Renee Ricket is currently an E4 in the military and is undecided on her major but plans to sign in December as a Psychology major with an English minor. Her favorite color is yellow. She was dressed as Satan for Halloween and wants to go into teaching because she enjoys kids and likes sharing knowledge with others.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow and levels of neurotransmitters and endorphins which elevate and stabilize mood.
Renee Ricket is currently an E4 in the military and is undecided on her major but plans to sign in December as a Psychology major with an English minor. Her favorite color is yellow. She was dressed as Satan for Halloween and wants to go into teaching because she enjoys kids and likes sharing knowledge with others.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow and levels of neurotransmitters and endorphins which elevate and stabilize mood.
Digitalisierung in der Stabi Hamburg - zwischen Projekten und Routinegoobi_org
Die Digitalisierungsaktivitäten der SUB Hamburg folgen zwei wesentlichen Zielsetzungen: 1. Aufbau eines digitalen landeskundlichen Lesesaals, der die zentralen Quellen(-sammlungen), Nachschlagewerke, Hilfsmittel und Darstellungen im Sinne einer ‚core collection‘ umfasst und 2. Digitalisierung historischer Spezialbestände von herausragendem Wert und von besonderer wissenschaftlicher, regionaler oder bestandsgeschichtlicher Bedeutung.
Weitere Infos auf http://www.goobi.org/community/anwender/sub-hamburg/ und http://www.sub.uni-hamburg.de/recherche/digitalisierte-bestaende.html
27 savjeta za bolji uspjeh na google u i facebookuNiki Dešković
Naučite kako poboljšati vašu poziciju na Google-u, kako se bolje predstavljati putem društvenih mreža (prvenstveno Facebook i Google+) te slijedeći ove savjete poboljšajte svoje prodajne uspjehe putem interneta.
Bez obzira kojim poslom se bavili (skoro), ovi savjeti bi vam trebali biti korisni.
Ukoliko imate dodatnih pitanja, obratite mi se, na kraju su kontakti.
Tema ove prezentacije je SlideShare i njegova primjena u nastavi. Osim navedenih mogućnosti korištenja SlideShare, opisana je i moguća e-aktivnost koja se može realizirati uz spomenuti Web 2.0 alat.
Seminar iz kolegija Izvannastavne informatičke i tehničke aktivnosti o Web 2.0. alatu Google Drive-u. Prezentacije se sastoji od karakteristika Web 2.0. alata općenito i samog Google Drive-a. Nadalje, o primjeni alata u nastavi te je i opisan primjer e-aktivnosti u nastavi. Na kraju ističemo neke prednosti, ali i nedostatke Google Drive alata.
Oršula Cvitan
Daniela Jovašević
Valentina Družinec
PowerPoint prezentacija 'Primjena Web 2.0 alata u obrazovanju' opisuje alat Gliffy koji služi za izradu dijagrama, grafikona, tehničkih crteža i tablica. Opisane su sve njegove karakteristike. Također, navedeni su primjeri korištenja alata u obrazovanju i osmišljena pripadajuća e-aktivnost. Na kraju su navedeni prednosti i nedostaci web alata.
Digitalisierung in der Stabi Hamburg - zwischen Projekten und Routinegoobi_org
Die Digitalisierungsaktivitäten der SUB Hamburg folgen zwei wesentlichen Zielsetzungen: 1. Aufbau eines digitalen landeskundlichen Lesesaals, der die zentralen Quellen(-sammlungen), Nachschlagewerke, Hilfsmittel und Darstellungen im Sinne einer ‚core collection‘ umfasst und 2. Digitalisierung historischer Spezialbestände von herausragendem Wert und von besonderer wissenschaftlicher, regionaler oder bestandsgeschichtlicher Bedeutung.
Weitere Infos auf http://www.goobi.org/community/anwender/sub-hamburg/ und http://www.sub.uni-hamburg.de/recherche/digitalisierte-bestaende.html
27 savjeta za bolji uspjeh na google u i facebookuNiki Dešković
Naučite kako poboljšati vašu poziciju na Google-u, kako se bolje predstavljati putem društvenih mreža (prvenstveno Facebook i Google+) te slijedeći ove savjete poboljšajte svoje prodajne uspjehe putem interneta.
Bez obzira kojim poslom se bavili (skoro), ovi savjeti bi vam trebali biti korisni.
Ukoliko imate dodatnih pitanja, obratite mi se, na kraju su kontakti.
Tema ove prezentacije je SlideShare i njegova primjena u nastavi. Osim navedenih mogućnosti korištenja SlideShare, opisana je i moguća e-aktivnost koja se može realizirati uz spomenuti Web 2.0 alat.
Seminar iz kolegija Izvannastavne informatičke i tehničke aktivnosti o Web 2.0. alatu Google Drive-u. Prezentacije se sastoji od karakteristika Web 2.0. alata općenito i samog Google Drive-a. Nadalje, o primjeni alata u nastavi te je i opisan primjer e-aktivnosti u nastavi. Na kraju ističemo neke prednosti, ali i nedostatke Google Drive alata.
