SlideShare a Scribd company logo
Ɂɚɫɿɞɚɧɧɹ 
ɦɿɫɶɤɨʀɟɤɫɩɟɪɬɧɨʀɤɨɦɿɫɿʀ 
ɡɩɢɬɚɧɶɡɞɿɣɫɧɟɧɧɹɿɧɧɨɜɚɰɿɣɧɨʀ 
ɩɟɞɚɝɨɝɿɱɧɨʀɞɿɹɥɶɧɨɫɬɿ 
ɜɡɚɝɚɥɶɧɨɨɫɜɿɬɧɿɯɧɚɜɱɚɥɶɧɢɯ 
ɡɚɤɥɚɞɚɯ 
ɫɟɪɩɟɧɶ 2012
ɉɨɪɹɞɨɤ ɞɟɧɧɢɣ 
¾ ɉɪɨɟɤɫɩɟɪɬɢɡɭɡɚɹɜɨɤɬɚɩɪɨɝɪɚɦɧɚ 
ɩɪɨɜɟɞɟɧɧɹɞɨɫɥɿɞɧɨɟɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɚɥɶɧɨʀ 
ɪɨɛɨɬɢ 
¾ ɉɪɨɩɪɢɩɢɧɟɧɧɹɞɨɫɥɿɞɧɨɟɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɚɥɶɧɨʀ 
ɪɨɛɨɬɢ
ɉɪɨɟɤɫɩɟɪɬɢɡɭɡɚɹɜɨɤɬɚɩɪɨɝɪɚɦ 
ɧɚɩɪɨɜɟɞɟɧɧɹ 
ɞɨɫɥɿɞɧɨɟɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɚɥɶɧɨʀɪɨɛɨɬɢ 
ɒɤɨɥɚɩɨɜɧɨɝɨɞɧɹ 
Ɍɟɪɦɿɧ: 2012- 2017 ɪɪ. 
ȿɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɚɥɶɧɚɛɚɡɚ: ɋɒʋ 53, ɋɁɒʋ275, 
ɋɋɁɒʋ307, ɋɁɒʋ263, ɝɿɦɧɚɡɿɹʋ39, ɋɁɒʋ 292 
ɿɦɟɧɿɝɟɬɶɦɚɧɚȱɜɚɧɚɆɚɡɟɩɢ 
ɇɚɭɤɨɜɢɣ ɤɟɪɿɜɧɢɤ ɏɨɪɭɠɚɅ Ʌ., ɞɨɤɬɨɪɩɟɞɚɝɨɝɿɱɧɢɯɧɚɭɤ, 
ɩɪɨɮɟɫɨɪ, ɩɪɨɪɟɤɬɨɪɡɧɚɭɤɨɜɨʀɪɨɛɨɬɢɄɢʀɜɫɶɤɨɝɨ 
ɭɧɿɜɟɪɫɢɬɟɬɭɿɦɟɧɿȻɨɪɢɫɚȽɪɿɧɱɟɧɤɚ 
Ⱦɨɩɨɜɿɞɚɽ: ȽɪɢɦɨɜɢɱɈɥɶɝɚɅɟɨɧɿɞɿɜɧɚ, ɡɚɫɬɭɩɧɢɤɞɢɪɟɤɬɨɪɚ 
ɋɒʋ 53 ɡɧɚɜɱɚɥɶɧɨɜɢɯɨɜɧɨʀɪɨɛɨɬɢ
Ɏɨɪɦɭɜɚɧɧɹɩɪɨɮɟɫɿɣɧɨʀɨɪɿɽɧɬɚɰɿʀɭɱɧɿɜ 
ɭɩɪɨɰɟɫɿɜɢɤɥɚɞɚɧɧɹɫɩɟɰɿɚɥɶɧɨɝɨɤɭɪɫɭ 
©ɇɚɞɪɚɡɟɦɧɿ (ɨɫɧɨɜɢɝɟɨɥɨɝɿʀ)» 
