SlideShare a Scribd company logo
28η
Οκτωβρίου 1940
Σήμερα, παραμονή της 28ης
Οκτωβρίου, είναι ημέρα περηφάνιας αλλά
και μνήμης. Διότι λαός που λησμονεί την ιστορία του είναι
υποχρεωμένος να την ξαναζήσει. Γιορτάζουμε την επέτειο της 28ης
Οκτωβρίου 1940, την επέτειο του ΟΧΙ. Κι επειδή οφείλουμε να
θυμόμαστε την ιστορία και να διδασκόμαστε από αυτή, θα κάνουμε μια
μικρή αναδρομή σε εκείνα τα χρόνια.
Μία από τις αιτίες για τη δημιουργία του Δεύτερου Παγκοσμίου
Πολέμου στάθηκε η οικονομική κρίση της δεκαετίας 1920-30 που τίναξε
στα ύψη την ανεργία και τον πληθωρισμό στις πλούσιες χώρες, ιδίως της
Ευρώπης και οδήγησε σε απελπισία εκατομμύρια ανθρώπων.
Στη διάρκεια του μεσοπολέμου οι νικητές του Πρώτου Παγκοσμίου
Πολέμου προσπαθούσαν να διασφαλίσουν τα πλεονεκτήματα της νίκης
τους και οι ηττημένοι να ανατρέψουν τις συνέπειες της ήττας τους.
Στη Γερμανία δημιουργήθηκε ο ναζισμός που ξεκίνησε με την άνοδο
στην ηγεσία του γερμανικού εργατικού κόμματος το 1920 του δεκανέα
Αδόλφου Χίτλερ. Αφού ανακηρύχτηκε αρχηγός του γερμανικού λαού,
κατάφερε να τον παρασύρει με την εθνικιστική αντίληψη για την
ανωτερότητα της γερμανικής αρίας φυλής. Καλλιεργούσε το μίσος
ενάντια στους άλλους λαούς που τους θεωρούσε φυλετικά κατώτερους
και δημιούργησε ένα μονοκομματικό κράτος με πανίσχυρο στρατό. Με
το στρατό αυτό ήθελε να επιβάλει τη νέα τάξη πραγμάτων.
Το ελεύθερο φρόνημα έπρεπε να υποταχτεί στη βία και την υλική
υπεροχή. Οι ηθικές και πνευματικές αξίες στις οποίες στηρίχτηκαν οι
ελεύθεροι άνθρωποι έπρεπε να παραμεριστούν. Τα αγαθά της εργασίας
των ανθρώπων να τεθούν στην απόλυτη διάθεση του βίαιου καθεστώτος.
Η ανεξαρτησία των λαών, η εδαφική ακεραιότητα των κρατών, η
ελευθερία των ιδεών και του λόγου να ρυθμίζονται σύμφωνα με τα
συμφέροντα των ανθρώπων της νέας τάξης πραγμάτων.
1933-1934.
Μαύρα σύννεφα καλύπτουν την Ευρώπη. Η φασιστική δικτατορία του
Μουσολίνι στην Ιταλία έχει ήδη αντικαταστήσει το δημοκρατικό
πολίτευμα. Στη Γερμανία, ο αγκυλωτός σταυρός παίρνει την εξουσία. Ο
Χίτλερ, ανακηρύσσει το «Τρίτο Ράιχ», μια νέα αυτοκρατορική Γερμανία.
Όλα τα πολιτικά κόμματα εκτός του ναζιστικού τίθενται εκτός νόμου. Οι
Εβραίοι, πρώτοι απ’ όλους, ως κατώτερη ράτσα, είναι στο στόχαστρο
των φασιστών και των ναζιστών. Οι τσιγγάνοι, οι διανοούμενοι, οι
κομμουνιστές και όσοι αντιστέκονται στο ναζισμό και στο φασισμό
ακολουθούν. Η βία και η τρομοκρατία είναι κοινές μέθοδοι. Οι Εβραίοι
στερούνται κάθε δικαιώματός τους ως πολίτες, εκδιώκονται και
στέλνονται μαζί με όλους τους άλλους πολιτικούς αντιπάλους των
ναζιστών σε στρατόπεδα συγκέντρωσης με απώτερο στόχο την
εξολόθρευσή τους. Η εκπαίδευση, τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, τα
γράμματα και οι τέχνες ασφυκτιούν κάτω από τη μπότα των
ολοκληρωτικών αυτών καθεστώτων. Οι διανοούμενοι που δε συμφωνούν
αναγκάζονται να εγκαταλείψουν τη Γερμανία. Ένας νέος μεσαίωνας
απειλεί τον κόσμο με το σκοταδιστικό του πέπλο.
Στην Κεντρική Ευρώπη, στα Βαλκάνια και τη Ν. Αμερική τα
δημοκρατικά πολιτεύματα αντικαθίστανται από φασιστικά καθεστώτα.
Το 1936 στην Ελλάδα επιβάλλεται η δικτατορία της 4ης
Αυγούστου του
Ιωάννη Μεταξά. Τα κόμματα τίθενται εκτός νόμου, η αστυνομία και οι
υπηρεσίας της ασφάλειας οργανώνονται κατά τα φασιστικά πρότυπα.
Επιβάλλεται αυστηρή λογοκρισία και η χώρα βυθίζεται σε πρωτοφανή
σκοταδισμό. Στρατόπεδα συγκέντρωσης, κατάργηση πολιτικών
ελευθεριών, συστηματική καταδίωξη όλων των διαφωνούντων, εξορίες.
Ο Δεύτερος Παγκόσμιος πόλεμος άρχισε το 1939 με την εισβολή των
γερμανικών στρατευμάτων στην Πολωνία κι επεκτάθηκε σε ολόκληρη
την Ευρώπη, τμήμα της Αφρικής, της Ασίας και σε όλες σχεδόν τις
θάλασσες. Ο στρατός του Χίτλερ ήταν πανίσχυρος, πολυάριθμος και
διέθετε νέα όπλα. Μέσα σε διάστημα μικρότερο από ένα χρόνο ο Χίτλερ,
που είχε ήδη προσαρτήσει την Αυστρία, τη Ρηνανία, καθώς και
Τσεχοσλοβακικά εδάφη, κατέκτησε τη Νορβηγία, τη Δανία, το
Λουξεμβούργο, το Βέλγιο, την Ολλανδία, ανάγκασε τη Γαλλία να
συνθηκολογήσει και προέλασε μέχρι τη Ρουμανία. Η Ιαπωνία έχει ήδη
εμπλακεί σε πόλεμο με την Κίνα. Ο Μουσολίνι κατέλαβε την Αλβανία.
Η Αγγλία που μένει μόνη της, βομβαρδίζεται ανηλεώς αλλά και
βομβαρδίζει αποτελεσματικά τη Γερμανία. Ο Δεύτερος Παγκόσμιος
πόλεμος είναι ήδη ζοφερή πραγματικότητα.
Μετά την κατάληψη της Αλβανίας, η Ιταλία δείχνει τα δόντια της στην
Ελλάδα. Η πρώτη πρόκληση έρχεται τον Δεκαπενταύγουστο του 1940,
στην Τήνο: τορπιλίζεται απροειδοποίητα, την ώρα της μεγάλης γιορτής, η
φρεγάτα «Έλλη». Όσο κι αν το καθεστώς του Μεταξά προσπαθεί να
κρύψει τους πραγματικούς ενόχους, όλοι γνωρίζουν πως πίσω από αυτή
την άνανδρη πράξη κρύβεται ο Μουσολίνι.
Τελικά η επίθεση εναντίον της Ελλάδας αποφασίστηκε στις 15
Οκτωβρίου σε σύσκεψη του ιταλικού επιτελείου στρατού.
Στις 28 Οκτωβρίου του 1940 ο ιταλός πρεσβευτής στην Αθήνα Γκράτσι
παρέδωσε στον Ιωάννη Μεταξά το τελεσίγραφο με το οποίο η ιταλική
κυβέρνηση ζητούσε να επιτραπεί στον ιταλικό στρατό να καταλάβει
ελεύθερα ελληνικές στρατηγικές θέσεις. Οι αξιώσεις αυτές είχαν
