SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Применение ЦОР
на уроках
информатики
Учитель информатики
ГОУ СОШ № 264
Екимова Римма Витальевна
Что такое ЦОР?
Цифровые образовательные ресурсы – это
объекты, предназначенные для образовательных
целей, представленные в цифровом (электронном)
виде, доступные для использования, собранные в
одном огромном архиве, расположенном на сайте
http://school-collection.edu.ru/
Объекты ЦОР:
 Фотографии;
 видео;
 информационные объекты;
 карты;
 презентации;
 звуковые записи;
 текстовые документы.
Задачи ЦОР:
 предъявление учебной информации;
 информационно-справочное обеспечение
всех видов занятий;
 моделирование и демонстрация объектов;
 поддержка различных форм активных форм
занятий;
 тренаж навыков и умений решения
различных задач;
 контроль навыков и знаний.
Материалы на сайте
http://school-collection.edu.ru/
расположены очень удачно, есть подборки по
предметам, по классам, по различным
технологиям, а также есть техническая
поддержка, можно скачать необходимое ПО, не
беспокоясь за его качество, его стоимость, а
также исключает возможность заражения
своего компьютера.
Каждый учитель, разрабатывая свой урок,
хочет найти много нужной, полезной, наглядной и
интересной информации. Для этого он использует
книги (художественную литературу, техническую,
научно-популярную), а также возможности сети
Интернет. Но сделать это не всегда просто:
мешает нехватка времени, в Интернете оглушает
ненужная реклама, подстерегают вирусы и т.д.
Ни для кого не секрет, что борьба с этим
отнимает много времени и сил. И не кривя душой,
не всегда это под силу, каждый урок продумать
до мелочей и сделать конфеткой, особенно если
нагрузка велика.
На помощь учителю приходит сайт с ЦОР
(можно использовать готовые решения,
усовершенствовать имеющиеся, естественно
сохраняя авторские права).
Мне очень нравиться использовать ЦОР для
организации работы детей на уроках
посвященных созданию компьютерных
презентаций. После изучения темы, для
закрепления полученных знаний и умений каждый
ребенок создает свою презентацию на
определенную тему, а для этого необходим
материал (текстовый, графический, звуковой и
т.д.), его естественно можно взять в
Интернете, но Вы прекрасно знаете, почему
нельзя бездумно пускать детей в плавание по
Интернету (установленные фильтры не всегда
помогают).
На помощь приходит сайт
http://school-collection.edu.ru/ ,
здесь можно найти много проверенной и качественной информации.
С ребятами мы используем этот сайт в своей проектной
деятельности:
- Информатика и история Санкт-Петербурга;
- Информатика и музыка (работы на Всероссийскую олимпиаду по искусств
- Информатика и история ;
- Создание презентаций по предмету информатика. Для объяснения
нового материала в младших классах;
- Создание предметных презентаций(биология, физика, литература,
английский язык… );
- Создание презентаций на конкурсы по воспитательной работе.
Хочется показать особенно удачно
спланированный урок: «Современная
Россия глазами детей». Это урок
повторения, на котором учащиеся
закрепляют полученные знания по теме
создание компьютерных презентаций
используют ЦОР.

More Related Content

What's hot

фгос ууд для педсовета
фгос ууд для педсоветафгос ууд для педсовета
фгос ууд для педсовета
Katyakrapivina
 
Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...
Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...
Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...
Ilya Perminov
 
вниманию педагогов
вниманию педагоговвниманию педагогов
вниманию педагогов
bukish
 
преимущества использ. икт на этап. уроках гаязова н.т.
преимущества использ. икт на этап. уроках гаязова н.т.преимущества использ. икт на этап. уроках гаязова н.т.
преимущества использ. икт на этап. уроках гаязова н.т.
vikkry
 
Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...
Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...
Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...
Ilya Perminov
 
семинар цор&интдоска
семинар цор&интдоскасеминар цор&интдоска
семинар цор&интдоска
Elena Nazarova
 

What's hot (10)

Презентация "Московская электронная школа" Директора ГБОУ Школа № 1995 Норенк...
Презентация "Московская электронная школа" Директора ГБОУ Школа № 1995 Норенк...Презентация "Московская электронная школа" Директора ГБОУ Школа № 1995 Норенк...
Презентация "Московская электронная школа" Директора ГБОУ Школа № 1995 Норенк...
 
