SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
РОЗДІЛ VІ. СТРОЙОВА ПІДГОТОВКА
Урок 6.8. Практичне заняття. СП
Тема 6.1-8. Стройове положення з автоматом. Виконання стройових прийомів з
автоматом
Мета
Практично відпрацювати виконання стройових прийомів з автоматом.
План уроку
1. Стройове положення з автоматом.
2. Виконання прийому «Ремінь послабити (підтягти)».
3. Виконання прийому «Автомат на груди».
4. Виконання прийому «Зброю за спину».
5. Виконання команд: «Покласти зброю», «До зброї», «За зброю».
6. Практичне відпрацювання команд.
1. Стройове положення з автоматом
Стройове положення зі зброєю те саме, що й без зброї, при цьому автомат слід
тримати в положенні «на ремінь» дульною частиною догори, кистю правої руки торкатися
верхнього зрізу ременя, а автомат зі складаним прикладом — дульною частиною вниз (див.
рис. 176).
а б
Рис. 176. Стройове положення з автоматом: а — з автоматом із дерев’яним
прикладом; б — з автоматом зі складеним прикладом
2. Виконання прийому «Ремінь послабити (підтягти)»
До того, як приступити до відпрацювання прийомів зі зброєю, необхідно перевірити
довжину ременя (збільшувати або зменшувати). Для послаблення і підтягнення ременя
подається команда «Ремінь послабити (підтягти)». За підготовчою командою автомати
беруться в праву руку. За виконавчою командою зробити півоберта праворуч, одночасно
відставити ліву ногу на крок ліворуч і, нахилившись уперед, уперти зброю прикладом у
стопу лівої ноги, а стволом покласти на згин правого ліктя,— ноги в колінах не згинати;
тримаючи правою рукою пряжку ременя, лівою рукою підтягти (послабити) ремінь і без
команди прийняти стройове положення (див. рис. 177).
а б
Рис. 177. Послаблення ременя: а — крок ліворуч; б — нахилитися і послабити
ремінь
3. Виконання прийому «Автомат на груди»
Автомат із положення «на ремінь» береться «на груди» за командою «Автомат на
груди» у три прийоми (див. рис. 178):
Рис. 178. Прийоми з автоматом у положення «на груди» з положення «на ремінь»
• перший прийом — подати праву руку за ременем трохи вгору, зняти автомат із плеча
й, підхопивши його лівою рукою за ложе і ствольну накладку, тримати перед собою
вертикально магазином ліворуч, дульним зрізом на висоті підборіддя;
• другий прийом — правою рукою відвести ремінь праворуч і перехопити його
долонею знизу так, щоб пальці були напівзігнуті й повернути на себе; одночасно засунути
під ремінь лікоть правої руки;
• третій прийом — закинути ремінь за голову; взяти автомат правою рукою за шийку
приклада, а ліву руку швидко опустити.
3. Прийом з автоматом «На ремінь» з положення «на груди»
Автомат з положення «на груди» береться «На ремінь» за командою: «На ремінь» у
три прийоми (див. рис. 179):
а б в г
Рис. 179. Прийоми з автоматом в положення «на ремінь» з положення «на груди»
• перший прийом — лівою рукою взяти автомат за ложе та ствольну накладку знизу й
подавати його одночасно трохи вперед угору, вивільнити праву руку з-під ременя, взятися
нею за шийку приклада і тримати автомат, як зображено на рис. 179.
• другий прийом — піднімаючи автомат вгору, перекинути ремінь через голову й
тримати зброю перед собою вертикально, магазином ліворуч, дульним зрізом на висоті
підборіддя;
• третій прийом — правою рукою взяти ремінь за його верхню частину і закинути
