Προσκεκλημένη Ομιλία στο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο «Μαθαίνοντας τις Φυσικές Επιστήμες μέσα από το πείραμα, τη διερεύνηση και την τεχνολογία»
28 & 29 Νοεμβρίου 2015, Ίδρυμα Ευγενίδου
18. 18
Επίδειξη του κυματοσωματιδιακού δυισμού με χρήση της Τεχνολογίας
Επαυξημένης Πραγματικότητας
α) Στο πρώτο πείραμα μικρές σφαίρες
εκπέμπονται από την πηγή, περνούν
από ένα πέτασμα με δύο σχισμές και
καταλήγουν σε έναν πίνακα
συλλογής.
β) Στο δεύτερο πείραμα, υδάτινα κύματα
δημιουργούνται από μία πηγή, περνούν
από ένα φράγμα με δύο σχισμές και
καταλήγουν σε μία επιφάνεια.
γ) Σε ένα τρίτο πείραμα, ηλεκτρόνια
εκπέμπονται από την πηγή και διαμέσου
ενός φράγματος με διπλή σχισμή
προσπίπτουν σε μία επιφάνεια
ανίχνευσης.
Το Πείραμα της Διπλής Σχισμής για ηλεκτρόνια
Six Easy Pieces: Essentials of Physics Explained by Its Most Brilliant Teacher (Feynman, 1963)
28. Δίκτυο ρομποτικών τηλεσκοπίων
Τηλεσκόπιο του Liverpool, Κανάρια Νησιά, Ισπανία
Τηλεσκόπιο του Σκίνακα, Κρήτη, Ελλάς
Τηλεσκόπιο του Εθνικού Κέντρου Αστρονομίας, Jordan Valley, Ισραήλ
Τηλεσκόπιο της Ελληνογερμανικής Αγωγής, Παλλήνη, Ελλάς
29. Go Observing
Κάντε την παρατήρησή σας σε 4 βήματα
1. Επιλέξτε τηλεσκόπιο
2. Επιλέξτε αντικείμενο
3. Ελέγξτε τον καιρό
4. Συμπληρώστε τις λεπτομέρειες
(ημερομηνία, ώρα, φίλτρα κλπ)
30. Σενάρια Χρήσης για την άτυπη εκπαίδευση
Σχέδια μαθήματος για την τυπική εκπαίδευση
39. Σενάρια χρήσης:
Οι προτεινόμενες δραστηριότητες απαιτούν από τους μαθητές:
• Να κάνουν αστρονομικές παρατηρήσεις
• Να συλλέγουν δεδομένα
• Να αναλύουν δεδομένα
• Να συζητούν και να παρουσιάζουν τις απόψεις τους
• Να παρουσιάζουν τα αποτελέσματα τους στη μορφή
εκθέσεων και ερευνητικών εργασιών
53. 27/11/15 53
Στο δικό μου σχολείο...
• Δημιουργία Ψηφιακής Κοινότητας που
μοιράζεται το υλικό
• Οργάνωση του υλικού των εκπαιδευτικών
• Οργάνωση θεματικών περιοχών
• Περιοχή επικοινωνίας με τους γονείς
• Πρόσβαση σε εξωτερικές ψηφιακές
βιβλιοθήκες
• Εφαρμογές και εργαλεία