ɭɫɟɪɟɞɧɿɣɡɚɝɚɥɶɧɨɨɫɜɿɬɧɿɣɲɤɨɥɿ 
Ɍɟɪɦɿɧ: 2012- 2017 ɪɪ. 
ɇɚɭɤɨɜɢɣ ɤɟɪɿɜɧɢɤ ɄɚɲɭɛɚȽɈ., ɤɚɧɞɢɞɚɬɝɟɨɥɨɝɨ- 
ɦɿɧɟɪɚɥɨɝɿɱɧɢɯɧɚɭɤ, ɝɟɧɟɪɚɥɶɧɢɣɞɢɪɟɤɬɨɪɌɈȼ «ȱɧɬɟɝɪɨɜɚɧɿ 
ɧɚɮɬɨɝɚɡɨɜɿɬɟɯɧɨɥɨɝɿʀɇɚɞɪɚ» 
ȿɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɚɥɶɧɚɛɚɡɚ: ɋɁɒʋ 256 
Ⱦɨɩɨɜɿɞɚɽ: ɆɚɪɱɟɧɤɨɌɟɬɹɧɚɉɟɬɪɿɜɧɚ, ɡɚɫɬɭɩɧɢɤɞɢɪɟɤɬɨɪɚ 
ɋɁɒʋ 256 ɡɧɚɜɱɚɥɶɧɨɜɢɯɨɜɧɨʀɪɨɛɨɬɢ
ȼɢɤɨɪɢɫɬɚɧɧɹɟɥɟɦɟɧɬɿɜɦɭɡɟɣɧɨʀɩɟɞɚɝɨɝɿɤɢɭ 
ɧɚɜɱɚɥɶɧɨɜɢɯɨɜɧɨɦɭɩɪɨɰɟɫɿȾɇɁ: ɫɬɜɨɪɟɧɧɹ 
ɦɿɧɿɦɭɡɟɸɯɥɿɛɚ “ȼɿɞɡɟɪɧɢɧɢɞɨɯɥɿɛɢɧɢ” 
Ɍɟɪɦɿɧ: 2012- 2017 ɪɪ. 
ȿɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɚɥɶɧɚɛɚɡɚ: ȾɇɁʋ560 
ɇɚɭɤɨɜɢɣ ɤɟɪɿɜɧɢɤ ȾɭɞɚɪɈȼ., ɤɚɧɞɢɞɚɬɿɫɬɨɪɢɱɧɢɯɧɚɭɤ, 
ɞɨɰɟɧɬɤɚɮɟɞɪɢɦɟɬɨɞɢɤɢɫɭɫɩɿɥɶɧɨɝɭɦɚɧɿɬɚɪɧɨʀɨɫɜɿɬɢɬɚ 
ɜɢɯɨɜɚɧɧɹȱɉɉɈɄɍɿɦɟɧɿȻɨɪɢɫɚȽɪɿɧɱɟɧɤɚ 
Ⱦɨɩɨɜɿɞɚɽ: ȾɭɞɚɪɈɥɶɝɚȼɨɥɨɞɢɦɿɪɿɜɧɚ
ɍɩɪɨɜɚɞɠɟɧɧɹɟɥɟɦɟɧɬɿɜɞɢɫɬɚɧɰɿɣɧɨɝɨ 
ɧɚɜɱɚɧɧɹɲɤɨɥɹɪɿɜɫɟɪɟɞɧɿɯɡɚɝɚɥɶɧɨɨɫɜɿɬɧɿɯ 
ɧɚɜɱɚɥɶɧɢɯɡɚɤɥɚɞɿɜɦ. Ʉɢɽɜɚ 
Ɍɟɪɦɿɧ: 2012- 2015 ɪɪ. 
ɇɚɭɤɨɜɢɣ ɤɟɪɿɜɧɢɤ: Ʉɨɜɚɥɶɱɭɤȼȱ., ɡɚɜɿɞɭɜɚɱɇȾɅ 
ɟɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɚɥɶɧɨʀɩɟɞɚɝɨɝɿɤɢɬɚɩɟɞɚɝɨɝɿɱɧɢɯɿɧɧɨɜɚɰɿɣȱɧɫɬɢɬɭɬɭ 
ɩɿɫɥɹɞɢɩɥɨɦɧɨʀɩɟɞɚɝɨɝɿɱɧɨʀɨɫɜɿɬɢɄɢʀɜɫɶɤɨɝɨɭɧɿɜɟɪɫɢɬɟɬɭɿɦɟɧɿ 
