More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to กระบวนการนำเสนอ
Similar to กระบวนการนำเสนอ (13)
More from วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี
More from วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี (6)
กระบวนการนำเสนอ
- 6. ทักษะของผู้นำเสนอ ควำมสำมำรถ ควำมถนัด ควำมชำนำญ ควำมสำมำรถเฉพำะ ที่สร้ำงขึ้นได้จำกกำรเรียนรู้ ในกำรถ่ำยทอดเรื่องรำว โดยแสดงออกให้ เห็นถึงควำมคล่องแคล่ว ชำนำญ ถูกต้องและชัดเจน
- 12. บทบำทของวิทยำกรในกำรฝึกอบรม ผู้ฝึก (Trainer ) ผู้ที่ทำให้เกิดกำรเรียนรู้ (Instructor) สำมำรถเปลี่ยนแปลงทัศนคติและพฤติกรรมไปตำม วัตถุประสงค์ของเรื่องที่บรรยำยหรืออบรม ผู้บรรยำย (Lecturer) ผู้สอน (Teacher) พี่เลี้ยง (Mentor)
- 15. กระบวนกำรนำเสนอ 5 ขั้น ศึกษำเรื่องที่นำเสนอ เตรียมกำรและรวบรวมข้อมูล ตรวจสอบและฝึกซ้อม จัดทำสื่อเพื่อนำเสนอ นำเสนอ ขั้นที่ 1 ขั้นที่ 5 ขั้นที่ 4 ขั้นที่ 3 ขั้นที่ 2
- 17. กำรเตรียมกำรของผู้นำเสนอ กำรเตรียมกำรที่ดี จะทำให้กำรนำเสนอ ประสบควำมสำเร็จและปรำศจำกควำมตึงเครียด - ศึกษำข้อมูลเกี่ยวกับผู้ฟัง - มีควำมรู้และเข้ำใจข้อมูล ในเรื่องที่จะพูดเป็นอย่ำงดี - สื่อประกอบกำรนำเสนอ มีควำมชัดเจนและเข้ำใจง่ำย
- 19. กำรเตรียมตัวของผู้นำเสนอ • มีบุคลิกภำพที่ดี • มีควำมเชื่อมั่นในตนเอง • มีควำมน่ำเชื่อถือ • มีภำพลักษณ์ที่ดี • มีควำมรู้อย่ำงถ่องแท้ • มีน้ำเสียงชัดเจน
- 20. กำรเตรียมตัวของผู้นำเสนอ • มีควำมช่ำงสังเกต • มีไหวพริบปฏิภำณในกำรตอบคำถำม • มีควำมสำมำรถในกำร ใช้โสตทัศนูปกรณ์ • มีจิตวิทยำในกำรโน้มน้ำว
- 25. กำรทำสื่อ Power point 1 สไลด์ไม่ควรเกิน 12 บรรทัด สรุปประเด็นสำคัญ มีรูปภำพประกอบชัดเจน นำเสนอประเด็นที่สำคัญ
- 26. กำรเตรียมกำรนำเสนอ • เตรียมคำกล่ำวนำเนื้อเรื่องไม่ควรเกิน 10 % ควรเรียบเรียงข้อควำมเพื่อไม่ให้พูดวกวน • ควรมีคำถำมที่น่ำสนใจนำเข้ำสู่เนื้อหำ • ส่วนของเนื้อหำไม่น้อยกว่ำ 85 % • สรุปประเด็น ประมำณ 5-10 % ของเนื้อหำ
- 27. เตรียมกำรที่จะรับข้อโต้แย้ง กำรเตรียมรับข้อโต้แย้ง เป็นสิ่งที่ไม่ควรมองข้ำม เนื่องจำกกำรนำเสนอ อำจจะมีผู้ที่เห็นด้วย และไม่เห็นด้วย จึงต้องเตรียมข้อมูล หลักฐำน แหล่งอ้ำงอิง ซึ่งจะเป็นแนวทำงที่จะเกิดควำมคิด ที่จะหำข้อชี้แจงต่อผู้รับกำรนำเสนอ
- 28. มีกำรตรวจสอบและฝึกซ้อม • เริ่มต้นด้วยกำรกล่ำวคำทักทำยผู้ฟัง กำรเข้ำสู่เนื้อหำมีคำนำ เนื้อเรื่อง สรุป • หลีกเลี่ยงกำรใช้ศัพท์เทคนิค • ใช้ภำษำพูดที่เข้ำง่ำยชัดเจน ถ้อยคำชัดเจน น้ำเสียงฟังชัด
- 29. วิธีกำรกำรตรวจสอบและฝึกซ้อม • ไม่ควรใช้คำ...คะ/ครับ ขึ้นต้นประโยค ระวังคำพูดซ้ำซำก“คือว่ำ” “ก็” “ที่สำคัญคือ” “ไม่เช่นนั้น” หำกพูดบ่อยจนเกินไป จะสร้ำงควำมรำคำญแก่ผู้รับกำรนำเสนอได้
- 30. วิธีกำรตรวจสอบและฝึกซ้อม (ต่อ) • ควรปิดฉำกกำรนำเสนอให้ดีที่สุด ด้วยกำรสรุปปิดท้ำยที่สร้ำงควำมประทับใจ • นำเสนอให้ได้ภำยในเวลำที่กำหนด • ควรฝึกฝนจนรู้สึกเป็นธรรมชำติ
- 32. มำรยำทผู้รับกำรนำเสนอ • เตรียมคำถำมเพื่อกำรซักถำม • ไม่ควรถำมเรื่องที่ซ้ำกับเรื่อง ที่มีกำรซักถำมไปแล้ว • ไม่รบกวนสมำธิผู้อื่น ระหว่ำงกำรรับฟัง กำรนำเสนอ
- 33. มำรยำทผู้รับกำรนำเสนอ (ต่อ) • เคำรพและให้เกียรติผู้นำเสนอ • ปรบมือให้เกียรติผู้นำเสนอ • ไม่ควรนำน้ำหรืออำหำรเข้ำมำรับประทำน ขณะมีกำรนำเสนอ • หำกจำเป็นต้องออกก่อน ควรทำควำมเคำรพผู้นำเสนอก่อนไป