SlideShare a Scribd company logo
10/17/2013
PROIECTUL EUROPEAN
”YOURVID YESdigital”
ATELIER DE LUCRU
(WORKSHOP)

PBL &
VIDEO

COLEGIUL TEHNIC
”MATEI BASARAB”
CARACAL, ROMÂNIA

1

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL
PROFESIONAL
ȘI TEHNIC
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
2

10/17/2013

SCOPURI
1. Dezvoltarea competențelor
digitale și metodice ale
profesorilor din Învățământul
Profesional și Tehnic
preuniversitar, în vederea
adaptării instruirii la cerințele
elevilor în secolul 21.
2. Conștientizarea necesității
corelării competențelor verzi cu
competențele profesionale.
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
3

10/17/2013

OBIECTIVE







1. Crearea și administrarea conturilor: Google,
YouTube și Facebook.
2. Realizarea și utilizarea clipurilor video
educaționale.
3. Crearea de situații de învățare axate pe
rezolvarea unor probleme reale, utilizând
metoda PBL (Problem Based Learning) –
Învățarea Bazată pe Probleme.
4. Utilizarea aplicațiilor online pentru
informare, comunicare, colaborare, învățare.
5. Aplicarea metodei PBL, prin
utilizarea/crearea clipurilor video, pentru
probleme legate de Economia Verde,
Dezvoltarea Durabilă și noile competențe verzi.
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
4

10/17/2013

Proiectul European YESdigital
 Detalii

despre proiect:
Prezentarea proiectului YESdigital
 Site-ul proiectului YESdigital:
http://www.youyesdigital.eu/
 Site-ul proiectului de la care se face
Transferul de Inovație:
Yourvid Save Energy
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
5

10/17/2013

1. Crearea și administrarea conturilor:
Google, YouTube și Facebook
- Sarcini de lucru







Tutorial pentru crearea contului Google;
Urmărind tutorialul, creează-ți contul Google;
Trimite un email unui coleg din grup;
Răspunde unui email primit de la un coleg din
grup.
Tutorial pentru crearea contului You Tube
Conectează-te la contul tău YouTube folosind
contul Google creat anterior;
Realizează căutarea unui videoclip din
domeniul tău și salvează-l într-o listă de redare
cu numele domeniului tău de specializare (de
exemplu ”Mecanic”, ”Textile”)
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
6

10/17/2013

1. Crearea și administrarea conturilor:
Google, YouTube și Facebook
–Sarcini de lucru











Tutorial pentru crearea contului Facebook
Urmărind tutorialul, creează-ți contul tău pe site-ul
Facebook.
Adaugă în lista ta de prieteni, de pe Facebook, toți
colegii din grup.
Postează videoclipul selectat în lista ta de redare de pe
YouTube, pe peretele paginii tale de facebook.
Creează un grup secret cu numele domeniului tău de
specializare însoțit de inițialele numelui tău și adaugă în
acest grup colegii care au aceeași specializare ca și
tine.
Grupurile de pe Facebook ale Proiectului YESdigital:
VET & Green Economy
YESdigital
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
7

10/17/2013

1. Crearea și administrarea conturilor:
Google, YouTube și Facebook
–Sarcini de lucru Setările

de confindențialitate (privacy
settings) și setările de securitate (security
settings) sunt absolut necesare și se vor
face pentru fiecare cont, în funcție de
preferințele fiecărui utilizator.
 Realizează setările de securitate și de
confidențialitate pentru conturile create
anterior, respectând instrucțiunile specifice
fiecărui site, în funcție de preferințele
proprii.
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
8

10/17/2013

2. Realizarea și utilizarea clipurilor video
-Sarcini de lucru









Înregistrareză un material video cu durata 1-3 minute despre
activitatea desfășurată acum;
Realizeză 2-6 fotografii ale colegilor de grup;
Descarcă aceste materiale digitale într-un folder cu numele
”Video+ inițialele numelui tau” în calculator.
Folosind tutorialul YESdigital Tutorial Movie Maker editează
materialul digital video/fotografii din folderul tău.
Folosind site-ul: http://freemusicarchive.org/ selectează o
melodie după genul de muzică agreat, respectând indicațiile de
utilizare ale fiecărei melodii și descarcă melodia selectată în
folderul tău.
Folosește melodia selectată pe fundalul clipului video pe care-l
creezi (Clipul video va trebui să fie de maximum 2 minute).
Salvează clipul video creat de tine în format MP4.
Distribuie acest video colegilor tăi, în grupul secret de pe
facebook pe care l-ai creat anterior.
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
9