διατυπωθεί με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι βέβαιη η απόρριψή τους. Τις
προθέσεις των Ιταλών πρόδωσε και η σπουδή του στρατού τους να
επιτεθεί, πριν ακόμη λήξει η τρίωρη προθεσμία που όριζε το
τελεσίγραφο. Η απάντηση δόθηκε αμέσως από ολόκληρο τον ελληνικό
λαό. Ο Ιωάννης Μεταξάς υποκύπτοντας στη θέληση του λαού,
απορρίπτει το τελεσίγραφο.
Το πρωί της 28ης
Οκτωβρίου 1940 ο λαός είναι στο πόδι, το ξεκίνημα για
τον πόλεμο μοιάζει με πανηγύρι. Οι σειρήνες με τους διαπεραστικούς
ήχους που καλούσαν σε πολεμικό προσκλητήριο, αντί να τρομάζουν,
κέντριζαν την αποφασιστικότητα για τη νίκη. Ο λαός αισθάνθηκε την
αδικία κι αντέδρασε αγανακτισμένος για την προσβολή της τιμής και την
απειλή της ελευθερίας του. Από όλες τις γωνιές της Ελλάδας οι νέοι
φεύγουν για το μέτωπο με κάθε μέσο μεταφοράς. Οι γυναίκες και οι
μανάδες αποχαιρετούν τους φαντάρους με χαμόγελα και αυτοί
ανταποδίδουν το ίδιο. Είναι χαρούμενοι γιατί θα υπερασπιστούν την
ελευθερία της πατρίδα τους, αλλά και την ελευθερία όλου του κόσμου.
Ο Άγγελος Τερζάκης γράφει:
«Ήταν η ώρα έξι όταν οι σειρήνες της αντιαεροπορικής άμυνας ξύπνησαν
την πολιτεία…. Οι άνθρωποι ξυπνούσαν ξαφνιασμένοι, ρωτούσαν τους
πρώτους διαβάτες. Ένα βουητό ανέβαινε λίγο-λίγο από γύρω. Από
μακριά τα πρώτα ομαδικά βήματα πάφλασαν στην άσφαλτο. Μάτια
υψώνονταν στον ουρανό, έψαχναν.
Όμως σ’ όλη αυτή την κίνηση που άρχιζε και πύκνωνε σε μικρές
συντροφιές, σε ομάδες που κίνηση που άρχιζε και πύκνωνε σε μικρές
συντροφιές σε ομάδες που ξεκινούσαν για το κέντρο, δεν ξεχώριζες
ταραχή ή αγωνία. Μια διάθεση ευφορίας, κέφι ανάλαφρο, αλλόκοτο,
ξεσήκωνε τις ψυχές, πρωινό αγέρι που κομπώνει το πανί. Στα μάτια των
ανθρώπων αντικρίζονταν, έφεγγε ένα χαρούμενο ξάφνιασμα, σάμπως
όλος αυτός ο κόσμος να μάθαινε ξαφνικά πως έχει μέσα του κρυμμένα
νιάτα» (Άγγελου Τερζάκη, Ελληνική εποποιία)
Η εποποιία του πολέμου των Ελλήνων ενάντια στους Ιταλούς στα βουνά
της Πίνδου και στην Αλβανία, κράτησε 160 ημέρες και ήταν ένας
πόλεμος δίκαιος και νικηφόρος. Ήταν ημέρες νίκης, χαράς, δόξας. Όλοι
βοηθάνε στον πόλεμο. Οι φαντάροι που πολεμούν γενναία. Οι γυναίκες
της Πίνδου που μεταφέρουν πυρομαχικά στο μέτωπο του πολέμου. Οι
μανάδες που αποχαιρετώντας τα παιδιά τους τα προστάζουν να νικήσουν.
Οι διανοούμενοι, και οι καλλιτέχνες που βρίσκονται στα μετόπισθεν
βοηθάν και αυτοί εμψυχώνοντας τον λαό. Επιθεώρηση, γελοιογραφίες,
τραγούδια, διαμαρτυρίες, όλα επιστρατεύονται.
Ο απόηχος των τραγουδιών της Σοφίας Βέμπο φθάνει ως το μέτωπο του
πολέμου.
Οι μαχητές ρίχτηκαν στη φωτιά του πολέμου τρέποντας σε φυγή τις
μεραρχίες του επιδρομέα. Οι νίκες του στρατού μας διαδέχονταν η μία
την άλλη. Ο πόλεμος κρίθηκε στην ξηρά, μα ο μεγαλύτερος εχθρός δεν
ήταν οι Ιταλοί. Ήταν ο χειμώνας με τα κρυοπαγήματα, η πείνα, η ψείρα.
Τα πόδια των πολεμιστών γεμίζουν χιονίστρες. Νέα παιδιά με πατερίτσες
κι ακρωτηριασμένα πόδια κατέκλυζαν τα νοσοκομεία.
Οι φαντάροι αυτοί, οι παγωμένοι από το κρύο, πεινασμένοι,
ψειριασμένοι, ακρωτηριασμένοι, με μοναδικό μεταφορικό μέσο τα πόδια
τους και κάποια γαϊδουράκια για τα χρειαζούμενα στον πόλεμο, αυτοί οι
“άγνωστοι- γνωστοί”, τίμησαν τη σημαία που κρατούσαν όσο λίγοι. Και
μαζί μ’ αυτούς και όλος ο λαός που ολόψυχα τους στήριξε με κάθε
τρόπο.
O ελληνικός στρατός όχι μόνο έδιωξε τους Ιταλούς από το ελληνικό
έδαφος, αλλά και προέλασε μέσα στο Αλβανικό έδαφος απωθώντας τους
περισσότερο από 60 χιλιόμετρα από τα ελληνικά σύνορα. Ταυτόχρονα, η
ελληνική αεροπορία με μονάχα 115 αεροπλάνα και ο στόλος
προστάτευαν αποτελεσματικά τις μεταφορές, βυθίζοντας εχθρικά
πολεμικά υποβρύχια και μεταγωγικά.
Ο Μπενίτο Μουσολίνι βρέθηκε σε απόγνωση. Αντικατέστησε τους
στρατηγούς του με την ελπίδα μιας εντυπωσιακής νίκης. Αντίθετα η
περίφημη εαρινή επίθεσή του με διπλάσιες δυνάμεις κυριολεκτικά
κατατροπώθηκε. Οι Ιταλοί φοβούνταν ότι τα ελληνικά στρατεύματα θα
φτάσουν στα αλβανικά παράλια και οι δυνάμεις τους θα ριχτούν στη
θάλασσα ή θα αιχμαλωτιστούν.
Όλος ο κόσμος έκπληκτος παρακολουθούσε την εξέλιξη των γεγονότων
και θεωρούσε τη νίκη των ελληνικών δυνάμεων σαν ένα θαύμα. Οι
ελληνικές επιτυχίες στην Αλβανία ήταν και η πρώτη νίκη των συμμάχων
την ώρα που ο εχθρός φαινόταν πανίσχυρος. Ο στρατός του Άξονα, που
ως τότε θεωρούσαν ανίκητο, καταστρεφόταν στα ηπειρωτικά βουνά από
μια μικρή χώρα. Διαλυόταν έτσι ο μύθος ότι ο φασισμός είναι ανίκητος.
Ενθαρρύνονται έτσι και οι άλλοι λαοί, ενώ καταστρέφεται το γόητρο του
Μουσολίνι.
Δίκαια χαρακτηρίστηκε αυτή η νίκη σα νίκη του πολιτισμού, της
ελευθερίας. Ο πρωθυπουργός της Αγγλίας Ουίνστον Τσόρτσιλ
παραδέχτηκε: «Αν δεν υπήρχε η ανδρεία και η γενναιότητα των
Ελλήνων, δε γνωρίζουμε ποιο θα ήταν το αποτέλεσμα του Δευτέρου
Παγκοσμίου πολέμου».
Η δύναμη μπορεί μόνο προσωρινά να επιβληθεί, όπως τότε που ο
Μουσολίνι ζήτησε βοήθεια από το Χίτλερ. Αυτός έστειλε τις
μηχανοκίνητες μεραρχίες του. Ο αγώνας ήταν συντριπτικά άνισος. Στις 6
Απριλίου 1944 η Γερμανία χτυπά την Ελλάδα. Ο ελληνικός στρατός,