автомат за праве плече в положення «на ремінь», а ліву руку швидко опустити.
4. Виконання прийому «Зброю за спину»
Зброя з положення «на ремінь» береться в положення «за спину» за командою «Зброя
за спину» в два прийоми (див. рис. 180):
а б
Рис. 180. Положення зброї «за спину»: а — автомата з дерев’яним прикладом; б
— автомата зі складаним прикладом
• перший прийом — лівою рукою взяти ремінь трохи нижче правого плеча, а правою
рукою одночасно взятися за приклад;
• другий прийом — правою рукою трохи підняти зброю вгору, а лівою рукою
перекинути ремінь через голову на праве плече, ремінь узяти правою рукою ліву руку
швидко відпустити.
5. Виконання команд «Покласти зброю», «До зброї», «За зброю»
Зброя кладеться на землю за командою «Покласти зброю» (див. рис. 181). За
підготовчою командою автомати беруться в праву руку. За виконавчою командою перша
шеренга робить два кроки вперед, потім обидві шеренги одночасно роблять лівою ногою
крок уперед і кладуть зброю на землю ручкою затворної рами вниз, затильником приклада
біля носка правої ноги (права нога в коліні не згинається), після чого ліву ногу приставляють
до правої.
Рис. 181. Виконання прийому «Покласти зброю»
Для підняття зброї із землі подається команда «До зброї», а потім — «За зброю».
За першою командою відділення шикується біля зброї. За другою —
військовослужбовці роблять лівою ногою крок уперед, беруть зброю у праву руку й,
випрямившись, приставляють ліву ногу до правої. Друга шеренга робить два кроки вперед,
після чого обидві шеренги одночасно беруть зброю в положення «на ремінь».
6. Практичне відпрацювання команд
Контрольні питання
1. У чому особливості прийняття стройового положення зі зброєю?
2. Для чого проводиться послаблення або підтягування ременя автомата?
3. При якому положенні автомата солдат, вітаючи старшого, прикладає руку до
головного убору?
4. Виконайте прийом «Автомат на груди».
Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний
конструктор уроку»
© ТОВ «Видавнича група “Основа”», 2015
Джерела:
Пархомчук В. В. Усі уроки до курсу «Захист Вітчизни». 10–11 класи / В. В.
Пархомчук. — Х.: Вид. група «Основа», 2011. — 400 с. — (Серія «Усі уроки»).
Рис. 181. Виконання прийому «Покласти зброю»
Для підняття зброї із землі подається команда «До зброї», а потім — «За зброю».
За першою командою відділення шикується біля зброї. За другою —
військовослужбовці роблять лівою ногою крок уперед, беруть зброю у праву руку й,
випрямившись, приставляють ліву ногу до правої. Друга шеренга робить два кроки вперед,
після чого обидві шеренги одночасно беруть зброю в положення «на ремінь».
6. Практичне відпрацювання команд
Контрольні питання
1. У чому особливості прийняття стройового положення зі зброєю?
2. Для чого проводиться послаблення або підтягування ременя автомата?
3. При якому положенні автомата солдат, вітаючи старшого, прикладає руку до
головного убору?
4. Виконайте прийом «Автомат на груди».
Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний
конструктор уроку»
© ТОВ «Видавнича група “Основа”», 2015
Джерела:
Пархомчук В. В. Усі уроки до курсу «Захист Вітчизни». 10–11 класи / В. В.
Пархомчук. — Х.: Вид. група «Основа», 2011. — 400 с. — (Серія «Усі уроки»).