10/17/2013

2. Realizarea și utilizarea clipurilor video
-Sarcini de lucruPână la următoarea întâlnire, încearcă următoarele:
 Împreună cu colegii de aceeași specialitate creează un
scenariu, bazat pe materiale ce pot fi înregistrate video de
tine, care să reflecte o temă, subiect/secvență despre un
fenomen/eveniment legat de disciplinele tehnice pe care le
predai. În crearea acestuia va trebui să ai în vedere
vizualizarea clară, logică a evenimentelor pe care dorești să
le explici.
 Înregistrează secvențele video și/sau fă fotografii care să te
ajute să explici fenomenul/evenimentul pe care l-ai ales.
 Axează explicațiile fenomenului/evenimentului ales pe vizual
și foarte puțin sau deloc pe text.
 Realizează clipul video (un video/grup)
 Nota: beneficiați de asistența/sprijinul formatorilor pe toată
perioada de lucru în grup, în interiorul grupului secret de pe
facebook.
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
10

10/17/2013

2. Realizarea și utilizarea clipurilor video
-Material ajutătorPentru crearea scenariului folosește acest template și
respectă un timp maxim de 2 minute pentru video:
Template creare scenariu
Exemple de video:
Ce este un robot? Activ și sănătos la locul de muncă
Cadrul nr:
Explicații: ce anume vrei să
arăți/explici în acest cadru

Timpul cadrului [s]
Sunet:
Tranziția
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
11

10/17/2013

3. Crearea de siuații de învățare axate pe rezolvarea
unor probleme reale, utilizând metoda PBL - Învățarea
Bazată pe Probleme.
- Introducere în PBL-

 Răspunde

argumentat, pentru domeniul
în care predai, la această întrebare:
Crezi că există discrepanță între ceea
ce elevii învață în clasă și ceea ce
lumea reală cere de la ei ca adulti?
 Ar părea că analizăm două lumi diferite:
o lume în interiorul școlii și altă lume în
afara ei.
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
12

10/17/2013

3. Crearea de siuații de învățare axate pe
rezolvarea unor probleme reale, utilizând
metoda PBL - Învățarea Bazată pe Probleme.
- Introducere în PBL PBL

a fost creată în anul 1950, având ca scop
dezvoltarea unei noi abordări în formarea
personalului medical, unde viitorii medici trebuiau
să se familiarizeze cu problemele medicale reale.

 Învățarea

Bazată pe Probleme denumită
generic PBL, este un program de învățare
care provoacă elevii să învețe prin
rezolvarea problemelor reale din viața
profesională.
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
13

10/17/2013

3. Crearea de siuații de învățare axate pe
rezolvarea unor probleme reale, utilizând
metoda PBL - Învățarea Bazată pe Probleme.
-Sarcină de lucru Până

la următoarea întâlnire comunică în
grupul secret de pe facebook cu colegii de
aceeași specialitate și împreună identificați
3 probleme din lumea reală a profesiilor din
domeniu, fără a încerca să căutați și
soluțiile.
 Pentru a prezenta problemele identificate
împreună, utilizați informații in format
vizual și realizați o descriere explicită a
problemelor pentru a le prezenta.
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
14

10/17/2013

4. Utilizarea aplicațiilor online pentru
informare, comunicare, colaborare, învățare
-Sarcini de lucru






Până la următoarea întâlnire:
Folosește toate instrumentele online pe care le
cunoști, și/sau care ți-au fost prezentate,
pentru: informare, comunicare, colaborare,
învățare, împreună cu membrii grupului din
care faci parte.
Realizează o listă personală a instrumentelor
pe care le vei utiliza în perioada imediat
următoare, până la următoarea întâlnire,
completând următorul tabel:
Lista personală a instrumentelor online folosite
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
15

10/17/2013

Vă mulțumim pentru
colaborare și vă dorim o
săptămână minunată
cu inspirație maximă!
Echipa de proiect:
Nicoleta Țecu
Livia Zegheanu
Maria Nițu
Marina Samiee
Luminița Nicola
Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498

