werkveldoriëntatie Kick

1. Uitwerking werkveldoriëntatie Stichting Kick (Jeugdbegeleiding):
In welk segment bevindt de instelling zich?
jeugdbegeleiding
Met welke doelgroepen wordt gewerkt?
Jongeren die vanwege gedragsproblemen niet meer naar school gaan.
Vanuit welke visie wordt gewerkt?
Dagtraining Kick gebruikt sport als middel. Tijdens het sporten leren zij samenwerken, luisteren, omgaan
met regels, bewust worden van lichaam en omgaan met bijvoorbeeld agressie of juist faalangst.
Daarnaast is samen sporten een uitgelezen moment om werkelijk contact met elkaar maken. Problemen
worden dan eerder op tafel gelegd.
Met welke methodieken wordt gewerkt?
De jongeren moeten zich voor 09.30u in de ochtend melden en beginnen om 10.00u met een
sportactiviteit. Tussen de middag wordt er gezamenlijk geluncht, hiervoor moeten er eerst diverse taken
gedaan worden zoals het doen van de boodschappen, tafel klaar maken en opruimen. Na de lunch
worden thema’s besproken die van toepassing zijn op de jongeren en waar zij van kunnen leren. Om
15.30u in de middag zit de dag erop.
Bij dagtraining Kick krijgen de jongeren positieve coaching en begeleiding. Degene die goede inbreng levert
kan rekenen op positieve feedback. Wie de spelregels overtreedt krijgt sancties opgelegd, net als in de sport.
Kick werkt daarom met een T-shirt systeem. Als de jongeren voor het eerst binnen komen ontvangen zij een
geel T-shirt. Naarmate zij voortgang boeken in het gedrag verandert deze in de kleur rood. Als de leerdoelen
zijn begrepen en in uitvoering worden gebracht verdienen de jongeren een zwart T-shirt.
Leerdoelen Kick:
- keuzes maken en toekomstplanning
- omgaan met vrienden en/of partner
- zinvolle dag- en vrijetijdsbesteding creëren
- contact met ouders/familie verbeteren
- omgaan met genotsmiddelen
Wat is een plaats van een 2de jaars stagiaire in dit werk?
Die is er in principe niet. De problematiek van de gezinnen is vaak te heftig om voor te schotelen aan 2de
jaars studenten. Dit is dus met name om studenten te beschermen, zo wordt in het praktijkbestand ook
aangegeven dat er mogelijkheid is op fysiek en verbaal geweld.
Wat kunnen mogelijke leerervaringen zijn, vertaald naar MWD competenties?
Gesprekstechnieken, afstand-nabijheid en omgaan met agressie.
Hoe staat deze stageplaats in verhouding tot een 3de jaars stage?
Een 3de jaars stage voor een MWD student is af te raden omdat er binnen de organisatie te weinig
ruimte is voor de MWD student om zijn competenties te ontwikkelen. Deze 3de jaars stage zou beter
passen bij een SPH student omdat er hoofdzakelijk groepsactiviteiten plaatsvinden.
Welke competenties moet je hebben om te solliciteren naar een plaats voor jaar 2?
Je moet beschikken over voldoende communicatieve vaardigheden en je moet om kunnen gaan met
agressie. Daarnaast moet je beschikken over voldoende leidinggevende capaciteiten om de groep te
kunnen begeleiden tijdens de dagactiviteiten.