SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
ใบงานที่ 12
   เรือง ปฏิบติด้วยความชืนชมและปรับปรุงให้ดขน
      ่      ั           ่                 ี ึ้
      “ นักเรียนคนหนึ่งต้องการซื้อของฝากให้เพื่อนที่อยู่ต่างจังหวัด จึงเดินทางจากโรงเรียนยุพราช
  วิทยาลัย ไปซื้อของฝากที่ตลาดวโรรส (กาดหลวง) แล้วกลับมาโรงเรียนอีกครั้ง “
      ให้นักเรียนอธิบายกิจกรรมที่เกิดขึ้นตามหัวข้อที่กาหนดให้ต่อไปนี้

                            นักเรียนต้องการไปตลาดวโรรส
       ( ให้นักเรียนพิมพ์แผนที่ที่ครอบคลุมพื้นที่จากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัยกับตลาดวโรรส แล้วใช้
ปากกา
ลากเส้นการเดินทางจากโรงเรียนสู่ตลาดและจากตลาดกลับมายังโรงเรียนอีกครั้ง )
1. ตระหนักในปัญหาและความจาเป็น
    คาอธิบาย … ต้องการซื้อของฝากเพื่อนาไปให้เพื่อนที่ตนจะไปเยี่ยม

2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์ (เลือกของที่จะซื้อเพือนาไปฝากเพื่อน)
                                            ่
    คาอธิบาย ควรเลือกซื้อของที่เป็นเอกลักษณ์ หรือสิ่งของที่ขึ้นชื่อในจังหวัดเชียงใหม่มากทีสุด
                                                                                          ่

3. สร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย
    คาอธิบาย การเดินทางไปตลาดวโรรสสามารถไป หลายวิธีคือ การเดินทางโดยรถสาธารณะ หรือเป็น
รถส่วนตัวก็ได้

4. ประเมินทางเลือกและเลือกทางเลือก (เลือกวิธีการเดินทาง หลาย ๆ วิธี)
    คาอธิบาย การเลือกรถสาธารณะจะค่อนข้างหายากและไม่สะดวกต่อการเดินทาง หากใช้รถส่วนตัวก็
จะเดินทางได้สะดวกได้มากกว่ารถสาธารณะ


5. กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ (กาหนดวิธีการเดินทางที่เหมาะสมจากข้อ 4)
    คาอธิบาย เดินทางในทางที่ใกล้ที่สุด และหลีกเลี่ยงการเกิดจราจรแออัด และควรไปในช่วงที่ไม่ใช้
เวลาเร่งรีบของคนส่วนใหญ่จะทาให้ประหยัดค่าใช้จ่ายได้มากกว่า

6. ปฏิบัติด้วยความชื่นชม
    คาอธิบาย สามารถวางแผนการเดินทางด้วยความรอบคอบ

7. ประเมินระหว่างปฏิบัติ
    คาอธิบาย สามารถเดินทางโดยการใช้แผนปฏิบัตินี้ได้จริง

8. ปรับปรุงให้ดีขึ้นอยู่เสมอ
    คาอธิบาย ศึกษาหาเส้นทางที่ลัดไปสู่ตลาดวโรรสได้เร็วมากยิ่งขึ้น

9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภูมิใจ
    คาอธิบาย สามารถวางแผนได้รอบคอบรัดกุมและสามารถใช้ในการปฏิบัติตามแผนนี้ได้จริง
K12

More Related Content

Viewers also liked (12)

K3
K3K3
K3
 
Unity 3 d tutorial dasar
Unity 3 d tutorial dasarUnity 3 d tutorial dasar
Unity 3 d tutorial dasar
 
ใบงานที่2..
ใบงานที่2..ใบงานที่2..
ใบงานที่2..
 
ใบงานที่7..
ใบงานที่7..ใบงานที่7..
ใบงานที่7..
 
Gor5
Gor5Gor5
Gor5
 
ใบงานที่2..
ใบงานที่2..ใบงานที่2..
ใบงานที่2..
 
ใบงานแบบส..
ใบงานแบบส..ใบงานแบบส..
ใบงานแบบส..
 
