1. Markéta Čechová
Kurz práce s informacemi
Rok: 2013
Typ studia: bakalářský
Imatrikulační ročník: 2012/2013
Počet znaků (odborný text): 5 391
Termín odevzdání: 6. 1. 2013
Uplatnění logoterapie na člověku s nevyléčitelnou chorobou
2. Argumentace
Jako studentka Sociální pedagogiky a poradenství jsem si dané téma vybrala hlav-
ně z důvodu, že letos probíráme nejrůznější terapeutické přístupy k problémům klienta, tudíž
mám k této problematice velice blízko. Velice mě zaujala monografie Viktora Emila Frankla,
zakladatele logoterapie, který ve své knize popisuje život v koncentračním táboře, který zažil
na vlastní kůži. Právě proto mi byla tato metoda o hodně bližší než metody ostatní a rozhodla
jsem se ji využít ve své práci. Název práce jsem zvolila velice jednoduše – podle vybrané me-
tody.
1. Popis situace klienta, určení sociálního pracovníka
1.1 Popis klienta a jeho rodiny
Pro svoji odbornou práci jsem si vybrala mladého muže, pana Kryštofa. Kryštof
se narodil 9. ledna 1982 v Brně, kde bez větších problémů vystudoval nejen střední, ale poslé-
ze i vysokou školu (Vysoké učení technické, Fakulta stavební). Přestože dosahoval výborných
studijních výsledků, ochuzen nebyl ani o velmi bohatý studentský život. Právě díky němu se
seznámil se svojí životní láskou, Adélou, taktéž studentkou jedné z brněnských vysokých škol
(Masarykova univerzita, Ekonomicko-správní fakulta). Oba se do sebe velmi rychle zamilo-
vali, takže nebylo žádným překvapením, když se krátce po dokončení studia vzali. Další ži-
votní etapu se rozhodli začít v Českých Budějovicích, kde Adéla zdědila malý byt po své ba-
bičce. Kryštof velice brzy získal pracovní poměr v tamější stavební fir-
mě JOKA České Budějovice, s.r.o., kde díky svým odborným znalostem, píli a odhodlání
postoupil během jednoho roku do jedné z vedoucích funkcí. Mladému páru se také necelý rok
po svatbě narodil první syn. Zdálo se, že nemohou být šťastnější.
Vše se ale změnilo jednoho zimního večera roku 2011, když se Kryštof vracel
ze služební cesty na Slovensku. Nedaleko místa svého bydliště se stal svědkem dopravní ne-
hody, kdy auto jedoucí pár metrů před ním dostalo náhle smyk na náledí na vozovce a narazi-
lo do protijedoucího vozidla. Kryštof přivolal záchrannou službu a čas do jejího příjezdu vyu-
žil k první pomoci raněným. Jeden z řidičů na tom byl obzvláště špatně – celý od krve byl
zaklíněn mezi sedačkou a od nárazu zdeformovanou palubní deskou. Muž tenkrát díky včas-
3. nému zásahu nezemřel, měl štěstí. Ne tak Kryštof, který si při jeho záchraně poranil ruku a
dostal se do kontaktu s jeho krví, která, jak se později ukázalo, byla HIV pozitivní.
Od té doby se jeho život od základu změnil. Z veselého mladého muže se stal
uzavřený nevrlý mrzout, který od sebe odhání každého, kdo by mu chtěl jen náznakem pomo-
ci. S manželkou téměř nekomunikuje, syna k sobě odmítá pustit v panické hrůze, že jej naka-
zí, s přáteli se nestýká. Poté, co několikrát po sobě bez omluvy či nějakého vysvětlení nepřišel
do práce, rozhodl se s ním majitel rozvázat pracovní poměr. Kryštof od té doby sám pro sebe
nejednou uvažoval i o rozvodu. Tuto problematiku ovšem pokaždé zamítnul s odůvodněním,
že stejně brzy umře, takže to nemá cenu, jako ostatně nic dalšího.
Jelikož již byla Adéla z vývoje situace velice zoufalá, rozhodla se obrátit na po-
slední osobu, která měla na jejího manžela ještě nějaký vliv, na Kryštofovu maminku. Ta ne-
lenila a rozjela se nešťastnou rodinu navštívit. Po několika dnech se dostavil první výsledek –
ač pod menším nátlakem a spíše z důvodu, aby měl od maminky klid, přislíbil mladý muž
svým blízkým, že vyhledá pomoc a začne celou situaci řešit s odborníkem.
1.2 Určení sociálního pracovníka
Andrein plán původně spočíval v přemluvení syna k návštěvě psychologické ordi-
nace. Tuto možnost ovšem Kryštof zamítnul a rozhodnul se pro návštěvu Kontaktního centra
MEDELA v Českých Budějovicích. Kryštofa se zde ujala jedna z odbornic, Bc. Jitka Křížová.