More Related Content

Viewers also liked

Curso CURSO ONLINE: "CÓMO ATRAER MÁS CLIENTES CON UN STATUS DE EXPERTO" int...
Curso   CURSO ONLINE: "CÓMO ATRAER MÁS CLIENTES CON UN STATUS DE EXPERTO" int...Curso   CURSO ONLINE: "CÓMO ATRAER MÁS CLIENTES CON UN STATUS DE EXPERTO" int...
Curso CURSO ONLINE: "CÓMO ATRAER MÁS CLIENTES CON UN STATUS DE EXPERTO" int...
Consultora Frismo Ltda
 
Teaching Holy Land - Website TEACHERS
Teaching Holy Land - Website TEACHERSTeaching Holy Land - Website TEACHERS
Teaching Holy Land - Website TEACHERS
Daniel Gold
 
березина презентация 3 декабря 2009 бва
березина презентация 3 декабря 2009 бваберезина презентация 3 декабря 2009 бва
березина презентация 3 декабря 2009 бваDemanessa
 
Trilo food
Trilo foodTrilo food
Trilo food
nissimamon
 
Israel Through Maps - D. Ackerman - Website TEACHERS
Israel Through Maps - D. Ackerman - Website TEACHERSIsrael Through Maps - D. Ackerman - Website TEACHERS
Israel Through Maps - D. Ackerman - Website TEACHERS
Daniel Gold
 
Eyes
EyesEyes
Eyes
Kurai1994
 
งานกอฟ
งานกอฟงานกอฟ
งานกอฟ
nackkyboy
 
Wie konnen Sie Fax mit iPhone senden
Wie konnen Sie Fax mit iPhone sendenWie konnen Sie Fax mit iPhone senden
Wie konnen Sie Fax mit iPhone senden
Johnny Snowie
 
Moets club class_brochure_pdf-1
Moets club class_brochure_pdf-1Moets club class_brochure_pdf-1
Moets club class_brochure_pdf-1Rahil Bindra
 
групповаяработа
групповаяработагрупповаяработа
групповаяработаDemanessa
 
Ed 271 technology proficient professional presentation
Ed 271 technology proficient professional presentationEd 271 technology proficient professional presentation
Ed 271 technology proficient professional presentationlc03
 
J. bukowczan dopalacze v1.0
J. bukowczan dopalacze v1.0J. bukowczan dopalacze v1.0
J. bukowczan dopalacze v1.0Jerzy_BN
 
Cecilie's visual resume
Cecilie's visual resumeCecilie's visual resume
Cecilie's visual resume
Cecilie Burleson
 
3. mikhnova
3. mikhnova3. mikhnova
3. mikhnova
Olena Ursu
 
Herramientas web 2
Herramientas  web 2Herramientas  web 2
Herramientas web 2
Alxandr Rosales
 
умп э мдк ск мартынова
умп э мдк ск мартыноваумп э мдк ск мартынова
умп э мдк ск мартыноваDemanessa
 
Question 4 and 5 evaluation
Question 4 and 5 evaluationQuestion 4 and 5 evaluation
Question 4 and 5 evaluation
30051615
 
Emfylos odhgos
Emfylos odhgosEmfylos odhgos
Emfylos odhgos
Konstantinos Kotsidis
 

Viewers also liked (20)

Curso CURSO ONLINE: "CÓMO ATRAER MÁS CLIENTES CON UN STATUS DE EXPERTO" int...
Curso   CURSO ONLINE: "CÓMO ATRAER MÁS CLIENTES CON UN STATUS DE EXPERTO" int...Curso   CURSO ONLINE: "CÓMO ATRAER MÁS CLIENTES CON UN STATUS DE EXPERTO" int...
Curso CURSO ONLINE: "CÓMO ATRAER MÁS CLIENTES CON UN STATUS DE EXPERTO" int...
 
