Taller Configuració d'entorns personals d'aprenentatge per a col·lectius professionals, a càrrec de Dolors Reig, que va tenir lloc al CEJFE el 22 de febrer de 2010.
Taller Configuració d'entorns personals d'aprenentatge per a col·lectius professionals, a càrrec de Dolors Reig, que va tenir lloc al CEJFE el 22 de febrer de 2010.
LES XARXES SOCIALS INTERNES, EINES IMPRESCINDIBLES PER A COMPARTIR LA INTEL·...Laura Rosillo Cascante
Conferencia per la presentació de la comunitat virtual "Igualtat en Xarxa" de la Diputació de Barcelona. Oficina de Polítiques d'Igualtat i Drets Civils. 29 d'abril de 2013
Pònència 'Entorns personals d'aprenentatge' presentada per Dolors Reig al VII Seminari especialitzat en gestió del coneixement. Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 7 de juliol de 2009
Fijo la mirada Aquí en Las Dos Principales Actividades de Nuestros Jóvenes en El Entorno virtual: EL USO de las Redes sociales Donde construyen Su Nueva Identidad en la roja y El Juego en El Mundo virtual, Donde desaparecen Las Barreras de Espacio y Tiempo.
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital Jordi Jubany
Idea clau: val la pena acostar la Biblioteca a la Societat Digital:
La manera de llegir, escriure, aprendre i comunicar-se canvia en la societat actual.
Podem aplicar diverses estratègies per dinamitzar la lectura per a l’èxit escolar i la ciutadania crítica.
Cada vegada hi ha més recursos per enriquir les nostres pràctiques i experiències lectores.
VI seminari especialitzat en gestió del coneixement.
VI seminario especializado en gestión del conocimiento.
VI workshop specializes in knowledge management.
Barcelona, 20 de mayo de 2009
For a class project, we were asked to create a project designed to aid a global issue in some way. For my project I chose to create a series of infographics and post them in my fraternity house of 20 men. The hope was that these men would become more environmentally conscious and change some of their habits of consumption and waste.
Will Smith was born in West Philadelphia and raised in Germantown. His parents divorced when he was 13 years old. Will Smith began developing his rapping skills at a young age which enthralled many. He has starred in numerous successful films including the Bad Boys franchise, Independence Day, Men in Black franchise, I Am Legend, and Pursuit of Happyness, earning both financial and critical success.
Este documento presenta dos secuencias de aprendizaje sobre cómo mover un muñeco hacia adelante, atrás, arriba y abajo en Scratch, y enfatiza la importancia de pensar sistemáticamente en el orden de los pasos requeridos para crear un programa en esta plataforma.
Scotland is a country that is part of the United Kingdom located in northern Great Britain. It has abundant streams, lakes, and rivers flowing into the North Sea and Atlantic Ocean, including Loch Ness which is known for reported sightings of the Loch Ness Monster. Edinburgh is the capital city located in southeast Scotland on the Firth of Forth coast. The Hebrides islands off Scotland's west coast have a diverse landscape and history of occupation by different cultures.
El documento proporciona una descripción anatómica detallada del corazón, incluyendo su anatomía externa e interna, cavidades, válvulas y sistema de conducción. Describe las características de las aurículas, ventrículos, arterias coronarias y venas cardiacas. El objetivo es proporcionar una descripción anatómica y topográfica del corazón.
We took photos of George and his friend Brian in a WWII uniform for posters to promote our film. Brian was originally brought along unintentionally, but we decided to include him in the film playing three versions of the same character - young George, present George, and Brian representing George's memories of the war. We took test shots to figure out the lighting and positioning. The uniform was an authentic WWII piece and quite uncomfortable under the hot studio lights. We had to work quickly to avoid overheating the actors and couldn't shoot for long periods. The pants didn't fit George so we only took photos of his torso. The minimalist posters emphasize the wartime feel. Brian embodied the character well even though he was reluctant, and one
LES XARXES SOCIALS INTERNES, EINES IMPRESCINDIBLES PER A COMPARTIR LA INTEL·...Laura Rosillo Cascante
Conferencia per la presentació de la comunitat virtual "Igualtat en Xarxa" de la Diputació de Barcelona. Oficina de Polítiques d'Igualtat i Drets Civils. 29 d'abril de 2013
Pònència 'Entorns personals d'aprenentatge' presentada per Dolors Reig al VII Seminari especialitzat en gestió del coneixement. Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 7 de juliol de 2009
Fijo la mirada Aquí en Las Dos Principales Actividades de Nuestros Jóvenes en El Entorno virtual: EL USO de las Redes sociales Donde construyen Su Nueva Identidad en la roja y El Juego en El Mundo virtual, Donde desaparecen Las Barreras de Espacio y Tiempo.
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital Jordi Jubany
Idea clau: val la pena acostar la Biblioteca a la Societat Digital:
La manera de llegir, escriure, aprendre i comunicar-se canvia en la societat actual.
Podem aplicar diverses estratègies per dinamitzar la lectura per a l’èxit escolar i la ciutadania crítica.
