Звіт директора за 2018-2019 н. р.

1. Звіт директора
КЗ “Дергачівський ліцей №4”
Дергачівської районної ради
Харківської області
Єфіменко З.О.
за 2018-2019 н.р.
перед педагогічним
колективом
та громадськістю

2. ПЛАН ДОПОВІДІ
1. Інформаційна довідка.
2. Аналіз шкільної мережі
3. Кадровий склад педагогічних працівників.
4. Аналіз методичної роботи
5. Робота з обдарованими учнями.
6. Державна підсумкова атестація.
7. Працевлаштування випускників.
8. Екстернатна форма навчання з елементами
дистанційної освіти.
9. Аналіз виховної роботи.
10. Аналіз співпраці з ОВК № 109.
11. Аналіз навчально-матеріальної бази та
фінансово-господарської діяльності.
12. Аналіз роботи школи щодо виконання
Законів України «Про звернення громадян»,
«Про доступ до публічної інформації».

3. ІНФОРМАЦІЙНА ДОВІДКА
Мета звіту: створення належних умов для
формування компетентностей, креативності,
творчої ініціативи, для реалізації професійних
напрацювань, інтелектуальних надбань педагогів
та учнів.
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОБОВ’ЯЗКОВОСТІ
СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Найпершим завданням школи є
забезпечення обов’язковості загальної середньої
освіти. Відповідно до цього завдання наша школа
- це загальноосвітній навчальний заклад II-III
ступенів, що забезпечує
реалізацію права громадян, які з різних причин
не мають можливості здобувати освіту в школах
з денною формою
навчання, на загальну середню освіту з
відривом або без відриву від виробництва.
Форма навчання –
заочна, екстернат
Адреса –
62303,м.Дергачі, вул.1Травня,25
Електронна адреса –
vshkola@ukr.net

4. Оцінка попередньої діяльності школи
- фактичний контингент учнів – 194 (станом на 05.09. 2019), 247 (на кінець ІІ семестру)
- випускники школи (12 клас) - 67 (заочна форма здобуття освіти)
- випускники 9 класу – 19 учнів
- екстернат-22 (12 клас) -18 (9 клас) (екстернатна форма здобуття освіти)
- на обліку у відділі превенції Дергачівського ВП ГУ НП в Харківській області – 5 учнів
- соціальний паспорт – 104 дитини, із них: під опікою - 7 учнів, напівсироти -8
-кількість дітей, реєстрація яких проведена згідно ст.135
Сімейного кодексу України - 7
- з числа внутрішньо переміщених осіб - 24
- малозабезпечені - 12
- багатодітні сім’ї - 27 сімей
- інваліди – 8, батьки інвалідів-1
- кількість класів - 9 класів, середня наповнюваність класів - 26 учнів
- чисельність педагогічних працівників -14
- середній бал ЗНО 2017 року - 7,05 балів; ЗНО 2018 року - 6,8 балів
53
80
62
74
110
13
77
17 21 29
2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018
Повна ЗСО Базова ЗСО
0
10
20
30
40
50
60
70
2016 2017 2018
високий
достатній
середній
початковий

5. заочна форма
навчання
88%
екстернат
12%
Форми навчання
0
50
100
150
200
250
300
2014/2015н.р.
2015/2016н.р.
2016/2017н.р.
2017/2018н.р.
2018/2019н.р.
2014/2015 н.р. 2015/2016 н.р. 2016/2017 н.р. 2017/2018 н.р. 2018/2019 н.р.
275 226 256 240 247
Мережа учнівського контингенту

6. Контингент учнів
• працююча молодь -98 учнів, 40%;
• діти, які виховуються у неповних, малозабезпечених,
багатодітних сім’ях та сім’ях, які знаходяться в
тимчасовій кризі -48 учнів, 20%;
• учні, які за станом здоров’я не можуть навчатися у
звичайній школі з денною формою навчання - 13 учнів, 5 %;
• юні батьки -19 учнів 8%;
• засуджені, котрі перебувають у Дергачівській виправній
колонії №109 управління Державної пенітенціарної
служби України у Харківській області - 5%.
• діти, які проживають на неконтрольованій території - 40
учнів,16%