μετά από ηρωική αντίσταση αναγκάζεται να υποκύψει στην συντριπτική
υπεροπλία των Γερμανών. Η στρατιωτική ηγεσία συνθηκολογεί μετά από
18 ημέρες. Η αντίσταση όμως στην Κρήτη κρατά ακόμα ως το Μάιο του
1941 και προκαλεί την καταστροφή εκλεκτών γερμανικών δυνάμεων. Ο
Χίτλερ αναγκάστηκε να καθυστερήσει για ενάμιση μήνα το σχέδιο
«Βαρβαρόσα» με την επίθεση κατά της Σοβιετικής ένωσης, πράγμα που
συνέβαλε κατά πολύ στην νίκη των Σοβιετικών.
Στις 27 Απριλίου 1941 οι Γερμανοί εισέρχονται στην πρωτεύουσα.
Παρελαύνουν στους έρημους δρόμους κάτω από τα αδιάφορα βλέμματα
ελάχιστων διαβατών. Η κατοχή έχει αρχίσει.
Μετά την κατάληψη και της Κρήτης, η Ελλάδα διαμελίζεται ανάμεσα
στους Γερμανούς, τους Ιταλούς και τους Βουλγάρους. Οι κατακτητές και
ιδίως οι Γερμανοί και οι Βούλγαροι όχι μόνο συντηρούνται από την
ελληνική παραγωγή, αλλά υποχρεώνουν την Ελλάδα να καταβάλει και
μεγάλα χρηματικά ποσά για τον ίδιο λόγο. Λεηλατείται ολόκληρη η
γεωργική παραγωγή, τα αγαθά και ο φυσικός πλούτος της χώρας.
Δεσμεύονται όλα τα εμπορεύματα που υπάρχουν σε αποθήκες. Η
προμήθεια τροφίμων και όλων των ειδών πρώτης ανάγκης γίνεται
προβληματική για τον ελληνικό λαό από την πρώτη στιγμή. Η μεγάλη
πείνα έχει αρχίσει. Το χρήμα χάνει την αξία του. Την ίδια στιγμή που η
πείνα θερίζει, μερικοί, ανάξιοι να ονομάζονται άνθρωποι, κερδίζουν από
το εμπόριο τροφίμων στη μαύρη αγορά. 300.000 άνθρωποι πεθαίνουν τον
τρομερό χειμώνα του 41-42 στην Ελλάδα.
Η διαστροφή της ναζιστικής εξουσίας δεν αρκείται στη γενοκτονία του
ελληνικού λαού μέσω του λιμού. θέλει την μαζική εξόντωση ειδικότερα
των Εβραίων. Στη Θεσσαλονίκη αδειάζουν οι εβραϊκές συνοικίες. Από
τους 50.000 περίπου Εβραίους στην αρχή της κατοχής, απομένουν μόνο
2000 το 1947. Οι υπόλοιποι εξοντώνονται μαζικά στα εφιαλτικά
στρατόπεδα συγκέντρωσης στη Γερμανία.
Μπροστά σ’ αυτό το άγριο τοπίο της καταστροφής της κοινωνίας ο
ελληνικός λαός οργανώνει την αντίστασή του. Πρωτόφαντες μορφές
αυτοβοήθειας εμφανίζονται και σε πολλά μέρη τα τοπικά εργατικά
κέντρα, οι σύλλογοι των υπαλλήλων και οι επαγγελματίες ενώνουν τις
δυνάμεις τους και σχηματίζουν ανεπίσημες «Λαϊκές επιτροπές» με
πρωταρχικό στόχο να αποσπάσουν τρόφιμα από τις κατοχικές δυνάμεις
και από τις αποστολές του Ερυθρού Σταυρού για να τραφεί ο πληθυσμός.
Τα λαϊκά συσσίτια είναι η πρώτη αυθόρμητη αντιστασιακή πράξη.
Το Μάιο του 1941 δυο φοιτητές ο Μανόλης Γλέζος και ο Αποστόλης
Σάντας κατεβάζουν τη χιτλερική σημαία από την Ακρόπολη. Το πρώτο
αποτελεσματικό ράπισμα στα στρατεύματα κατοχής έχει δοθεί. Η Εθνική
αντίσταση είναι πραγματικότητα.
Απεργίες ενάντια στην πολιτική επιστράτευση για υποχρεωτική εργασία
στη Γερμανία, φοιτητικές διαδηλώσεις αλλά και σαμποτάζ είναι μόνο η
αρχή. Η αντίσταση στην ύπαιθρο κορυφώνεται και απελευθερώνονται
ολόκληρες πόλεις.
Τα αντίποινα των κατοχικών δυνάμεων, παραπάνω από σκληρά,
κτηνώδη. Προσπαθούν με κάθε τρόπο να τρομοκρατήσουν για να
κάμψουν την αντίσταση και βρίσκουν βοήθεια και από τους
«ταγματασφαλίτες». Τα μπλόκα όπου οι δοσίλογοι Έλληνες, συνεργάτες
των Γερμανών, υποδεικνύουν τους αντιστασιακούς, είναι καθημερινά. Οι
μαζικές εκτελέσεις πολιτικών κρατουμένων στο σκοπευτήριο της
Καισαριανής, στο Χαϊδάρι, στο Επταπύργιο και σε άλλα στρατόπεδα
συγκέντρωσης είναι η άνανδρη εκδίκηση των Γερμανών για τις
δολιοφθορές των αντιστασιακών μέσα στις πόλεις.
Οι μεγάλες πόλεις δεν έχουν την αποκλειστικότητα στις θηριωδίες των
Γερμανών. Τα ολοκαυτώματα στα Καλάβρυτα, στην Κάνδανο και στο
Δίστομο εξαφανίζουν τις περιοχές αυτές από το χάρτη. Η αντίσταση
όμως του Ελληνικού λαού αντί να κάμπτεται, γιγαντώνεται. Οι διώξεις,
τα βασανιστήρια, οι εκτελέσεις, η πείνα, η καταστροφή χωριών δεν
έκαμψαν τη θέληση των ανθρώπων. Τα βουνά πλημμύρισαν από
αγωνιστές που έδιναν σκληρά χτυπήματα στον κατακτητή.
Με την αποτυχημένη γερμανική εκστρατεία στη Ρωσία και την
καθυστερημένη είσοδο των Ηνωμένων Πολιτειών της Αμερικής στον
πόλεμο, η Γερμανία ηττήθηκε και παραδόθηκε στις 7 Μαΐου 1945.
Η Γερμανία και οι σύμμαχοί της νικήθηκαν. Η ανθρωπότητα γλίτωσε
τότε από το τρομακτικό όραμα της «Νέας Τάξης Πραγμάτων». Ο
πόλεμος και η κατοχή άφησαν πίσω τους χιλιάδες νεκρών και μια χώρα
κατεστραμμένη και διαιρεμένη. Σε άλλες χώρες της απέναντι όχθης
άφησε ακόμα πιο ανεξίτηλα σημάδια, εκείνα του πυρηνικού ολέθρου.
Τα παιδιά είναι πάντα οι τραγικές φιγούρες. Γι΄ αυτά, δεν υπάρχουν
νικητές και ηττημένοι. Παιδιά της κατοχής, παιδιά του Άουσβιτς, παιδιά
της Χιροσίμα και του Ναγκασάκι, παιδιά ορφανά, παιδιά
τρομοκρατημένα.
Υπάρχουν όμως και σήμερα παιδιά του πολέμου. Υπάρχουν και σήμερα
υποστηρικτές μιας ανάλογης Νέας Τάξης Πραγμάτων, με διαφορετικούς
πρωταγωνιστές. Είναι χρέος όλων μας να λέμε καθημερινά ένα μεγάλο
ΟΧΙ στο ρατσισμό και το φασισμό, ένα μεγάλο ΟΧΙ στη Νέα Τάξη
Πραγμάτων, ένα μεγάλο ΟΧΙ στον ΠΑΡΑΛΟΓΙΣΜΟ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ
και στην καταστροφή της κοινωνίας και της ανθρωπότητας. Για να βρουν
κάποτε όλα τα παιδιά της γης ΕΝΑ ΤΟΠΟ ΧΩΡΙΣ ΠΟΛΕΜΟ.