фгос ууд для педсовета
фгос ууд для педсоветафгос ууд для педсовета
фгос ууд для педсовета
 
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаЦифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
 
Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...
Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...
Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...
 
вниманию педагогов
вниманию педагоговвниманию педагогов
вниманию педагогов
 
преимущества использ. икт на этап. уроках гаязова н.т.
преимущества использ. икт на этап. уроках гаязова н.т.преимущества использ. икт на этап. уроках гаязова н.т.
преимущества использ. икт на этап. уроках гаязова н.т.
 
Школа 10 г. Перми
Школа 10 г. ПермиШкола 10 г. Перми
Школа 10 г. Перми
 
Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...
Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...
Информационные технологии в деятельности психолога практика: повышение квалиф...
 
Электронное обучение
Электронное обучениеЭлектронное обучение
Электронное обучение
 
семинар цор&интдоска
семинар цор&интдоскасеминар цор&интдоска
семинар цор&интдоска
 

Viewers also liked

Paster Seattle Poster FORPRINT 121612
Paster Seattle Poster FORPRINT 121612Paster Seattle Poster FORPRINT 121612
Paster Seattle Poster FORPRINT 121612
David Paster
 
Successful vs unsuccessful
Successful vs unsuccessfulSuccessful vs unsuccessful
Successful vs unsuccessful
Mohd Amir
 
webquest - ciclo de la mariposa
webquest - ciclo de la mariposawebquest - ciclo de la mariposa
webquest - ciclo de la mariposa
metalmerge
 

Viewers also liked (20)

Paster Seattle Poster FORPRINT 121612
Paster Seattle Poster FORPRINT 121612Paster Seattle Poster FORPRINT 121612
Paster Seattle Poster FORPRINT 121612
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
7 a alfred
7 a alfred7 a alfred
7 a alfred
 
La aplicacion de las tic en el nivel basico
La aplicacion de las tic en el nivel basicoLa aplicacion de las tic en el nivel basico
La aplicacion de las tic en el nivel basico
 
vidastur
vidasturvidastur
vidastur
 
Florida Medicaid Expansion Chartbook
Florida Medicaid Expansion Chartbook Florida Medicaid Expansion Chartbook
Florida Medicaid Expansion Chartbook
 
Successful vs unsuccessful
Successful vs unsuccessfulSuccessful vs unsuccessful
Successful vs unsuccessful
 
Моделирование будущего - Клиенты
Моделирование будущего - КлиентыМоделирование будущего - Клиенты
Моделирование будущего - Клиенты
 
Γνωρίζω την Αυστρία
Γνωρίζω την Αυστρία Γνωρίζω την Αυστρία
Γνωρίζω την Αυστρία
 
Policy & Legal Implications of Implementing Renewable Energy at Scale
Policy & Legal Implications of Implementing Renewable Energy at ScalePolicy & Legal Implications of Implementing Renewable Energy at Scale
Policy & Legal Implications of Implementing Renewable Energy at Scale
 
7 c yi yun
7 c yi yun7 c yi yun
7 c yi yun
 
Develop a Killer Patent Strategy to Achieve Your End-Game
Develop a Killer Patent Strategy to Achieve Your End-GameDevelop a Killer Patent Strategy to Achieve Your End-Game
Develop a Killer Patent Strategy to Achieve Your End-Game
 
Understanding Medicaid in Georgia and the Opportunity to Improve it
Understanding Medicaid in Georgia and the Opportunity to Improve itUnderstanding Medicaid in Georgia and the Opportunity to Improve it
Understanding Medicaid in Georgia and the Opportunity to Improve it
 