7. Віковий склад учнів Дергачівської вечірньої
(змінної) школи Дергачівської районної ради
Харківської області
Класи Всьог
о
Вік
14 років 15 років 16 років 17 років 18 років 19
років
і
більше
9 19 - 9 7 2 - 1
10 62 10 35 15 2
11 56 - - 23 24 5 4
12 67 - - 9 27 25 6
екстер
нат
43 - - 17 20 2 4
Разом 247 - 19 91 88 32 17

8. Дергачівська виправна колонія №109

9. Учні, які поєднують навчання у професійних ліцеях
м.Харкова - 98 учнів, 48%;

10. • Директор школи – Єфіменко З. О.
• очолює школу з 2003 року
• за фахом: вчитель правознавства, юрист
• педагогічний стаж – 22 роки
• Вища кваліфікаційна
• категорія, педагогічне звання: “вчитель-методист”
• Заступник директора з навчально-виховної роботи – Зеленська К.А.
• за фахом: вчитель української мови та літератури
• педагогічний стаж – 8 років
• Друга кваліфікаційна категорія
Управління освітнім процесом
Відповідальна за НКП – Базирь Д.С.
очолює НКП з 2018 року
за фахом: вчитель історії
педагогічний стаж –5 років
Перша кваліфікаційна категорія

11. Якісний склад педагогічних працівників
Всього вчителів – 14
Основних вчителів-12
Сумісників – 2
Мають кваліфікаційну категорію:
Вищу – 3
Першу – 5
Другу – 4
Спеціаліст – 2
Мають звання:
• “Старший вчитель” – 4
• Учитель-методист – 1
• Нагороджені знаком
22%
35%
29%
14%
Вища категорія
І категорія
ІІ категорія
спеціаліст

12. ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ
ЗДОБУТТЯ освіти

13. ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ДИСТАНЦІЙНОЇ
ФОРМИ ЗДОБУТТЯ ОСВІТИ

15. НАШІ ДОСЯГНЕННЯ
2018 р. – ІІІ місце в районному
етапі Всеукраїнської учнівської
олімпіади з історії
2018,2019 р. – ІІ, ІІІ місце в
обласному етапі конкурсу
«Об'єднаймося ж, брати мої!»
2019 р. - ІІІ місце в обласному
етапі Всеукраїнської учнівської
олімпіади з біології (учень Гаць
Владислав)
2018 р. – ІІІ місце в
районному етапі
Всеукраїнської учнівської
олімпіади з англійської мови
(учень 10-Б класу (Алхінді
Халіль);

16. НАШІ ДОСЯГНЕННЯ
Учениця 10-А класу Мирошниченко Таша зайняла І місце у
чемпіонаті України з гирьового спорту серед юнаків та дівчат
вікової категорії від 17 до 18 років у виді програми "Довгий
цикл е/к + 63 кг"
Учениця 12-В класу Фролова Маріяс зайняла ІІ місце на 6
профілактичних змаганнях по стрільбі з традиційного луку
"Перша стріла", влаштованих за підтримки ювенальної превенції
Харківської області.

17. Державна підсумкова атестація.ЗНО-2019
Українська
мова
Історія
України
Англійська
мова
Математика Фізика Біологія середній
бал
7,09 7,3 6,7 6,3 7 8 7,06
0
7
22
0
1
28
0
10
19
0
5
10
15
20
Українькам
ова
М
атематика
Історія
України
ВИСОКИЙ
ДОСТАТНІЙ
СЕРЕДНІЙ
ПОЧАТКОВИЙ
0
5
18
0
13
10
0
1
22
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Українськамова
ІсторіяУкраїни
М
атематика
ВИСОКИЙ
ДОСТАТНІЙ
СЕРЕДНІЙ
ПОЧАТКОВИЙ
Аналіз рівня навчальних досягнень за підсумками державної підсумкової
атестації учнів 12-х класів у 2018/2019 навчальному році

18. Ціннісне ставлення особистості до
суспільства і держави
Форми роботи :
 участь у загальношкільних заходах та державних святах (уроків пам`яті жертв
Голодомору, День Гідності та Свободи, вечори пам’яті, вогники-зустрічі з
ветеранами, воїнами-інтернаціоналістами, години спілкування, бесіди, тощо.
 екскурсії до музеїв м. Харкова.