More Related Content

What's hot

Урок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборони
Урок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборониУрок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборони
Урок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборониКовпитська ЗОШ
 
Урок 04.13 Основні заходи безпеки при проведенні стрільб
Урок 04.13 Основні заходи безпеки при проведенні стрільбУрок 04.13 Основні заходи безпеки при проведенні стрільб
Урок 04.13 Основні заходи безпеки при проведенні стрільбКовпитська ЗОШ
 
Урок 08.7 Подолання перешкод
Урок 08.7 Подолання перешкодУрок 08.7 Подолання перешкод
Урок 08.7 Подолання перешкодКовпитська ЗОШ
 
вартова служба
вартова службавартова служба
вартова службаIevgen Molchanov
 
Musculacao.montagens e sistemas
Musculacao.montagens e sistemasMusculacao.montagens e sistemas
Musculacao.montagens e sistemasEquipePrecision
 
на вчитель нова року Людмила Володимирівна
на вчитель нова року Людмила Володимирівнана вчитель нова року Людмила Володимирівна
на вчитель нова року Людмила Володимирівнаorestznak
 
паралельність прямих і площин у просторі
паралельність прямих і площин у просторіпаралельність прямих і площин у просторі
паралельність прямих і площин у просторіЮра Марчук
 
презентация вчені хіміки
презентация вчені хімікипрезентация вчені хіміки
презентация вчені хімікиmetod_1
 
загальні положення стройового статуту збройних сил україни
загальні положення стройового статуту збройних сил українизагальні положення стройового статуту збройних сил україни
загальні положення стройового статуту збройних сил україниОлександр Пучков
 
урок 6 методи астрофізичних досліджень
урок 6 методи астрофізичних дослідженьурок 6 методи астрофізичних досліджень
урок 6 методи астрофізичних дослідженьSchool5uman
 
Нормативи з предмета Захист Вітчизни
Нормативи з предмета Захист ВітчизниНормативи з предмета Захист Вітчизни
Нормативи з предмета Захист ВітчизниVasil Kiriliv
 
Урок 04.2 Основи стрільби із стрілецької зброї
Урок 04.2 Основи стрільби із стрілецької зброїУрок 04.2 Основи стрільби із стрілецької зброї
Урок 04.2 Основи стрільби із стрілецької зброїКовпитська ЗОШ
 
основні властивості точок, прямих і площин выражені у аксіомах.
основні властивості точок, прямих і площин выражені у аксіомах.основні властивості точок, прямих і площин выражені у аксіомах.
основні властивості точок, прямих і площин выражені у аксіомах.yahnoluida
 

What's hot (20)

Аксіоми стереометрії
Аксіоми стереометріїАксіоми стереометрії
Аксіоми стереометрії
 
Symbol nato mr
Symbol nato mrSymbol nato mr
Symbol nato mr
 
Урок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборони
Урок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборониУрок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборони
Урок 3.21 Дії солдата в обороні. Підготовка до оборони
 
Перша допомога при мінно-вибухових травмах
Перша допомога при мінно-вибухових травмахПерша допомога при мінно-вибухових травмах
Перша допомога при мінно-вибухових травмах
 
Лекція 2_Хім_склад_клітин
Лекція 2_Хім_склад_клітинЛекція 2_Хім_склад_клітин
Лекція 2_Хім_склад_клітин
 
Урок 04.13 Основні заходи безпеки при проведенні стрільб
Урок 04.13 Основні заходи безпеки при проведенні стрільбУрок 04.13 Основні заходи безпеки при проведенні стрільб
Урок 04.13 Основні заходи безпеки при проведенні стрільб
 
Урок 08.7 Подолання перешкод
Урок 08.7 Подолання перешкодУрок 08.7 Подолання перешкод
Урок 08.7 Подолання перешкод
 
вартова служба
вартова службавартова служба
вартова служба
 
Musculacao.montagens e sistemas
Musculacao.montagens e sistemasMusculacao.montagens e sistemas
Musculacao.montagens e sistemas
 
на вчитель нова року Людмила Володимирівна
на вчитель нова року Людмила Володимирівнана вчитель нова року Людмила Володимирівна
на вчитель нова року Людмила Володимирівна
 
Наслідки аксіом стереометрії
Наслідки аксіом стереометріїНаслідки аксіом стереометрії
Наслідки аксіом стереометрії
 
паралельність прямих і площин у просторі
паралельність прямих і площин у просторіпаралельність прямих і площин у просторі
паралельність прямих і площин у просторі
 
презентация вчені хіміки
презентация вчені хімікипрезентация вчені хіміки
презентация вчені хіміки
 
загальні положення стройового статуту збройних сил україни
загальні положення стройового статуту збройних сил українизагальні положення стройового статуту збройних сил україни
загальні положення стройового статуту збройних сил україни
 
урок 6 методи астрофізичних досліджень
урок 6 методи астрофізичних дослідженьурок 6 методи астрофізичних досліджень
урок 6 методи астрофізичних досліджень
 
Пневматична гвинтівка
Пневматична гвинтівкаПневматична гвинтівка
Пневматична гвинтівка
 
Нормативи з предмета Захист Вітчизни
Нормативи з предмета Захист ВітчизниНормативи з предмета Захист Вітчизни
Нормативи з предмета Захист Вітчизни
 
Урок 04.2 Основи стрільби із стрілецької зброї
Урок 04.2 Основи стрільби із стрілецької зброїУрок 04.2 Основи стрільби із стрілецької зброї
Урок 04.2 Основи стрільби із стрілецької зброї
 
