SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงาน
 ให้นักเรียนเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ แล้วค้นหาความหมายและความสาคัญ ของโครงงานจาก
แหล่งข้อมูล (ห้องสมุด / อินเทอร์เน็ต) แล้วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมาพร้อม
เขียน แหล่งที่มา หรือ Address ของ website ที่นักเรียนค้นหาข้อมูลเหล่านั้น
ด้วย
 พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ตามขั้นตอนต่อไปนี้
 - คัดเลือกหัวข้อที่สนใจ
 - ศึกษาค้นคว้าเอกสาร
 - จัดทาข้อเสนอโครงงาน
 - พัฒนาโครงงาน
 - จัดทารายงาน
 - นาเสนอและเผยแพร่
 โครงงาน หมายถึง กิจกรรมการศึกษาวิชาการงานที่ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนได้เลือก
ขึ้นมา ศึกษา ค้นคว้า ริเริ่มสร้างสรรค์ผลงานตามที่ตนเองมีความถนัด มีความพร้อมและสนใจ
แล้วลงมือปฏิบัติให้บรรลุตามจุดมุ่งหมายที่กาหนดไว้โดยมีรายละเอียดของงานที่จะทาไว้
ล่วงหน้า เป็นขั้นตอน พร้อมทั้งคาดการณ์ผลที่จะเกิดขึ้น ทั้งนี้โดยได้รับคาแนะนาปรึกษาจาก
ครูในโรงเรียนของตน ความหมาย
 ความสาคัญของโครงงานในแง่ของการเรียนการสอน และการจัดกิจกรรมเสริมตาม
หลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช 2533 มีดังนี้คือ
1. ด้านนักเรียน ช่วยสร้างความหวังใหม่ในการริเริ่มงานที่จะนาไปสู่งานอาชีพ และการศึกษา
ต่อที่ตนเองมีความถนัด และสนใจ สร้างเสริมประสบการณ์จากการปฏิบัติจริง ด้วยชีวิตจริง
ส่งผลให้เกิดความเข้าใจอย่างซาบซึ้งในโครงงานที่สร้างสรรค์ขึ้นมา ได้มีโอกาสทดสอบความ
ถนัดของตนเอง และการแก้ปัญหาในงานที่ตนเองสนใจและมีความพร้อม ส่งผลให้เกิดความ
มั่นใจในการดาเนินงานต่อไป ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจที่ได้สร้างเกียรติประวัติในโครงงานที่
ได้ริเริ่มสร้างสรรค์
 2. ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์ เกิดการประสานงานทางวิชาการที่ผสมผสานหรือบูรณาการเกิดขึ้นในโรงเรียน
ตรงกับหลักสูตรมัธยมศึกษา และแนวทางการพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ เกิดความเข้าใจที่ตรงกัน
ว่า การเรียนการสอนในปัจจุบันขึ้นอยู่กับการฝึกปฏิบัติจริงในโครงงานของนักเรียน มากกว่าที่จะเรียนอยู่แต่ใน
ห้องเรียนเท่านั้น เกิดศูนย์รวมสื่อการเรียนการสอน หรือศูนย์วัสดุอุปกรณ์การสอน สาหรับให้หมวดวิชาต่าง
ๆ ในโรงเรียนได้ใช้ร่วมกัน ส่งผลให้นักเรียนได้มีโอกาสฝึกใช้สื่อการสอนอย่างแท้จริงและหลากหลาย เกิด
ความสัมพันธ์อันดีระหว่างของนักเรียน โรงเรียน และครูอาจารย์ที่มีโอกาสปฏิบัติงานอย่างใกล้ชิด และเห็นอกเห็น
ใจซึ่งกันและกัน โดยเฉพาะช่องว่างที่ต่างกัน
3. ด้านท้องถิ่น ความสาคัญของโครงงาน เผยแพร่และประชาสัมพันธ์ความรู้ ผลงานในเชิงปฏิบัติของโครงงานที่
ประสบความสาเร็จไปสู่ท้องถิ่น ทาให้ท้องถิ่นกับโรงเรียนมีความเข้าใจและประสานสัมพันธ์กันดียิ่ง ช่วยลดปัญหา
วัยรุ่นในท้องถิ่นเกี่ยวกับความประพฤติ จรรยามารยาท และศีลธรรม เพราะนักเรียนที่มีโครงงานมักจะเป็น
นักเรียนที่มีความประพฤติดี มุ่งมั่นและสนใจการศึกษาเล่าเรียนเท่านั้น ทาให้ประชาชนในท้องถิ่นมีพื้นฐานทาง
การศึกษาดี โดยเฉพาะงานอาชีพที่หลากหลายและการพัฒนาการศึกษาที่มุ่งเน้นให้เยาวชนของ ชาติมีนิสัยรักการ
ทางาน ไม่เป็นคนหยิบโหย่งและช่วยเหลือพ่อแม่ผู้ปกครองด้วยดี

 ที่มา :: http://www.slideshare.net/krunangrong/ss-3611273


More Related Content

What's hot

กิจกรรม4
กิจกรรม4กิจกรรม4
กิจกรรม4thunnattapat
 
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์Sirawit Hi
 
กิจกรรม4
กิจกรรม4กิจกรรม4
กิจกรรม4hazama02
 
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง การวางแผนการทำโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง การวางแผนการทำโครงงานใบความรู้ที่ 4 เรื่อง การวางแผนการทำโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง การวางแผนการทำโครงงานsarawut saoklieo
 
กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่ 4กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่ 4sirawitaoonok
 
กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่ 4กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่ 4kannnikar Wannapa
 
ใบความรู้ ขั้นตอนการทำโครงงาน
ใบความรู้ ขั้นตอนการทำโครงงานใบความรู้ ขั้นตอนการทำโครงงาน
ใบความรู้ ขั้นตอนการทำโครงงานsarawut saoklieo
 
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ความหมายความสำคัญและองค์ประกอบของโครงงาน
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ความหมายความสำคัญและองค์ประกอบของโครงงานใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ความหมายความสำคัญและองค์ประกอบของโครงงาน
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ความหมายความสำคัญและองค์ประกอบของโครงงานsarawut saoklieo
 
ขั้นตอนการทำงานคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการทำงานคอมพิวเตอร์ขั้นตอนการทำงานคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการทำงานคอมพิวเตอร์ทาม ได้ไหมดาว
 
กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่ 4กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่ 4thunnattapat
 
¢ñé¹µí¹¡òã·óâ¤ã§§ò¹¤íá¾ôçàµíãì
¢ñé¹µí¹¡òã·óâ¤ã§§ò¹¤íá¾ôçàµíãì¢ñé¹µí¹¡òã·óâ¤ã§§ò¹¤íá¾ôçàµíãì
¢ñé¹µí¹¡òã·óâ¤ã§§ò¹¤íá¾ôçàµíãìPhatchara Chanosot
 
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์5,27
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์5,27ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์5,27
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์5,27Chonlakan Kuntakalang
 
กิจกรรมที่ 4 ขั้นตอนของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 4 ขั้นตอนของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่ 4 ขั้นตอนของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 4 ขั้นตอนของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์Kulpreeya Wanchaisom
 
ขั้นตอนการจัดทำโครงงาน
ขั้นตอนการจัดทำโครงงานขั้นตอนการจัดทำโครงงาน
ขั้นตอนการจัดทำโครงงานLaemiie Eiseis
 

What's hot (20)

กิจกรรม4
กิจกรรม4กิจกรรม4
กิจกรรม4
 
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
 
กิจกรรม4
กิจกรรม4กิจกรรม4
กิจกรรม4
 
กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่  4กิจกรรมที่  4
กิจกรรมที่ 4
 
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง การวางแผนการทำโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง การวางแผนการทำโครงงานใบความรู้ที่ 4 เรื่อง การวางแผนการทำโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง การวางแผนการทำโครงงาน
 
กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่ 4กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่ 4
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่ 4
 
กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่ 4กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่ 4
 
ใบความรู้ ขั้นตอนการทำโครงงาน
ใบความรู้ ขั้นตอนการทำโครงงานใบความรู้ ขั้นตอนการทำโครงงาน
ใบความรู้ ขั้นตอนการทำโครงงาน
 
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ความหมายความสำคัญและองค์ประกอบของโครงงาน
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ความหมายความสำคัญและองค์ประกอบของโครงงานใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ความหมายความสำคัญและองค์ประกอบของโครงงาน
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ความหมายความสำคัญและองค์ประกอบของโครงงาน
 
ขั้นตอนการทำงานคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการทำงานคอมพิวเตอร์ขั้นตอนการทำงานคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการทำงานคอมพิวเตอร์
 