K3
K3K3
K3
 
ใบงานที่7..1
ใบงานที่7..1ใบงานที่7..1
ใบงานที่7..1
 
Properties of real_numbers
Properties of real_numbersProperties of real_numbers
Properties of real_numbers
 
Fabianesparzappt
FabianesparzapptFabianesparzappt
Fabianesparzappt
 
indicating recording systems
indicating recording systemsindicating recording systems
indicating recording systems
 

Similar to K12

ปัญหาและความจำเป็น
ปัญหาและความจำเป็นปัญหาและความจำเป็น
ปัญหาและความจำเป็นSuttipa Kamsai
 
งานค9 16
งานค9 16งานค9 16
งานค9 16pearchanok
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12Pop Nattakarn
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12Tharathorn Junya
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ 9 16
โครงงานคอมพิวเตอร์ 9 16โครงงานคอมพิวเตอร์ 9 16
โครงงานคอมพิวเตอร์ 9 16Supaluck
 
โครงงานคอมพ วเตอร 9-16
โครงงานคอมพ วเตอร  9-16โครงงานคอมพ วเตอร  9-16
โครงงานคอมพ วเตอร 9-16I'am Jimmy
 
ใบงานที่ 9-16 งานคู่
ใบงานที่ 9-16 งานคู่ใบงานที่ 9-16 งานคู่
ใบงานที่ 9-16 งานคู่น้อง อด.
 
งานคอม9 16
งานคอม9 16งานคอม9 16
งานคอม9 16Bam Balcony
 
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้นใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้นChayanis
 
งาน 9 16 จ าอ-ง เสร_จแล_วจร_งนะ
งาน 9 16 จ าอ-ง เสร_จแล_วจร_งนะงาน 9 16 จ าอ-ง เสร_จแล_วจร_งนะ
งาน 9 16 จ าอ-ง เสร_จแล_วจร_งนะbmbeam
 
ปัญหาและความจำเป็น2
ปัญหาและความจำเป็น2ปัญหาและความจำเป็น2
ปัญหาและความจำเป็น2Suttipa Kamsai
 
ใบงานที่ 9 15
ใบงานที่ 9 15ใบงานที่ 9 15
ใบงานที่ 9 15jokercoke
 

Similar to K12 (20)

11
1111
11
 
ปัญหาและความจำเป็น
ปัญหาและความจำเป็นปัญหาและความจำเป็น
ปัญหาและความจำเป็น
 
K12
K12K12
K12
 
งานค9 16
งานค9 16งานค9 16
งานค9 16
 
ใบงานท 12
ใบงานท   12ใบงานท   12
ใบงานท 12
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12
 
555
555555
555
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ 9 16
โครงงานคอมพิวเตอร์ 9 16โครงงานคอมพิวเตอร์ 9 16
โครงงานคอมพิวเตอร์ 9 16
 
โครงงานคอมพ วเตอร 9-16
โครงงานคอมพ วเตอร  9-16โครงงานคอมพ วเตอร  9-16
โครงงานคอมพ วเตอร 9-16
 
ใบงานที่ 9-16
ใบงานที่ 9-16ใบงานที่ 9-16
ใบงานที่ 9-16
 
ใบงานที่ 9-16
ใบงานที่ 9-16ใบงานที่ 9-16
ใบงานที่ 9-16
 
ใบงานที่ 9-16 งานคู่
ใบงานที่ 9-16 งานคู่ใบงานที่ 9-16 งานคู่
ใบงานที่ 9-16 งานคู่
 
ใบงานที่ 9-16
ใบงานที่ 9-16ใบงานที่ 9-16
ใบงานที่ 9-16
 
งานคอม9 16
งานคอม9 16งานคอม9 16
งานคอม9 16
 
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้นใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
 
งาน 9 16 จ าอ-ง เสร_จแล_วจร_งนะ
งาน 9 16 จ าอ-ง เสร_จแล_วจร_งนะงาน 9 16 จ าอ-ง เสร_จแล_วจร_งนะ
งาน 9 16 จ าอ-ง เสร_จแล_วจร_งนะ
 