ȻɨɪɢɫɚȽɪɿɧɱɟɧɤɚ, ɤɚɧɞɢɞɚɬɩɟɞɚɝɨɝɿɱɧɢɯɧɚɭɤ 
ȿɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɚɥɶɧɚɛɚɡɚ: ǹǯȀȹ286, ǹǯȀȹ236, ǹȀȹ316, 
ǹȒȈȕȌȐȕȈȊșȤȒȈǫȭȔȕȈȏȭȧ, ǟȕȎȍȕȍȘȕȈǫȭȔȕȈȏȭȧ, ǫȭȔȕȈȏȭȧ «ǺȘȖȫȡȐȕȈ», 
ǫȭȔȕȈȏȭȧȹ191, ǻȒȘȈȮȕșȤȒȐȑȋțȔȈȕȭȚȈȘȕȐȑ ȓȭȞȍȑDzȐȮȊșȤȒȖȋȖ 
ȕȈȞȭȖȕȈȓȤȕȖȋȖțȕȭȊȍȘșȐȚȍȚțȭȔȍȕȭǺȈȘȈșȈȀȍȊȟȍȕȒȈ, dzȭȞȍȑȹ100 
©ǷȖȌȭȓ», ǹȀȹ124 ȏȗȖȋȓȐȉȓȍȕȐȔȊȐȊȟȍȕȕȧȔȭȕȜȖȘȔȈȞȭȑȕȐȝ 
ȚȍȝȕȖȓȖȋȭȑ, ǹǯȀȹ253, ǹǯȀȹ166, ǹȀȹ7 ȭȔ. ǴǺ. ǸȐȓȤșȤȒȖȋȖ, 
ǹȀȹ52 ȏȗȖȋȓȐȉȓȍȕȐȔȊȐȊȟȍȕȕȧȔȭȕȜȖȘȔȈȞȭȑȕȐȝȚȍȝȕȖȓȖȋȭȑ, 
ǫȭȔȕȈȏȭȧ ǭȘțȌȐȚ, ǫȭȔȕȈȏȭȧǵǵǻȭȔ. ǴǷ. ǬȘȈȋȖȔȈȕȖȊȈ, ǺȍȝȕȭȟȕȐȑ 
ȓȭȞȍȑ, ǹǯȀȹ25, ǹǯȀȹ95 
ǬȖȗȖȊȭȌȈȫ : ȇȒțȉȖȊǹǪ., șȚȈȘȠȐȑȕȈțȒȖȊȐȑșȗȭȊȘȖȉȭȚȕȐȒǵǬdz 
ȍȒșȗȍȘȐȔȍȕȚȈȓȤȕȖȮȗȍȌȈȋȖȋȭȒȐȚȈȗȍȌȈȋȖȋȭȟȕȐȝȭȕȕȖȊȈȞȭȑ
ɉɪɨɪɟɤɨɦɟɧɞɚɰɿɸɞɨɩɪɢɩɢɧɟɧɧɹ 
ɟɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɚɥɶɧɢɯɩɟɞɚɝɨɝɿɱɧɢɯɞɨɫɥɿɞɠɟɧɶ 
ɇɚɪɨɞɨɡɧɚɜɫɬɜɨɍɤɪɚʀɧɢ: ɧɚɪɨɞɢɜɟɥɢɤɨʀɍɤɪɚʀɧɢ 
ɇɚɭɤɨɜɢɣ ɤɟɪɿɜɧɢɤ Ʉɜɚɫɧɢɰɹ ȱɘ., ɩɪɟɡɢɞɟɧɬ ɁɍȺ´ɋɩɚɞɳɢɧɚ 
ɍɤɪɚʀɧɢ”, ɱɥɟɧ ɋɩɿɥɤɢ ɠɭɪɧɚɥɿɫɬɿɜ ɍɤɪɚʀɧɢ 
ȿɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɚɥɶɧɚ ɛɚɡɚ ȾɇɁ ʋ100 «Ʉɚɡɤɚ», 
ɒȾɋ ȱ ɫɬɭɩɟɧɹ ©ɉɟɪɟɜɟɫɥɨ»

