Презентация будет интересна инструкторам по физической культуре, воспитателям дошкольных групп, а также родителям. Воспитатели могут использовать презентацию для родительских собраний, применять представленные упражнения для проведения физминуток, инструктор по ФК - для включения упражнений в проведение занятий, родителям материал будет полезен для ознакомления.
В презентации подробно описано, что такое сколиоз и чем актуальна эта тема для родителей и воспитателей. Также, благодаря презентации можно самостоятельно выявить сколиоз у ребенка при его наличии. Если же у ребенка все хорошо, то в презентации описано что нужно делать для профилактики этой болезни: как правильно подобрать мебель для ребенка, как правильно следить за осанкой ребенка, приложены физические упражнения с фото.
Презентацию можно использовать воспитателям ДОУ для проведения родительских собраний, в целях ознакомления родителей с актуальной проблемой и предупреждением сколиоза у детей.
3. ЧТО ТАКОЕ СКОЛИОЗ?
• Сколиоз – боковое искривление
позвоночника, которое характерно при
многих заболеваниях, и представляет собой
их общий симптом при врожденных
пороках развития, после травм и операций
в детском возрасте, рахите, миопатиях и т.д.
Но в большинстве случаев причина
появления сколиоза неизвестна.
4. Актуальность.
• С каждым годом увеличивается количество детей и
подростков с деформациями позвоночника. Эта
проблема стала настолько актуальной, что о
сколиозе известно даже трехлетним детям.
• Согласно статистическим данным, у 6 детей из 10
выявлен сколиоз различных степеней тяжести. Судя
из таких результатов, можно сделать вывод –
значительно увеличивается заболеваемость и риск
получить осложнения со стороны всех систем
организма и органов в частности.
5.
6. Причины неправильной осанки:
• Привычка стоять с опорой на одну ногу.
• Походка с опущенной головой.
• Одностороннее отягощение.
• Привычка сидеть на передней части стула.
• Высокий стул, стол.
• Очень мягкая мебель, постель, подушка.
• Привычка спать в одной позе, на одной стороне.
Основным средством профилактики и лечения сколиоза
служат
• физические упражнения, способствующие подвижности
грудной клетки, укреплению мышц спины,
межлопаточной зоны, живота, а также устранение причин
возникновения неправильной осанки.
8. • Во время сна ребенок может часто менять
положение своего тела. Нельзя допускать, чтобы
малыш спал, свернувшись «калачиком», с
подтянутыми к груди ногами. В этом положении
смещаются лопатки, сдавливаются верхние ребра в
грудной полости и искривляется позвоночник.
Лучше всего, если ребенок спит на спине, голова на
небольшой подушке, матрац ровный, плотный.
9. • Если ребенок стоит, надо следить, чтобы
равномерно распределялась нагрузка от тяжести
тела на обе ноги. Привычка стоять с опорой на
одну ногу вызывает косое положение тела,
неправильный изгиб позвоночника.
10. • При ходьбе плечи на одном уровне, грудная
клетка расправлена, лопатки чуть-чуть отведены
назад, живот подтянут, смотреть надо прямо. Идти
надо не сутулясь, ногами не шаркать. Опасность
изменения осанки малыша, начинающего ходить,
может возникнуть, если его водить за одну и ту же
руку в течение продолжительного времени.
11. • Поза за столом должна быть удобной и
ненапряженной. Локти обеих рук на столе, плечи
на одном уровне, голова чуть-чуть наклонена
вперед. Сидеть ребенок должен с одинаковой
нагрузкой на обе ягодицы, не перекашиваясь на
одну сторону, стопы должны стоять на полу.
Нельзя допускать, чтобы дети сидели скрестив
ноги, зацепляли их за ножки стула.
12. • Главным средством предупреждения нарушения
осанки являются физические упражнения. Особое
внимание надо уделять упражнениям
вызывающим активную работу мышц-
разгибателей спины и мышц живота.
Физические упражнения.
13. • Руки на поясе отводить локти назад до сведения
лопаток, плечи не поднимать
Упражнения для верхнего
плечевого пояса
14. • Руки к плечам, локти в стороны. Свести локти
вперед и отвести назад.
15. • Руки в замок за спиной, рывками отводить
прямые руки назад.
23. • Здоровье детей дошкольного возраста зависит
от факторов: состояние окружающей среды,
здоровья родителей и наследственности, условий
жизни и воспитания ребенка в семье,
образовательном учреждении. Значительными
факторами, формирующими здоровье указанного
детского контингента, являются система
воспитания и обучения, включая физическое
воспитание, охрану психического здоровья,
а также организация медицинской помощи.
Вывод: