SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ใบงานที่ 11 เรื่อง กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ
1. การสารวจสภาพน้าที่คูเมือง
ขั้นที่ 1 เตรียมเครื่องมือที่ใช้ในสารวจ ได้แก่ เครื่องวัดความขุ่นของน้า เครื่องวัดความเป็นกรด-
ด่าง
ขั้นที่ 2 เดินทางไปที่คูเมือง ตาแหน่งที่ 1 ด้านทิศเหนือด้วยรถจักรยานยนต์พร้อมเครื่องมือสารวจ
ขั้นที่ 3 ลงมือสารวจสภาพของน้า และประเมินผลที่ได้ออกมา
2. การทาร่มกระดาษสาที่บ่อสร้าง
ขั้นที่ 1 ศึกษาหาข้อมูลวิธีการทาร่มกระดาษสา
ขั้นที่ 2 เตรียมอุปกรณ์เครื่องมือที่ใช้ทาร่มกระดาษสา
ขั้นที่ 3 ลงมือทาตามขั้นตอนวิธีการทาร่มกระดาษสาที่ได้ศึกษามา
3. การทาความสะอาดห้องน้า
(ให้นักเรียนกาหนดเอง 1 กิจกรรม)
ขั้นที่ 1 เตรียมอุปกรณ์ในการทาความสะอาดห้องน้า
ขั้นที่ 2 ลงมือทาความสะอาดห้องน้า
ขั้นที่ 3 ตรวจเช็คอุปกรณ์ และประเมินการทาความสะอาด
ให้นักเรียนเรียงลำดับขั้นตอนกำรทำงำน จำกกิจกรรมที่กำหนดให้ต่อไปนี้ (สำมำรถสืบค้นจำกแหล่งเรียนรู้ได้)

More Related Content

What's hot (15)

ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
11.11
11.1111.11
11.11
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
Pdf online
Pdf onlinePdf online
Pdf online
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
ใบงานที่11
ใบงานที่11ใบงานที่11
ใบงานที่11
 
ใบงานที่11
ใบงานที่11ใบงานที่11
ใบงานที่11
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
 
งานที่ 11
งานที่ 11งานที่ 11
งานที่ 11
 
10
1010
10
 
ใบงานที่11
ใบงานที่11ใบงานที่11
ใบงานที่11
 
K11
K11K11
K11
 

Viewers also liked

Хандсүрэн - Интернет арилжаа
Хандсүрэн - Интернет арилжааХандсүрэн - Интернет арилжаа
Хандсүрэн - Интернет арилжааbatnasanb
 
งาน คอม
งาน คอมงาน คอม
งาน คอมSorpor 'eiei
 
เฉลย 51 53
เฉลย 51 53เฉลย 51 53
เฉลย 51 53Sorpor 'eiei
 
Franse literatuur van de Middeleeuwen
Franse literatuur van de MiddeleeuwenFranse literatuur van de Middeleeuwen
Franse literatuur van de MiddeleeuwenLeonore1977
 
ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่guest00db6d99
 
7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลย
7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลย7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลย
7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลยArisara Sutachai
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้maymymay
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Sorpor 'eiei
 
Matriz sistema-linear-e-determinante
Matriz sistema-linear-e-determinanteMatriz sistema-linear-e-determinante
Matriz sistema-linear-e-determinanteGraciele Alves
 
51ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s30251ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s302aoynattaya
 

Viewers also liked (20)

Хандсүрэн - Интернет арилжаа
Хандсүрэн - Интернет арилжааХандсүрэн - Интернет арилжаа
Хандсүрэн - Интернет арилжаа
 
Ieee css 2015 04-03
Ieee css 2015 04-03Ieee css 2015 04-03
Ieee css 2015 04-03
 
งาน คอม
งาน คอมงาน คอม
งาน คอม
 
Il modello geometrico
Il modello geometricoIl modello geometrico
Il modello geometrico
 
Onet50
Onet50Onet50
Onet50
 
เฉลย 51 53
เฉลย 51 53เฉลย 51 53
เฉลย 51 53
 
Franse literatuur van de Middeleeuwen
Franse literatuur van de MiddeleeuwenFranse literatuur van de Middeleeuwen
Franse literatuur van de Middeleeuwen
 
Vih
VihVih
Vih
 
Reglamento del concurso de conocimientos
Reglamento del concurso de conocimientosReglamento del concurso de conocimientos
Reglamento del concurso de conocimientos
 
Onet53 eng
Onet53 engOnet53 eng
Onet53 eng
 
ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่
 
Diosdijo No
Diosdijo NoDiosdijo No
Diosdijo No
 
Movimientos
MovimientosMovimientos
Movimientos
 
7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลย
7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลย7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลย
7วิชาสามัญ ฟิสิกส์ + เฉลย
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
Matriz sistema-linear-e-determinante
Matriz sistema-linear-e-determinanteMatriz sistema-linear-e-determinante
Matriz sistema-linear-e-determinante
 
Sarmede 3 B
Sarmede 3 BSarmede 3 B
Sarmede 3 B
 
51ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s30251ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s302
 

Similar to ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ

11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติcartoon656
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติการ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติการใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติการ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติการkimaira99
 
ใบงานท 11
ใบงานท   11ใบงานท   11
ใบงานท 11gunwarz
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติFernimagine
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติPang Porntip
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11Singto Theethat
 

Similar to ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ (20)

Com11
Com11Com11
Com11
 
ฟฟ
 
11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติการ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติการใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติการ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติการ
 
11
1111
11
 
ใบงานท 11
ใบงานท   11ใบงานท   11
ใบงานท 11
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
K11
K11K11
K11
 
งานที่11
งานที่11งานที่11
งานที่11
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
K11
K11K11
K11
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
K11
K11K11
K11
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 

More from Sorpor 'eiei

1โครงงานคอมพิวเตอร์
1โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์
1โครงงานคอมพิวเตอร์Sorpor 'eiei
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Sorpor 'eiei
 
ภาษาไทย54เฉลย
ภาษาไทย54เฉลยภาษาไทย54เฉลย
ภาษาไทย54เฉลยSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท Sorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้นใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้นSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้Sorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่  9 เรื่องปัญหาและความจำเป็นใบงานที่  9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่ 9 เรื่องปัญหาและความจำเป็นSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทSorpor 'eiei
 
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือSorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5Sorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญ
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญ
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญSorpor 'eiei
 

More from Sorpor 'eiei (20)

1โครงงานคอมพิวเตอร์
1โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์
1โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ภาษาไทย54เฉลย
ภาษาไทย54เฉลยภาษาไทย54เฉลย
ภาษาไทย54เฉลย
 
O netไทย54
O netไทย54O netไทย54
O netไทย54
 
O net54
O net54O net54
O net54
 
O net53
O net53O net53
O net53
 
O net52
O net52O net52
O net52
 
เฉลย54
เฉลย54เฉลย54
เฉลย54
 
O net51
O net51O net51
O net51
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงาน
 
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
 
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้นใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
 
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเครา์ะทางเลือกและวิธีใช้
 
ใบงานที่ 9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่  9 เรื่องปัญหาและความจำเป็นใบงานที่  9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่ 9 เรื่องปัญหาและความจำเป็น
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
ใบงนที่ 5 โครงงานประเภทพัฒนาเครื่องมือ
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญ
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญ
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญ
 

ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับ

  • 1. ใบงานที่ 11 เรื่อง กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ
  • 2. 1. การสารวจสภาพน้าที่คูเมือง ขั้นที่ 1 เตรียมเครื่องมือที่ใช้ในสารวจ ได้แก่ เครื่องวัดความขุ่นของน้า เครื่องวัดความเป็นกรด- ด่าง ขั้นที่ 2 เดินทางไปที่คูเมือง ตาแหน่งที่ 1 ด้านทิศเหนือด้วยรถจักรยานยนต์พร้อมเครื่องมือสารวจ ขั้นที่ 3 ลงมือสารวจสภาพของน้า และประเมินผลที่ได้ออกมา 2. การทาร่มกระดาษสาที่บ่อสร้าง ขั้นที่ 1 ศึกษาหาข้อมูลวิธีการทาร่มกระดาษสา ขั้นที่ 2 เตรียมอุปกรณ์เครื่องมือที่ใช้ทาร่มกระดาษสา ขั้นที่ 3 ลงมือทาตามขั้นตอนวิธีการทาร่มกระดาษสาที่ได้ศึกษามา 3. การทาความสะอาดห้องน้า (ให้นักเรียนกาหนดเอง 1 กิจกรรม) ขั้นที่ 1 เตรียมอุปกรณ์ในการทาความสะอาดห้องน้า ขั้นที่ 2 ลงมือทาความสะอาดห้องน้า ขั้นที่ 3 ตรวจเช็คอุปกรณ์ และประเมินการทาความสะอาด ให้นักเรียนเรียงลำดับขั้นตอนกำรทำงำน จำกกิจกรรมที่กำหนดให้ต่อไปนี้ (สำมำรถสืบค้นจำกแหล่งเรียนรู้ได้)