Т.В.Коршевнюк. Тенденції розвитку змісту шкільної біологічної освіти
Т.В.Коршевнюк. Тенденції розвитку змісту шкільної біологічної освітиТ.В.Коршевнюк. Тенденції розвитку змісту шкільної біологічної освіти
Т.В.Коршевнюк. Тенденції розвитку змісту шкільної біологічної освіти
 
основні властивості точок, прямих і площин выражені у аксіомах.
основні властивості точок, прямих і площин выражені у аксіомах.основні властивості точок, прямих і площин выражені у аксіомах.
основні властивості точок, прямих і площин выражені у аксіомах.
 

More from Ковпитська ЗОШ

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Ковпитська ЗОШ
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВКовпитська ЗОШ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуКовпитська ЗОШ
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)Ковпитська ЗОШ
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіКовпитська ЗОШ
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіКовпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)Ковпитська ЗОШ
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...Ковпитська ЗОШ
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоКовпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙКовпитська ЗОШ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮКовпитська ЗОШ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Ковпитська ЗОШ
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимКовпитська ЗОШ
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014Ковпитська ЗОШ
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіКовпитська ЗОШ
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...Ковпитська ЗОШ
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...Ковпитська ЗОШ
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьКовпитська ЗОШ
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Ковпитська ЗОШ
 

More from Ковпитська ЗОШ (20)

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (8)

