Η διαχείριση του χρόνου αποτελεί σημαντική δεξιότητα για μαθητές αλλά και ενήλικες. Το ποστερ αυτό μας υπενθυμίζει κάποιες βασικές αρχές για την πιο αποτελεσματική διαχείριση του χρόνου μας.
Το διαδίκτυο έχει μπει για τα καλά στη ζωή μας. Πως το αξιοποιούμε, αλλά και τι κινδύνους έχει για την ψυχική μας υγεία; Ποια σημεία πρέπει να προσέχουμε;
Τι είναι ο θυμός; Πως καταλαβαίνω ότι εγώ ή κάποιος άλλος είναι εξοργισμένος; Έχει διαφορετική ένταση; Τι μπορώ να κάνω όταν κάποιος άλλος είναι θυμωμένος; Τι μπορώ να κάνω όταν θυμώσω εγώ;
Η διαχείριση του χρόνου αποτελεί σημαντική δεξιότητα για μαθητές αλλά και ενήλικες. Το ποστερ αυτό μας υπενθυμίζει κάποιες βασικές αρχές για την πιο αποτελεσματική διαχείριση του χρόνου μας.
Το διαδίκτυο έχει μπει για τα καλά στη ζωή μας. Πως το αξιοποιούμε, αλλά και τι κινδύνους έχει για την ψυχική μας υγεία; Ποια σημεία πρέπει να προσέχουμε;
Τι είναι ο θυμός; Πως καταλαβαίνω ότι εγώ ή κάποιος άλλος είναι εξοργισμένος; Έχει διαφορετική ένταση; Τι μπορώ να κάνω όταν κάποιος άλλος είναι θυμωμένος; Τι μπορώ να κάνω όταν θυμώσω εγώ;
2. ΠΡΩΤΗ ΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΣΠΑΡΤΗ
Μόλις έφτασα στην Σπάρτη είχα διαπίστωσει ότι ήταν ανοχύρωτη.Μου
είπαν πριν έρθω πως θα περάσω ένα ζόρικο τριήμερο,επειδή όμως
είχα κουράστει πήγα να κοιμηθώ.
3. ΔΕΥΤΕΡΗ ΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΣΠΑΡΤΗ
Σήμερα με ξύπνησαν στις πέντε το πρωί για να κάνω γυμναστική.Όταν
τελείωσα μου έβαλαν να φάω Μέλανα ζωμό.Ήταν μια αηδία με
χοιρινό,αλάτι,ξίδι και αίμα που δεν τρώγοταν.Ήρθε η ώρα για ύπνο.Με
έβαλαν να κοιμηθώ σε ένα άβολο κρεβατι με αποτέλεσμα να μην
μπορώ να κλείσω μάτι.
4. Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΗ ΣΠΑΡΤΗ
• Περίμενα πως και πως αυτή τη μέρα.Μόλις ξημέρωσε μάζεψα τα
πράγματά μου και έφυγα πριν καταλάβουν ότι είμαι ξένη.Δεν θα
ήθελα να πάω στη Σπάρτη γιατί δε πέρασα καθόλου καλά.