More Related Content

What's hot

29 30. οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-13)
29 30. οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-13)29 30. οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-13)
29 30. οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-13)Dionysia Nima
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)Kvarnalis75
 
Το χρονολόγιο της Επανάστασης
Το χρονολόγιο της ΕπανάστασηςΤο χρονολόγιο της Επανάστασης
Το χρονολόγιο της Επανάστασηςetetradio
 
1o λύκειο αγ. δημητρίου γιορτή 25ης μαρτίου 2009
1o λύκειο αγ. δημητρίου   γιορτή 25ης μαρτίου 20091o λύκειο αγ. δημητρίου   γιορτή 25ης μαρτίου 2009
1o λύκειο αγ. δημητρίου γιορτή 25ης μαρτίου 20091lykagdim
 
ΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώναΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώναteaghet
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων
ΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεωνΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων
ΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεωνKvarnalis75
 
Ελληνική Επανάσταση, 1821
Ελληνική Επανάσταση, 1821Ελληνική Επανάσταση, 1821
Ελληνική Επανάσταση, 1821zazagina
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913) ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκά...
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913) ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκά...ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913) ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκά...
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913) ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκά...Nasia Fatsi
 
στα νεότερα χρόνια παρουσίαση γεγονότων επανάστασης τέταρτου έτους μέχρι ανεξ...
στα νεότερα χρόνια παρουσίαση γεγονότων επανάστασης τέταρτου έτους μέχρι ανεξ...στα νεότερα χρόνια παρουσίαση γεγονότων επανάστασης τέταρτου έτους μέχρι ανεξ...
στα νεότερα χρόνια παρουσίαση γεγονότων επανάστασης τέταρτου έτους μέχρι ανεξ...atavar
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 32 Η Ελλάδα στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός Διχασμός
ΕΝΟΤΗΤΑ 32 Η Ελλάδα στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός ΔιχασμόςΕΝΟΤΗΤΑ 32 Η Ελλάδα στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός Διχασμός
ΕΝΟΤΗΤΑ 32 Η Ελλάδα στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός ΔιχασμόςKvarnalis75
 
Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912 -1913)
Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912 -1913)Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912 -1913)
Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912 -1913)irinikel
 
Μικρασιατική Καταστροφή
Μικρασιατική ΚαταστροφήΜικρασιατική Καταστροφή
Μικρασιατική Καταστροφή2lykeio
 
Η Επανασταση του 1821
Η Επανασταση του 1821Η Επανασταση του 1821
Η Επανασταση του 1821nipapadim nipapadim
 

What's hot (20)

19.επανάληψη ενοτήτων 5 έως 9
19.επανάληψη ενοτήτων 5 έως 919.επανάληψη ενοτήτων 5 έως 9
19.επανάληψη ενοτήτων 5 έως 9
 
29 30. οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-13)
29 30. οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-13)29 30. οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-13)
29 30. οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-13)
 
Μικρασιατική καταστροφή
Μικρασιατική καταστροφήΜικρασιατική καταστροφή
Μικρασιατική καταστροφή
 
28η οκτωβρίου 1940
28η οκτωβρίου 194028η οκτωβρίου 1940
28η οκτωβρίου 1940
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
 
Το χρονολόγιο της Επανάστασης
Το χρονολόγιο της ΕπανάστασηςΤο χρονολόγιο της Επανάστασης
Το χρονολόγιο της Επανάστασης
 
1o λύκειο αγ. δημητρίου γιορτή 25ης μαρτίου 2009
1o λύκειο αγ. δημητρίου   γιορτή 25ης μαρτίου 20091o λύκειο αγ. δημητρίου   γιορτή 25ης μαρτίου 2009
1o λύκειο αγ. δημητρίου γιορτή 25ης μαρτίου 2009
 
25η Mαρτίου 1821
25η Mαρτίου 182125η Mαρτίου 1821
25η Mαρτίου 1821
 
ΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώναΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώνα
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων
ΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεωνΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων
ΕΝΟΤΗΤΑ 22. Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων
 
Ελληνική Επανάσταση, 1821
Ελληνική Επανάσταση, 1821Ελληνική Επανάσταση, 1821
Ελληνική Επανάσταση, 1821
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913) ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκά...
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913) ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκά...ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913) ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκά...
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913) ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκά...
 
Η ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
Η ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑΗ ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
Η ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
 
Ενότητα 32
Ενότητα 32Ενότητα 32
Ενότητα 32
 
στα νεότερα χρόνια παρουσίαση γεγονότων επανάστασης τέταρτου έτους μέχρι ανεξ...
στα νεότερα χρόνια παρουσίαση γεγονότων επανάστασης τέταρτου έτους μέχρι ανεξ...στα νεότερα χρόνια παρουσίαση γεγονότων επανάστασης τέταρτου έτους μέχρι ανεξ...
στα νεότερα χρόνια παρουσίαση γεγονότων επανάστασης τέταρτου έτους μέχρι ανεξ...
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 32 Η Ελλάδα στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός Διχασμός
ΕΝΟΤΗΤΑ 32 Η Ελλάδα στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός ΔιχασμόςΕΝΟΤΗΤΑ 32 Η Ελλάδα στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός Διχασμός
ΕΝΟΤΗΤΑ 32 Η Ελλάδα στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός Διχασμός
 
Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843.
Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843.Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843.
Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843.
 
Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912 -1913)
Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912 -1913)Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912 -1913)
Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912 -1913)
 
Μικρασιατική Καταστροφή
Μικρασιατική ΚαταστροφήΜικρασιατική Καταστροφή
Μικρασιατική Καταστροφή
 
Η Επανασταση του 1821
Η Επανασταση του 1821Η Επανασταση του 1821
Η Επανασταση του 1821
 

Similar to Xroniko28101940

28η οκτωβρίου
28η οκτωβρίου28η οκτωβρίου
28η οκτωβρίουkdidaskalia
 
παρουσιαση 28η οκτωβρίου 1940
παρουσιαση 28η οκτωβρίου 1940παρουσιαση 28η οκτωβρίου 1940
παρουσιαση 28η οκτωβρίου 1940dimalida
 
28η Οκτωβρίου 1940 - 2009
28η Οκτωβρίου 1940 -  200928η Οκτωβρίου 1940 -  2009
28η Οκτωβρίου 1940 - 2009Efthimiou Nikos
 
28η Οκτωβρίου
28η Οκτωβρίου 28η Οκτωβρίου
28η Οκτωβρίου gkalimer
 
ΤΟ ΕΠΟΣ ΤΟΥ '40
ΤΟ ΕΠΟΣ ΤΟΥ '40ΤΟ ΕΠΟΣ ΤΟΥ '40
ΤΟ ΕΠΟΣ ΤΟΥ '40dakekavalas
 
28η οκτωβρίου-1940
28η οκτωβρίου-194028η οκτωβρίου-1940
28η οκτωβρίου-1940Theodora Koulinou
 
