Какой ты в школе? На твоих глазах поссорились два твоих одноклассника, началась драка... Ты пытаешься разнять и примирить их. Ты делаешь вид, что ничего не замечаешь. Ваш вариант ответа Как вы поступите?
  • 35. Как вы поступите в такой ситуации: Ты не согласен с кем-нибудь..  Ты все-таки слушаешь его…  Ты не даешь ему говорить…  Ваш вариант ответа. Как вы поступите?
  • 36. Пожилая женщина медленно идет. Ты отталкиваешь ее, чтобы обогнать. Ты помогаешь ей и придерживаешь дверь. Ваш вариант ответа. Как вы поступите?
  • 37. Друзья, вы поняли, что такое толерантность?
  • 39. Проявлять толерантность — это значит бережноПроявлять толерантность — это значит бережно относиться ко всему живому на нашей планете,относиться ко всему живому на нашей планете, вместе бороться с насилием, понимать друг друга,вместе бороться с насилием, понимать друг друга, стремиться к мирному будущему.стремиться к мирному будущему.
  • 41. Ребята, мы надеемся,Ребята, мы надеемся, что вы будетечто вы будете терпимеетерпимее относиться друг котноситься друг к другу.другу.