SlideShare a Scribd company logo
WEB 2.0 ARAÇLARININ
öğrenme ortamlarında
KULLANIMI SEMİNERİ
WEB 2.0 ARAÇLARININ ÖĞRENMEYE
KATKISI
 Web 2.0 araçları öğretmenlerin, öğretim süreçlerini aktif,
yenilikçi, işbirlikli öğrenme ile desteklemelerine, öğrenci-
öğrenci, öğrenci-içerik ve öğretmen-öğrenci etkileşimi
arttırmada, öğrencilerin araştırma, sorgulama ve problem
çözme becerilerini kullanmaları ve geliştirmeleri konusunda
destek olmaktadır.
 Örneğin derse ilgi azaldığında web temelli bir etkinlikle
öğrencilerin ders katılımı artırılabilir
WEB 2.0 NEDiR ?
 Web 2.0, internet sitelerinin bilgi barınağı
olmasından , isleyen platformlara haline
gelmesine olanak sağlayan, internet kullancıların
ortaklaşa ve paylaşarak oluşturduğu sistemi
tanımlamaktadır. Kullanıcı sadece bilgi almaz, bu
bilgiyi işleyip paylaşabilir.
Eğitimde neden kullanılmalı ?
 Web 2.0 uygulamalarının eğitim ortamlarına katkıları
• Grup çalışması alışkanlığı
• Etkili öğrenme
• Üst düzey düşünme becerileri
• Bilgi okur-yazarlığı
• Yapılandırmacı problem çözme
• Öğrenciye uygunluk (ilgi çekme)
• Bireysel gelişim
• Sorumluluk

More Related Content

Viewers also liked

Hal raheb elchristians bel fatah 3araby هل رحب الاقباط فى مصر بالفتح العربى
Hal raheb elchristians bel fatah 3araby هل رحب الاقباط فى مصر بالفتح العربىHal raheb elchristians bel fatah 3araby هل رحب الاقباط فى مصر بالفتح العربى
Hal raheb elchristians bel fatah 3araby هل رحب الاقباط فى مصر بالفتح العربى
Ibrahimia Church Ftriends
 
Inv pres q22014_-_final
Inv pres q22014_-_finalInv pres q22014_-_final
Inv pres q22014_-_final
CNOServices
 
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
Khemjira_P
 
Subi Gosh: 3 Tanglible, Measurable, and Powerful Strategies to Sell Cars Thro...
Subi Gosh: 3 Tanglible, Measurable, and Powerful Strategies to Sell Cars Thro...Subi Gosh: 3 Tanglible, Measurable, and Powerful Strategies to Sell Cars Thro...
Subi Gosh: 3 Tanglible, Measurable, and Powerful Strategies to Sell Cars Thro...
Sean Bradley
 
Group 10 garima nagar,konark_joshi
Group 10 garima nagar,konark_joshiGroup 10 garima nagar,konark_joshi
Group 10 garima nagar,konark_joshi
gori23
 
Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...
Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...
Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...
Menestyjäksi Lapissa - hanke
 
모바일 게임 시장의 흐름
모바일 게임 시장의 흐름모바일 게임 시장의 흐름
모바일 게임 시장의 흐름
vinty_boy
 
Ag 1 source - EMC presentation
Ag 1 source - EMC presentationAg 1 source - EMC presentation
Ag 1 source - EMC presentation
Ag 1 Source
 

Viewers also liked (20)

Sarah ساره القس الياس مقار
Sarah ساره  القس الياس مقارSarah ساره  القس الياس مقار
Sarah ساره القس الياس مقار
 
Hal raheb elchristians bel fatah 3araby هل رحب الاقباط فى مصر بالفتح العربى
Hal raheb elchristians bel fatah 3araby هل رحب الاقباط فى مصر بالفتح العربىHal raheb elchristians bel fatah 3araby هل رحب الاقباط فى مصر بالفتح العربى
Hal raheb elchristians bel fatah 3araby هل رحب الاقباط فى مصر بالفتح العربى
 