5555
55555555
5555
 
ปัญหาและความจำเป็น2
ปัญหาและความจำเป็น2ปัญหาและความจำเป็น2
ปัญหาและความจำเป็น2
 
ใบงานที่ 9 15
ใบงานที่ 9 15ใบงานที่ 9 15
ใบงานที่ 9 15
 

More from Teerapat Jittiwat (11)

K16
K16K16
K16
 
K15
K15K15
K15
 
K14
K14K14
K14
 
K13
K13K13
K13
 
K13
K13K13
K13
 
K11
K11K11
K11
 
K10
K10K10
K10
 
K9
K9K9
K9
 
ใบงานที่2..
ใบงานที่2..ใบงานที่2..
ใบงานที่2..
 
K3i
K3iK3i
K3i
 
K3
K3K3
K3
 

K12

  • 1. ใบงานที่ 12 เรือง ปฏิบติด้วยความชืนชมและปรับปรุงให้ดขน ่ ั ่ ี ึ้ “ นักเรียนคนหนึ่งต้องการซื้อของฝากให้เพื่อนที่อยู่ต่างจังหวัด จึงเดินทางจากโรงเรียนยุพราช วิทยาลัย ไปซื้อของฝากที่ตลาดวโรรส (กาดหลวง) แล้วกลับมาโรงเรียนอีกครั้ง “ ให้นักเรียนอธิบายกิจกรรมที่เกิดขึ้นตามหัวข้อที่กาหนดให้ต่อไปนี้ นักเรียนต้องการไปตลาดวโรรส ( ให้นักเรียนพิมพ์แผนที่ที่ครอบคลุมพื้นที่จากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัยกับตลาดวโรรส แล้วใช้ ปากกา ลากเส้นการเดินทางจากโรงเรียนสู่ตลาดและจากตลาดกลับมายังโรงเรียนอีกครั้ง )
  • 2. 1. ตระหนักในปัญหาและความจาเป็น คาอธิบาย … ต้องการซื้อของฝากเพื่อนาไปให้เพื่อนที่ตนจะไปเยี่ยม 2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์ (เลือกของที่จะซื้อเพือนาไปฝากเพื่อน) ่ คาอธิบาย ควรเลือกซื้อของที่เป็นเอกลักษณ์ หรือสิ่งของที่ขึ้นชื่อในจังหวัดเชียงใหม่มากทีสุด ่ 3. สร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย คาอธิบาย การเดินทางไปตลาดวโรรสสามารถไป หลายวิธีคือ การเดินทางโดยรถสาธารณะ หรือเป็น รถส่วนตัวก็ได้ 4. ประเมินทางเลือกและเลือกทางเลือก (เลือกวิธีการเดินทาง หลาย ๆ วิธี) คาอธิบาย การเลือกรถสาธารณะจะค่อนข้างหายากและไม่สะดวกต่อการเดินทาง หากใช้รถส่วนตัวก็ จะเดินทางได้สะดวกได้มากกว่ารถสาธารณะ 5. กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ (กาหนดวิธีการเดินทางที่เหมาะสมจากข้อ 4) คาอธิบาย เดินทางในทางที่ใกล้ที่สุด และหลีกเลี่ยงการเกิดจราจรแออัด และควรไปในช่วงที่ไม่ใช้ เวลาเร่งรีบของคนส่วนใหญ่จะทาให้ประหยัดค่าใช้จ่ายได้มากกว่า 6. ปฏิบัติด้วยความชื่นชม คาอธิบาย สามารถวางแผนการเดินทางด้วยความรอบคอบ 7. ประเมินระหว่างปฏิบัติ คาอธิบาย สามารถเดินทางโดยการใช้แผนปฏิบัตินี้ได้จริง 8. ปรับปรุงให้ดีขึ้นอยู่เสมอ คาอธิบาย ศึกษาหาเส้นทางที่ลัดไปสู่ตลาดวโรรสได้เร็วมากยิ่งขึ้น 9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภูมิใจ คาอธิบาย สามารถวางแผนได้รอบคอบรัดกุมและสามารถใช้ในการปฏิบัติตามแผนนี้ได้จริง