Кружок по робототехнике. Занятие #6. Ветвления
Кружок по робототехнике. Занятие #6. Ветвления Кружок по робототехнике. Занятие #6. Ветвления
Кружок по робототехнике. Занятие #6. Ветвления
 
Monitorizacion en internet
Monitorizacion en internetMonitorizacion en internet
Monitorizacion en internet
 
webquest - ciclo de la mariposa
webquest - ciclo de la mariposawebquest - ciclo de la mariposa
webquest - ciclo de la mariposa
 
AppsTurismo Enogastronómico: "León Enoturismo"
AppsTurismo Enogastronómico: "León Enoturismo"AppsTurismo Enogastronómico: "León Enoturismo"
AppsTurismo Enogastronómico: "León Enoturismo"
 
Кружок по робототехнике. Занятие #7. Решение задач
Кружок по робототехнике. Занятие #7. Решение задачКружок по робототехнике. Занятие #7. Решение задач
Кружок по робототехнике. Занятие #7. Решение задач
 
Moturisme Ara Lleida
Moturisme Ara LleidaMoturisme Ara Lleida
Moturisme Ara Lleida
 
Turismo deportivo como medio, no como fin
Turismo deportivo como medio, no como finTurismo deportivo como medio, no como fin
Turismo deportivo como medio, no como fin
 

Similar to применение цор на уроках информатики

Использование ИКТ на уроках ИЗО.
Использование ИКТ на уроках ИЗО.Использование ИКТ на уроках ИЗО.
Использование ИКТ на уроках ИЗО.
Наталья Гришина
 
что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)
что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)
что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)
JuliaPhilippova
 
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
cnho
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
gerel13
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
gerel13
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
gerel13
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
gerel13
 
цор и эор 1
цор и эор 1цор и эор 1
цор и эор 1
DrofaUral
 
марафон 33 икт
марафон 33 иктмарафон 33 икт
марафон 33 икт
Speccor33
 
использование икт в начальной школе
использование икт в начальной школеиспользование икт в начальной школе
использование икт в начальной школе
Andrey Fomenko
 
электронные образовательные (2)
электронные образовательные (2)электронные образовательные (2)
электронные образовательные (2)
Alina26
 
кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...
кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...
кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...
ludmila_777
 
электронные образовательные ресурсы (эор) после коршуновой
электронные образовательные ресурсы (эор) после коршуновойэлектронные образовательные ресурсы (эор) после коршуновой
электронные образовательные ресурсы (эор) после коршуновой
AnnaAnnett
 

Similar to применение цор на уроках информатики (20)

иип км школа-24.08.16
иип км школа-24.08.16иип км школа-24.08.16
иип км школа-24.08.16
 
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384
 
Использование ИКТ на уроках ИЗО.
Использование ИКТ на уроках ИЗО.Использование ИКТ на уроках ИЗО.
Использование ИКТ на уроках ИЗО.
 
что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)
что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)
что такое электронные образовательные ресурсы (эор2)
 
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
 
цор и эор 1
цор и эор 1цор и эор 1
цор и эор 1
 
марафон 33 икт
марафон 33 иктмарафон 33 икт
марафон 33 икт
 
марафон 33 икт
марафон 33 иктмарафон 33 икт
марафон 33 икт
 
марафон 33 икт
марафон 33 иктмарафон 33 икт
марафон 33 икт
 
использование икт в начальной школе
использование икт в начальной школеиспользование икт в начальной школе
использование икт в начальной школе
 
электронные образовательные (2)
электронные образовательные (2)электронные образовательные (2)
электронные образовательные (2)
 
Методическая система учителя
Методическая система учителяМетодическая система учителя
Методическая система учителя
 
Использование Интернет – технологий на уроках информатики.
Использование Интернет – технологий на уроках информатики.Использование Интернет – технологий на уроках информатики.
Использование Интернет – технологий на уроках информатики.
 