Flying dutchman pt3
Flying dutchman pt3Flying dutchman pt3
Flying dutchman pt3
 
Curriculum vitae loutfy h. madkour
Curriculum vitae   loutfy h. madkourCurriculum vitae   loutfy h. madkour
Curriculum vitae loutfy h. madkour
 
Ciri-ciri Ikan Hiasan
Ciri-ciri Ikan HiasanCiri-ciri Ikan Hiasan
Ciri-ciri Ikan Hiasan
 
Inv pres q22014_-_final
Inv pres q22014_-_finalInv pres q22014_-_final
Inv pres q22014_-_final
 
Forum
ForumForum
Forum
 
фестивали цветов в европе
фестивали цветов в европефестивали цветов в европе
фестивали цветов в европе
 
المشيخه الكتابيه BIBLICAL ELDERSHIP
المشيخه الكتابيه BIBLICAL ELDERSHIPالمشيخه الكتابيه BIBLICAL ELDERSHIP
المشيخه الكتابيه BIBLICAL ELDERSHIP
 
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
 
Subi Gosh: 3 Tanglible, Measurable, and Powerful Strategies to Sell Cars Thro...
Subi Gosh: 3 Tanglible, Measurable, and Powerful Strategies to Sell Cars Thro...Subi Gosh: 3 Tanglible, Measurable, and Powerful Strategies to Sell Cars Thro...
Subi Gosh: 3 Tanglible, Measurable, and Powerful Strategies to Sell Cars Thro...
 
Instant GMP Compliance Series for Dietary Supplements – Cost of Compliance
Instant GMP Compliance Series for Dietary Supplements – Cost of ComplianceInstant GMP Compliance Series for Dietary Supplements – Cost of Compliance
Instant GMP Compliance Series for Dietary Supplements – Cost of Compliance
 
M.Phil Computer Science Wireless Communication Projects
M.Phil Computer Science Wireless Communication ProjectsM.Phil Computer Science Wireless Communication Projects
M.Phil Computer Science Wireless Communication Projects
 
женщины
женщиныженщины
женщины
 
Group 10 garima nagar,konark_joshi
Group 10 garima nagar,konark_joshiGroup 10 garima nagar,konark_joshi
Group 10 garima nagar,konark_joshi
 
Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...
Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...
Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...
 
모바일 게임 시장의 흐름
모바일 게임 시장의 흐름모바일 게임 시장의 흐름
모바일 게임 시장의 흐름
 
Ag 1 source - EMC presentation
Ag 1 source - EMC presentationAg 1 source - EMC presentation
Ag 1 source - EMC presentation
 
реферат оксэм
реферат оксэмреферат оксэм
реферат оксэм
 
Assistive Technologies Glove Design
Assistive Technologies Glove DesignAssistive Technologies Glove Design
Assistive Technologies Glove Design
 

Similar to Web 2.0 araçları

9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
Hüseyin Bora Eydir
 
Addie Modeli.pptx
Addie Modeli.pptxAddie Modeli.pptx
Addie Modeli.pptx
TubaArkan1
 
Internet Tabanli EğItim
Internet Tabanli EğItimInternet Tabanli EğItim
Internet Tabanli EğItim
selver
 

Similar to Web 2.0 araçları (20)

Escola module 5 tr
Escola module 5 trEscola module 5 tr
Escola module 5 tr
 
E ogrenme
E ogrenmeE ogrenme
E ogrenme
 
Ted sunu-nak
Ted sunu-nakTed sunu-nak
Ted sunu-nak
 
5 e10.1 m4-tr
5 e10.1 m4-tr5 e10.1 m4-tr
5 e10.1 m4-tr
 
Web 2. son
Web 2. sonWeb 2. son
Web 2. son
 
çEvrimiçi probleme dayalı öğrenme
çEvrimiçi probleme dayalı öğrenmeçEvrimiçi probleme dayalı öğrenme
çEvrimiçi probleme dayalı öğrenme
 