Teaching Holy Land - Website TEACHERS
Teaching Holy Land - Website TEACHERSTeaching Holy Land - Website TEACHERS
Teaching Holy Land - Website TEACHERS
 
березина презентация 3 декабря 2009 бва
березина презентация 3 декабря 2009 бваберезина презентация 3 декабря 2009 бва
березина презентация 3 декабря 2009 бва
 
Trilo food
Trilo foodTrilo food
Trilo food
 
Israel Through Maps - D. Ackerman - Website TEACHERS
Israel Through Maps - D. Ackerman - Website TEACHERSIsrael Through Maps - D. Ackerman - Website TEACHERS
Israel Through Maps - D. Ackerman - Website TEACHERS
 
Eyes
EyesEyes
Eyes
 
งานกอฟ
งานกอฟงานกอฟ
งานกอฟ
 
leadership core challenges & successes
leadership core challenges & successesleadership core challenges & successes
leadership core challenges & successes
 
Wie konnen Sie Fax mit iPhone senden
Wie konnen Sie Fax mit iPhone sendenWie konnen Sie Fax mit iPhone senden
Wie konnen Sie Fax mit iPhone senden
 
Moets club class_brochure_pdf-1
Moets club class_brochure_pdf-1Moets club class_brochure_pdf-1
Moets club class_brochure_pdf-1
 
Pcte gallery
Pcte galleryPcte gallery
Pcte gallery
 
групповаяработа
групповаяработагрупповаяработа
групповаяработа
 
Ed 271 technology proficient professional presentation
Ed 271 technology proficient professional presentationEd 271 technology proficient professional presentation
Ed 271 technology proficient professional presentation
 
J. bukowczan dopalacze v1.0
J. bukowczan dopalacze v1.0J. bukowczan dopalacze v1.0
J. bukowczan dopalacze v1.0
 
Cecilie's visual resume
Cecilie's visual resumeCecilie's visual resume
Cecilie's visual resume
 
3. mikhnova
3. mikhnova3. mikhnova
3. mikhnova
 
Herramientas web 2
Herramientas  web 2Herramientas  web 2
Herramientas web 2
 
умп э мдк ск мартынова
умп э мдк ск мартыноваумп э мдк ск мартынова
умп э мдк ск мартынова
 
Question 4 and 5 evaluation
Question 4 and 5 evaluationQuestion 4 and 5 evaluation
Question 4 and 5 evaluation
 
Emfylos odhgos
Emfylos odhgosEmfylos odhgos
Emfylos odhgos
 

Similar to Workshop Technical College Matei Basarab, Caracal, Romania

YESdigital European Project - PBL e guide
YESdigital European Project - PBL e guideYESdigital European Project - PBL e guide
YESdigital European Project - PBL e guide
Nicoleta Olcott
 
Suport curs tic matematica
Suport curs tic matematicaSuport curs tic matematica
Suport curs tic matematicavaliobagiu
 
Webinar 2_Intensiv de educatie digitala_Predau Viitor
Webinar 2_Intensiv de educatie digitala_Predau ViitorWebinar 2_Intensiv de educatie digitala_Predau Viitor
Webinar 2_Intensiv de educatie digitala_Predau Viitor
Asociatia Techsoup Romania
 
Curs multimedia power point
Curs multimedia power pointCurs multimedia power point
Curs multimedia power point
Alexandru Furdui
 
Cin florin prezentare multimedia
Cin florin prezentare multimediaCin florin prezentare multimedia
Cin florin prezentare multimedia
CinFlorin
 
Planul de implementare al proiectului
Planul de implementare al proiectuluiPlanul de implementare al proiectului
Planul de implementare al proiectului
Andrici Cezar
 
Platforme de invatare si comunicare modul 2 suport de curs_ ccd ilfov_ mai20...
Platforme de invatare si comunicare  modul 2 suport de curs_ ccd ilfov_ mai20...Platforme de invatare si comunicare  modul 2 suport de curs_ ccd ilfov_ mai20...
Platforme de invatare si comunicare modul 2 suport de curs_ ccd ilfov_ mai20...
SIMONA GABRIELA LUCA
 
Learning tool module1 topic3 Design the Training Plan together with VET teacher
Learning tool module1 topic3 Design the Training Plan together with VET teacherLearning tool module1 topic3 Design the Training Plan together with VET teacher
Learning tool module1 topic3 Design the Training Plan together with VET teacher
TOTVET
 
Yourvid YES Digital LdV TOI Project
Yourvid YES Digital LdV TOI ProjectYourvid YES Digital LdV TOI Project
Yourvid YES Digital LdV TOI ProjectNicoleta Olcott
 
