2. Загальні відомості
Редьярд Кіплінг (англійський письменник і поет)
народився 30 грудня 1865 року в британській колонії
міста Бомбея (Індія). Саме в Індії він провів перші 5
років життя, а потім батьки відправили хлопчика
разом з сестрою на навчання до Англії. Пансіон Лорна
Лодж, в якому діти знаходилися близько 6 років,
запам’ятався їм жорстоким поводженням власників
закладу. Через пережитий стрес письменник все
життя страждав безсонням.
У 1980-х Кіплінг багато подорожував по США, Азії,
Китаю, Японії та Англії. Його твори тим часом
набували все більшої популярності.
У 1882 році шістнадцятирічний Редьярд повернувся в
Індію і влаштувався помічником редактора в місцевій
газеті.
3. Як кореспондент газети він
відвідав Японію, США, ПАР, Нову
Зеландію, зібрав фольклорні
джерела індійського,
австралійського та
африканського народів.
Джозеф Редьярд Кіплінг
відмовився від усіх державних
премій, отримавши лише в 1907
році Нобелівську премію «за
спостережливість, яскраву
фантазію, зрілість ідей і
видатний талант оповідача».
4. Творчіст
ь
Світову популярність здобув завдяки поезії про британських солдатів, що
перебувають на службі в колоніях, та пригодницьким оповіданням, що стали
класикою дитячої та підліткової літератури. Його вважали «співцем
британського імперіалізму», проте він не відкидав культурну цінність
поневолених народів.
Після смерті дочки Кіплінг почав роботу над збіркою «Такі собі казки», які
видав 1902 року. Назва збірки пояснюється вимогою, яку висунули доньки
автора, щоб він написав «точнісінько так» (англ. Just so!), як він їм розповідав.
Ці прості історії з мораллю стали класикою дитячої літератури, завдяки
продуманій формі та витонченому гумору казки привертали також увагу
дорослих.
1906 року письменник вкотре повернувся до дитячої літератури,
опублікувавши збірку «Пак з Пагорбів». У збірці Кіплінг торкнувся минулого
Англії, прагнучи викликати у молоді шанування народних традицій.
5. У 1894 році були видані дві «Книги
джунглів», в які увійшли «Мауглі»,
повість «Ріккі-Тіккі-Таві», казки для
наймолодших.
У 1902 році вийшла збірка казок для
дітей «Казки просто так», в яку
увійшли
казки «Звідки взявся хобот слона»,
«Чому леопард став плямистим», «Як
горб з’явився у верблюда», «Чому у
кита вузьке горло».
Відповідаючи на ці питання,
письменник проявляє почуття уяви і
змушує дітей замислюватися про
багато речей.
Особливості казок Кіплінга:
• наявність художньої літератури;
• яскравість фарб;
• жива розмовна мова
• динамізм подій;
• фольклор;
• зближення в гумористичній формі
поведінки тварини з поведінкою дитини;
• використання звернень до читача,
жартів, жартів, смішних чотиривіршів;
• ілюстрації автора з дотепними
поясненнями.
6. Твори Кіплінга для дітей та дорослих:
֍ збірка пародій на поетів-вікторіанців «Відлуння»,
֍ поетична збірка «Департаментські пісеньки»
֍ книжка оповідань «Прості історії з гір»
֍ роман «Світло згасло» (1890)
֍ поетична збірка «Пісні казарми» (1892). До неї увійшли дві
найвідоміші Кіплінгові поезії — «Гунга Дін» і «Ман-далей».
«Безліч вигадок» (1893),
֍ роман «Кім»«Книга джунглів» (1894).
֍«Друга книга джунглів» (1895)
֍ поетична збірка «Сім морів» (1896).
֍ повість «Відважні мореплавці» (1897)
֍ збірка «Ось такі казки» (1902)
֍ вірш “Якщо” (1910)
֍ збірка віршів та оповідань «Різноманітні істоти» (1917)
7.
8. Як можливо використовувати твори у навчально-
виховному процесі у школі?
Даючи дітям читати твори Кіплінга можна
сформувати в них якості характеру такі як любов до
тварин, почуття відповідальності за них, хоробрість,
вміння знаходити вихід з ситуації та не здаватися не
дивлячись ні на що.
Адже казки Кіплінга несуть саме такий мотив.