Μία δεκαετία αγώνων και θυσιών για την ελευθερία
Μία δεκαετία αγώνων και θυσιών για την ελευθερίαΜία δεκαετία αγώνων και θυσιών για την ελευθερία
Μία δεκαετία αγώνων και θυσιών για την ελευθερίαDimitra Mylonaki
 
28η οκτωβρίου,φύλλο εργασίας
28η οκτωβρίου,φύλλο εργασίας28η οκτωβρίου,φύλλο εργασίας
28η οκτωβρίου,φύλλο εργασίαςypourgeio paideias
 
η ελλάδα στον πόλεμο του40’
η ελλάδα στον πόλεμο του40’η ελλάδα στον πόλεμο του40’
η ελλάδα στον πόλεμο του40’demosthenes77
 
επέτειος του οχι
επέτειος του οχιεπέτειος του οχι
επέτειος του οχιzetabokola
 
η ιταλική εισβολή στην ελλάδα
η ιταλική εισβολή στην ελλάδαη ιταλική εισβολή στην ελλάδα
η ιταλική εισβολή στην ελλάδαAliki Dimou
 
Το Αλβανικό Έπος
Το Αλβανικό ΈποςΤο Αλβανικό Έπος
Το Αλβανικό ΈποςDimitra Mylonaki
 
παρουσίαση28ης
παρουσίαση28ηςπαρουσίαση28ης
παρουσίαση28ηςKaterina Desylla
 

Similar to Xroniko28101940 (20)

28η οκτωβρίου
28η οκτωβρίου28η οκτωβρίου
28η οκτωβρίου
 
Το έπος του 1940
Το έπος του 1940Το έπος του 1940
Το έπος του 1940
 
παρουσιαση 28η οκτωβρίου 1940
παρουσιαση 28η οκτωβρίου 1940παρουσιαση 28η οκτωβρίου 1940
παρουσιαση 28η οκτωβρίου 1940
 
28η Οκτωβρίου 1940 - 2009
28η Οκτωβρίου 1940 -  200928η Οκτωβρίου 1940 -  2009
28η Οκτωβρίου 1940 - 2009
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 31, Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου.
ΕΝΟΤΗΤΑ 31, Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου.ΕΝΟΤΗΤΑ 31, Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου.
ΕΝΟΤΗΤΑ 31, Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου.
 
28h
28h28h
28h
 
28η Οκτωβρίου
28η Οκτωβρίου 28η Οκτωβρίου
28η Οκτωβρίου
 
ΤΟ ΕΠΟΣ ΤΟΥ '40
ΤΟ ΕΠΟΣ ΤΟΥ '40ΤΟ ΕΠΟΣ ΤΟΥ '40
ΤΟ ΕΠΟΣ ΤΟΥ '40
 
28η οκτωβρίου-1940
28η οκτωβρίου-194028η οκτωβρίου-1940
28η οκτωβρίου-1940
 
Μία δεκαετία αγώνων και θυσιών για την ελευθερία
Μία δεκαετία αγώνων και θυσιών για την ελευθερίαΜία δεκαετία αγώνων και θυσιών για την ελευθερία
Μία δεκαετία αγώνων και θυσιών για την ελευθερία
 
28η Οκτωβρίου 1940
28η Οκτωβρίου 194028η Οκτωβρίου 1940
28η Οκτωβρίου 1940
 
28η οκτωβρίου,φύλλο εργασίας
28η οκτωβρίου,φύλλο εργασίας28η οκτωβρίου,φύλλο εργασίας
28η οκτωβρίου,φύλλο εργασίας
 
η ελλάδα στον πόλεμο του40’
η ελλάδα στον πόλεμο του40’η ελλάδα στον πόλεμο του40’
η ελλάδα στον πόλεμο του40’
 
επέτειος του οχι
επέτειος του οχιεπέτειος του οχι
επέτειος του οχι
 
28η Οκτωβρίου 1940
28η Οκτωβρίου 194028η Οκτωβρίου 1940
28η Οκτωβρίου 1940
 
28η 2013
28η 201328η 2013
28η 2013
 
Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΒ΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
Β΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
 
η ιταλική εισβολή στην ελλάδα
η ιταλική εισβολή στην ελλάδαη ιταλική εισβολή στην ελλάδα
η ιταλική εισβολή στην ελλάδα
 
Το Αλβανικό Έπος
Το Αλβανικό ΈποςΤο Αλβανικό Έπος
Το Αλβανικό Έπος
 
παρουσίαση28ης
παρουσίαση28ηςπαρουσίαση28ης
παρουσίαση28ης
 

More from 56ο Γυμνάσιο Αθήνας

2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 

More from 56ο Γυμνάσιο Αθήνας (20)

YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
 
YlhEikastikaB-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
YlhEikastikaB-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.YlhEikastikaB-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
YlhEikastikaB-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
 
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
 
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf
 
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of AthensYlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
YlhKPAC-2324.pdf . 56th J H S of Athens
YlhKPAC-2324.pdf .  56th J H S of AthensYlhKPAC-2324.pdf .  56th J H S of Athens
YlhKPAC-2324.pdf . 56th J H S of Athens
 
YlhIstoriaA-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhIstoriaA-2324.pdf.  56thJHS of AthensYlhIstoriaA-2324.pdf.  56thJHS of Athens
YlhIstoriaA-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
YlhHistoryB-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhHistoryB-2324.pdf.  56thJHS of AthensYlhHistoryB-2324.pdf.  56thJHS of Athens
YlhHistoryB-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
YlhArxaiwnB-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhArxaiwnB-both-2324.pdf. 56thJHS of AthensYlhArxaiwnB-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhArxaiwnB-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
 
YlhPhysicsB-2324. SchoolYear: 2023-2024
YlhPhysicsB-2324.  SchoolYear: 2023-2024YlhPhysicsB-2324.  SchoolYear: 2023-2024
YlhPhysicsB-2324. SchoolYear: 2023-2024
 
YlhTexnologiasB-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhTexnologiasB-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24YlhTexnologiasB-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhTexnologiasB-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
 
YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
 
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
 
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
 
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
 

Recently uploaded

Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνDimitra Mylonaki
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣΑγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθηματικά - Πανελλήνιες 2023: Αυτά τα θέματα έπεσαν - Οι απαντήσεις
Μαθηματικά - Πανελλήνιες 2023: Αυτά τα θέματα έπεσαν - Οι απαντήσειςΜαθηματικά - Πανελλήνιες 2023: Αυτά τα θέματα έπεσαν - Οι απαντήσεις
Μαθηματικά - Πανελλήνιες 2023: Αυτά τα θέματα έπεσαν - Οι απαντήσειςNewsroom8
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfBasso Hatzopoulou
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx7gymnasiokavalas
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxBasso Hatzopoulou
 
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf2lykkomo
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdfssuserf9afe7
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfLamprini Magaliou
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptxSocratis Vasiopoulos
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024athinadimi
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx7gymnasiokavalas
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx7gymnasiokavalas
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfDimitra Mylonaki
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους ΔελφούςDimitra Mylonaki
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieriassuserb87724
 
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσειςΠανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσειςNewsroom8
 

Recently uploaded (20)

Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
 
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣΑγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
 
Μαθηματικά - Πανελλήνιες 2023: Αυτά τα θέματα έπεσαν - Οι απαντήσεις
Μαθηματικά - Πανελλήνιες 2023: Αυτά τα θέματα έπεσαν - Οι απαντήσειςΜαθηματικά - Πανελλήνιες 2023: Αυτά τα θέματα έπεσαν - Οι απαντήσεις
Μαθηματικά - Πανελλήνιες 2023: Αυτά τα θέματα έπεσαν - Οι απαντήσεις
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
 
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσειςΠανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
 