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 

Урок 06.8 Стройове положення з автоматом

  • 1. РОЗДІЛ VІ. СТРОЙОВА ПІДГОТОВКА Урок 6.8. Практичне заняття. СП Тема 6.1-8. Стройове положення з автоматом. Виконання стройових прийомів з автоматом Мета Практично відпрацювати виконання стройових прийомів з автоматом. План уроку 1. Стройове положення з автоматом. 2. Виконання прийому «Ремінь послабити (підтягти)». 3. Виконання прийому «Автомат на груди». 4. Виконання прийому «Зброю за спину». 5. Виконання команд: «Покласти зброю», «До зброї», «За зброю». 6. Практичне відпрацювання команд. 1. Стройове положення з автоматом Стройове положення зі зброєю те саме, що й без зброї, при цьому автомат слід тримати в положенні «на ремінь» дульною частиною догори, кистю правої руки торкатися верхнього зрізу ременя, а автомат зі складаним прикладом — дульною частиною вниз (див. рис. 176). а б Рис. 176. Стройове положення з автоматом: а — з автоматом із дерев’яним прикладом; б — з автоматом зі складеним прикладом 2. Виконання прийому «Ремінь послабити (підтягти)»
  • 2. До того, як приступити до відпрацювання прийомів зі зброєю, необхідно перевірити довжину ременя (збільшувати або зменшувати). Для послаблення і підтягнення ременя подається команда «Ремінь послабити (підтягти)». За підготовчою командою автомати беруться в праву руку. За виконавчою командою зробити півоберта праворуч, одночасно відставити ліву ногу на крок ліворуч і, нахилившись уперед, уперти зброю прикладом у стопу лівої ноги, а стволом покласти на згин правого ліктя,— ноги в колінах не згинати; тримаючи правою рукою пряжку ременя, лівою рукою підтягти (послабити) ремінь і без команди прийняти стройове положення (див. рис. 177). а б Рис. 177. Послаблення ременя: а — крок ліворуч; б — нахилитися і послабити ремінь 3. Виконання прийому «Автомат на груди» Автомат із положення «на ремінь» береться «на груди» за командою «Автомат на груди» у три прийоми (див. рис. 178): Рис. 178. Прийоми з автоматом у положення «на груди» з положення «на ремінь»
  • 3. • перший прийом — подати праву руку за ременем трохи вгору, зняти автомат із плеча й, підхопивши його лівою рукою за ложе і ствольну накладку, тримати перед собою вертикально магазином ліворуч, дульним зрізом на висоті підборіддя; • другий прийом — правою рукою відвести ремінь праворуч і перехопити його долонею знизу так, щоб пальці були напівзігнуті й повернути на себе; одночасно засунути під ремінь лікоть правої руки; • третій прийом — закинути ремінь за голову; взяти автомат правою рукою за шийку приклада, а ліву руку швидко опустити. 3. Прийом з автоматом «На ремінь» з положення «на груди» Автомат з положення «на груди» береться «На ремінь» за командою: «На ремінь» у три прийоми (див. рис. 179): а б в г Рис. 179. Прийоми з автоматом в положення «на ремінь» з положення «на груди» • перший прийом — лівою рукою взяти автомат за ложе та ствольну накладку знизу й подавати його одночасно трохи вперед угору, вивільнити праву руку з-під ременя, взятися нею за шийку приклада і тримати автомат, як зображено на рис. 179. • другий прийом — піднімаючи автомат вгору, перекинути ремінь через голову й тримати зброю перед собою вертикально, магазином ліворуч, дульним зрізом на висоті підборіддя; • третій прийом — правою рукою взяти ремінь за його верхню частину і закинути автомат за праве плече в положення «на ремінь», а ліву руку швидко опустити. 4. Виконання прийому «Зброю за спину»
  • 4. Зброя з положення «на ремінь» береться в положення «за спину» за командою «Зброя за спину» в два прийоми (див. рис. 180): а б Рис. 180. Положення зброї «за спину»: а — автомата з дерев’яним прикладом; б — автомата зі складаним прикладом • перший прийом — лівою рукою взяти ремінь трохи нижче правого плеча, а правою рукою одночасно взятися за приклад; • другий прийом — правою рукою трохи підняти зброю вгору, а лівою рукою перекинути ремінь через голову на праве плече, ремінь узяти правою рукою ліву руку швидко відпустити. 5. Виконання команд «Покласти зброю», «До зброї», «За зброю» Зброя кладеться на землю за командою «Покласти зброю» (див. рис. 181). За підготовчою командою автомати беруться в праву руку. За виконавчою командою перша шеренга робить два кроки вперед, потім обидві шеренги одночасно роблять лівою ногою крок уперед і кладуть зброю на землю ручкою затворної рами вниз, затильником приклада біля носка правої ноги (права нога в коліні не згинається), після чого ліву ногу приставляють до правої.
  • 5. Рис. 181. Виконання прийому «Покласти зброю» Для підняття зброї із землі подається команда «До зброї», а потім — «За зброю». За першою командою відділення шикується біля зброї. За другою — військовослужбовці роблять лівою ногою крок уперед, беруть зброю у праву руку й, випрямившись, приставляють ліву ногу до правої. Друга шеренга робить два кроки вперед, після чого обидві шеренги одночасно беруть зброю в положення «на ремінь». 6. Практичне відпрацювання команд Контрольні питання 1. У чому особливості прийняття стройового положення зі зброєю? 2. Для чого проводиться послаблення або підтягування ременя автомата? 3. При якому положенні автомата солдат, вітаючи старшого, прикладає руку до головного убору? 4. Виконайте прийом «Автомат на груди». Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» © ТОВ «Видавнича група “Основа”», 2015 Джерела: Пархомчук В. В. Усі уроки до курсу «Захист Вітчизни». 10–11 класи / В. В. Пархомчук. — Х.: Вид. група «Основа», 2011. — 400 с. — (Серія «Усі уроки»).
  • 6. Рис. 181. Виконання прийому «Покласти зброю» Для підняття зброї із землі подається команда «До зброї», а потім — «За зброю». За першою командою відділення шикується біля зброї. За другою — військовослужбовці роблять лівою ногою крок уперед, беруть зброю у праву руку й, випрямившись, приставляють ліву ногу до правої. Друга шеренга робить два кроки вперед, після чого обидві шеренги одночасно беруть зброю в положення «на ремінь». 6. Практичне відпрацювання команд Контрольні питання 1. У чому особливості прийняття стройового положення зі зброєю? 2. Для чого проводиться послаблення або підтягування ременя автомата? 3. При якому положенні автомата солдат, вітаючи старшого, прикладає руку до головного убору? 4. Виконайте прийом «Автомат на груди». Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» © ТОВ «Видавнича група “Основа”», 2015 Джерела: Пархомчук В. В. Усі уроки до курсу «Захист Вітчизни». 10–11 класи / В. В. Пархомчук. — Х.: Вид. група «Основа», 2011. — 400 с. — (Серія «Усі уроки»).