More Related Content

Viewers also liked

Nakaz donmc 272
Nakaz donmc 272Nakaz donmc 272
Nakaz donmc 272
shuriklobotryas
 
Pr kuhar
Pr kuharPr kuhar
Pr kuhar
shuriklobotryas
 
Nakaz donmc 363
Nakaz donmc 363Nakaz donmc 363
Nakaz donmc 363
shuriklobotryas
 
Nakaz donmc 814
Nakaz donmc 814Nakaz donmc 814
Nakaz donmc 814
shuriklobotryas
 
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
shuriklobotryas
 
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
shuriklobotryas
 
Nakaz donmc 928
Nakaz donmc 928Nakaz donmc 928
Nakaz donmc 928
shuriklobotryas
 
Nakaz donmc 636
Nakaz donmc 636Nakaz donmc 636
Nakaz donmc 636
shuriklobotryas
 
Nakaz donmc 574
Nakaz donmc 574Nakaz donmc 574
Nakaz donmc 574
shuriklobotryas
 
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
shuriklobotryas
 
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
shuriklobotryas
 

Viewers also liked (11)

Nakaz donmc 272
Nakaz donmc 272Nakaz donmc 272
Nakaz donmc 272
 
Pr kuhar
Pr kuharPr kuhar
Pr kuhar
 
Nakaz donmc 363
Nakaz donmc 363Nakaz donmc 363
Nakaz donmc 363
 
Nakaz donmc 814
Nakaz donmc 814Nakaz donmc 814
Nakaz donmc 814
 
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
 
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
 
Nakaz donmc 928
Nakaz donmc 928Nakaz donmc 928
Nakaz donmc 928
 
Nakaz donmc 636
Nakaz donmc 636Nakaz donmc 636
Nakaz donmc 636
 
Nakaz donmc 574
Nakaz donmc 574Nakaz donmc 574
Nakaz donmc 574
 
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
 
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
 

Similar to Zasidannia

práctica funal.pptx
práctica funal.pptxpráctica funal.pptx
práctica funal.pptx
armansavi10
 
Distanc exp
Distanc expDistanc exp
Distanc exp
shuriklobotryas
 
Eфективність відгодівлі молодняку
Eфективність відгодівлі молоднякуEфективність відгодівлі молодняку
Eфективність відгодівлі молодняку
Vlid
 
P r o y e c t o s t e c n o l o g i c o s
P r o y e c t o s   t  e c n o l o g i c o sP r o y e c t o s   t  e c n o l o g i c o s
P r o y e c t o s t e c n o l o g i c o s
IsaacPanchi
 
J102-06金門縣國中
J102-06金門縣國中J102-06金門縣國中
J102-06金門縣國中yustar1026
 
Literaturne chytannia-4-klas-barna-2015-1
Literaturne chytannia-4-klas-barna-2015-1Literaturne chytannia-4-klas-barna-2015-1
Literaturne chytannia-4-klas-barna-2015-1
kreidaros1
 
アマゾンFBA納品代行 はやてエクスプレスのご紹介
アマゾンFBA納品代行 はやてエクスプレスのご紹介アマゾンFBA納品代行 はやてエクスプレスのご紹介
アマゾンFBA納品代行 はやてエクスプレスのご紹介
はやてエクスプレス
 
FOOD SECURITY PROJECT.pptx
FOOD SECURITY PROJECT.pptxFOOD SECURITY PROJECT.pptx
FOOD SECURITY PROJECT.pptx
VihaanSoni1
 

Similar to Zasidannia (8)

práctica funal.pptx
práctica funal.pptxpráctica funal.pptx
práctica funal.pptx
 
Distanc exp
Distanc expDistanc exp
Distanc exp
 
Eфективність відгодівлі молодняку
Eфективність відгодівлі молоднякуEфективність відгодівлі молодняку
Eфективність відгодівлі молодняку
 
P r o y e c t o s t e c n o l o g i c o s
P r o y e c t o s   t  e c n o l o g i c o sP r o y e c t o s   t  e c n o l o g i c o s
P r o y e c t o s t e c n o l o g i c o s
 
J102-06金門縣國中
J102-06金門縣國中J102-06金門縣國中
J102-06金門縣國中
 
Literaturne chytannia-4-klas-barna-2015-1
Literaturne chytannia-4-klas-barna-2015-1Literaturne chytannia-4-klas-barna-2015-1
Literaturne chytannia-4-klas-barna-2015-1
 
アマゾンFBA納品代行 はやてエクスプレスのご紹介
アマゾンFBA納品代行 はやてエクスプレスのご紹介アマゾンFBA納品代行 はやてエクスプレスのご紹介
アマゾンFBA納品代行 はやてエクスプレスのご紹介
 
FOOD SECURITY PROJECT.pptx
FOOD SECURITY PROJECT.pptxFOOD SECURITY PROJECT.pptx
FOOD SECURITY PROJECT.pptx
 

More from shuriklobotryas

3 звернення тьютора
3 звернення тьютора3 звернення тьютора
3 звернення тьютора
shuriklobotryas
 
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКАТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
shuriklobotryas
 
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
Організація  методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...Організація  методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
shuriklobotryas
 
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
особливості сприйняття літератури молодшими підліткамиособливості сприйняття літератури молодшими підлітками
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
shuriklobotryas
 
Технології аналізу художнього тексту
Технології аналізу художнього текстуТехнології аналізу художнього тексту
Технології аналізу художнього тексту
shuriklobotryas
 
Nakaz donmc 9
Nakaz donmc 9Nakaz donmc 9
Nakaz donmc 9
shuriklobotryas
 
Nakaz donmc 601
Nakaz donmc 601Nakaz donmc 601
Nakaz donmc 601
shuriklobotryas
 

More from shuriklobotryas (20)