Jitka vystudovala Pražskou psychoterapeutickou fakultu. V průběhu let pracovala v mnoha
oborech pomáhajících profesí, např. v ústavu sociální péče pro osoby s mentálním postižením,
v terapeutické komunitě pro drogově závislé či v nemocnici. V současné době působí jako
psychoterapeut a pedagog, lektorka v oblasti vzdělávání pedagogů a pracovníků v sociálních
službách. Ve své terapeutické praxi vychází také z logoterapie.
2. Identifikace klíčových problémů klienta
Klient se nachází v situaci, kdy se mu v důsledku vyřčení diagnózy nebezpečné
nemoci zčistajasna obrátil vzhůru nohama celý svět. Jeho největšími problémy jsou pocit stra-
chu z přenesení nebezpečného viru na své blízké, ale i pocit ukřivděnosti a nespravedlnosti,
neboť se do celé této situace dostal jenom díky tomu, že se pokusil o záchranu jiného lidského
života.
4. Za klíčový problém považuji Kryštofovo mučednické odevzdání se osudu, trpitel-
ské čekání na smrt, ztracený zájem o cokoliv a kohokoliv. Přetrhání sociálních i pracovních
vazeb vede pouze k ubíjejícím stavům klienta a čekání na smrt jako na osvobození.
U Kryštofa je nutné dojít k postupné resocializaci a také k znovuobjevení smyslu jeho života.
3. Volba přístupu
Po zjištění své diagnózy ztratil klient jakýkoliv smysl života, proto se terapeutka
rozhodla pro metodu logoterapie. Logoterapie je jedním z psychoterapeutických přístupů.
Založil ji vídeňský neurolog a psychiatr Viktor Emil Frankl, který je mimo jiné i zakladatelem
existenciální analýzy. Název přístupu je odvozen z řeckého logos, což v překladu znamená
smysl, terapie se tedy zabývá touhou po smyslu (života). Vedle Adlerovy touhy po moci
a Freudovy touhy po slasti tak zaznamenáváme třetí základní lidskou potřebu. Tento přístup
vznikl na základě osobních zkušeností autora z věznění v koncentračních táborech během
druhé světové války. Hlavní myšlenkou je lidská otázka „Co ještě můžu čekat od živo-
ta?“, kterou Frankl obrací na „Co ještě život čeká ode mne?“
Podle Frankla existují tři možnosti, jak dát člověku smysl: vykonáním činu, utr-
pením, které je součástí každého života, nebo prožitím zážitku který obohacuje a povznáší,
přičemž nejvyšší hodnotou je láska.
Pro Kryštofa by největší motivací a smyslem jeho života mohla být právě láska
k manželce a ke svému malému synovi.
5. Anotace:
Práce se zabývá náhlou změnou přístupu k životu u člověka, jemuž byla sdělena diagnóza
prozatím nevyléčitelné nemoci. Dotyčný se chová asociálně a je donucen navštívit kontaktní
centrum, kde se jej ujímá kvalifikovaný odborník. Ten na dotyčného aplikuje metodu logote-
rapie, jejímž zakladatelem je rakouský neurolog a psychiatr Viktor Emil Frankl. Pomocí této
metody by měl člověk postupně (a opětovně) nalézt smysl svého života.
Klíčová slova:
HIV, kontaktní centrum, logoterapie, motivace, smysl života, terapeutická praxe, V. E. Frankl
Použité zdroje:
FRANKL, Viktor Emil. Člověk hledá smysl: úvod do logoterapie. Vyd. 1. Překlad Z Trlík.
Praha: Psychoanalytické nakladatelství J. Kocourek, 1994, 88 s. Psychoterapie (Psychoanaly-
tické nakladatelství J. Kocourek), sv. 5. ISBN 80-901-6014-X.
Autor monografie je zakladatelem logoterapie
Jedná se o uznávaného psychiatra a neurologa
Kniha je rozdělena na dvě části – první část popisuje autorovy zkušenosti z koncen-
tračního tábora – tedy to, co ho přivedlo k myšlence logoterapie
Ve druhé části se vysvětlují nejrůznější pojmy z oblasti logoterapie
Kniha ukazuje, že i v nejhorších životních situacích má stále člověk něco, pro co mů-
že žít
[online]. [cit. 2012-11-28]. Dostupné z: http://www.hiv.cz/showpage.php?key=co-je-hiv
Jedná se o oficiální české stránky zabývající se virem HIV
Dozvíme se na nich co HIV, nebo
Jak se léčí,
Obsahují slovník pojmů
Popisují život s HIV+ jedincem
6. [online]. [cit. 2012-11-30]. Dostupné z: http://www.odmaturuj.cz/ctenarsky-denik/frankl-
viktor-emanuel-clovek-hleda-smysl-uvod-do-logoterapie/
Logoterapie. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia
Foundation, 2001- [cit. 2012-11-30]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Logoterapie
[online]. [cit. 2012-11-30]. Dostupné z: www.slea.cz
Myšlenková mapa k práci:
