SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและ
ปรับปรุงให้ดีขึ้น
 “ นักเรียนคนหนึ่งต้องการซื้อของฝากให้เพื่อนที่อยู่ต่างจังหวัด จึงเดินทางจากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
ไปซื้อของฝากที่ตลาดวโรรส(กาดหลวง) แล้วกลับมาโรงเรียนอีกครั้ง “
 ให้นักเรียนอธิบายกิจกรรมที่เกิดขึ้นตามหัวข้อที่กาหนดให้ต่อไปนี้
 “ นักเรียนต้องการไปตลาดวโรรส “

 ( ให้นักเรียนพิมพ์แผนที่ที่ครอบคลุมพื้นที่จากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัยกับตลาดวโรรส แล้วใช้ปากกา
ลากเส้นการเดินทางจากโรงเรียนสู่ตลาดและจากตลาดกลับมายังโรงเรียนอีกครั้ง )

 เส้นสีน้าเงิน เดินทางจากรร.ไปตลาดวโรรส
เส้นสีบานเย็นเดินทางจากตลาดวโรรสไปรร.
 1. ตระหนักในปัญหาและความจาเป็น
 คาอธิบาย … ต้องการซื้อของฝากเพื่อนาไปให้เพื่อนที่ตนจะไปเยี่ยม
 2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์( เลือกของที่จะซื้อเพื่อนาไปฝากเพื่อน)
 คาอธิบาย เป็นของที่ระลึกน่ารักๆ
 3. สร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย
 คาอธิบาย ซื้อของที่แปลกใหม่ เช่น อาหารพื้นเมืองและของพื้นเมือง
 4. ประเมินทางเลือกและเลือกทางเลือก (เลือกวิธีการเดินทาง หลาย ๆ วิธี)
 คาอธิบาย เดินทางโดยรถส่วนตัว รถประจาทาง รถจักรยานยนต์รถจักรยาน
 5. กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ (กาหนดวิธีการเดินทางที่เหมาะสมจากข้อ 4)
 คาอธิบาย เลือกใช้เส้นทางที่เหมาะสม สะดวก ประหยัดเงินประหยัดเวลา และตามความเหมาะสม
โดยอาจจะเดินทางโดยใช้รถประจาทาง บอกคนขับรถว่าจะไปที่ใด
 6. ปฏิบัติด้วยความชื่นชม
 คาอธิบาย ได้คาขอบคุณ และ แสดงถึงความมีน้าใจต่อเพื่อน
 7. ประเมินระหว่างปฏิบัติ
 คาอธิบาย อาจจะมีอุปสรรคในการเดินทางเล็กน้อยเนื่องจากรถอาจจะติดได้หรือต้องเลือกของให้ถูกใจเพื่อน
ของเรา
 8. ปรับปรุงให้ดีขึ้นอยู่เสมอ
 คาอธิบาย หาเส้นทางที่สะดวกกว่า
 9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภูมิใจ
 คาอธิบาย ได้เลือกใช้เส้นทางที่เหมาะสมสะดวก ประหยัดเงินประหยัดเวลาและได้ของที่ตนเองต้องการด้วย

More Related Content

Viewers also liked

101101 101019232503-phpapp02
101101 101019232503-phpapp02101101 101019232503-phpapp02
101101 101019232503-phpapp02
34379
 
Lo que tienen hasta ahorita
Lo que tienen hasta ahoritaLo que tienen hasta ahorita
Lo que tienen hasta ahorita
Yara Vg
 
ฉันเหมือนใคร ปรับปรุง
ฉันเหมือนใคร ปรับปรุงฉันเหมือนใคร ปรับปรุง
ฉันเหมือนใคร ปรับปรุง
bk007buk
 
Education in asean
Education in aseanEducation in asean
Education in asean
nongnalanta
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
Amp'Amp Kankamols
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
Natsima Chaisuttipat
 
12 ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
12  ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น12  ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
12 ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
cartoon656
 
มาทำเสื้อบัตรคำกันเถอะค่ะ
มาทำเสื้อบัตรคำกันเถอะค่ะมาทำเสื้อบัตรคำกันเถอะค่ะ
มาทำเสื้อบัตรคำกันเถอะค่ะ
Kru-Netr Netrnapha
 

Viewers also liked (10)

101101 101019232503-phpapp02
101101 101019232503-phpapp02101101 101019232503-phpapp02
101101 101019232503-phpapp02
 
Lo que tienen hasta ahorita
Lo que tienen hasta ahoritaLo que tienen hasta ahorita
Lo que tienen hasta ahorita
 
ฉันเหมือนใคร ปรับปรุง
ฉันเหมือนใคร ปรับปรุงฉันเหมือนใคร ปรับปรุง
ฉันเหมือนใคร ปรับปรุง
 
Sarmede 2009
Sarmede 2009Sarmede 2009
Sarmede 2009
 
Education in asean
Education in aseanEducation in asean
Education in asean
 
Math o-net-m6-48
Math o-net-m6-48Math o-net-m6-48
Math o-net-m6-48
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
12 ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
12  ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น12  ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
12 ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
 
มาทำเสื้อบัตรคำกันเถอะค่ะ
มาทำเสื้อบัตรคำกันเถอะค่ะมาทำเสื้อบัตรคำกันเถอะค่ะ
มาทำเสื้อบัตรคำกันเถอะค่ะ
 

Similar to ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น

Similar to ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น (20)

ใบงานท 12
ใบงานท   12ใบงานท   12
ใบงานท 12
 
ใบงานท 12
ใบงานท   12ใบงานท   12
ใบงานท 12
 
K12
K12K12
K12
 
ใบงานท 12
ใบงานท   12ใบงานท   12
ใบงานท 12
 
ใบงานท 12
ใบงานท  12ใบงานท  12
ใบงานท 12
 
Com12
Com12Com12
Com12
 
12 120921110418-phpapp01
12 120921110418-phpapp0112 120921110418-phpapp01
12 120921110418-phpapp01
 
K12
K12K12
K12
 
K12
K12K12
K12
 
K12
K12K12
K12
 
K12
K12K12
K12
 
ใบงานที่12
ใบงานที่12 ใบงานที่12
ใบงานที่12
 
12 p
12 p 12 p
12 p
 
12 p
12 p 12 p
12 p
 
12
1212
12
 
ใบงานที่12
ใบงานที่12 ใบงานที่12
ใบงานที่12
 
ใบงานที่12 21 33
ใบงานที่12 21 33ใบงานที่12 21 33
ใบงานที่12 21 33
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12
 
ใบงานที่ 9 16 26
ใบงานที่  9 16 26ใบงานที่  9 16 26
ใบงานที่ 9 16 26
 
K12
K12K12
K12
 

More from Sorpor 'eiei

1โครงงานคอมพิวเตอร์
1โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์
1โครงงานคอมพิวเตอร์
Sorpor 'eiei
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Sorpor 'eiei
 
เฉลย 51 53
เฉลย 51 53เฉลย 51 53
เฉลย 51 53
Sorpor 'eiei
 
ภาษาไทย54เฉลย
ภาษาไทย54เฉลยภาษาไทย54เฉลย
ภาษาไทย54เฉลย
Sorpor 'eiei
 
งาน คอม
งาน คอมงาน คอม
งาน คอม
Sorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
Sorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
Sorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
Sorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
Sorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
Sorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่  9 เรื่องปัญหาและความจำเป็นใบงานที่  9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่ 9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
Sorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
Sorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
Sorpor 'eiei
 
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
Sorpor 'eiei
 

More from Sorpor 'eiei (20)

1โครงงานคอมพิวเตอร์
1โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์
1โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
เฉลย 51 53
เฉลย 51 53เฉลย 51 53
เฉลย 51 53
 
ภาษาไทย54เฉลย
ภาษาไทย54เฉลยภาษาไทย54เฉลย
ภาษาไทย54เฉลย
 
O netไทย54
O netไทย54O netไทย54
O netไทย54
 
O net54
O net54O net54
O net54
 
O net53
O net53O net53
O net53
 
O net52
O net52O net52
O net52
 
เฉลย54
เฉลย54เฉลย54
เฉลย54
 
O net51
O net51O net51
O net51
 
งาน คอม
งาน คอมงาน คอม
งาน คอม
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
 
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ
 
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
 
ใบงานที่ 9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่  9 เรื่องปัญหาและความจำเป็นใบงานที่  9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่ 9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
 

ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น

  • 1. ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและ ปรับปรุงให้ดีขึ้น
  • 2.  “ นักเรียนคนหนึ่งต้องการซื้อของฝากให้เพื่อนที่อยู่ต่างจังหวัด จึงเดินทางจากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัย ไปซื้อของฝากที่ตลาดวโรรส(กาดหลวง) แล้วกลับมาโรงเรียนอีกครั้ง “  ให้นักเรียนอธิบายกิจกรรมที่เกิดขึ้นตามหัวข้อที่กาหนดให้ต่อไปนี้  “ นักเรียนต้องการไปตลาดวโรรส “   ( ให้นักเรียนพิมพ์แผนที่ที่ครอบคลุมพื้นที่จากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัยกับตลาดวโรรส แล้วใช้ปากกา ลากเส้นการเดินทางจากโรงเรียนสู่ตลาดและจากตลาดกลับมายังโรงเรียนอีกครั้ง ) 
  • 4.  1. ตระหนักในปัญหาและความจาเป็น  คาอธิบาย … ต้องการซื้อของฝากเพื่อนาไปให้เพื่อนที่ตนจะไปเยี่ยม  2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์( เลือกของที่จะซื้อเพื่อนาไปฝากเพื่อน)  คาอธิบาย เป็นของที่ระลึกน่ารักๆ  3. สร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย  คาอธิบาย ซื้อของที่แปลกใหม่ เช่น อาหารพื้นเมืองและของพื้นเมือง  4. ประเมินทางเลือกและเลือกทางเลือก (เลือกวิธีการเดินทาง หลาย ๆ วิธี)  คาอธิบาย เดินทางโดยรถส่วนตัว รถประจาทาง รถจักรยานยนต์รถจักรยาน  5. กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ (กาหนดวิธีการเดินทางที่เหมาะสมจากข้อ 4)  คาอธิบาย เลือกใช้เส้นทางที่เหมาะสม สะดวก ประหยัดเงินประหยัดเวลา และตามความเหมาะสม โดยอาจจะเดินทางโดยใช้รถประจาทาง บอกคนขับรถว่าจะไปที่ใด
  • 5.  6. ปฏิบัติด้วยความชื่นชม  คาอธิบาย ได้คาขอบคุณ และ แสดงถึงความมีน้าใจต่อเพื่อน  7. ประเมินระหว่างปฏิบัติ  คาอธิบาย อาจจะมีอุปสรรคในการเดินทางเล็กน้อยเนื่องจากรถอาจจะติดได้หรือต้องเลือกของให้ถูกใจเพื่อน ของเรา  8. ปรับปรุงให้ดีขึ้นอยู่เสมอ  คาอธิบาย หาเส้นทางที่สะดวกกว่า  9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภูมิใจ  คาอธิบาย ได้เลือกใช้เส้นทางที่เหมาะสมสะดวก ประหยัดเงินประหยัดเวลาและได้ของที่ตนเองต้องการด้วย