Xroniko28101940

  • 1. 28η Οκτωβρίου 1940 Σήμερα, παραμονή της 28ης Οκτωβρίου, είναι ημέρα περηφάνιας αλλά και μνήμης. Διότι λαός που λησμονεί την ιστορία του είναι υποχρεωμένος να την ξαναζήσει. Γιορτάζουμε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, την επέτειο του ΟΧΙ. Κι επειδή οφείλουμε να θυμόμαστε την ιστορία και να διδασκόμαστε από αυτή, θα κάνουμε μια μικρή αναδρομή σε εκείνα τα χρόνια. Μία από τις αιτίες για τη δημιουργία του Δεύτερου Παγκοσμίου Πολέμου στάθηκε η οικονομική κρίση της δεκαετίας 1920-30 που τίναξε στα ύψη την ανεργία και τον πληθωρισμό στις πλούσιες χώρες, ιδίως της Ευρώπης και οδήγησε σε απελπισία εκατομμύρια ανθρώπων. Στη διάρκεια του μεσοπολέμου οι νικητές του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου προσπαθούσαν να διασφαλίσουν τα πλεονεκτήματα της νίκης τους και οι ηττημένοι να ανατρέψουν τις συνέπειες της ήττας τους. Στη Γερμανία δημιουργήθηκε ο ναζισμός που ξεκίνησε με την άνοδο στην ηγεσία του γερμανικού εργατικού κόμματος το 1920 του δεκανέα Αδόλφου Χίτλερ. Αφού ανακηρύχτηκε αρχηγός του γερμανικού λαού, κατάφερε να τον παρασύρει με την εθνικιστική αντίληψη για την ανωτερότητα της γερμανικής αρίας φυλής. Καλλιεργούσε το μίσος ενάντια στους άλλους λαούς που τους θεωρούσε φυλετικά κατώτερους και δημιούργησε ένα μονοκομματικό κράτος με πανίσχυρο στρατό. Με το στρατό αυτό ήθελε να επιβάλει τη νέα τάξη πραγμάτων. Το ελεύθερο φρόνημα έπρεπε να υποταχτεί στη βία και την υλική υπεροχή. Οι ηθικές και πνευματικές αξίες στις οποίες στηρίχτηκαν οι ελεύθεροι άνθρωποι έπρεπε να παραμεριστούν. Τα αγαθά της εργασίας των ανθρώπων να τεθούν στην απόλυτη διάθεση του βίαιου καθεστώτος. Η ανεξαρτησία των λαών, η εδαφική ακεραιότητα των κρατών, η ελευθερία των ιδεών και του λόγου να ρυθμίζονται σύμφωνα με τα συμφέροντα των ανθρώπων της νέας τάξης πραγμάτων. 1933-1934. Μαύρα σύννεφα καλύπτουν την Ευρώπη. Η φασιστική δικτατορία του Μουσολίνι στην Ιταλία έχει ήδη αντικαταστήσει το δημοκρατικό πολίτευμα. Στη Γερμανία, ο αγκυλωτός σταυρός παίρνει την εξουσία. Ο Χίτλερ, ανακηρύσσει το «Τρίτο Ράιχ», μια νέα αυτοκρατορική Γερμανία. Όλα τα πολιτικά κόμματα εκτός του ναζιστικού τίθενται εκτός νόμου. Οι
  • 2. Εβραίοι, πρώτοι απ’ όλους, ως κατώτερη ράτσα, είναι στο στόχαστρο των φασιστών και των ναζιστών. Οι τσιγγάνοι, οι διανοούμενοι, οι κομμουνιστές και όσοι αντιστέκονται στο ναζισμό και στο φασισμό ακολουθούν. Η βία και η τρομοκρατία είναι κοινές μέθοδοι. Οι Εβραίοι στερούνται κάθε δικαιώματός τους ως πολίτες, εκδιώκονται και στέλνονται μαζί με όλους τους άλλους πολιτικούς αντιπάλους των ναζιστών σε στρατόπεδα συγκέντρωσης με απώτερο στόχο την εξολόθρευσή τους. Η εκπαίδευση, τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, τα γράμματα και οι τέχνες ασφυκτιούν κάτω από τη μπότα των ολοκληρωτικών αυτών καθεστώτων. Οι διανοούμενοι που δε συμφωνούν αναγκάζονται να εγκαταλείψουν τη Γερμανία. Ένας νέος μεσαίωνας απειλεί τον κόσμο με το σκοταδιστικό του πέπλο. Στην Κεντρική Ευρώπη, στα Βαλκάνια και τη Ν. Αμερική τα δημοκρατικά πολιτεύματα αντικαθίστανται από φασιστικά καθεστώτα. Το 1936 στην Ελλάδα επιβάλλεται η δικτατορία της 4ης Αυγούστου του Ιωάννη Μεταξά. Τα κόμματα τίθενται εκτός νόμου, η αστυνομία και οι υπηρεσίας της ασφάλειας οργανώνονται κατά τα φασιστικά πρότυπα. Επιβάλλεται αυστηρή λογοκρισία και η χώρα βυθίζεται σε πρωτοφανή σκοταδισμό. Στρατόπεδα συγκέντρωσης, κατάργηση πολιτικών ελευθεριών, συστηματική καταδίωξη όλων των διαφωνούντων, εξορίες. Ο Δεύτερος Παγκόσμιος πόλεμος άρχισε το 1939 με την εισβολή των γερμανικών στρατευμάτων στην Πολωνία κι επεκτάθηκε σε ολόκληρη την Ευρώπη, τμήμα της Αφρικής, της Ασίας και σε όλες σχεδόν τις θάλασσες. Ο στρατός του Χίτλερ ήταν πανίσχυρος, πολυάριθμος και διέθετε νέα όπλα. Μέσα σε διάστημα μικρότερο από ένα χρόνο ο Χίτλερ, που είχε ήδη προσαρτήσει την Αυστρία, τη Ρηνανία, καθώς και Τσεχοσλοβακικά εδάφη, κατέκτησε τη Νορβηγία, τη Δανία, το Λουξεμβούργο, το Βέλγιο, την Ολλανδία, ανάγκασε τη Γαλλία να συνθηκολογήσει και προέλασε μέχρι τη Ρουμανία. Η Ιαπωνία έχει ήδη εμπλακεί σε πόλεμο με την Κίνα. Ο Μουσολίνι κατέλαβε την Αλβανία. Η Αγγλία που μένει μόνη της, βομβαρδίζεται ανηλεώς αλλά και βομβαρδίζει αποτελεσματικά τη Γερμανία. Ο Δεύτερος Παγκόσμιος πόλεμος είναι ήδη ζοφερή πραγματικότητα. Μετά την κατάληψη της Αλβανίας, η Ιταλία δείχνει τα δόντια της στην Ελλάδα. Η πρώτη πρόκληση έρχεται τον Δεκαπενταύγουστο του 1940, στην Τήνο: τορπιλίζεται απροειδοποίητα, την ώρα της μεγάλης γιορτής, η φρεγάτα «Έλλη». Όσο κι αν το καθεστώς του Μεταξά προσπαθεί να