คอมกิจกรรมที่4
คอมกิจกรรมที่4คอมกิจกรรมที่4
คอมกิจกรรมที่4
 
กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่ 4กิจกรรมที่ 4
กิจกรรมที่ 4
 
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
 
¢ñé¹µí¹¡òã·óâ¤ã§§ò¹¤íá¾ôçàµíãì
¢ñé¹µí¹¡òã·óâ¤ã§§ò¹¤íá¾ôçàµíãì¢ñé¹µí¹¡òã·óâ¤ã§§ò¹¤íá¾ôçàµíãì
¢ñé¹µí¹¡òã·óâ¤ã§§ò¹¤íá¾ôçàµíãì
 
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์5,27
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์5,27ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์5,27
ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์5,27
 
กิจกรรมที่ 4 ขั้นตอนของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 4 ขั้นตอนของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่ 4 ขั้นตอนของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 4 ขั้นตอนของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ขั้นตอนการจัดทำโครงงาน
ขั้นตอนการจัดทำโครงงานขั้นตอนการจัดทำโครงงาน
ขั้นตอนการจัดทำโครงงาน
 

Viewers also liked

Laporan3
Laporan3Laporan3
Laporan3Sa Lam
 
ใบงานที่ 1
 ใบงานที่ 1 ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1yanin6
 
il-pornprasert
il-pornprasertil-pornprasert
il-pornprasert0846054411
 
สมุดงานรายชื่อ
สมุดงานรายชื่อสมุดงานรายชื่อ
สมุดงานรายชื่อJurarud Porkhum
 
คณะกรรมการนิติบุคคลหมู่บ้านรุ่งอรุณ 3
คณะกรรมการนิติบุคคลหมู่บ้านรุ่งอรุณ 3คณะกรรมการนิติบุคคลหมู่บ้านรุ่งอรุณ 3
คณะกรรมการนิติบุคคลหมู่บ้านรุ่งอรุณ 3Don Atthawit
 
พรประเสริฐ
พรประเสริฐพรประเสริฐ
พรประเสริฐ0846054411
 
ฉันเหมือนใคร ปรับปรุง
ฉันเหมือนใคร ปรับปรุงฉันเหมือนใคร ปรับปรุง
ฉันเหมือนใคร ปรับปรุงbk007buk
 
การพับกลีบหัวขวาน
การพับกลีบหัวขวานการพับกลีบหัวขวาน
การพับกลีบหัวขวานTithichaya Apiwong
 
การเดินสายไฟในอาคาร
การเดินสายไฟในอาคารการเดินสายไฟในอาคาร
การเดินสายไฟในอาคารChatu Tiktuk
 
ในการออกแบบระบบเครือข่ายข้างต้น​ มี
ในการออกแบบระบบเครือข่ายข้างต้น​ มีในการออกแบบระบบเครือข่ายข้างต้น​ มี
ในการออกแบบระบบเครือข่ายข้างต้น​ มีKaen Kaew
 
ประวัติส่วนตัวของ
ประวัติส่วนตัวของประวัติส่วนตัวของ
ประวัติส่วนตัวของSuphattra
 

Viewers also liked (20)

ฉันในอดีตและปัจจุบัน
ฉันในอดีตและปัจจุบันฉันในอดีตและปัจจุบัน
ฉันในอดีตและปัจจุบัน
 
Laporan3
Laporan3Laporan3
Laporan3
 
073895c6ba690bdd833ec8ce2065c415
073895c6ba690bdd833ec8ce2065c415073895c6ba690bdd833ec8ce2065c415
073895c6ba690bdd833ec8ce2065c415
 
ใบงานที่ 1
 ใบงานที่ 1 ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 
il-pornprasert
il-pornprasertil-pornprasert
il-pornprasert
 
สมุดงานรายชื่อ
สมุดงานรายชื่อสมุดงานรายชื่อ
สมุดงานรายชื่อ
 
Títulos biología
Títulos biologíaTítulos biología
Títulos biología
 
คณะกรรมการนิติบุคคลหมู่บ้านรุ่งอรุณ 3
คณะกรรมการนิติบุคคลหมู่บ้านรุ่งอรุณ 3คณะกรรมการนิติบุคคลหมู่บ้านรุ่งอรุณ 3
คณะกรรมการนิติบุคคลหมู่บ้านรุ่งอรุณ 3
 
พรประเสริฐ
พรประเสริฐพรประเสริฐ
พรประเสริฐ
 
ฉันเหมือนใคร ปรับปรุง
ฉันเหมือนใคร ปรับปรุงฉันเหมือนใคร ปรับปรุง
ฉันเหมือนใคร ปรับปรุง
 
