-

1. Вітаю учасників обласного
майстер-класу!

2. «Ми позбавляємо дітей
майбутнього, якщо продовжуємо
вчити сьогодні так, як вчили цьому
вчора»
Д. Дьюї.
«Якщо хочеш залишатися на місці -
потрібно бігти зі всіх ніг; якщо
хочеш просуватися вперед -
потрібно бігти у два рази швидше»
Л. Керрол.
Вдосконалення інформаційних технологій
створює умови для ефективного розвитку
сучасного суспільства. Комунікаційні засоби
стали невід’ємною складовою життя людей
у всіх сферах діяльності. Мобільні
телефони, комп’ютери та інтернет розкрили
нові можливості для спілкування, освіти,
праці, відпочинку й творчої самореалізції
особистості.
«Невміння працювати з
комп’ютером і орієнтуватися в
інтернет-просторі в сучасному
суспільстві можна порівняти з
невмінням писати й читати»
Проф. С. МАКСИМЕНКО.
Учитель сьогодні має орієнтуватися на
потреби сучасних учнів, уміти застосовувати
ІКТ на уроках.

3. «Недостатньотільки
отриматизнання,їх треба
застосувати.Недостатньо
тількибажати,требадіяти», -
писавЙ.В. Гете.
Мережеві сервіси підвищують інтерес до читання, навчання,
до здобуття нових знань та практичного їх застосування,
сприяють розвитку власних підходів до пошуку розв’язання
поставлених завдань. Оскільки учні вже використовують
соціальні медіа поза школою, інтегруючи їх у заняття, вчитель
допомагає їм отримувати більш якісну практику використання
соціальних медіа, пропонує новий цікавий і захоплюючий
поворот під час шкільних занять.
Сервіси Google:
документи, блоги, групи,
пошук, форми, календар,
пошта, конструктор сайту
тощо.

5. Методика використання мережевого сервісу Linoit
Lino - це веб-послуга "наліпки", яка пропонує
дошки оголошень, що називаються
"полотнами", на яких можна розміщувати різні
матеріали, завантажувати відеофайли,
зображення. Сервіс дуже легкий, зручний,
безкоштовний. Можна створювати електронні
дошки в необмеженій кількості. Ви можете
налаштувати своє полотно, вибираючи кольори
та фони, сервіс надає також можливість
структурувати дошку, розміщувати матеріали
довільно.
Lino чудово підходить для мозкового
штурму, групової роботи, обміну інформацією,
може бути вчителеві скарбничкою для
напрацювань. Учні можуть надсилати свої
завдання, ставити запитання тощо.

6. І. Реєстрація.
Набрати англійськими літерами Lino і натиснути
на перше посилання

7. ІІ. Платформа Linoit
МЕНЮ. «Моя сторінка», «Мої створені
полотна» (дошки), «Групи», «Вибране»,
«Завдання», «Зайве».
Щоб створити нове полотно потрібно:
1. Вказати назву.
2. Вибрати фон.
3. Вибрати рівень конфіденційності:
«загальнодоступний», «обмежено
доступний», «приватний» (недоступний, за
винятком його автора).
4.Натиснути на кнопку «Створити».

8. Загальний вигляд полотна (дошки) з інструментами для роботи.
Один із фонів, які пропонує сервіс
Картинка, завантажена з комп’ютера як фон.

9. Дистанційне навчання

10. Приклади використання дошки Linoit на уроках
української мови та літератури

11. Приклади використання дошки Linoit у виховній роботі

12. Схема висловлення власної думки
Користуючись наведеною схемою висловлення власної думки, доведіть, що
сервіс, з яким ви ознайомилися, стане потрібним у вашій професійній діяльності
http://linoit.com/users/zdanovych_valja

13. РЕЦЕПТ ВЧИТЕЛЬСЬКОГО ЩАСТЯ: візьміть чашу терпіння,
налийте в неї повне серце любові, киньте дві жмені
щедрості, додайте гумору, посипте добротою, додайте
якнайбільше віри, все це добре перемішайте. Потім
намастіть на шмат відведеного вам життя і пропонуйте
всім, кого зустрінете на своєму шляху!
Будьте щасливі!
Рецепт вчительської молодості:
систематично вживайте: бальзам мудрості,
коктейль творчості, каву бадьорості, відвар
пунктуальності, настій терпимості, екстракт
людяності. Виконуйте все це ретельно і
будете вічно молодими.
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!