19. Ціннісне ставлення до праці
Систематизація профорієнтаційної роботи на виховних
заходах
• Укладання угод з професійними ліцеями.
• Спільні виховні заходи з професійним центром м.Дергачі.

20. Ціннісне ставлення до культури і мистецтва
Форма роботи: захист проекту «Культура і традиції Японії»
Мета роботи:
здатність розуміти твори
мистецтва;
формувати власні мистецькі
смаки, самостійно виражати
ідеї, досвід та почуття за
допомогою мистецтва.

21. Форми роботи: участь у проекті "Бумеранг
добра" в рамках Міжнародного проекту
"Соціальна мобільна робота з молоддю ISMO"

22. Аналіз навчально-матеріальної бази та
фінансово-господарської діяльності.
Поточний ремонт
Кабінета історії
закладу
(декоративне
шпаклювання,фарб
ування стін)
6.510 грн.00 коп
Капіиальний
ремонт опалення
11.628 грн.00 коп
Поточний ремонт
кабінетів і будівлі
закладу
608.00грн.
Обладнання ганку
3.584 грн.00 коп.
Гардіни 9 м.
1.500грн.00 коп.
Карнізи 6 шт.
576 грн. 00 коп
Стінка
3.000 грн.
Стільці 2 шт.
1.000 грн.00 коп
Канцтовари
(папір,зошити,
файли, папки)
1.655 грн. 00 коп
На підготовку закладу було витрачено - 26130.00 грн.
За рахунок бюджетного фінансування зроблений капітальний ремонт
опалення на подвір’ї вартістю 73150.00 грн.

23. Аналіз роботи школи щодо виконання
Законів України «Про звернення громадян», «Про доступ до
публічної інформації у 2018/2019 н.р.».
№ Основні питання кількість
1 Щодо влаштування дітей до навчального закладу 86
2 Щодо відрахування з навчального закладу 33
3 Щодо зміни прізвищ 1
4 Щодо надання відпусток 18
5 Щодо працевлаштування та звільнення 4
6 Щодо надання матеріальної допомоги 26
7 Щодо благодійних внесків 2
8 Про надання характеристик 24
9. Щодо надання архівних довідок, роз’яснень 6

24. SWOT - аналіз
Сильні сторони
• - Кваліфіковані педагоги ( Вчитель року, фестиваль-огляду освітніх інтернет-ресурсів)
• -Участь директора навчального закладу у всеукраїнських конференціях ("Освітяни та науковці",
керівників вечірніх шкіл: "Вечірня школа сьогодні: надбання та перспективи”)
• -Високий рівень мотивації колективу до змін та участі в інноваційних програмах
• -Достатній рівень школи за результатами ЗНО (екстернатна форма здобуття освіти )
• - Сприятливий мікроклімат в школі
• - Співпраця школи з громадськістю та державними службами району, області.
• Робота сайту закладу освіти, блогів директора та вчителів з метою презентації роботи закладу освіти
• та розширення зв’язків з іншими освітніми закладами України ;
• 60% визначенності професій у учнів старшої школи (поєднання навчання у професійних ліцеях)
• Слабкі сторони
• - Мала площа приміщення школи, що ускладнює збільшення контингенту учнів
• - Застаріла матеріально-технічна база
• - Слабка мотивація бажання учнів заочної форми здобуття освіти отримати знання
• - Потреба у фахівцях, здатних використовувати ІКТ у своїй роботі
• Облік учнів в відділі превенції Дергачівського ВП ГУНП в
Харківській області
• Робота з батьками

25. Приорітетні напрями роботи освітнього закладу
у 2019 -2020 навчальному році
• Забезпечення розвитку інформаційної взаємодії та інтеграції
закладу у світовий простір.
• - Підвищення ефективності управлінської діяльності школи
шляхом удосконалення системи інформаційного супроводу.
• - Створення умов для особистісного розвитку і творчої
самореалізації учасників освітнього процесу.
• - Застосування новітніх інформаційно-комунікаційних
технологій у освітній процес та управління школою.
• - Удосконалення та активізація інноваційної діяльності
педагогічних кадрів.
• - Створення позитивного іміджу школи в соціумі міста,
підвищення її конкурентоздатності.
• - Забезпечення дієвого соціального партнерства освітнього
закладу з державними й громадськими організаціями.