  • 3. κρύψει τους πραγματικούς ενόχους, όλοι γνωρίζουν πως πίσω από αυτή την άνανδρη πράξη κρύβεται ο Μουσολίνι. Τελικά η επίθεση εναντίον της Ελλάδας αποφασίστηκε στις 15 Οκτωβρίου σε σύσκεψη του ιταλικού επιτελείου στρατού. Στις 28 Οκτωβρίου του 1940 ο ιταλός πρεσβευτής στην Αθήνα Γκράτσι παρέδωσε στον Ιωάννη Μεταξά το τελεσίγραφο με το οποίο η ιταλική κυβέρνηση ζητούσε να επιτραπεί στον ιταλικό στρατό να καταλάβει ελεύθερα ελληνικές στρατηγικές θέσεις. Οι αξιώσεις αυτές είχαν διατυπωθεί με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι βέβαιη η απόρριψή τους. Τις προθέσεις των Ιταλών πρόδωσε και η σπουδή του στρατού τους να επιτεθεί, πριν ακόμη λήξει η τρίωρη προθεσμία που όριζε το τελεσίγραφο. Η απάντηση δόθηκε αμέσως από ολόκληρο τον ελληνικό λαό. Ο Ιωάννης Μεταξάς υποκύπτοντας στη θέληση του λαού, απορρίπτει το τελεσίγραφο. Το πρωί της 28ης Οκτωβρίου 1940 ο λαός είναι στο πόδι, το ξεκίνημα για τον πόλεμο μοιάζει με πανηγύρι. Οι σειρήνες με τους διαπεραστικούς ήχους που καλούσαν σε πολεμικό προσκλητήριο, αντί να τρομάζουν, κέντριζαν την αποφασιστικότητα για τη νίκη. Ο λαός αισθάνθηκε την αδικία κι αντέδρασε αγανακτισμένος για την προσβολή της τιμής και την απειλή της ελευθερίας του. Από όλες τις γωνιές της Ελλάδας οι νέοι φεύγουν για το μέτωπο με κάθε μέσο μεταφοράς. Οι γυναίκες και οι μανάδες αποχαιρετούν τους φαντάρους με χαμόγελα και αυτοί ανταποδίδουν το ίδιο. Είναι χαρούμενοι γιατί θα υπερασπιστούν την ελευθερία της πατρίδα τους, αλλά και την ελευθερία όλου του κόσμου. Ο Άγγελος Τερζάκης γράφει: «Ήταν η ώρα έξι όταν οι σειρήνες της αντιαεροπορικής άμυνας ξύπνησαν την πολιτεία…. Οι άνθρωποι ξυπνούσαν ξαφνιασμένοι, ρωτούσαν τους πρώτους διαβάτες. Ένα βουητό ανέβαινε λίγο-λίγο από γύρω. Από μακριά τα πρώτα ομαδικά βήματα πάφλασαν στην άσφαλτο. Μάτια υψώνονταν στον ουρανό, έψαχναν. Όμως σ’ όλη αυτή την κίνηση που άρχιζε και πύκνωνε σε μικρές συντροφιές, σε ομάδες που κίνηση που άρχιζε και πύκνωνε σε μικρές συντροφιές σε ομάδες που ξεκινούσαν για το κέντρο, δεν ξεχώριζες ταραχή ή αγωνία. Μια διάθεση ευφορίας, κέφι ανάλαφρο, αλλόκοτο, ξεσήκωνε τις ψυχές, πρωινό αγέρι που κομπώνει το πανί. Στα μάτια των ανθρώπων αντικρίζονταν, έφεγγε ένα χαρούμενο ξάφνιασμα, σάμπως
  • 4. όλος αυτός ο κόσμος να μάθαινε ξαφνικά πως έχει μέσα του κρυμμένα νιάτα» (Άγγελου Τερζάκη, Ελληνική εποποιία) Η εποποιία του πολέμου των Ελλήνων ενάντια στους Ιταλούς στα βουνά της Πίνδου και στην Αλβανία, κράτησε 160 ημέρες και ήταν ένας πόλεμος δίκαιος και νικηφόρος. Ήταν ημέρες νίκης, χαράς, δόξας. Όλοι βοηθάνε στον πόλεμο. Οι φαντάροι που πολεμούν γενναία. Οι γυναίκες της Πίνδου που μεταφέρουν πυρομαχικά στο μέτωπο του πολέμου. Οι μανάδες που αποχαιρετώντας τα παιδιά τους τα προστάζουν να νικήσουν. Οι διανοούμενοι, και οι καλλιτέχνες που βρίσκονται στα μετόπισθεν βοηθάν και αυτοί εμψυχώνοντας τον λαό. Επιθεώρηση, γελοιογραφίες, τραγούδια, διαμαρτυρίες, όλα επιστρατεύονται. Ο απόηχος των τραγουδιών της Σοφίας Βέμπο φθάνει ως το μέτωπο του πολέμου. Οι μαχητές ρίχτηκαν στη φωτιά του πολέμου τρέποντας σε φυγή τις μεραρχίες του επιδρομέα. Οι νίκες του στρατού μας διαδέχονταν η μία την άλλη. Ο πόλεμος κρίθηκε στην ξηρά, μα ο μεγαλύτερος εχθρός δεν ήταν οι Ιταλοί. Ήταν ο χειμώνας με τα κρυοπαγήματα, η πείνα, η ψείρα. Τα πόδια των πολεμιστών γεμίζουν χιονίστρες. Νέα παιδιά με πατερίτσες κι ακρωτηριασμένα πόδια κατέκλυζαν τα νοσοκομεία. Οι φαντάροι αυτοί, οι παγωμένοι από το κρύο, πεινασμένοι, ψειριασμένοι, ακρωτηριασμένοι, με μοναδικό μεταφορικό μέσο τα πόδια τους και κάποια γαϊδουράκια για τα χρειαζούμενα στον πόλεμο, αυτοί οι “άγνωστοι- γνωστοί”, τίμησαν τη σημαία που κρατούσαν όσο λίγοι. Και μαζί μ’ αυτούς και όλος ο λαός που ολόψυχα τους στήριξε με κάθε τρόπο. O ελληνικός στρατός όχι μόνο έδιωξε τους Ιταλούς από το ελληνικό έδαφος, αλλά και προέλασε μέσα στο Αλβανικό έδαφος απωθώντας τους περισσότερο από 60 χιλιόμετρα από τα ελληνικά σύνορα. Ταυτόχρονα, η ελληνική αεροπορία με μονάχα 115 αεροπλάνα και ο στόλος προστάτευαν αποτελεσματικά τις μεταφορές, βυθίζοντας εχθρικά πολεμικά υποβρύχια και μεταγωγικά. Ο Μπενίτο Μουσολίνι βρέθηκε σε απόγνωση. Αντικατέστησε τους στρατηγούς του με την ελπίδα μιας εντυπωσιακής νίκης. Αντίθετα η περίφημη εαρινή επίθεσή του με διπλάσιες δυνάμεις κυριολεκτικά κατατροπώθηκε. Οι Ιταλοί φοβούνταν ότι τα ελληνικά στρατεύματα θα
  • 5. φτάσουν στα αλβανικά παράλια και οι δυνάμεις τους θα ριχτούν στη θάλασσα ή θα αιχμαλωτιστούν. Όλος ο κόσμος έκπληκτος παρακολουθούσε την εξέλιξη των γεγονότων και θεωρούσε τη νίκη των ελληνικών δυνάμεων σαν ένα θαύμα. Οι ελληνικές επιτυχίες στην Αλβανία ήταν και η πρώτη νίκη των συμμάχων την ώρα που ο εχθρός φαινόταν πανίσχυρος. Ο στρατός του Άξονα, που ως τότε θεωρούσαν ανίκητο, καταστρεφόταν στα ηπειρωτικά βουνά από μια μικρή χώρα. Διαλυόταν έτσι ο μύθος ότι ο φασισμός είναι ανίκητος. Ενθαρρύνονται έτσι και οι άλλοι λαοί, ενώ καταστρέφεται το γόητρο του Μουσολίνι. Δίκαια χαρακτηρίστηκε αυτή η νίκη σα νίκη του πολιτισμού, της ελευθερίας. Ο πρωθυπουργός της Αγγλίας Ουίνστον Τσόρτσιλ παραδέχτηκε: «Αν δεν υπήρχε η ανδρεία και η γενναιότητα των Ελλήνων, δε γνωρίζουμε ποιο θα ήταν το αποτέλεσμα του Δευτέρου Παγκοσμίου πολέμου». Η δύναμη μπορεί μόνο προσωρινά να επιβληθεί, όπως τότε που ο Μουσολίνι ζήτησε βοήθεια από το Χίτλερ. Αυτός έστειλε τις μηχανοκίνητες μεραρχίες του. Ο αγώνας ήταν συντριπτικά άνισος. Στις 6 Απριλίου 1944 η Γερμανία χτυπά την Ελλάδα. Ο