9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
 
FATİH Projesi ve EBA’nın tanıtımı
FATİH  Projesi ve EBA’nın tanıtımı FATİH  Projesi ve EBA’nın tanıtımı
FATİH Projesi ve EBA’nın tanıtımı
 
Harmanlanmis ogrenme ortamlari
Harmanlanmis ogrenme ortamlariHarmanlanmis ogrenme ortamlari
Harmanlanmis ogrenme ortamlari
 
Modüler çıktı
Modüler çıktıModüler çıktı
Modüler çıktı
 
Ulusal Kali̇te Eti̇ket Değerlendi̇rme Kri̇terleri
Ulusal Kali̇te Eti̇ket Değerlendi̇rme Kri̇terleriUlusal Kali̇te Eti̇ket Değerlendi̇rme Kri̇terleri
Ulusal Kali̇te Eti̇ket Değerlendi̇rme Kri̇terleri
 
Acik ve uzaktan_ogrenme_yonetimi
Acik ve uzaktan_ogrenme_yonetimiAcik ve uzaktan_ogrenme_yonetimi
Acik ve uzaktan_ogrenme_yonetimi
 
Addie Modeli.pptx
Addie Modeli.pptxAddie Modeli.pptx
Addie Modeli.pptx
 
EBA Tanıtım Sunusu
EBA Tanıtım SunusuEBA Tanıtım Sunusu
EBA Tanıtım Sunusu
 
Web destekli̇ eği̇ti̇m
Web destekli̇ eği̇ti̇mWeb destekli̇ eği̇ti̇m
Web destekli̇ eği̇ti̇m
 
Açıktan ve uzaktan öğretimde öğreten ve öğrenen rolleri
Açıktan ve uzaktan öğretimde öğreten ve öğrenen rolleri Açıktan ve uzaktan öğretimde öğreten ve öğrenen rolleri
Açıktan ve uzaktan öğretimde öğreten ve öğrenen rolleri
 
Araştırma taslak planı flip learning ve sosyal medya
Araştırma taslak planı flip learning ve sosyal medyaAraştırma taslak planı flip learning ve sosyal medya
Araştırma taslak planı flip learning ve sosyal medya
 
Internet Tabanli EğItim
Internet Tabanli EğItimInternet Tabanli EğItim
Internet Tabanli EğItim
 
8 e10.1 m7-tr
8 e10.1 m7-tr8 e10.1 m7-tr
8 e10.1 m7-tr
 
R
RR
R
 

Web 2.0 araçları

  • 1. WEB 2.0 ARAÇLARININ öğrenme ortamlarında KULLANIMI SEMİNERİ
  • 2. WEB 2.0 ARAÇLARININ ÖĞRENMEYE KATKISI  Web 2.0 araçları öğretmenlerin, öğretim süreçlerini aktif, yenilikçi, işbirlikli öğrenme ile desteklemelerine, öğrenci- öğrenci, öğrenci-içerik ve öğretmen-öğrenci etkileşimi arttırmada, öğrencilerin araştırma, sorgulama ve problem çözme becerilerini kullanmaları ve geliştirmeleri konusunda destek olmaktadır.  Örneğin derse ilgi azaldığında web temelli bir etkinlikle öğrencilerin ders katılımı artırılabilir
  • 3. WEB 2.0 NEDiR ?  Web 2.0, internet sitelerinin bilgi barınağı olmasından , isleyen platformlara haline gelmesine olanak sağlayan, internet kullancıların ortaklaşa ve paylaşarak oluşturduğu sistemi tanımlamaktadır. Kullanıcı sadece bilgi almaz, bu bilgiyi işleyip paylaşabilir.
  • 4. Eğitimde neden kullanılmalı ?  Web 2.0 uygulamalarının eğitim ortamlarına katkıları • Grup çalışması alışkanlığı • Etkili öğrenme • Üst düzey düşünme becerileri • Bilgi okur-yazarlığı • Yapılandırmacı problem çözme • Öğrenciye uygunluk (ilgi çekme) • Bireysel gelişim • Sorumluluk