Concurs foto@29 grad i
Concurs foto@29 grad iConcurs foto@29 grad i
Concurs foto@29 grad i
Adriana Olimpia Stanciu
 
SYNERGY Induction to Pedagogy Programme - Training of Peers (ROMANIAN)
SYNERGY Induction to Pedagogy Programme - Training of Peers (ROMANIAN)SYNERGY Induction to Pedagogy Programme - Training of Peers (ROMANIAN)
SYNERGY Induction to Pedagogy Programme - Training of Peers (ROMANIAN)
Sarah Land
 
Learning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learning
Learning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learningLearning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learning
Learning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learning
TOTVET
 
Curs Multimedia Digital Marketing Lavinia Bolintiru
Curs Multimedia Digital Marketing Lavinia BolintiruCurs Multimedia Digital Marketing Lavinia Bolintiru
Curs Multimedia Digital Marketing Lavinia Bolintiru
Lavinia Bolintiru
 
3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE
3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE
3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE
engage_ro
 
Curs Multimedia Digital Marketing Lavinia Bolintiru
Curs Multimedia Digital Marketing Lavinia BolintiruCurs Multimedia Digital Marketing Lavinia Bolintiru
Curs Multimedia Digital Marketing Lavinia Bolintiru
Lavinia Bolintiru
 
Recomandări proiect final - Intensiv de educație digitală
Recomandări proiect final - Intensiv de educație digitalăRecomandări proiect final - Intensiv de educație digitală
Recomandări proiect final - Intensiv de educație digitală
Asociatia Techsoup Romania
 
Simularea proceselor economice
Simularea proceselor economiceSimularea proceselor economice
Simularea proceselor economice
UVT
 
Eibi presentation
Eibi  presentationEibi  presentation
Eibi presentation
Victor Dudau
 
Metode de lucru cu lexicul
Metode de lucru cu lexiculMetode de lucru cu lexicul
Metode de lucru cu lexicul
Alisa Russu
 
Multimedia_digital_marketing_andrei_tomus_16022017
Multimedia_digital_marketing_andrei_tomus_16022017Multimedia_digital_marketing_andrei_tomus_16022017
Multimedia_digital_marketing_andrei_tomus_16022017
Andrei Tomus
 

Similar to Workshop Technical College Matei Basarab, Caracal, Romania (20)

YESdigital European Project - PBL e guide
YESdigital European Project - PBL e guideYESdigital European Project - PBL e guide
YESdigital European Project - PBL e guide
 
Suport curs tic matematica
Suport curs tic matematicaSuport curs tic matematica
Suport curs tic matematica
 
Webinar 2_Intensiv de educatie digitala_Predau Viitor
Webinar 2_Intensiv de educatie digitala_Predau ViitorWebinar 2_Intensiv de educatie digitala_Predau Viitor
Webinar 2_Intensiv de educatie digitala_Predau Viitor
 
Curs multimedia power point
Curs multimedia power pointCurs multimedia power point
Curs multimedia power point
 
Cin florin prezentare multimedia
Cin florin prezentare multimediaCin florin prezentare multimedia
Cin florin prezentare multimedia
 
Planul de implementare al proiectului
Planul de implementare al proiectuluiPlanul de implementare al proiectului
Planul de implementare al proiectului
 
Platforme de invatare si comunicare modul 2 suport de curs_ ccd ilfov_ mai20...
Platforme de invatare si comunicare  modul 2 suport de curs_ ccd ilfov_ mai20...Platforme de invatare si comunicare  modul 2 suport de curs_ ccd ilfov_ mai20...
Platforme de invatare si comunicare modul 2 suport de curs_ ccd ilfov_ mai20...
 
