αρχαια β 7 ενοτητα

1. ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
5ο
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΞΑΝΘΗΣ
Α. ΚΕΙΜΕΝΟ
Ἅπαντες ἐπιστάμεθα ὅτι Ἀγησίλαος, ὅπου ᾢετο τὴν πατρίδα τι ὠφελήσειν, οὐ πόνων
ὑφίετο, οὐ κινδύνων ἀφίστατο, οὐ χρημάτων ἐφείδετο, οὐ σῶμα, οὐ γῆρας προὐφασίζετο,
ἀλλὰ καὶ βασιλέως ἀγαθοῦ τοῦτο ἔργον ἐνόμιζε, τὸ τοὺς ἀρχομένους ὡς πλεῖστα ἀγαθὰ
ποιεῖν. Ἐν τοῖς μεγίστοις δέ ὠφελήμασι τῆς πατρίδος καὶ τόδε ἐγὼ τίθημι αὐτοῦ, ὅτι
δυνατώτατος ὤν ἐν τῇ πόλει φανερὸς ἦν μάλιστα τοῖς νόμοις λατρεύων. Τίς γὰρ ἄν
ἠθέλησεν ἀπειθεῖν ὁρῶν τὸν βασιλέα πειθόμενον; […] Ὅς καὶ πρὸς τοὺς διαφόρους ἐν τῇ
πόλει ὥσπερ πατὴρ πρὸς παῖδας προσεφέρετο. Ἐλοιδορεῖτο μὲν γὰρ ἐπὶ τοῖς ἁμαρτήμασιν,
ἐτίμα δ’ εἴ τι καλὸν πράττοιεν, παρίστατο δ’ εἴ τις συμφορὰ συμβαίνοι, ἐχθρὸν μὲν οὐδένα
ἡγούμενος πολίτην, ἐπαινεῖν δὲ πάντας ἐθέλων, σῴζεσθαι δὲ πάντας κέρδος νομίζων, ζημίαν
δὲ τιθεὶς εἰ καί ὁ μικροῦ ἄξιος ἀπόλοιτο.
ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ, ΑΓΗΣΙΛΑΟΣ 7,1-3
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
Η προσωπικότητα του βασιλιά της Σπάρτης Αγησιλάου (444-360 π.Χ.) άσκησε σημαντική
επίδραση στον Αθηναίο ιστορικό Ξενοφώντα. Μέσα από το ομώνυμο έργο του τελευταίου
αναδεικνύεται η προσωπικότητα ενός ηγέτη αποφασιστικού και αποτελεσματικού, συνάμα
όμως εξαιρετικά στοργικού προς τους συμπολίτες του.
ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ -ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ
1. ΜΕΛΈΤΗΣΕ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΤΟΥ ΕΔΩ
2. ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΕΔΩ
3. ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΕΔΩ
ΜΑΘΗΜΑ : AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
TAΞΗ: Β΄
ΕΝΟΤΗΤΑ : 7η
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ : ΜΑΚΡΗΣ ΣΩΤΗΡΗΣ ΠΕ02
ΟΝ/ΜΟ ΜΑΘΗΤΗ:
ΤΜΗΜΑ :

2. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ
1. Τι θεωρούσε καθήκον του σωστού πολιτικού ο Αγησίλαος σύμφωνα με τον Ξενοφώντα;
2. Πώς συμπεριφερόταν ο Αγησίλαος στους συμπολίτες του; Τι είδους σχέση επιδίωκε να
δημιουργήσει μαζί τους;
3. Θα μπορούσε ο Αγησίλαος να χαρακτηριστεί, εκτός από ηγέτης, και «παιδαγωγός»; Ποια
στοιχεία του κειμένου μπορούν να στηρίξουν αυτόν τον χαρακτηρισμό;
Β1 ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ
1. ΜΕΛΕΤΗΣΤΕ ΤΟΝ ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΟ ΠΙΝΑΚΑ(Β1 ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ) ΕΔΩ
2. Αφού διαβάσετε το κείμενο των αρχαίων να βρείτε λέξεις της αρχαίας ελληνικής που
είναι ετυμολογικά συγγενείς με τις παρακάτω λέξεις της Νέας Ελληνικής:
 Ύφεση………………………….
 Επιστήμη………………………
 Απόσταση ……………………..
 Λοιδορία………………………
 Εύπιστος………………………
 Παράσταση …………………..

3.  Ηγέτης …………………………
 Φειδωλός ………………………
 Όραση ………………………….
3. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ
http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/Lexilogika/b
7-lex-2.htm
http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/Lexilogika/b
7-lex-3.htm
http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/Lexilogika/b
7-lex-5.htm
http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/Lexilogika/b
7-lex-6.htm
http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/Lexilogika/b
7-lex-8.htm
http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/Lexilogika/b
7-lex-7.htm
Γ1 ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ
 Αναφορική αντωνυμία ὅς, ἥ, ὅ (= ο οποίος, η οποία, το οποίο)
Αναφορική αντωνυμία ὅς, ἥ, ὅ
Ενικός αριθμός
αρσενικό θηλυκό ουδέτερο
Ονομαστική
Γενική
Δοτική
Αιτιατική
Κλητική
ὅς
οὗ
ᾧ
ὅν
-
ἥ
ἧς
ᾗ
ἥν
-
ὅ
οὗ
ᾧ
ὅ
-
Πληθυντικός αριθμός
Ονομαστική
Γενική
Δοτική
οἵ
ὧν
οἷς
αἵ
ὧν
αἷς
ἅ
ὧν
οἷς

4. Αιτιατική
Κλητική
οὕς
-
ἅς
-
ἅ
-
 Αναφορική αντωνυμία ὅστις, ἥτις, ὅ τι
Αναφορική αντωνυμία ὅς, ἥ, ὅ
Ενικός αριθμός
αρσενικό θηλυκό ουδέτερο
Ονομαστική
Γενική
Δοτική
Αιτιατική
Κλητική
ὅστις
οὗτινος και ὅτου
ᾧτινι και ὅτῳ
ὅντινα
-
ἥτις
ἧστινος
ᾗτινι
ἥντινα
-
ὅ,τι
οὗτινος και ὅτου
ᾧτινι και ὅτῳ
ὅ,τι
-
Πληθυντικός αριθμός
Ονομαστική
Γενική
Δοτική
Αιτιατική
Κλητική
οἵτινες
ὧντινων
οἷστισι(ν)
οὕστινας
-
αἵτινες
ὧντινων
αἷστισι(ν)
ἅστινας
-
ἅτινα ή ἅττα
ὧντινων
οἷστισι(ν)
ἅτινα ή ἅττα
-
1. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΜΠΕΔΩΣΗΣ
http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/2askiseis
/b07/b07-07.htm
http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/2askiseis
/b07/b07-08.htm
Δικτυογραφία ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
somakris.blogspot.gr