Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

3121a9ebe199d0da3eae390fa8a5e438

736 views

Published on

Презентація Сидоренко Т.О.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

3121a9ebe199d0da3eae390fa8a5e438

  1. 1. Серпень 2016
  2. 2. Базові компоненти концепції “Нової української школи” • Новий зміст освіти, заснований на формуванні компетентностей, необхідних для успішної самореалізації в суспільстві • Педагогіка, що ґрунтується на партнерстві між учнем, учителем і батьками • Умотивований учитель, який має свободу творчості й розвивається професійно • Орієнтація на потреби учня в освітньому процесі, дитиноцентризм • Наскрізний процес виховання, який формує цінності • Нова структура школи, яка дозволяє добре засвоїти новий зміст і набути компетентності для життя • Децентралізація та ефективне управління, що надасть школі реальну автономію • Справедливий розподіл публічних коштів, який забезпечує рівний доступ усіх дітей до якісної освіти.
  3. 3. ВИПУСКНИК НОВОЇ ШКОЛИ • Особистість: цілісна особистість, усебічно розвинена, здатна до критичного мислення • Патріот: патріот з активною позицією, який діє згідно з морально-етичними принципами і здатний приймати відповідальні рішення • Інноватор: інноватор, здатний змінювати навколишній світ, розвивати економіку, конкурувати на ринку праці, вчитися впродовж життя
  4. 4. «Розвиток індивідуальних здібностей учнів як складова реалізації особистісно- орієнтованого виховання» І. Підвищення якості навчально-виховного процесу шляхом упровадження інформаційно-комунікаційних технологій ІІ. Реалізація здоров’язберігаючих технологій ІІІ. Формування моделі випускника: лідера, освіченої, конкурентно спроможної особистості
  5. 5. Етапи реалізації (лист Гадяцького НМЦ від 11.06.2015 № 01-05/117) V етап - червень 2015 року - червень 2016 року (узагальнюючий): • аналіз і узагальнення моніторингових досліджень; • визначення досягнень та невирішених проблем; • узагальнення матеріалів; • підготовка матеріалів до публікації, популяризація педагогічного досвіду
  6. 6. Етапи виявлення єдиної науково-методичної теми (проблеми), над якою будуть працювати вчительські колективи Гадяцького району у 2016/2017 – 2020/2021 роках • Наказ Гадяцького НМЦ від 06.05.2016 № 13 «Про проведення діагностичного етапу виявлення єдиної науково-методичної проблеми педагогічних працівників Гадяцького району» • Рішення науково-методичної ради Гадяцького НМЦ ( протокол № 6 від 15.06.2016р. ) • Лист Гадяцького НМЦ від 16.06.2016 № 01-05/124
  7. 7. Районна тема (проблема) на 2016/2017 – 2020/2021 н.р. «Підвищення якості й ефективності освіти шляхом впровадження інноваційних педагогічних технологій»
  8. 8. Переможці районного конкурсу на кращий Веб-сайт навчального закладу Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки - І місце Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ст. №4 - І місце Мартинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - І місце Книшівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - ІІ місце Рашівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - ІІІ місце Краснолуцька загальноосвітня школа І-ІІ ст. - ІІІ місце
  9. 9. ПЕРЕМОГИ У КОНКУРСАХ (ОБЛАСНИЙ ЕТАП) • ХVІ Міжнародний конкурс з української мови ім. Петра Яцика Балан Катерина (Розбишівська ЗОШ І-ІІІ ст.); • ХV Всеукраїнський конкурс учнівської творчості «Об’єднаймося, братове українці! Лиш через терни шлях веде до змін» Дмитренко Аліна (Великобудищанська СШ І-ІІІ ст.); • ІІІ Всеукраїнський конкурс есе "Я - європеєць" Валерія Калайда (Сватківська ЗОШ І-ІІІ ст.);
  10. 10. ПЕРЕМОГИ У КОНКУРСАХ (ОБЛАСНИЙ ЕТАП) • Обласний конкурс «Космічні фантазії» Пріла Валерія (Лютенська ЗОШ І-ІІІ ст.); • Обласний конкурс вихованців гуртків художньо-технічного профілю «Візерунки фантазії» Лаврик Вероніка (Лютенська ЗОШ І-ІІІ ст.); • Обласний конкурс "Здорове життя - успіх буття" Ластовина Владислав (Лютенська ЗОШ І-ІІІ ст.);
  11. 11. Перемоги у обласній спартакіаді
  12. 12. Енергозбереження в дії

×