Learning tool module1 topic3 Design the Training Plan together with VET teacher
Learning tool module1 topic3 Design the Training Plan together with VET teacherLearning tool module1 topic3 Design the Training Plan together with VET teacher
Learning tool module1 topic3 Design the Training Plan together with VET teacher
 
Yourvid YES Digital LdV TOI Project
Yourvid YES Digital LdV TOI ProjectYourvid YES Digital LdV TOI Project
Yourvid YES Digital LdV TOI Project
 
Concurs foto@29 grad i
Concurs foto@29 grad iConcurs foto@29 grad i
Concurs foto@29 grad i
 
SYNERGY Induction to Pedagogy Programme - Training of Peers (ROMANIAN)
SYNERGY Induction to Pedagogy Programme - Training of Peers (ROMANIAN)SYNERGY Induction to Pedagogy Programme - Training of Peers (ROMANIAN)
SYNERGY Induction to Pedagogy Programme - Training of Peers (ROMANIAN)
 
Learning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learning
Learning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learningLearning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learning
Learning tool module2 topic3 Conduct the specific work-based learning
 
Curs Multimedia Digital Marketing Lavinia Bolintiru
Curs Multimedia Digital Marketing Lavinia BolintiruCurs Multimedia Digital Marketing Lavinia Bolintiru
Curs Multimedia Digital Marketing Lavinia Bolintiru
 
3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE
3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE
3 Cum să vă creaţi propriul proiect ENGAGE
 
Curs Multimedia Digital Marketing Lavinia Bolintiru
Curs Multimedia Digital Marketing Lavinia BolintiruCurs Multimedia Digital Marketing Lavinia Bolintiru
Curs Multimedia Digital Marketing Lavinia Bolintiru
 
Recomandări proiect final - Intensiv de educație digitală
Recomandări proiect final - Intensiv de educație digitalăRecomandări proiect final - Intensiv de educație digitală
Recomandări proiect final - Intensiv de educație digitală
 
Simularea proceselor economice
Simularea proceselor economiceSimularea proceselor economice
Simularea proceselor economice
 
Eibi presentation
Eibi  presentationEibi  presentation
Eibi presentation
 
Metode de lucru cu lexicul
Metode de lucru cu lexiculMetode de lucru cu lexicul
Metode de lucru cu lexicul
 
Multimedia_digital_marketing_andrei_tomus_16022017
Multimedia_digital_marketing_andrei_tomus_16022017Multimedia_digital_marketing_andrei_tomus_16022017
Multimedia_digital_marketing_andrei_tomus_16022017
 

Recently uploaded

Proces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docx
Proces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docxProces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docx
Proces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docx
AureliaTertereanu
 
Raport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdf
Raport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdfRaport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdf
Raport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdf
savinioana
 
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
AlexandrinaCn
 
Proiect Mihai Eminescu poet national .pptx
Proiect Mihai Eminescu poet national .pptxProiect Mihai Eminescu poet national .pptx
Proiect Mihai Eminescu poet national .pptx
EuSimina
 
Proiect de specialitate pentru certificarea competențelor profesionale
Proiect de specialitate pentru certificarea competențelor profesionaleProiect de specialitate pentru certificarea competențelor profesionale
Proiect de specialitate pentru certificarea competențelor profesionale
Carmen513513
 
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIA
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAPARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIA
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIA
FlorinaTrofin
 
Prezentare Povestea lui Harap Alb de Ion Creangă
Prezentare Povestea lui Harap Alb de Ion CreangăPrezentare Povestea lui Harap Alb de Ion Creangă
Prezentare Povestea lui Harap Alb de Ion Creangă
stanalun54
 
Căutarea binară într-un vector proiect informatica
Căutarea binară într-un vector proiect informaticaCăutarea binară într-un vector proiect informatica
Căutarea binară într-un vector proiect informatica
MarioButnaru
 

Recently uploaded (8)

Proces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docx
Proces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docxProces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docx
Proces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docx
 
Raport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdf
Raport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdfRaport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdf
Raport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdf
 
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
 
Proiect Mihai Eminescu poet national .pptx
Proiect Mihai Eminescu poet national .pptxProiect Mihai Eminescu poet national .pptx
Proiect Mihai Eminescu poet national .pptx
 
Proiect de specialitate pentru certificarea competențelor profesionale
Proiect de specialitate pentru certificarea competențelor profesionaleProiect de specialitate pentru certificarea competențelor profesionale
Proiect de specialitate pentru certificarea competențelor profesionale
 
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIA
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAPARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIA
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIA
 
Prezentare Povestea lui Harap Alb de Ion Creangă
Prezentare Povestea lui Harap Alb de Ion CreangăPrezentare Povestea lui Harap Alb de Ion Creangă
Prezentare Povestea lui Harap Alb de Ion Creangă
 
