1. Школьное самоуправлениеШкольное самоуправление
ЦЕЛЬ: Формирование ведущих качествЦЕЛЬ: Формирование ведущих качеств
нравственной личности, через детскуюнравственной личности, через детскую
общественную организацию.общественную организацию.
ЗАДАЧИ:ЗАДАЧИ:
1. Воспитание у детей высоких гражданских1. Воспитание у детей высоких гражданских
чувств и любви к родине;чувств и любви к родине;
2. Развитие социально-активной, нравственно и2. Развитие социально-активной, нравственно и
физически здоровой личности, в изменяющихфизически здоровой личности, в изменяющих
условиях общественной жизни;условиях общественной жизни;
3. Обучение технологии коллективно -3. Обучение технологии коллективно -
творческой деятельности.творческой деятельности.
2. Совет министровСовет министров
«Лесная республика» включает в себя шесть
министерств:
-министерство образования;
-министерство правопорядка;
-министерство культуры;
-министерство спорта;
-министерство печати;
-министерство труда.
3. Министерство образованияМинистерство образования
• предназначен для развития познавательных интересов учащихся,предназначен для развития познавательных интересов учащихся,
• Функции:Функции:
- организует работу в помощь учебе;- организует работу в помощь учебе;
- помогает педагогам в подготовке и проведении предметных олимпиад,- помогает педагогам в подготовке и проведении предметных олимпиад,
дней самоуправления;дней самоуправления;
- ведет учет и разрабатывает систему поощрений лучших учеников- ведет учет и разрабатывает систему поощрений лучших учеников
школы;школы;
- повышение уровня знаний и соответственно уровня успеваемости- повышение уровня знаний и соответственно уровня успеваемости
учащихся;учащихся;
- создание и организация работы консультативных групп по учебным- создание и организация работы консультативных групп по учебным
предметам, методических групп;предметам, методических групп;
- контроль за ведением тетрадей, дневников, готовность учащихся к- контроль за ведением тетрадей, дневников, готовность учащихся к
урокам;урокам;
- сбор статистических данных по успеваемости;- сбор статистических данных по успеваемости;
- работа с неуспевающими или слабоуспевающими учащимися.- работа с неуспевающими или слабоуспевающими учащимися.
4. Министерство правопорядкаМинистерство правопорядка
• предназначено для формирования сознательной дисциплиныпредназначено для формирования сознательной дисциплины
учащихся, формирования их правовой культуры.учащихся, формирования их правовой культуры.
Функции:Функции:
- следит за соблюдением Устава школы и Конституцией- следит за соблюдением Устава школы и Конституцией
Республики;Республики;
- вносит предложения по изменению Устава и Конституции;- вносит предложения по изменению Устава и Конституции;
осуществляет проверку поведения школьников в урочное иосуществляет проверку поведения школьников в урочное и
внеурочное время;внеурочное время;
- стимулирует и поощряет отличное выполнение Устава школы и- стимулирует и поощряет отличное выполнение Устава школы и
Конституции Республики;Конституции Республики;
- проверка посещаемости учебных занятий;- проверка посещаемости учебных занятий;
- контроль за порядком и дисциплиной в школе;- контроль за порядком и дисциплиной в школе;
- работа с учащимися, находящимися на внутришкольном учете,- работа с учащимися, находящимися на внутришкольном учете,
учете в ОПДН, а также с их семьями;учете в ОПДН, а также с их семьями;
- организация дежурства по школе- организация дежурства по школе
5. Министерство КУЛЬТУРЫМинистерство КУЛЬТУРЫ
• предназначен для формирования творческих способностей учащихся,предназначен для формирования творческих способностей учащихся,
выявления интересов, способностей и наклонностей учеников.выявления интересов, способностей и наклонностей учеников.