3 звернення тьютора
3 звернення тьютора3 звернення тьютора
3 звернення тьютора
 
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКАТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
 
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
Організація  методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...Організація  методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
 
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
особливості сприйняття літератури молодшими підліткамиособливості сприйняття літератури молодшими підлітками
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
 
Технології аналізу художнього тексту
Технології аналізу художнього текстуТехнології аналізу художнього тексту
Технології аналізу художнього тексту
 
Nakaz donmc 9
Nakaz donmc 9Nakaz donmc 9
Nakaz donmc 9
 
Nakaz donmc 601
Nakaz donmc 601Nakaz donmc 601
Nakaz donmc 601
 
30
3030
30
 
29
2929
29
 
28
2828
28
 
27
2727
27
 
26
2626
26
 
25
2525
25
 
24
2424
24
 
23
2323
23
 
22
2222
22
 
21
2121
21
 
19
1919
19
 
18
1818
18
 
17
1717
17
 

Recently uploaded

台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613
台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613
台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613
趙 亨利
 
根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx
根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx
根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx
OOJIANHANGMoe
 
20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf
20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf
20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf
jhujyunjhang
 
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
jhujyunjhang
 
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
jhujyunjhang
 
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
jhujyunjhang
 
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
jhujyunjhang
 
Lesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptx
Lesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptxLesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptx
Lesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptx
priscilleng1
 
APII - interview notes 2024 for ogcio latest version
APII - interview notes 2024 for ogcio latest versionAPII - interview notes 2024 for ogcio latest version
APII - interview notes 2024 for ogcio latest version
digimen08
 
Unit 3 Self-Introduction New words 3.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 3.pptxUnit 3 Self-Introduction New words 3.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 3.pptx
priscilleng1
 
113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷
113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷
113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷
ssuserd66db11
 
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
jhujyunjhang
 
GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】
GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】
GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】
微信 tytyqqww业务接单
 
澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】
澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】
澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】
微信 tytyqqww业务接单
 
Unit 3 Self-Introduction New words 2.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 2.pptxUnit 3 Self-Introduction New words 2.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 2.pptx
priscilleng1
 
20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf
20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf
20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf
jhujyunjhang
 
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
jhujyunjhang
 
20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf
20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf
20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf
jhujyunjhang
 
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
jhujyunjhang
 
🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...
🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...
🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...
微信 tytyqqww业务接单
 

Recently uploaded (20)

台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613
台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613
台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613
 
根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx
根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx
根据课文训练学生习写《可以喝的书》,丙组作文也是一篇供料作文,满分为十分.pptx
 
20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf
20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf
20230913 資料發布類型-陳建文.pdf_20230913 資料發布類型-陳建文.pdf
 
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
 
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
 
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
 
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
 
Lesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptx
Lesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptxLesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptx
Lesson 3 Self-Introduction New words 1 .pptx
 
APII - interview notes 2024 for ogcio latest version
APII - interview notes 2024 for ogcio latest versionAPII - interview notes 2024 for ogcio latest version
APII - interview notes 2024 for ogcio latest version
 
Unit 3 Self-Introduction New words 3.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 3.pptxUnit 3 Self-Introduction New words 3.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 3.pptx
 
113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷
113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷
113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷、113學年度國中教育會考寫作測驗六級分樣卷
 
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
 
GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】
GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】
GPA低,申硕困难。想问一下是否能修改成绩单?希望得到您的帮助申请美国大学改成绩单可以吗?如何增加申请成功几率【微信:oojjiijj】
 
澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】
澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】
澳大利亚大学成绩单修改 GPA修改 G5研究生保录英国大学成绩修单改 GPA修改 G5研究生保录实时手机定位app有哪些?【微信:oojjiijj】
 
Unit 3 Self-Introduction New words 2.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 2.pptxUnit 3 Self-Introduction New words 2.pptx
Unit 3 Self-Introduction New words 2.pptx
 
20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf
20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf
20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf_20230913-開放資料流程-柯智仁.pdf
 
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
 
20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf
20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf
20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf_20240521-開放資料的前置準備與清理-楊富鈞.pdf
 
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
 
🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...
🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...
🔥黑客改成绩,你想知道的都在这里! 🌟[爆炸头] 大胆尝试新方法?试试这个吧~ 💡 提高效率,不再拖延。一键优化,成绩瞬间飙升! #学习动力源泉 #神奇改...
 

Zasidannia