การพับกลีบหัวขวาน
การพับกลีบหัวขวานการพับกลีบหัวขวาน
การพับกลีบหัวขวาน
 
การเดินสายไฟในอาคาร
การเดินสายไฟในอาคารการเดินสายไฟในอาคาร
การเดินสายไฟในอาคาร
 
ภาค 2
ภาค 2ภาค 2
ภาค 2
 
O net54
O net54O net54
O net54
 
ตรรกวิทยา
ตรรกวิทยาตรรกวิทยา
ตรรกวิทยา
 
LUXUS DERMA apparaten - foto's voor en na
LUXUS DERMA apparaten - foto's voor en na LUXUS DERMA apparaten - foto's voor en na
LUXUS DERMA apparaten - foto's voor en na
 
K8
K8K8
K8
 
ในการออกแบบระบบเครือข่ายข้างต้น​ มี
ในการออกแบบระบบเครือข่ายข้างต้น​ มีในการออกแบบระบบเครือข่ายข้างต้น​ มี
ในการออกแบบระบบเครือข่ายข้างต้น​ มี
 
topicosde algebra
topicosde algebratopicosde algebra
topicosde algebra
 
ประวัติส่วนตัวของ
ประวัติส่วนตัวของประวัติส่วนตัวของ
ประวัติส่วนตัวของ
 

Similar to ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญ

ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานPrach Sommana
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานThanaporn Klinfung
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานAksonsat Roungsan
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานAksonsat Roungsan
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานAksonsat Roungsan
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานAksonsat Roungsan
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8Siriyagon Pusod
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2Aksonsat Roungsan
 
เน็ท
เน็ทเน็ท
เน็ทnetjumble
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทSorpor 'eiei
 

Similar to ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญ (20)

ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
K2
K2K2
K2
 
K2
K2K2
K2
 
K2
K2K2
K2
 
2
22
2
 
2
22
2
 
2
22
2
 
2
22
2
 
2
22
2
 
K2
K2K2
K2
 
K2(1)
K2(1)K2(1)
K2(1)
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
 
เน็ท
เน็ทเน็ท
เน็ท
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
 

More from Sorpor 'eiei

1โครงงานคอมพิวเตอร์
1โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์
1โครงงานคอมพิวเตอร์Sorpor 'eiei
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Sorpor 'eiei
 
เฉลย 51 53
เฉลย 51 53เฉลย 51 53
เฉลย 51 53Sorpor 'eiei
 
ภาษาไทย54เฉลย
ภาษาไทย54เฉลยภาษาไทย54เฉลย
ภาษาไทย54เฉลยSorpor 'eiei
 
งาน คอม
งาน คอมงาน คอม
งาน คอมSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท Sorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้นใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้นSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้Sorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่  9 เรื่องปัญหาและความจำเป็นใบงานที่  9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่ 9 เรื่องปัญหาและความจำเป็นSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทSorpor 'eiei
 
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือSorpor 'eiei
 

More from Sorpor 'eiei (20)

1โครงงานคอมพิวเตอร์
1โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์
1โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
เฉลย 51 53
เฉลย 51 53เฉลย 51 53
เฉลย 51 53
 
ภาษาไทย54เฉลย
ภาษาไทย54เฉลยภาษาไทย54เฉลย
ภาษาไทย54เฉลย
 
O netไทย54
O netไทย54O netไทย54
O netไทย54
 
O net53
O net53O net53
O net53
 
O net52
O net52O net52
O net52
 
เฉลย54
เฉลย54เฉลย54
เฉลย54
 
O net51
O net51O net51
O net51
 
งาน คอม
งาน คอมงาน คอม
งาน คอม
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
 
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
 
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้นใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
 
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
 
ใบงานที่ 9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่  9 เรื่องปัญหาและความจำเป็นใบงานที่  9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่ 9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
 

ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญ

  • 1. ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงาน
  • 2.  ให้นักเรียนเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ แล้วค้นหาความหมายและความสาคัญ ของโครงงานจาก แหล่งข้อมูล (ห้องสมุด / อินเทอร์เน็ต) แล้วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมาพร้อม เขียน แหล่งที่มา หรือ Address ของ website ที่นักเรียนค้นหาข้อมูลเหล่านั้น ด้วย  พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ตามขั้นตอนต่อไปนี้  - คัดเลือกหัวข้อที่สนใจ  - ศึกษาค้นคว้าเอกสาร  - จัดทาข้อเสนอโครงงาน  - พัฒนาโครงงาน  - จัดทารายงาน  - นาเสนอและเผยแพร่
  • 3.  โครงงาน หมายถึง กิจกรรมการศึกษาวิชาการงานที่ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนได้เลือก ขึ้นมา ศึกษา ค้นคว้า ริเริ่มสร้างสรรค์ผลงานตามที่ตนเองมีความถนัด มีความพร้อมและสนใจ แล้วลงมือปฏิบัติให้บรรลุตามจุดมุ่งหมายที่กาหนดไว้โดยมีรายละเอียดของงานที่จะทาไว้ ล่วงหน้า เป็นขั้นตอน พร้อมทั้งคาดการณ์ผลที่จะเกิดขึ้น ทั้งนี้โดยได้รับคาแนะนาปรึกษาจาก ครูในโรงเรียนของตน ความหมาย  ความสาคัญของโครงงานในแง่ของการเรียนการสอน และการจัดกิจกรรมเสริมตาม หลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช 2533 มีดังนี้คือ 1. ด้านนักเรียน ช่วยสร้างความหวังใหม่ในการริเริ่มงานที่จะนาไปสู่งานอาชีพ และการศึกษา ต่อที่ตนเองมีความถนัด และสนใจ สร้างเสริมประสบการณ์จากการปฏิบัติจริง ด้วยชีวิตจริง ส่งผลให้เกิดความเข้าใจอย่างซาบซึ้งในโครงงานที่สร้างสรรค์ขึ้นมา ได้มีโอกาสทดสอบความ ถนัดของตนเอง และการแก้ปัญหาในงานที่ตนเองสนใจและมีความพร้อม ส่งผลให้เกิดความ มั่นใจในการดาเนินงานต่อไป ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจที่ได้สร้างเกียรติประวัติในโครงงานที่ ได้ริเริ่มสร้างสรรค์
  • 4.  2. ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์ เกิดการประสานงานทางวิชาการที่ผสมผสานหรือบูรณาการเกิดขึ้นในโรงเรียน ตรงกับหลักสูตรมัธยมศึกษา และแนวทางการพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ เกิดความเข้าใจที่ตรงกัน ว่า การเรียนการสอนในปัจจุบันขึ้นอยู่กับการฝึกปฏิบัติจริงในโครงงานของนักเรียน มากกว่าที่จะเรียนอยู่แต่ใน ห้องเรียนเท่านั้น เกิดศูนย์รวมสื่อการเรียนการสอน หรือศูนย์วัสดุอุปกรณ์การสอน สาหรับให้หมวดวิชาต่าง ๆ ในโรงเรียนได้ใช้ร่วมกัน ส่งผลให้นักเรียนได้มีโอกาสฝึกใช้สื่อการสอนอย่างแท้จริงและหลากหลาย เกิด ความสัมพันธ์อันดีระหว่างของนักเรียน โรงเรียน และครูอาจารย์ที่มีโอกาสปฏิบัติงานอย่างใกล้ชิด และเห็นอกเห็น ใจซึ่งกันและกัน โดยเฉพาะช่องว่างที่ต่างกัน 3. ด้านท้องถิ่น ความสาคัญของโครงงาน เผยแพร่และประชาสัมพันธ์ความรู้ ผลงานในเชิงปฏิบัติของโครงงานที่ ประสบความสาเร็จไปสู่ท้องถิ่น ทาให้ท้องถิ่นกับโรงเรียนมีความเข้าใจและประสานสัมพันธ์กันดียิ่ง ช่วยลดปัญหา วัยรุ่นในท้องถิ่นเกี่ยวกับความประพฤติ จรรยามารยาท และศีลธรรม เพราะนักเรียนที่มีโครงงานมักจะเป็น นักเรียนที่มีความประพฤติดี มุ่งมั่นและสนใจการศึกษาเล่าเรียนเท่านั้น ทาให้ประชาชนในท้องถิ่นมีพื้นฐานทาง การศึกษาดี โดยเฉพาะงานอาชีพที่หลากหลายและการพัฒนาการศึกษาที่มุ่งเน้นให้เยาวชนของ ชาติมีนิสัยรักการ ทางาน ไม่เป็นคนหยิบโหย่งและช่วยเหลือพ่อแม่ผู้ปกครองด้วยดี   ที่มา :: http://www.slideshare.net/krunangrong/ss-3611273 