Căutarea binară într-un vector proiect informatica
Căutarea binară într-un vector proiect informaticaCăutarea binară într-un vector proiect informatica
Căutarea binară într-un vector proiect informatica
 

Workshop Technical College Matei Basarab, Caracal, Romania

  • 1. 10/17/2013 PROIECTUL EUROPEAN ”YOURVID YESdigital” ATELIER DE LUCRU (WORKSHOP) PBL & VIDEO COLEGIUL TEHNIC ”MATEI BASARAB” CARACAL, ROMÂNIA 1 ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL ȘI TEHNIC Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
  • 2. 2 10/17/2013 SCOPURI 1. Dezvoltarea competențelor digitale și metodice ale profesorilor din Învățământul Profesional și Tehnic preuniversitar, în vederea adaptării instruirii la cerințele elevilor în secolul 21. 2. Conștientizarea necesității corelării competențelor verzi cu competențele profesionale. Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
  • 3. 3 10/17/2013 OBIECTIVE      1. Crearea și administrarea conturilor: Google, YouTube și Facebook. 2. Realizarea și utilizarea clipurilor video educaționale. 3. Crearea de situații de învățare axate pe rezolvarea unor probleme reale, utilizând metoda PBL (Problem Based Learning) – Învățarea Bazată pe Probleme. 4. Utilizarea aplicațiilor online pentru informare, comunicare, colaborare, învățare. 5. Aplicarea metodei PBL, prin utilizarea/crearea clipurilor video, pentru probleme legate de Economia Verde, Dezvoltarea Durabilă și noile competențe verzi. Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
  • 4. 4 10/17/2013 Proiectul European YESdigital  Detalii despre proiect: Prezentarea proiectului YESdigital  Site-ul proiectului YESdigital: http://www.youyesdigital.eu/  Site-ul proiectului de la care se face Transferul de Inovație: Yourvid Save Energy Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
  • 5. 5 10/17/2013 1. Crearea și administrarea conturilor: Google, YouTube și Facebook - Sarcini de lucru       Tutorial pentru crearea contului Google; Urmărind tutorialul, creează-ți contul Google; Trimite un email unui coleg din grup; Răspunde unui email primit de la un coleg din grup. Tutorial pentru crearea contului You Tube Conectează-te la contul tău YouTube folosind contul Google creat anterior; Realizează căutarea unui videoclip din domeniul tău și salvează-l într-o listă de redare cu numele domeniului tău de specializare (de exemplu ”Mecanic”, ”Textile”) Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
  • 6. 6 10/17/2013 1. Crearea și administrarea conturilor: Google, YouTube și Facebook –Sarcini de lucru        Tutorial pentru crearea contului Facebook Urmărind tutorialul, creează-ți contul tău pe site-ul Facebook. Adaugă în lista ta de prieteni, de pe Facebook, toți colegii din grup. Postează videoclipul selectat în lista ta de redare de pe YouTube, pe peretele paginii tale de facebook. Creează un grup secret cu numele domeniului tău de specializare însoțit de inițialele numelui tău și adaugă în acest grup colegii care au aceeași specializare ca și tine. Grupurile de pe Facebook ale Proiectului YESdigital: VET & Green Economy YESdigital Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
  • 7. 7 10/17/2013 1. Crearea și administrarea conturilor: Google, YouTube și Facebook –Sarcini de lucru Setările de confindențialitate (privacy settings) și setările de securitate (security settings) sunt absolut necesare și se vor face pentru fiecare cont, în funcție de preferințele fiecărui utilizator.  Realizează setările de securitate și de confidențialitate pentru conturile create anterior, respectând instrucțiunile specifice fiecărui site, în funcție de preferințele proprii. Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
  • 8. 8 10/17/2013 2. Realizarea și utilizarea clipurilor video -Sarcini de lucru        Înregistrareză un material video cu durata 1-3 minute despre activitatea desfășurată acum; Realizeză 2-6 fotografii ale colegilor de grup; Descarcă aceste materiale digitale într-un folder cu numele ”Video+ inițialele numelui tau” în calculator. Folosind tutorialul YESdigital Tutorial Movie Maker editează materialul digital video/fotografii din folderul tău. Folosind site-ul: http://freemusicarchive.org/ selectează o melodie după genul de muzică agreat, respectând indicațiile de utilizare ale fiecărei melodii și descarcă melodia selectată în folderul tău. Folosește melodia selectată pe fundalul clipului video pe care-l creezi (Clipul video va trebui să fie de maximum 2 minute). Salvează clipul video creat de tine în format MP4. Distribuie acest video colegilor tăi, în grupul secret de pe facebook pe care l-ai creat anterior. Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