Oršula Cvitan
Daniela Jovašević
Valentina Družinec
PowerPoint prezentacija 'Primjena Web 2.0 alata u obrazovanju' opisuje alat Gliffy koji služi za izradu dijagrama, grafikona, tehničkih crteža i tablica. Opisane su sve njegove karakteristike. Također, navedeni su primjeri korištenja alata u obrazovanju i osmišljena pripadajuća e-aktivnost. Na kraju su navedeni prednosti i nedostaci web alata.
2. Web 2.0
alatitvorci Tim O’Reilly i Dale
Dougherty
platforma na kojoj korisnici
imaju kontrolu nad podacima na
nekoj stranici
Najpopularnije distribucijske
platforme su: blogovi, wiki
sustavi, podcastovi, društvene
mreže...
u Web 2.0 alatima javlja se
dvosmjerna komunikacija
Osnovne karakteristike Web
2.0 alata su otvorenost, sloboda i
kolektivna inteligencija.
3. Moguća primjena
u nastavi
• brojne promjene u
stjecanju znanja
• Web alati pomažu
učiteljima u njihovom
dnevnom radu i razvoju
individualnih vještina
učenika do maksimuma.
• Primjena Web 2.0 alata u
učenju nije tradicionalna,
već se zasniva na
neformalnim oblicima
učenja.
4. oNudi neograničenu količinu
sadržaja dostupnih svakom
korisniku.
o“produktivno istraživanje”-
omogućuje učeniku pristup
potrebnim informacijama onda
kada su mu potrebne za rješavanje
određenih problema ili zadataka
oPozitivne karakteristike:
•pretraživanje i pronalaženje
potrebnih informacija
•interpretiranje mišljenja
drugih
•Izražavanje multimedijskim
sadržajima i dijeljenje tih
sadržaja s drugima
•razabiranje relevantnih
informacija
5. Google plus
Jedna u nizu društvenih mreža
uporaba nije isključivo
obrazovna, nego prvenstveno
zabavna
Uvid u obiteljske odnose,
sklonosti, afinitete te na
određeni način može tumačiti
određena zbivanja u obitelji
Google plus alati: Hangouts,
Circles, Sparks, Instant Upload,
Huddie, Data Liberation
6. Google plus u
nastavi
Google Plus pruža mogućnost
druženja (Hangout, odnosno
komunikacije putem video poziva
između više osoba).
Organizacija razgovora s
učenicima
Google Plus nudi uslugu Google
Talk kojeg je moguće prigodno
iskoristiti za razgovor u
stvarnom vremenu s učenicima
Iskrice – osvježeni rezultati
istraživanja
Poboljšanje nastavnog procesa
7. Projekti u malim grupama -
“Godišnja doba”
Svrha i ishodi učenja
Navesti godišnja doba
Razlikovati godišnja doba
Navesti obilježja godišnjih doba
Navesti karakteristike i trajanje
svakog godišnjeg doba
Opisati ljudske djelatnosti za
svako godišnje doba
Imenovati biljke i životinje u
pojedinom godišnjem dobu
Vrijeme trajanja: Aktivnost će se
provesti unutar jednog polugodišta,
u trajanju od mjesec dana.
8. Potrebni materijali: Računalo,
internet, Web 2.0 alati s
naglaskom na Google Plus
(Krugovi), iMind Map, udžbenici,
priručnici.
Grupni rad: sastoji se od četiri
grupe po četiri učenika. Aktivnost
se provodi u Google Plus alatu
(Krugovi).
1. grupa : Proljeće
2. grupa: Ljeto
3. grupa: Jesen
4. grupa: Zima
9. Struktura aktivnosti:
Uvodni dio:Uvodni dio:
oIstraživanje o godišnjim dobima
oDijeljenje bitnih karakteristika
unutar Kruga
oUređivanje sadržaja i postavljanje
u Krug.
Središnji dio:Središnji dio:
oPronalaženje fotografija i
videozapisa
oIzrada prezentacije u SlideShare-u
(što više fotografija)
oPrezentacija rada
Završni dio:Završni dio:
oIzrada umne mape u alatu iMind
Map.
oJavna objava rada.
10. Aktivnost
sudionika/potrebno vrijeme:
Mjesec dana
Alat Iskrice
Predviđa se svakodnevni rad i
komunikacija s ostalim sudionicima
unutar Kruga u trajanju od 30
minuta
Aktivnost
nastavnika/potrebno
vrijeme:
Učiteljica prati rad učenikovih
aktivnosti, uz mogućnost pomoći
preko alata Hangouts.
Način evaluacije:
Učiteljica prati rad svakog učenika
i vodi bilješke, te daje konačnu
ocjenu.