Функции:Функции:
- организует проведение школьных праздников и внеклассных- организует проведение школьных праздников и внеклассных
мероприятий;мероприятий;
- организует на всех ступенях творческую деятельность в сфере- организует на всех ступенях творческую деятельность в сфере
нравственного, духовного, гражданского воспитания;нравственного, духовного, гражданского воспитания;
- ведет учет и разрабатывает систему поощрений творческих достижений- ведет учет и разрабатывает систему поощрений творческих достижений
учащихся;учащихся;
- организация и проведение общественных культурно-массовых- организация и проведение общественных культурно-массовых
мероприятий;мероприятий;
- организация досуга и развлечения детей;- организация досуга и развлечения детей;
- реальное постижение детьми азов рыночной экономики через участие в- реальное постижение детьми азов рыночной экономики через участие в
трудовых делах (уборка пришкольных территорий и т.п.);трудовых делах (уборка пришкольных территорий и т.п.);
- организация детского отдыха;- организация детского отдыха;
- приобщение к мировым и отечественным культурным ценностям и- приобщение к мировым и отечественным культурным ценностям и
нормам морали.нормам морали.
6. Министерство здоровья и СПОРТАМинистерство здоровья и СПОРТА
предназначено для формирования у учащихся здорового образапредназначено для формирования у учащихся здорового образа
жизни, приобщения к спорту и физической культуре, воспитанияжизни, приобщения к спорту и физической культуре, воспитания
уважения к себе, своему здоровью и здоровью окружающих.уважения к себе, своему здоровью и здоровью окружающих.
Функции:Функции:
- совместно с учителями организует и проводит спортивные- совместно с учителями организует и проводит спортивные
праздники и мероприятия;праздники и мероприятия;
- ведет учет и пропаганду спортивных достижений учащихся;- ведет учет и пропаганду спортивных достижений учащихся;
- разрабатывает систему поощрений спортивных достижений;- разрабатывает систему поощрений спортивных достижений;
- пропаганда здорового образа жизни;- пропаганда здорового образа жизни;
- внедрение в учебный и воспитательный процесс- внедрение в учебный и воспитательный процесс
здоровьесберегающих технологий;здоровьесберегающих технологий;
- выявление талантливых спортсменов, способных выступать на- выявление талантливых спортсменов, способных выступать на
районных, краевых и других соревнованиях;районных, краевых и других соревнованиях;
- организация туристической работы.- организация туристической работы.
..
7. Министерство ПЕЧАТИМинистерство ПЕЧАТИ
•
предназначено для развития творческих, художественныхпредназначено для развития творческих, художественных
способностей учащихся.способностей учащихся.
Функции:Функции:
издает школьные газеты;издает школьные газеты;
контролирует выпуск классных газет;контролирует выпуск классных газет;
оформляет стенды и т.д.;оформляет стенды и т.д.;
воспитание эстетических чувств у учащихся;воспитание эстетических чувств у учащихся;
информирование учащихся, педагогов, родителей о жизни школы,информирование учащихся, педагогов, родителей о жизни школы,
событиях, мероприятиях, решениях органов школьногособытиях, мероприятиях, решениях органов школьного
самоуправления, достижениях;самоуправления, достижениях;
организация выпуска тематических стенгазеторганизация выпуска тематических стенгазет
8. Министерство ТРУДАМинистерство ТРУДА
• предназначено для формирования и развитияпредназначено для формирования и развития
трудовых навыков, ответственность за полученныйтрудовых навыков, ответственность за полученный
результат, качество труда, за окружающий мир.результат, качество труда, за окружающий мир.
Функции:Функции:
планирует и организует работу по сохранению ипланирует и организует работу по сохранению и
преобразованию школы и школьной территории;преобразованию школы и школьной территории;
организует дежурство по школе;организует дежурство по школе;
организует и проводит ген.уборки и субботники.организует и проводит ген.уборки и субботники.
Главная задача дежурных - обеспечить четкоеГлавная задача дежурных - обеспечить четкое
выполнение распорядка школьной жизни, полноевыполнение распорядка школьной жизни, полное
соблюдение всеми учащимися единых требованийсоблюдение всеми учащимися единых требований
принятых в школе, поддержание чистоты.принятых в школе, поддержание чистоты.
Каждый класс дежурит одну неделю, по графику.Каждый класс дежурит одну неделю, по графику.
9. Успехов вам в вашихУспехов вам в ваших
инициативах!инициативах!
• ДумайДумай
• ПредлагайПредлагай
• ДействуйДействуй
• АнализируйАнализируй
• ОценивайОценивай
10. Успехов вам в вашихУспехов вам в ваших
инициативах!инициативах!
• ДумайДумай
• ПредлагайПредлагай
• ДействуйДействуй
• АнализируйАнализируй
• ОценивайОценивай