  • 9. 9 10/17/2013 2. Realizarea și utilizarea clipurilor video -Sarcini de lucruPână la următoarea întâlnire, încearcă următoarele:  Împreună cu colegii de aceeași specialitate creează un scenariu, bazat pe materiale ce pot fi înregistrate video de tine, care să reflecte o temă, subiect/secvență despre un fenomen/eveniment legat de disciplinele tehnice pe care le predai. În crearea acestuia va trebui să ai în vedere vizualizarea clară, logică a evenimentelor pe care dorești să le explici.  Înregistrează secvențele video și/sau fă fotografii care să te ajute să explici fenomenul/evenimentul pe care l-ai ales.  Axează explicațiile fenomenului/evenimentului ales pe vizual și foarte puțin sau deloc pe text.  Realizează clipul video (un video/grup)  Nota: beneficiați de asistența/sprijinul formatorilor pe toată perioada de lucru în grup, în interiorul grupului secret de pe facebook. Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
  • 10. 10 10/17/2013 2. Realizarea și utilizarea clipurilor video -Material ajutătorPentru crearea scenariului folosește acest template și respectă un timp maxim de 2 minute pentru video: Template creare scenariu Exemple de video: Ce este un robot? Activ și sănătos la locul de muncă Cadrul nr: Explicații: ce anume vrei să arăți/explici în acest cadru Timpul cadrului [s] Sunet: Tranziția Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
  • 11. 11 10/17/2013 3. Crearea de siuații de învățare axate pe rezolvarea unor probleme reale, utilizând metoda PBL - Învățarea Bazată pe Probleme. - Introducere în PBL-  Răspunde argumentat, pentru domeniul în care predai, la această întrebare: Crezi că există discrepanță între ceea ce elevii învață în clasă și ceea ce lumea reală cere de la ei ca adulti?  Ar părea că analizăm două lumi diferite: o lume în interiorul școlii și altă lume în afara ei. Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
  • 12. 12 10/17/2013 3. Crearea de siuații de învățare axate pe rezolvarea unor probleme reale, utilizând metoda PBL - Învățarea Bazată pe Probleme. - Introducere în PBL PBL a fost creată în anul 1950, având ca scop dezvoltarea unei noi abordări în formarea personalului medical, unde viitorii medici trebuiau să se familiarizeze cu problemele medicale reale.  Învățarea Bazată pe Probleme denumită generic PBL, este un program de învățare care provoacă elevii să învețe prin rezolvarea problemelor reale din viața profesională. Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
  • 13. 13 10/17/2013 3. Crearea de siuații de învățare axate pe rezolvarea unor probleme reale, utilizând metoda PBL - Învățarea Bazată pe Probleme. -Sarcină de lucru Până la următoarea întâlnire comunică în grupul secret de pe facebook cu colegii de aceeași specialitate și împreună identificați 3 probleme din lumea reală a profesiilor din domeniu, fără a încerca să căutați și soluțiile.  Pentru a prezenta problemele identificate împreună, utilizați informații in format vizual și realizați o descriere explicită a problemelor pentru a le prezenta. Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
  • 14. 14 10/17/2013 4. Utilizarea aplicațiilor online pentru informare, comunicare, colaborare, învățare -Sarcini de lucru    Până la următoarea întâlnire: Folosește toate instrumentele online pe care le cunoști, și/sau care ți-au fost prezentate, pentru: informare, comunicare, colaborare, învățare, împreună cu membrii grupului din care faci parte. Realizează o listă personală a instrumentelor pe care le vei utiliza în perioada imediat următoare, până la următoarea întâlnire, completând următorul tabel: Lista personală a instrumentelor online folosite Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498
  • 15. 15 10/17/2013 Vă mulțumim pentru colaborare și vă dorim o săptămână minunată cu inspirație maximă! Echipa de proiect: Nicoleta Țecu Livia Zegheanu Maria Nițu Marina Samiee Luminița Nicola Yourvid YESdigital / 2012-1ES1-LEO05-49498