ελληνικός στρατός, μετά από ηρωική αντίσταση αναγκάζεται να υποκύψει στην συντριπτική υπεροπλία των Γερμανών. Η στρατιωτική ηγεσία συνθηκολογεί μετά από 18 ημέρες. Η αντίσταση όμως στην Κρήτη κρατά ακόμα ως το Μάιο του 1941 και προκαλεί την καταστροφή εκλεκτών γερμανικών δυνάμεων. Ο Χίτλερ αναγκάστηκε να καθυστερήσει για ενάμιση μήνα το σχέδιο «Βαρβαρόσα» με την επίθεση κατά της Σοβιετικής ένωσης, πράγμα που συνέβαλε κατά πολύ στην νίκη των Σοβιετικών. Στις 27 Απριλίου 1941 οι Γερμανοί εισέρχονται στην πρωτεύουσα. Παρελαύνουν στους έρημους δρόμους κάτω από τα αδιάφορα βλέμματα ελάχιστων διαβατών. Η κατοχή έχει αρχίσει. Μετά την κατάληψη και της Κρήτης, η Ελλάδα διαμελίζεται ανάμεσα στους Γερμανούς, τους Ιταλούς και τους Βουλγάρους. Οι κατακτητές και ιδίως οι Γερμανοί και οι Βούλγαροι όχι μόνο συντηρούνται από την ελληνική παραγωγή, αλλά υποχρεώνουν την Ελλάδα να καταβάλει και μεγάλα χρηματικά ποσά για τον ίδιο λόγο. Λεηλατείται ολόκληρη η γεωργική παραγωγή, τα αγαθά και ο φυσικός πλούτος της χώρας. Δεσμεύονται όλα τα εμπορεύματα που υπάρχουν σε αποθήκες. Η προμήθεια τροφίμων και όλων των ειδών πρώτης ανάγκης γίνεται
  • 6. προβληματική για τον ελληνικό λαό από την πρώτη στιγμή. Η μεγάλη πείνα έχει αρχίσει. Το χρήμα χάνει την αξία του. Την ίδια στιγμή που η πείνα θερίζει, μερικοί, ανάξιοι να ονομάζονται άνθρωποι, κερδίζουν από το εμπόριο τροφίμων στη μαύρη αγορά. 300.000 άνθρωποι πεθαίνουν τον τρομερό χειμώνα του 41-42 στην Ελλάδα. Η διαστροφή της ναζιστικής εξουσίας δεν αρκείται στη γενοκτονία του ελληνικού λαού μέσω του λιμού. θέλει την μαζική εξόντωση ειδικότερα των Εβραίων. Στη Θεσσαλονίκη αδειάζουν οι εβραϊκές συνοικίες. Από τους 50.000 περίπου Εβραίους στην αρχή της κατοχής, απομένουν μόνο 2000 το 1947. Οι υπόλοιποι εξοντώνονται μαζικά στα εφιαλτικά στρατόπεδα συγκέντρωσης στη Γερμανία. Μπροστά σ’ αυτό το άγριο τοπίο της καταστροφής της κοινωνίας ο ελληνικός λαός οργανώνει την αντίστασή του. Πρωτόφαντες μορφές αυτοβοήθειας εμφανίζονται και σε πολλά μέρη τα τοπικά εργατικά κέντρα, οι σύλλογοι των υπαλλήλων και οι επαγγελματίες ενώνουν τις δυνάμεις τους και σχηματίζουν ανεπίσημες «Λαϊκές επιτροπές» με πρωταρχικό στόχο να αποσπάσουν τρόφιμα από τις κατοχικές δυνάμεις και από τις αποστολές του Ερυθρού Σταυρού για να τραφεί ο πληθυσμός. Τα λαϊκά συσσίτια είναι η πρώτη αυθόρμητη αντιστασιακή πράξη. Το Μάιο του 1941 δυο φοιτητές ο Μανόλης Γλέζος και ο Αποστόλης Σάντας κατεβάζουν τη χιτλερική σημαία από την Ακρόπολη. Το πρώτο αποτελεσματικό ράπισμα στα στρατεύματα κατοχής έχει δοθεί. Η Εθνική αντίσταση είναι πραγματικότητα. Απεργίες ενάντια στην πολιτική επιστράτευση για υποχρεωτική εργασία στη Γερμανία, φοιτητικές διαδηλώσεις αλλά και σαμποτάζ είναι μόνο η αρχή. Η αντίσταση στην ύπαιθρο κορυφώνεται και απελευθερώνονται ολόκληρες πόλεις. Τα αντίποινα των κατοχικών δυνάμεων, παραπάνω από σκληρά, κτηνώδη. Προσπαθούν με κάθε τρόπο να τρομοκρατήσουν για να κάμψουν την αντίσταση και βρίσκουν βοήθεια και από τους «ταγματασφαλίτες». Τα μπλόκα όπου οι δοσίλογοι Έλληνες, συνεργάτες των Γερμανών, υποδεικνύουν τους αντιστασιακούς, είναι καθημερινά. Οι μαζικές εκτελέσεις πολιτικών κρατουμένων στο σκοπευτήριο της Καισαριανής, στο Χαϊδάρι, στο Επταπύργιο και σε άλλα στρατόπεδα συγκέντρωσης είναι η άνανδρη εκδίκηση των Γερμανών για τις δολιοφθορές των αντιστασιακών μέσα στις πόλεις.
  • 7. Οι μεγάλες πόλεις δεν έχουν την αποκλειστικότητα στις θηριωδίες των Γερμανών. Τα ολοκαυτώματα στα Καλάβρυτα, στην Κάνδανο και στο Δίστομο εξαφανίζουν τις περιοχές αυτές από το χάρτη. Η αντίσταση όμως του Ελληνικού λαού αντί να κάμπτεται, γιγαντώνεται. Οι διώξεις, τα βασανιστήρια, οι εκτελέσεις, η πείνα, η καταστροφή χωριών δεν έκαμψαν τη θέληση των ανθρώπων. Τα βουνά πλημμύρισαν από αγωνιστές που έδιναν σκληρά χτυπήματα στον κατακτητή. Με την αποτυχημένη γερμανική εκστρατεία στη Ρωσία και την καθυστερημένη είσοδο των Ηνωμένων Πολιτειών της Αμερικής στον πόλεμο, η Γερμανία ηττήθηκε και παραδόθηκε στις 7 Μαΐου 1945. Η Γερμανία και οι σύμμαχοί της νικήθηκαν. Η ανθρωπότητα γλίτωσε τότε από το τρομακτικό όραμα της «Νέας Τάξης Πραγμάτων». Ο πόλεμος και η κατοχή άφησαν πίσω τους χιλιάδες νεκρών και μια χώρα κατεστραμμένη και διαιρεμένη. Σε άλλες χώρες της απέναντι όχθης άφησε ακόμα πιο ανεξίτηλα σημάδια, εκείνα του πυρηνικού ολέθρου. Τα παιδιά είναι πάντα οι τραγικές φιγούρες. Γι΄ αυτά, δεν υπάρχουν νικητές και ηττημένοι. Παιδιά της κατοχής, παιδιά του Άουσβιτς, παιδιά της Χιροσίμα και του Ναγκασάκι, παιδιά ορφανά, παιδιά τρομοκρατημένα. Υπάρχουν όμως και σήμερα παιδιά του πολέμου. Υπάρχουν και σήμερα υποστηρικτές μιας ανάλογης Νέας Τάξης Πραγμάτων, με διαφορετικούς πρωταγωνιστές. Είναι χρέος όλων μας να λέμε καθημερινά ένα μεγάλο ΟΧΙ στο ρατσισμό και το φασισμό, ένα μεγάλο ΟΧΙ στη Νέα Τάξη Πραγμάτων, ένα μεγάλο ΟΧΙ στον ΠΑΡΑΛΟΓΙΣΜΟ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ και στην καταστροφή της κοινωνίας και της ανθρωπότητας. Για να βρουν κάποτε όλα τα παιδιά της γης ΕΝΑ ΤΟΠΟ ΧΩΡΙΣ ΠΟΛΕΜΟ.