Tech in.ru Опыт проведения семинаров по ардуино, электронике и робототехнике ...
Tech in.ru Опыт проведения семинаров по ардуино, электронике и робототехнике ...Tech in.ru Опыт проведения семинаров по ардуино, электронике и робототехнике ...
Tech in.ru Опыт проведения семинаров по ардуино, электронике и робототехнике ...
 
кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...
кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...
кацай ии методическое сопровождение информационного обеспечение реализации фг...
 
электронные образовательные ресурсы (эор) после коршуновой
электронные образовательные ресурсы (эор) после коршуновойэлектронные образовательные ресурсы (эор) после коршуновой
электронные образовательные ресурсы (эор) после коршуновой
 

применение цор на уроках информатики

  • 1. Применение ЦОР на уроках информатики Учитель информатики ГОУ СОШ № 264 Екимова Римма Витальевна
  • 2. Что такое ЦОР? Цифровые образовательные ресурсы – это объекты, предназначенные для образовательных целей, представленные в цифровом (электронном) виде, доступные для использования, собранные в одном огромном архиве, расположенном на сайте http://school-collection.edu.ru/
  • 3. Объекты ЦОР:  Фотографии;  видео;  информационные объекты;  карты;  презентации;  звуковые записи;  текстовые документы.
  • 4. Задачи ЦОР:  предъявление учебной информации;  информационно-справочное обеспечение всех видов занятий;  моделирование и демонстрация объектов;  поддержка различных форм активных форм занятий;  тренаж навыков и умений решения различных задач;  контроль навыков и знаний.
  • 5. Материалы на сайте http://school-collection.edu.ru/ расположены очень удачно, есть подборки по предметам, по классам, по различным технологиям, а также есть техническая поддержка, можно скачать необходимое ПО, не беспокоясь за его качество, его стоимость, а также исключает возможность заражения своего компьютера.
  • 6. Каждый учитель, разрабатывая свой урок, хочет найти много нужной, полезной, наглядной и интересной информации. Для этого он использует книги (художественную литературу, техническую, научно-популярную), а также возможности сети Интернет. Но сделать это не всегда просто: мешает нехватка времени, в Интернете оглушает ненужная реклама, подстерегают вирусы и т.д.
  • 7. Ни для кого не секрет, что борьба с этим отнимает много времени и сил. И не кривя душой, не всегда это под силу, каждый урок продумать до мелочей и сделать конфеткой, особенно если нагрузка велика. На помощь учителю приходит сайт с ЦОР (можно использовать готовые решения, усовершенствовать имеющиеся, естественно сохраняя авторские права).
  • 8. Мне очень нравиться использовать ЦОР для организации работы детей на уроках посвященных созданию компьютерных презентаций. После изучения темы, для закрепления полученных знаний и умений каждый ребенок создает свою презентацию на определенную тему, а для этого необходим материал (текстовый, графический, звуковой и т.д.), его естественно можно взять в Интернете, но Вы прекрасно знаете, почему нельзя бездумно пускать детей в плавание по Интернету (установленные фильтры не всегда помогают).
  • 9. На помощь приходит сайт http://school-collection.edu.ru/ , здесь можно найти много проверенной и качественной информации. С ребятами мы используем этот сайт в своей проектной деятельности: - Информатика и история Санкт-Петербурга; - Информатика и музыка (работы на Всероссийскую олимпиаду по искусств - Информатика и история ; - Создание презентаций по предмету информатика. Для объяснения нового материала в младших классах; - Создание предметных презентаций(биология, физика, литература, английский язык… ); - Создание презентаций на конкурсы по воспитательной работе.
  • 10. Хочется показать особенно удачно спланированный урок: «Современная Россия глазами детей». Это урок повторения, на котором учащиеся закрепляют полученные знания по теме создание компьютерных презентаций используют ЦОР.