Cada vegada hi ha més recursos per enriquir les nostres pràctiques i experiències lectores.
VI seminari especialitzat en gestió del coneixement.
VI seminario especializado en gestión del conocimiento.
VI workshop specializes in knowledge management.
Barcelona, 20 de mayo de 2009
For a class project, we were asked to create a project designed to aid a global issue in some way. For my project I chose to create a series of infographics and post them in my fraternity house of 20 men. The hope was that these men would become more environmentally conscious and change some of their habits of consumption and waste.
Will Smith was born in West Philadelphia and raised in Germantown. His parents divorced when he was 13 years old. Will Smith began developing his rapping skills at a young age which enthralled many. He has starred in numerous successful films including the Bad Boys franchise, Independence Day, Men in Black franchise, I Am Legend, and Pursuit of Happyness, earning both financial and critical success.
Este documento presenta dos secuencias de aprendizaje sobre cómo mover un muñeco hacia adelante, atrás, arriba y abajo en Scratch, y enfatiza la importancia de pensar sistemáticamente en el orden de los pasos requeridos para crear un programa en esta plataforma.
Scotland is a country that is part of the United Kingdom located in northern Great Britain. It has abundant streams, lakes, and rivers flowing into the North Sea and Atlantic Ocean, including Loch Ness which is known for reported sightings of the Loch Ness Monster. Edinburgh is the capital city located in southeast Scotland on the Firth of Forth coast. The Hebrides islands off Scotland's west coast have a diverse landscape and history of occupation by different cultures.
El documento proporciona una descripción anatómica detallada del corazón, incluyendo su anatomía externa e interna, cavidades, válvulas y sistema de conducción. Describe las características de las aurículas, ventrículos, arterias coronarias y venas cardiacas. El objetivo es proporcionar una descripción anatómica y topográfica del corazón.
We took photos of George and his friend Brian in a WWII uniform for posters to promote our film. Brian was originally brought along unintentionally, but we decided to include him in the film playing three versions of the same character - young George, present George, and Brian representing George's memories of the war. We took test shots to figure out the lighting and positioning. The uniform was an authentic WWII piece and quite uncomfortable under the hot studio lights. We had to work quickly to avoid overheating the actors and couldn't shoot for long periods. The pants didn't fit George so we only took photos of his torso. The minimalist posters emphasize the wartime feel. Brian embodied the character well even though he was reluctant, and one
El documento proporciona instrucciones sobre cómo las personas deben mirar en cinco direcciones a lo largo de su vida: hacia adelante para saber a dónde se dirigen, hacia atrás para recordar de dónde vienen, hacia abajo para no pisar a otros, a los lados para saber quién los acompaña, y hacia arriba para que sepan que alguien siempre los cuida y los está mirando.
The document discusses genre theory in film. It states that genres are dynamic and change over time rather than being fixed forms. Genres are defined by structural and thematic criteria. Genre theory examines how texts are placed within cultural and historical contexts. Iconography, or visual symbols, help define genres. For example, westerns can be identified by symbols like cowboys and desert landscapes. The document also discusses how genres evolve to reflect changes in society and audience tastes. Producers can manipulate audience expectations of genres to attract viewers or create new subgenres.
Social media represents the pulse of the planet, it can shape our ideas and identify new products and markets, help us identify opportunities for our businesses. The trick is how to tap into that channel. IBM Watson Analytics for Social Media is a cloud-based smart data discovery service which puts advanced analytics, without complexity, right at your fingertips! See how Highlands and Islands can get answers and new insights to inform business decisions.
This document discusses fungal sinusitis, its types, pathophysiology, clinical presentation, diagnosis, imaging findings, and treatment. It describes how fungal sinusitis results from an allergic response to fungus in the sinuses causing mucin production and nasal polyps. Diagnosis involves demonstrating fungal hypersensitivity, nasal polyps, characteristic imaging findings, and culture of fungus from mucus. Treatment primarily involves surgically removing allergic mucin, polyps, and fungus, along with steroids, antibiotics, and antifungals. The document contrasts the pathophysiology and treatment of fungal balls versus invasive forms of fungal sinusitis.
Els fonaments de les CoPs.Recomanacions metodològiques. Experiències d’èxit. Dolors Reig,
coautora del llibre “Compartim”, experiència de CoPs a la Generalitat de Catalunya
El nostre projecte parteix del tema de l'estudi de la població del nostre municipi i del seu fenòmen immigratori. A a partir d'aquest estudi hem introduit les noves tecnologies dins de l'aula i hem potenciat agrupaments diversos sobretot el grups cooperatius i i el treball en parelles.
VIII Seminari especialitzat en gestió del coneixement: Tot sobre comunitats en línia en l'àmbit públic
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada
29 de setembre de 2009
Itineraris Formatius i Competències del docent en la Societat del Coneixement Montserrat González Vera
Presentació a les Jornades "Compartint experiències AICLE" per a l'aplicació a l'aula. CEP Eivissa, maig 2014. Assessora de llengües estrangeres: Montse González Vera
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Xarxa i gestio del coneixement
1. Xarxes i gestió del coneixementXarxes i gestió del coneixement
1
Font: pfotoRack
2. 2
Què entenem per gestió del coneixement?
◦ La gestió del coneixement és un procés que implica
cercar, estructurar, crear, compartir i difondre
informació i coneixement.
◦ CREAR i COMPARTIR coneixement són les dues
accions nuclears quan ens referim a la gestió del
coneixement de les xarxes educatives
Gestió delGestió del coneixementconeixement
3. Gestió el coneixementGestió el coneixement
Habilitats digitals bàsiques:
Saber cercar
Saber guardar
Saber “llegir”
Aprenentatge en xarxa
La saviesa col·lectiva: Moltes persones poden aportar els
seus coneixements.
Aprenentatge distribuït.
Tendències
Entorns de treball personalitzats
Alta col·laboració.
Comunicació sense text escrit i fins i tot sense paraula,
únicament amb la imatge.
.
3
4. Aprenentatge en xarxaAprenentatge en xarxa
4
Decideixo què vull
aprendre, a on i com.
El meu tutor m’ajuda a fer
un itinerari.
Aprenc de molts lloc: comunitats
d’interès, companys, xarxes al
voltant d’un tema, jocs, blogs
específics, portals amb preguntes
i respostes...
Qualsevol persona, al meu
lloc de treball , pot ser
mestre/a.
Comparteixo i explico i el
meu saber, les experiències,
reflexions i converses. Tot
això formarà part del meu
“CV”.
5. Estructura horitzontal
Capacitat de transferència exponencial
Capacitat de treball en temps real
Lideratge distribuït, transferit a qui té el coneixement
Aprenentatge en xarxa
A més nodes més beneficis per la xarxa
Passar de l’interès individual a l’interès col·lectiu de la
xarxa
5
Característiques de les xarxesCaracterístiques de les xarxes
7. 7
El treball i l’aprenentatge en
xarxa requereixen eines que
permetin:
Compartir coneixement
Crear coneixement
Emmagatzemar i combinar
coneixement
L'ús de les eines de suport tecnològic
canvia no només la manera de treballar
sinó també la manera com es
gestionen els grups i les xarxes. I
sobretot canvia la percepció de l'espai.
Ja no cal un espai físic perquè els
membres d'un grups es trobin.
Ara sempre que es vulgui es pot accedir
des de qualsevol lloc a un espai virtual
comú i compartit, on el coneixement es
genera col·lectivament. Sovint cal
plantejar-se quina o quines són les
eines més efectives per aconseguir els
objectius del nostre projecte, grup o
xarxa.
Eines de suport tecnològicEines de suport tecnològic
8. Eines per compartir coneixementEines per compartir coneixement
8
Comunicació unidireccional
El treball i aprenentatge en xarxa requereix d’un procés interactiu en què dues o
més persones o organitzacions treballen conjuntament cap a un objectiu comú,
mitjançant l’intercanvi de coneixements, l’aprenentatge i la creació de consens
Multidireccional
9. Eines per crear coneixementEines per crear coneixement
9
Són eines de construcció col·lectiva del coneixement
Generen espais virtuals on el coneixement es comparteix i
es genera de manera col·lectiva
Dinamitzen la xarxa i visualitzen els projectes
Fomenten la interacció i el treball en equip
Suposen un canvi en la manera de treballar i gestionar els
grups
Promouen l’intercanvi de comunicació en tots els sentits
Faciliten la presa de decisions
Una xarxa hauria de fer servir eines de col·laboració que els seus
membres acostumen a fer-ne ús a la seva pràctica social,
professional o personal
10. 10
Quadre resum d’eines per compartirQuadre resum d’eines per compartir
i crear coneixementi crear coneixement
XARXES SOCIALSXARXES SOCIALS
Ning
COMUNICACIÓCOMUNICACIÓ
CONTINGUTSCONTINGUTS
TREBALL EN EQUIPTREBALL EN EQUIP
COMPARTIRCOMPARTIR
12. Què hi diuen els experts?Què hi diuen els experts?
La manera d’aprendre està canviant.
Cal una redefinició del sistema escolar per cultivar la
creativitat i els múltiples tipus de coneixement.
La creativitat és tan important com l’alfabetització.
Actualment es tendeix a educar els infants allunyant-los
de la creativitat.
Les àrees creatives estan relegades als darrers llocs en
l’escala de la importància que es dóna a les diferents
matèries del currículum.
12
Ken RobinsonKen Robinson
14. Hiroshi TasakaHiroshi Tasaka
14
Està canviant el concepte que tenim d’ Innovació?
La revolució de la web 2.0 ha creat un nou món: el de la saviesa col·lectiva.
Si formules una pregunta en una comunitat, les respostes que s’obtenen poden arribar a ser molt més
valuoses que les d’un expert. Això està passant avui dia.
Internet és una eina perfecta per a recopilar i compartir aquesta saviesa. Haurem d’aprendre a gestionar a
gestionar la intel·ligència col·lectiva i arribar a una nova definició del concepte d’innovació.
Què hi diuen els experts?Què hi diuen els experts?